有關(guān)陽(yáng)光校園我們是好伙伴征文材料
人們都說(shuō)校園里的友情最純真，如剛熬出的牛奶，香醇溫暖而值得回味。下面是應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)小編為大家搜集的有關(guān)陽(yáng)光校園我們是好伙伴征文材料，供大家參考。
有關(guān)陽(yáng)光校園我們是好伙伴征文材料一
太陽(yáng)，出來(lái)了。
我們漫步在校園中，欣賞著校園獨(dú)特的風(fēng)景。
走到中心廣場(chǎng)，一顆碩大的海棠樹(shù)聳立在那兒，在陽(yáng)光的照耀下，它顯得格外有生機(jī)。那翠綠的顏色，明亮的照耀著我的眼睛，我似乎處在一個(gè)綠色的世界。一陣風(fēng)拂過(guò)海棠樹(shù)，它微微擺了擺，好像在為我跳一支舞呢。小鳥(niǎo)在枝頭唱著美妙的歌，似乎在給海棠樹(shù)伴奏呢。長(zhǎng)出的嫩芽，似乎給海棠樹(shù)戴上了一頂別致的王冠，把海棠樹(shù)襯托的更加迷人了。
走進(jìn)食堂，那里栽著一棵嬌艷的梅花。它雖嬌艷，但它能在風(fēng)雪中挺住，還能在風(fēng)雪中開(kāi)花。我真佩服它那頑強(qiáng)的精神，它經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，但它的花依然是那么的鮮紅。走近一聞，是那么的芳香，把花瓣搗碎，沒(méi)準(zhǔn)還能做一瓶香水呢。陽(yáng)光照在它的花、葉子上，它顯得格外有精神，好像花兒中，它最美呢!
操場(chǎng)也不同了，草地上已經(jīng)成長(zhǎng)起來(lái)了鮮綠的新芽;在小山坡上，枯黃的樹(shù)葉已經(jīng)全掉在了地上，踩上去“吱嘎吱嘎”的響;還有魚(yú)塘里，魚(yú)兒們已經(jīng)蘇醒……
我走在小山坡上，看著陽(yáng)光里的校園……
有關(guān)陽(yáng)光校園我們是好伙伴征文材料二
四年前，媽媽牽著我的手，將一個(gè)無(wú)知懵懂的幼稚小孩送進(jìn)了學(xué)校。映入我眼簾的是籠罩在陽(yáng)光下的美麗校園，天空是湛藍(lán)湛藍(lán)的，調(diào)皮的云寶寶對(duì)著我仿佛在開(kāi)心地笑;青青的小樹(shù)林唱起了歡快的歌，柔軟的沙石地在陽(yáng)光的照射下，泛起了點(diǎn)點(diǎn)金黃;高高飄揚(yáng)的五星紅旗更是燦爛如花。走在沐浴著陽(yáng)光的校園里，我的心快樂(lè)而充滿溫暖。
年輕可愛(ài)的熊老師在陽(yáng)光下迎接我們的到來(lái)，她含著笑，引領(lǐng)著我們走進(jìn)了一個(gè)豐富、璀璨的知識(shí)殿堂。她不僅讓我知道了萬(wàn)里長(zhǎng)城的雄偉壯觀，讓我領(lǐng)略到遙遠(yuǎn)的北大荒熱鬧的.秋天和滿地的金黃，而且還讓我深深體味了她心靈里那一層濃濃的愛(ài)意。我清楚的記得，在二年級(jí)的一節(jié)語(yǔ)文課上，她正在給我們朗誦《狐貍和烏鴉》，突然，我的肚子疼了起來(lái)，只一會(huì)兒，我滿頭的汗珠直滾，接著淚水也終于忍不住流了下來(lái)。熊老師趕緊走到我的身邊，蹲了下來(lái)，關(guān)切的問(wèn)我：“怎么了?”我小聲地說(shuō)：“肚子疼。”，熊老師沒(méi)有再問(wèn)，只是用她暖暖的手心輕輕地揉著我的肚子，頓時(shí)，一股暖流涌進(jìn)了我的心田，是那么的溫暖。。�？粗芾蠋煖厝岬哪抗猓抑懒耍簮�(ài)，有時(shí)候是可以讓人忘記疼痛的。
四年來(lái)，陽(yáng)光的校園帶給了我無(wú)數(shù)美麗的回憶。課間，我和我的伙伴們喜歡在操場(chǎng)上嬉戲、追逐。陽(yáng)光灑在我們的額頭上、眼睛里，隨著我們的奔跑而歡快舞動(dòng)，宛如一個(gè)個(gè)小精靈，將我們的快樂(lè)帶到了校園的每一個(gè)角落。
我最喜歡的是校園里的讀書(shū)節(jié)。在美麗的操場(chǎng)上，圖書(shū)一排排整齊地?cái)[開(kāi)，站在陽(yáng)光下，我和同學(xué)們進(jìn)入了格林兄弟的童話天地，還和愛(ài)麗絲一起遨游在夢(mèng)幻仙境中，但最讓我愛(ài)不釋手的總是那一本本作文書(shū)。平凡的生活在小作者的筆下被描繪成了一個(gè)個(gè)精彩的片斷，讓我既佩服又羨慕。真希望不久的將來(lái)，我也能妙筆生花，寫(xiě)出一樣精彩的文章。我堅(jiān)信，有了陽(yáng)光校園，我一定會(huì)夢(mèng)想成真。
陽(yáng)光校園，溫暖我心!
有關(guān)陽(yáng)光校園我們是好伙伴征文材料三
蜜蜂的好伙伴是花朵，羊兒的好伙伴是青草，魚(yú)兒的好伙伴是水，而我的好伙伴是書(shū)。如果把知識(shí)比作天空的話，那么書(shū)就是天空中一架滿載乘客的飛機(jī)了，我就是飛機(jī)上的一名小乘客。
小時(shí)候的我，特愛(ài)哭鬧。每當(dāng)我哭鬧時(shí)，媽媽就給我講故事：有童話故事，神話故事，寓言故事，歷史故事……各色各樣的，應(yīng)有盡有。我愛(ài)聽(tīng)故事，聽(tīng)了一個(gè)又一個(gè)，對(duì)故事產(chǎn)生了濃厚的興趣，總是纏著媽媽講故事，但媽媽覺(jué)得可以讓我自己看一些膚淺的書(shū)。于是每當(dāng)我聽(tīng)得最入迷的時(shí)候，她便戛然而止。而那時(shí)的我，早已入神，哪肯罷休，嚷著要媽媽繼續(xù)講下去。媽媽問(wèn)我是否真的想知道結(jié)局，如果想知道，就自己去看書(shū)。
漸漸的，我喜歡上了看書(shū)。只要我手里有本書(shū)，我就會(huì)放棄我所有的休息時(shí)間來(lái)看這本書(shū)。我一遇到不認(rèn)識(shí)的字就會(huì)問(wèn)媽媽。后來(lái)，媽媽又教我怎樣查字典。這樣，我的識(shí)字量大大增加，看的書(shū)也越來(lái)越多，并且養(yǎng)成了愛(ài)看書(shū)、愛(ài)查字典的好習(xí)慣。
二年級(jí)時(shí)，我看見(jiàn)好朋友楊蘭誠(chéng)有一套《十萬(wàn)個(gè)為什么》，內(nèi)容非常好，也想買(mǎi)一套。于是，我便想了一個(gè)辦法：一天，我問(wèn)媽媽一個(gè)問(wèn)題：為什么霧是白色的?媽媽回答不上來(lái)。我告訴媽媽《十萬(wàn)個(gè)為什么》里就有答案。第二天，媽媽到新華書(shū)店就給我買(mǎi)了一套。這套書(shū)的內(nèi)容可真豐富呀!它從地理、動(dòng)物、植物、生活常識(shí)、軍事、航天等方面分門(mén)別類(lèi)回答了孩子們各種疑惑不解的問(wèn)題。從這本書(shū)里，我學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的知識(shí)，它培養(yǎng)了我學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的良好習(xí)慣。
書(shū)，現(xiàn)在是我生活中密不可分的好伙伴，它豐富了我的生活，讓我懂得了不少知識(shí)，從小便與我結(jié)下不解之緣。從我喜歡上書(shū)的那一刻起，我就明白自己與它密不可分。我相信，書(shū)會(huì)影響我更深。
有關(guān)陽(yáng)光校園我們是好伙伴征文材料四
我有一個(gè)好朋友，她叫黃xx。
她其貌不揚(yáng)，普普通通的，看起來(lái)一點(diǎn)都不惹人注意。
我覺(jué)得她有點(diǎn)討人厭，因?yàn)樗３Ｕ驹谀闵磉吷敌�，不然就趴在你的課桌上，故意含糊不清的叫著你的名字，總覺(jué)得有點(diǎn)煩。全班四十五個(gè)同學(xué)，似乎除了魏泓泉，沒(méi)有一個(gè)喜歡她，一看見(jiàn)她，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地避開(kāi)。以前我也討厭她，總覺(jué)得她瘋瘋癲癲的。
但是，一次綜合課改變了我對(duì)她的看法。那天早晨，我急急忙忙地去上學(xué)，到了學(xué)校，才發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶綜合實(shí)踐課本，我急得快哭了，春微轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，關(guān)切的問(wèn)：“你怎么啦?”“我忘帶書(shū)了。”春微二話不說(shuō)，從書(shū)包里抽出她的綜合書(shū)，遞給我，我疑惑不解地問(wèn)道：“難道你不用書(shū)嗎?”“你沒(méi)有同桌不方便，我可以和吳曉喃一起看。“我接過(guò)書(shū)，上完了這堂課。我知道，春微遞給我的不僅僅是一本書(shū)，還是一顆溫暖的愛(ài)心。從此，我對(duì)她的看法就改變了，我們也成了好朋友。
春微不僅大方，而且寬容。最近，春微送給魏泓泉一張流星花園的貼圖，吳曉楠將貼圖一把搶過(guò)來(lái)，魏泓泉死死地抓住貼圖的一角，吳曉楠抓住了另一角，謝榮煥看見(jiàn)了，走進(jìn)來(lái)，把貼圖從中間撕開(kāi)了。春微一句話都沒(méi)說(shuō)，我驚呆了，這要是我，早就跟謝榮煥決一死戰(zhàn)了。然后謝榮煥看也不看，一屁股坐在春微的椅子上和吳曉喃玩游戲，春微苦笑著對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在我連座位都沒(méi)有了。”我一拍胸脯，對(duì)她說(shuō)：“你去坐謝榮煥的椅子，出了事我頂著。”春微又說(shuō)：“算了，就當(dāng)是為謝榮煥服務(wù)一次吧。”
要是同學(xué)們都有像黃春微一樣的大度，我們班不就少了些摩擦，多了些和諧嗎?
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