精選誠(chéng)信在我身邊征文
誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，大家都認(rèn)識(shí)到現(xiàn)代社會(huì)是個(gè)講求信用的社會(huì)，誠(chéng)信是其中極為重要的方面。只有擁有誠(chéng)信，贏得信用，人生才可能最終走向成功。下面是YJBYS小編精心整理的精選誠(chéng)信在我身邊征文，希望能給大家?guī)?lái)幫助!
精選誠(chéng)信在我身邊征文一
不知怎的，筆直平坦的小路，變得分外硌腳，路兩旁嫵媚的花草變得黯然失色，早晨那幽藍(lán)的天空也變得不再幽藍(lán)。眼前的美景變得如此乏味，全是因?yàn)槲夷强蓱z的成績(jī)--61分。
離家越近，我的心越亂，仿佛看到爸爸那寬大的巴掌朝我狠狠地落下，我哭泣著，考卷被仍在一旁……我越想越怕。到了家門口，我定了定緊張而慌亂的心，輕輕地開門進(jìn)屋。一切猶如往常一樣平靜，媽媽在煮飯，爸爸則在沙發(fā)上看報(bào)，那嚴(yán)肅的神情像一位法官。我像遇見(jiàn)貓的老鼠迅速地躲進(jìn)房間，心想：我應(yīng)該怎樣才能把試卷簽字這項(xiàng)任務(wù)完成呢?簽吧?不行我考得太差了。不簽?也不行，老師要檢查……時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我猶豫不決，要是給爸爸簽會(huì)怎呢?……我不敢往下想。最終，還是帶著一絲不安和恐慌走出家門。
到了學(xué)校，老師檢查到我的試卷時(shí)便問(wèn)我：“婧雯同學(xué)，你怎么沒(méi)簽字?”“是因?yàn)楦改覆辉?hellip;…。”我這才結(jié)結(jié)巴巴地回答，連我自己都吃驚。撒謊了，第一次鬼使神差地撒謊了。這時(shí)我的同桌卻說(shuō)：“老師，她撒謊，我今天還看見(jiàn)過(guò)她媽媽。”我頓時(shí)臉紅耳赤，恨不得把頭鉆進(jìn)抽屜里。出乎意料的是，老師沒(méi)有發(fā)怒，而是溫和又真誠(chéng)地說(shuō)：“同學(xué)們，考試中考好考差并不重要，重要的是好的要讓自己更自信;壞的則要勇于面對(duì)，并以此鞭策自己，努力上進(jìn)。簽字并不是為了讓家長(zhǎng)打罵你們，而是希望家長(zhǎng)對(duì)你們的學(xué)習(xí)情況有所了解，這些你們應(yīng)該理解。所以，對(duì)任何一個(gè)有上進(jìn)心的同學(xué)，我都相信他們!我相信他們遲早會(huì)誠(chéng)實(shí)地面對(duì)成績(jī)，繼續(xù)努力。”說(shuō)完，老師朝我會(huì)心地點(diǎn)頭。我不禁為之一振，全身充滿了力量。是的`，不能勇于面對(duì)壞成績(jī)，因成績(jī)壞而欺騙他人是可恥的，也只有勇于面對(duì)成績(jī)，才會(huì)充滿信心地向下一次的考試挑戰(zhàn)!我心中默念著：我要回去補(bǔ)簽字，再向老師承認(rèn)錯(cuò)誤。
哦，老師，您的親切，您的溫和拂去了一個(gè)學(xué)生心靈的灰塵，使我懂得了只有誠(chéng)信才是引領(lǐng)你不斷追求上進(jìn)的不竭動(dòng)力。
精選誠(chéng)信在我身邊征文二
學(xué)了《誠(chéng)實(shí)與信任》這篇課文，我不禁想起了曾經(jīng)發(fā)生在身邊不起眼的一件事。
三年級(jí)的一天，我去少年宮上數(shù)學(xué)培訓(xùn)班。試卷發(fā)下來(lái)以后我就埋頭寫了起來(lái)。突然，就碰到了“攔路虎”，我愣住了，此時(shí)腦筋怎樣都轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái)，這該怎么辦呢?再一看分值，天哪，五分呢!假如這道題寫錯(cuò)了，五分就泡湯了!我迷惑有無(wú)助地抬起頭，同學(xué)們正在奮筆疾書呢!時(shí)間一分一秒過(guò)去了，快來(lái)不及了，于是我胡亂寫上了答案。
考卷收上去以后，我心中一直揣揣不安，萬(wàn)一考得不好怎么辦呢?教室里有恢復(fù)了昔日歡樂(lè)的氣氛，我卻一點(diǎn)兒也不開心，一直擔(dān)心著自己的成績(jī)。因?yàn)榕嘤?xùn)班的學(xué)生并不多，所以老師很快就批完了考卷。“紀(jì)欣悅，一百分”，我聽到老師報(bào)了我的成績(jī)，欣喜若狂。我在同學(xué)們羨慕的目光和陣陣掌聲中接過(guò)試卷，昂首闊步的走到了自己的座位上，心里甜滋滋的，剛才的`擔(dān)心和憂慮一掃而光。老師講評(píng)試卷時(shí)，降到拿到讓我擔(dān)心了很久的題目的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)，我的那道題答錯(cuò)了!可上面卻打了一個(gè)大大的“紅勾勾”，我偏過(guò)臉去看別人的試卷，才確認(rèn)真的是老師批錯(cuò)了!我心中仿佛有兩個(gè)精靈在進(jìn)行一場(chǎng)激烈的舌戰(zhàn)，惡魔說(shuō)：“千萬(wàn)不要告訴任何人!只要自己悄悄的改過(guò)來(lái)就可以了，要不然你就只有九十五了!天使說(shuō)：“快去告訴老師吧!你要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子1突然，內(nèi)心深處傳來(lái)一個(gè)明知的聲音：去告訴老師吧!我做了很久的思想斗爭(zhēng)，終于決定：去跟老師說(shuō)!我鼓起勇氣，對(duì)老師說(shuō)：“那道題我是錯(cuò)的，可您卻給我打了個(gè)勾。這五分不是我應(yīng)該得到的。”老師笑著對(duì)我說(shuō)，“你真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子1隨后，我的“一百分”被劃掉了，變成了一個(gè)鮮紅的“九十五”分。
我開開心心的回到家，把事情告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽表?yè)P(yáng)了我�？梢�(jiàn)，誠(chéng)實(shí)就在我們身邊。想做一個(gè)誠(chéng)實(shí)之人，必須從生活中的點(diǎn)滴小事做起。
精選誠(chéng)信在我身邊征文三
誠(chéng)信，只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字，但真正地做到這一點(diǎn)，有時(shí)候，卻顯得不那么容易......
…--題記
那時(shí)我剛上小學(xué)不久，我就迎來(lái)了我人生中的第一考試。雖然，那次考試并不理想，但卻讓我受益匪淺。
那次考試完后，老師讓拿試卷回家簽字，可是，不知怎么，那筆直的小路，卻變得分外硌腳，兩旁嫵媚的花草卻變得黯然失色，那幽藍(lán)的天空也變得不那么幽藍(lán)。眼前的美景卻變得如此乏味，全是我那可憐的數(shù)學(xué)成績(jī)—80分。
離家越近，我的心里越亂，我仿佛看到了爸爸的手掌狠狠地朝我落下來(lái)，我在一旁哭泣，試卷被丟在一旁......到家了，而我卻在猶豫，遲遲不肯進(jìn)家門，我定了定我那慌張的心，終于，很不自然的走進(jìn)了家門，媽媽和爸爸向原來(lái)一樣干著自己的事......
在我吃午飯時(shí)，媽媽看出我好像有心事，媽媽就問(wèn)我，最終我在她的再三追問(wèn)下說(shuō)出了實(shí)話。但是媽媽和爸爸并沒(méi)有說(shuō)我，而是給我講了許多道理。父母對(duì)我說(shuō)：“做人要有誠(chéng)信，誠(chéng)信是做人的第一原則......”
當(dāng)我拿出試卷讓父母簽字時(shí)，父母欣然的為我簽上了字，說(shuō)：“這次的考試只代表了你前一段的學(xué)習(xí)，老師讓家長(zhǎng)簽字，是讓父母更好的了解你的學(xué)習(xí)情況。這樣我們才好和你進(jìn)行學(xué)習(xí)上的溝通。”我聽了這番話之后，我不禁為之一振，全身充滿了力量。是的，不能勇于面對(duì)壞成績(jī)，而因壞成績(jī)欺騙他人是可恥的，也只有勇于面對(duì)壞成績(jī)，才會(huì)充滿信心地向下一次的`考試挑戰(zhàn)!我心中默念著，我要記住父母今天對(duì)我的教誨，我要承認(rèn)我的錯(cuò)誤，做一個(gè)有誠(chéng)信的好孩子。
這件事雖然時(shí)隔已久，但我還是記憶猶新。那件事發(fā)生在一個(gè)炎熱的夏季，那一天我們正在聽寫，完畢后，老師宣讀了我們的成績(jī)，我的了滿分，是一件高興的是，但我卻是愁容滿面，因?yàn)槔蠋熍e(cuò)了，我想，是不是要先向老師匯報(bào)，如果說(shuō)了，我就要得到99分，如果不說(shuō)，我還是100分，這樣就是我不講誠(chéng)信。當(dāng)我正在躊躇不絕的時(shí)候，我突然想起了父母對(duì)我的教誨，做人要講誠(chéng)信，于是我鼓起了勇氣，向老師說(shuō)明了一切，老師笑著對(duì)我說(shuō);“雖然你沒(méi)有得到100分，但是我可以給你的誠(chéng)信打100分。”我聽了老師的一番話，更讓我加深了對(duì)誠(chéng)信的理解。
誠(chéng)信是一個(gè)熟悉的字眼，照亮著每一個(gè)人的心，誠(chéng)信是一盞燈，為人指引前方的道路;誠(chéng)信是一把火，像太陽(yáng)一樣照暖了每一個(gè)人的心靈;誠(chéng)信是一杯醇香的美酒，給人帶來(lái)溫暖的問(wèn)候，誠(chéng)信是一把劍，散發(fā)出燦爛的光芒;誠(chéng)信是......
我們?nèi)伺c人之間不正是缺少了這種誠(chéng)信嗎?如果，我們將這種誠(chéng)信放在我們的日常生活中，我們的社會(huì)，不就會(huì)變得無(wú)比精彩了嗎?我相信，只要我們記住誠(chéng)信的存在，將自己的誠(chéng)信展現(xiàn)出來(lái)，我們的世界將會(huì)變得怎樣呢?
同學(xué)們，誠(chéng)信的世界，需要我們的共同去創(chuàng)造。同學(xué)們，誠(chéng)信的世界，需要我們的共同努力。讓我們向著我們的目標(biāo)前進(jìn)，前進(jìn)......我們應(yīng)有一種“堅(jiān)持到底，永不放棄。”的信念，讓誠(chéng)信伴我們一直成長(zhǎng)。
同學(xué)們，讓我們一起拭目以待，我們明天的誠(chéng)信世界
精選誠(chéng)信在我身邊征文四
我盯著這個(gè)作文題目，心里既歡喜又憂愁。歡喜的是——因?yàn)檫@次征文比賽中發(fā)生的一個(gè)小插曲令我想到了一個(gè)非常好的寫作素材，憂愁的是——是我最好的朋友與這次征文比賽失之交臂了。這到底是怎么回事呢?請(qǐng)聽我慢慢道來(lái)。
上個(gè)星期四語(yǔ)文老師讓全班都寫了一篇作文——《誠(chéng)信在我身邊》，并說(shuō)了寫得好的作文可以被拿去參加征文比賽，這個(gè)消息令同學(xué)們很興奮，他們都很想?yún)⒓诱魑谋荣�。第二天作文被收上去了，不過(guò)老師對(duì)我們的作文似乎并不滿意，因?yàn)槲覀兊淖魑牟皇穷}材老掉牙了，就是不是真人真事，大多數(shù)是在作文書、網(wǎng)上抄來(lái)的。不過(guò)有一個(gè)同學(xué)例外哦，聽聽我們王老師對(duì)他的表?yè)P(yáng)：“這次作文，我們班的王苗同學(xué)寫得非常好，不僅題材新穎，而且是她本人的實(shí)事。這次征文比賽老師就讓她去參加去了，其他人我再看看。”我轉(zhuǎn)頭看了看王苗，按照平時(shí)她早就笑開了花，但現(xiàn)在王苗竟心虛地低下了頭，一直轉(zhuǎn)著手中的筆，看得出來(lái)她很緊張。“同學(xué)們，你們寫的作文可是《誠(chéng)信在我身邊》，請(qǐng)大家聽清楚了，誠(chéng)信!你們有的同學(xué)的作文都是抄來(lái)的，你們想想看自己有資格寫這篇作文嗎?有資格參加這次征文嗎?下面聽聽王苗的作文。……”聽完老師的話，我發(fā)現(xiàn)王苗臉更紅了。下課了，我跑去恭喜王苗，結(jié)果她卻一語(yǔ)不發(fā)，一直低著頭。“管思涵，你覺(jué)得誠(chéng)實(shí)和榮譽(yù)哪個(gè)重要?”王苗冷不丁冒出這么一句，我被她搞得稀里糊涂。“什么呀?”“參加作文比賽跟誠(chéng)實(shí)哪個(gè)更加重要?”王苗又問(wèn)了我一遍。可我還是不知道她在說(shuō)什么。“什么要誠(chéng)實(shí)呀?”她把我一把拉出教室，來(lái)到了無(wú)人的廁所里。“我——我的作文是抄的，在電腦上抄的'。嗚嗚嗚我感覺(jué)好羞愧，我根本不夠資格寫這篇關(guān)于誠(chéng)信的作文，更不夠資格參加這次《誠(chéng)信在我身邊》的征文比賽……”王苗邊哭邊說(shuō)。我輕撫著她的背不知道說(shuō)什么好，作為朋友勸她繼續(xù)說(shuō)謊也不對(duì)，勸她就這樣放棄參賽資格也不對(duì)。只好說(shuō)：“王苗，你自己決定吧!”我陪著王苗想了好久，終于王苗在放學(xué)鈴敲響之前跑進(jìn)了王老師的辦公室……
第二天一大早我就聽到同學(xué)們?cè)谧h論王苗的抄作文事件，有褒有貶。其實(shí)王苗的作文班里沒(méi)有一個(gè)人看出是抄的，她如果不說(shuō)，這次征文她鐵定參加的了，不過(guò)王苗還是選擇了說(shuō)出來(lái)，做了個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。雖然王苗被取消了參賽資格，但她卻很開心，還向我開起了玩笑：“我比你還誠(chéng)實(shí)吧。經(jīng)過(guò)了這件事，你必須得把我當(dāng)成榜樣了吧?哈哈哈!”我笑了笑說(shuō)：“是呀!榜樣大姐!哈哈哈!”其實(shí)從她沖進(jìn)老師辦公室的那刻起，她在我心中已經(jīng)成為榜樣了。
誠(chéng)信，一個(gè)充滿魔力的詞語(yǔ)，在我們的生活中是不能分開的。請(qǐng)大家緊記羅曼羅蘭所說(shuō)：“有了誠(chéng)信，人生的小船才不會(huì)被金錢、榮譽(yù)的大海吞沒(méi)。”不要丟棄“誠(chéng)信”，更不要讓我們的學(xué)生丟棄“誠(chéng)信”。讓誠(chéng)信，永在我們身邊吧!
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