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小學(xué)逐夢路上征文

時(shí)間:2020-11-11 11:32:11 征文 我要投稿

小學(xué)逐夢路上征文

  人生的旅程沒有盡頭,我們永遠(yuǎn)在啟程;青春的追求沒有界限,我們一直在奮斗;行走在逐夢的路上,我們的影子將越發(fā)清晰。下面是應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)小編為大家搜集的小學(xué)逐夢路上征文,供大家參考。

小學(xué)逐夢路上征文

  小學(xué)逐夢路上征文一

  每個(gè)人在青春年少時(shí)都有一個(gè)美好的夢本以為夢想會隨著時(shí)間的推移,年齡的增長而實(shí)現(xiàn)的。但,現(xiàn)實(shí)卻向我證明著,夢想并不是會隨著時(shí)間的推移,年齡的增長就能實(shí)現(xiàn)的。我們?nèi)绻豢啃貞汛笾,不靠豐富的知識、勇于探索的精神、堅(jiān)定的信念、持之以恒的決心是難以實(shí)現(xiàn)夢想的。

  或許大家都不曾想過,自己的追求是什么?我們在追求名利?追求金錢?追求快樂?追求我追求著夢想,我的夢想簡單而平凡。我不追求轟轟烈烈,但我不能碌碌無為

  我想做一名對社會有用的人,做一名為人民服務(wù)者。我崇尚那些為了農(nóng)民工無償打官司的律師、走進(jìn)大山深處支教的老師、在災(zāi)難發(fā)生時(shí)站在第一線的志愿者他們偉大,他們無私,他們無悔!

  愛因斯坦敢于挑戰(zhàn)權(quán)威,大膽創(chuàng)新,推翻了物理學(xué)界權(quán)威的牛頓第二定律;我國著名的農(nóng)學(xué)家袁隆平老先生苦心研究了30年,終于培育出被譽(yù)為“東方魔稻”的高產(chǎn)量水稻產(chǎn)品;細(xì)菌學(xué)家弗萊明,鍥而不舍,艱苦學(xué)習(xí),不斷探索,終于發(fā)現(xiàn)了青霉素,造福了人類,這些人,他們追求著自己的夢,并靠著豐富的知識、勇于探索的精神、堅(jiān)定的信念、持之以恒的決心追求到了他們?nèi)松非蟮摹?/p>

  他們的事跡在腦中一一閃過,激勵著我們前行!是啊,為什么不放縱自己去追逐夢?為什么要做一個(gè)目光短淺的、容易滿足的小孩子?難道我們不該追求高尚,做一個(gè)有知識、有目標(biāo)、有理想、視野寬廣的人類嗎?

  記得小時(shí)候,僅僅5歲的我,面對大人們嘲笑的.目光,哥哥們的譏諷下,在埋頭苦算著一道一百以內(nèi)的加減法,盡管我可以問問大人就可以獲得準(zhǔn)確的答案,也不用被無數(shù)人嘲笑,但是,有一種無形的力量在支撐著我去解決難題,哪怕我失敗了,可是我還是無比自豪,因?yàn)槲姨魬?zhàn)了。

  看看現(xiàn)在的我們,一點(diǎn)小困難就輕言放棄,一道三元方程就讓我們不自覺的掏出手機(jī)去問問“度娘”,難道我們只是經(jīng)不起打擊的花瓶嗎?多少為人都是在不斷追求中成功,難道我們就不應(yīng)該學(xué)學(xué)嗎?

  有夢就去追吧,因?yàn)槲覀冞年輕。

  我們永遠(yuǎn)在逐夢的路上。

  小學(xué)逐夢路上征文二

  動聽的旋律,五彩的音符,對!那就是音樂。從小在音樂的環(huán)境中長大,享受著父母無微不至的關(guān)愛的同時(shí),我更享受著音樂給我?guī)淼拿烂詈突孟。我一直想握住音樂的手,一直,甚至是一種渴望和迫切想握住你的手,然而卻總有那一段不知寬窄的距離。

  當(dāng)別的孩子還在聽著“外婆橋”的時(shí)候,我的身邊已經(jīng)縈繞著門德爾松《乘著歌聲的翅膀》,當(dāng)別人開始學(xué)唱周杰倫的《雙截棍》時(shí),我的身邊卻有著維瓦爾第的《四季》……對于此,難道我還沒有握住你的手嗎?是的,沒有。雖然你離我是那么的近,甚至唾手可得,但我卻覺得,你的內(nèi)容是那么的深邃,你有幾百年的文明,可待我去追隨!

  步入童年,我開始了我的琴童生涯,每一天我都在你的懷抱中長大,原以為這樣我握住了你的手,已經(jīng)完全走進(jìn)了你的世界,但是,我錯(cuò)了!和你在一起的時(shí)間愈長,卻愈使我感到自己的無知。

  在我賞閱了許多的音樂作品后,在我欣賞了海頓的《時(shí)鐘》的嚴(yán)謹(jǐn),貝多芬的《命運(yùn)》的澎湃,莫扎特的《小步舞曲》的輕悠與閑適后,我震撼了,我感覺到一種從未有過的充實(shí),是肉體上的,精神上卻仍有那一絲的欲望,幻想和看不見的距離。

  我一次又一次地品嘗你的韻味,十幾年,幾乎每一張CD都聽過不下十遍,每一次都迫切地伸手想要握住你的手,但每一次卻總有喜悅中的遺憾。這樣的場景在幻想中就猶如宙斯想要抓住上帝的手,卻被那一道鴻溝隔開,可望而不可及。或許,音樂,你就有這樣的一種魅力,讓我充滿幻想,讓我不斷企求,讓我大步前進(jìn)去追尋。

  在我15歲那年,參加了帕爾曼的大師班。這位大師并不如我想像的一般:風(fēng)度翩翩,矯健的步伐,靈活的舞臺表現(xiàn)力,卻是從小患了小兒麻痹癥而導(dǎo)致了雙腿殘疾,下肢癱瘓。這大出我的意料,然而,當(dāng)他撐起手中的弓,靈活的手指跳動起來時(shí),我發(fā)現(xiàn)音樂在他的演繹下有著別樣的風(fēng)情和感覺。我熟悉的音樂更具生命力和無限的張力了。此時(shí),我明白了,音樂是需要心的演繹,不只是技巧與音符的堆砌,而是生命的華彩,人生的篇章。

  我愛音樂,我想握住你的手,或許,我現(xiàn)在握不到,將來也握不到,但是你的奇幻和異彩就在于不斷地追求和體味,這也就是中外音樂家都用一生去追隨你的原因吧。

  去夢想,去尋覓,去征程。

  小學(xué)逐夢路上征文三

  逐,像鷹翱翔在白云之上,只為更高的喜馬拉雅山!夢,像帆啟承著愛的能量,想要,得到更多的阿拉丁神燈!路,像心烙印著成長的足跡,走著,會有更長的馬拉松跑道!上,像我攀巖者無盡頭的山脈,何況,還有更美的另一片藍(lán)天!逐夢路上,即使荊棘叢生,我也要走完全程!

  每個(gè)人在青春年少時(shí)都有一個(gè)美好的夢,本以為夢想能隨著時(shí)間的推移,年齡的增長就能實(shí)現(xiàn),但現(xiàn)實(shí)卻并非如此,夢想應(yīng)該要靠不懈地努力、堅(jiān)強(qiáng)的毅力、頑強(qiáng)的拼搏、堅(jiān)定的信念和不斷探索的精神才能實(shí)現(xiàn)。每個(gè)人都應(yīng)該有追求,問問自己,我追求的是什么?不是錢,不是利益,不是榮譽(yù)……而是夢想。我的夢想并不偉大,但也不平凡。我不追求轟轟烈烈,但我不能碌碌無為。我想做一名對社會有用的人,成為一名人民的服務(wù)者。我崇尚那些為了農(nóng)民工無償打官司的律師,走進(jìn)大山深處支教的教師,在災(zāi)難發(fā)生時(shí)永遠(yuǎn)沖在第一線的志愿者……他們偉大,無私而又無悔!

  有些人,他們追求著自己的夢,并靠豐富的知識,勇于探索的精神,堅(jiān)定的信念,持之以恒的決心,追求到了他們?nèi)松非蟮臇|西。想起那時(shí)的你:不懂航海術(shù),不會做飯,不會劍術(shù),不會射擊,不會修船,不懂文字,不懂音樂,但你有一個(gè)令人吃驚的夢想,成為航海王。你在這條夢想航道上,不知摔倒了多少次,不曉被打擊了多少遍,但你每次都能再次爬起,每次都能再次地樂觀面對困難……故事雖沒結(jié)尾,但我堅(jiān)信,你的夢想一定會實(shí)現(xiàn)。

  看看我,一點(diǎn)小困難就輕言放棄,難道我只是經(jīng)不起打擊的弱者嗎?許多人都是在追求的過程中成功的,難道我不能試試嗎?

  從現(xiàn)在起行走在逐夢的路上,我不能再如此墮慢,我要更努力地奔跑。即使路再坎坷,即使爬著,也要走完,這不是執(zhí)拗,也不是堅(jiān)強(qiáng),而是一種信念。因?yàn)閴粝,也許就在這一次次地跌倒中看到希望。

  我相信,只要我有一顆逐夢的心,加百分之百的毅力,就一定會在逐夢的路上越走越快,就一定會完成逐夢的夢想。

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