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軍訓(xùn)征文2000字「大一新生」
其實(shí)軍訓(xùn)也并非是常人心目中的魔鬼訓(xùn)練、灰色的詠嘆調(diào)。緊張忙碌的軍訓(xùn)之余,我們一同感受軍歌的嘹亮,尤其是其恢弘豪邁的氣勢(shì),拉歌時(shí)大家圍坐一團(tuán)的親熱勁兒以及互相爭(zhēng)論的不服輸勁兒。而這些都是我們平日中未曾感受到的。下面是YJBYS小編為大家搜集了軍訓(xùn)征文2000字,供大家參考借鑒。
軍訓(xùn)征文2000字
今天早上有點(diǎn)冷,可我去一點(diǎn)也沒(méi)有感覺(jué),因?yàn)槲迥昙?jí)今天軍訓(xùn)了!
第一節(jié)課的鈴聲響了起來(lái),在教室外等待我們出去排隊(duì)的是一位比我想的還要恐怖的教官。他在我身邊走來(lái)走去,我心里想,我們班這一回可真的是蛋糕了。果然不出我所料,一下去就被教官罰站軍姿十分鐘,一個(gè)人動(dòng)一下,多站一分鐘!說(shuō)完了又補(bǔ)了一句:“雙手要像上過(guò)膠水一樣,把手粘在大腿側(cè)。”我心里想:你有膠水嗎,再說(shuō)了,我的膠水過(guò)期,用不了了。站十分鐘的軍姿,雖然動(dòng)作不難,時(shí)間也不長(zhǎng),可是對(duì)我來(lái)說(shuō)就是累。我甩甩手,踢踢腳,感覺(jué)渾身上下,沒(méi)有一處好受的,好像整個(gè)人變成了泥巴,唉,還有一天半,怎么熬啊! 第三節(jié)課,來(lái)了一位新教官,不知,大家是怕教官,還是換了一個(gè)涼爽的地方,大家做得很好。我覺(jué)得我們的教官的方法不大好,應(yīng)該“柔與剛相結(jié)合。”
下午練的是廣播體操,第三節(jié)教我們的那教官對(duì)我們的教官說(shuō),我們渴了,讓我們?nèi)ズ人,可是教官說(shuō)我們的動(dòng)作不到位,不讓我們喝水,天哪!
雖然我們軍訓(xùn)很累,但是,我們的收獲很多。
軍訓(xùn)征文2000字
軍訓(xùn)結(jié)束了,曾經(jīng)討厭的日子結(jié)束了,可是就是高興不起來(lái)。好舍不得教官呀!一個(gè)星期來(lái)我們共同走過(guò),在烈日下,共同流下汗水。結(jié)束了,不知道為什么,我希望軍訓(xùn)還沒(méi)結(jié)束,曾經(jīng)的我總是希望快一點(diǎn)結(jié)束,在烈日下曬整整一個(gè)星期,很難受,可是它將成為我們與教官最美好的記憶,或許在教官的眼里我們只是一群不懂事的孩子,竟會(huì)給他搗亂,在這7天里我們學(xué)會(huì)了很多。
還記得初次認(rèn)識(shí)教官,那天是星期二,他靦腆的走上講臺(tái),說(shuō)我性何,叫小偉,他的聲音有東北音,翹舌,我們猜測(cè)他是個(gè)東北人。聽(tīng)到人們說(shuō)東北人一向的爽朗,他給我們班的第一印象是,大個(gè)頭,但不愛(ài)說(shuō)話。幾天下來(lái),我們還發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)不盡人情的人,太陽(yáng)下,我們同學(xué)不管怎么求他,別罰我們站軍姿了,在大熱天,汗流下來(lái)了,在身上流淌,癢癢的,但不能擦;喉嚨干了,火在心中燃燒,很難受,但不能喝水;腳麻了,血在腳下集中,腦缺氧,但不能休息。就只能在那里一動(dòng)也不動(dòng)。很多人都叫苦,但是人生何時(shí)沒(méi)有苦,苦并不可怕,關(guān)鍵是堅(jiān)持,堅(jiān)持才能去克服。好多同學(xué)多中暑了,我們?cè)诒车乩镉眠^(guò)多么狠毒的話罵過(guò)他,可是他還是義無(wú)反顧的教我們。他帶過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)班,我們心里想什么他會(huì)不清楚嗎?他的嗓子喊啞了,他并沒(méi)有喝水,別的班的教官,都停下來(lái)喝水。他說(shuō)我們也一樣,大家都在曬他喝水對(duì)大家不公平?粗淮未蚊ぷ,我的心里不知道怎么的,覺(jué)得很對(duì)不起他。
7天過(guò)去了,軍訓(xùn)結(jié)束了,同學(xué)們開(kāi)始舍不得他了。開(kāi)始后悔,為什么當(dāng)初不好好練呢。給他一個(gè)好印象。在這次教訓(xùn)中我們學(xué)到了很多,真的,不只只是立正,踏步,還有做人的道理。我想對(duì)那位教官說(shuō)一聲謝謝。
軍訓(xùn)征文2000字
基地門外的我,望見(jiàn)兩年前似曾相識(shí)的環(huán)境,低頭發(fā)現(xiàn)是陌生的人群。邁入基地,心中有絲回味與坦蕩。蔚藍(lán)的天空無(wú)遮無(wú)攔,飄逸的白云,火艷艷的初日,照耀著我們這群陽(yáng)光少年。寢室里五張雙層床床上整整齊齊的擺放著鋪蓋和枕頭,儲(chǔ)物柜上放好了枕套、被套以及床單。窗外是一棵挺拔的銀杏樹(shù),透過(guò)護(hù)欄和一層灰暗的玻璃,看到了樓下的一片生機(jī)盎然的綠地,F(xiàn)在剛?cè)肭铮萜荷蠀s有了零零散散的落葉,樹(shù)上那只蟬兒,正放聲歌唱。一切都是欣欣向榮的,綠色的……
換上花花綠綠的迷彩衣,抱好小凳。隨即,便出現(xiàn)了動(dòng)物大遷徙一般的場(chǎng)景,一塊塊花花綠綠的“布條”從門口魚(yú)貫而出,擁在狹窄的走廊上。那些顏色各異的小凳,點(diǎn)綴著花綠的長(zhǎng)布條,宛如那大草原上各色的花朵,星星點(diǎn)點(diǎn)的分散在每一個(gè)角落。與草原不同的是,它快速的移動(dòng)著……
第一天的軍訓(xùn)生活,是在回味與摸索中度過(guò)的。與兩年前相比(四年級(jí)也進(jìn)行過(guò)軍訓(xùn)),改變的不僅僅是我所不認(rèn)識(shí)的面孔,我的心靈也改變不少。少了兩年前的那份童真,那種稚嫩的思想;性格更沉穩(wěn)了,身體和思想也逐漸成熟了。在立正、稍息、跨列,四面轉(zhuǎn)法等一系列訓(xùn)練后,被告知要回寢室整理內(nèi)務(wù)時(shí),我異常高興,能歇息一會(huì)兒了。大家都拖著疲憊的身軀,回到寢室,望見(jiàn)偌大的操場(chǎng),腦中有些空洞。喝了幾口熱水后,人感覺(jué)緩和了許多的時(shí)候,生活老師又急急忙忙的催促著我們整理內(nèi)務(wù)了。
雖然整個(gè)寢室不時(shí)發(fā)出金屬碰撞或從床上跳下來(lái)落地的聲音,但很久都沒(méi)有人與人之間之間的對(duì)話或者問(wèn)候。這種感覺(jué)是無(wú)法形容的,空氣里泛著冷淡。似乎這就是茫茫大海上一個(gè)荒蕪人煙的小島,島上只有我一個(gè)人,獨(dú)自默默的坐在那里……大家各自做著自己的事。終于——“嗨,同學(xué)!能幫我把枕套拿上來(lái)嗎?”“喏,給你。”“謝了!哦……你叫什么名字?”這些話語(yǔ)打破了僵局。一時(shí)間,這邊兩三個(gè),那邊五六個(gè),討論起來(lái),整個(gè)寢室熱鬧非凡。我好像感受到了兩年前的那種氛圍,大家聚在一起,三言兩語(yǔ)毫無(wú)拘束的說(shuō)著,這樣的環(huán)境使得每一位素不相識(shí)的同學(xué)都沉醉其中。
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