三年級(jí)幸福家庭征文700字
每個(gè)人對(duì)幸福的定義都不同，那么幸福對(duì)于三年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)是怎樣的呢?下面是YJBYS小編為大家搜集的三年級(jí)幸福家庭征文700字，供大家參考，歡迎大家借鑒。
三年級(jí)幸福家庭征文700字
幸福是一個(gè)美麗的詞語(yǔ)，是一個(gè)人們經(jīng)常用來(lái)祝福朋友的詞匯。那么到底什么是幸福呢?翻開(kāi)辭海，查找幸福的定義。書(shū)上清清楚楚地寫(xiě)著：幸福是使人心情舒暢的境遇和生活。
幸福也是一種心靈的感受，人們的心靈有著不同的境界和模式，所以幸福的程度或者感受也有著相當(dāng)大的差異，有人的幸福是擁有大房子，而我的幸福則是在我的幸福家庭里充實(shí)的度過(guò)每一天。
我的幸福家庭是由我、我爸爸和我媽媽組成的。在這個(gè)幸福的家庭里，只有和睦、文明和我們共存。
下面讓我來(lái)介紹我的家庭吧。我是一個(gè)讀書(shū)狂，每到周末的在早晨時(shí)，我都要津津有味的讀書(shū)，害得媽媽不能把被子拿出去洗。當(dāng)我起床后吃早飯時(shí)，也要讀100個(gè)字，吃幾口飯，為此，我沒(méi)少挨媽媽批評(píng)，誰(shuí)叫我近視了呢，哎!
現(xiàn)在要講講我爸爸了，他是個(gè)跟電視和mp5離不開(kāi)的人。每到下班時(shí)，總要把mp5拿出來(lái)賣(mài)弄一番。每天晚上睡覺(jué)前，總要拿出mp5，把文件瀏覽器打開(kāi)，好好的把你面的連續(xù)劇看個(gè)三四集。
媽媽是個(gè)“購(gòu)物狂”，每到星期五的晚上都要把我和爸爸拉上去逛街，而且每次逛街不是花好多錢(qián)，就是逛三四條街一樣?xùn)|西都不買(mǎi)，害得我們受累。
這就是我們一家，一個(gè)幸�？鞓�(lè)的一家
三年級(jí)幸福家庭征文700字
幸福是什么?爸爸說(shuō)，幸福就是一家人生活在一起;媽媽說(shuō)，幸福就是寶貝每天健康快樂(lè)地成長(zhǎng);我想說(shuō)，幸福就是一首歌，一首四季歌。 讀后感
春天，到處是生機(jī)勃勃的景象。長(zhǎng)大一歲的我，在爸爸媽媽的呵護(hù)下，更加地懂事。學(xué)著做許多自己會(huì)做的事，也試著去做一些自己不會(huì)的事。幫媽媽洗衣服，卻把媽媽衣服給洗褪色了。我哭了，生怕媽媽會(huì)生氣�？蓩寢寘s笑著摸著我的頭說(shuō)：“寶貝，沒(méi)關(guān)系，你能幫媽媽洗衣服，已經(jīng)幫了媽媽的忙。下次，深色的衣服要分開(kāi)洗，今天你又學(xué)到新知識(shí)了，是值得高興的事呀!”除了課本上的知識(shí)，我又學(xué)到了新知識(shí)，這就是幸福。
夏天，火辣辣的太陽(yáng)曬得知了都在喊著：熱、熱、熱。不會(huì)游泳的我，在爸爸、媽媽的鼓勵(lì)下，終于鼓足勇氣，撲通撲通跳進(jìn)游泳池，戰(zhàn)勝了自己，這就是幸福。
秋天，一個(gè)金色的、豐收和季節(jié)。我和爸爸、媽媽一同去郊游，躺在金黃色的草地上，聞著水果的芳香，感受秋天的美好，情不自禁地拿出自己的畫(huà)筆畫(huà)一畫(huà)這美麗的秋景，這就是幸福。
冬天，北風(fēng)爺爺呼呼地吹。好冷哪!我開(kāi)始有些想做“逃兵”，賴(lài)在床上不起來(lái)。可爸爸說(shuō)，部隊(duì)的叔叔們?cè)缇推鸫苍阱憻捝眢w了，我們可不能做逃兵。于是，我這個(gè)有著部隊(duì)血統(tǒng)的孩子立馬起床，可不能給爸爸丟臉。媽媽在一旁豎起了大拇指。我笑了，這就是幸福。
幸福就在我的身邊，在我幸福的家里，因?yàn)槟抢镉泻亲o(hù)、有鼓勵(lì)，讓我成長(zhǎng)
三年級(jí)幸福家庭征文700字
孔子名言：“少成若天性，習(xí)慣成自然”，意思是小時(shí)候養(yǎng)成的習(xí)慣好比天生的一樣自然。對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，從一年級(jí)開(kāi)始就養(yǎng)成一些好習(xí)慣，這對(duì)他以后的生涯是多么的重要。“智慧家教、幸福家庭”講座，趙剛教授開(kāi)門(mén)見(jiàn)山“力爭(zhēng)讓孩子從開(kāi)始就做好”展開(kāi)，告訴家長(zhǎng)：人生主要時(shí)間是在家庭度過(guò)的，孩子80%習(xí)慣是在家中形成的。可想而知孩子習(xí)慣的好與壞，主要責(zé)任在哪里?孩子從開(kāi)始做沒(méi)做好，怎樣做好?家庭教育有多重要?
那小學(xué)階段家長(zhǎng)要教給孩子那些必備的行為課呢?趙剛教授也明確的告訴了我們一二三：禮貌處人，培養(yǎng)有教養(yǎng)的孩子;學(xué)會(huì)自立，培養(yǎng)會(huì)生存的孩子;培養(yǎng)讀書(shū)的興趣、培養(yǎng)愛(ài)閱讀的孩子。呵呵，或許我們有的家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)，教授總結(jié)的很有道理，道理都懂，可做起來(lái)難;我的孩子天生就不愛(ài)看書(shū);或許有的家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)，我的孩子都那么大了，好多壞習(xí)慣已養(yǎng)成了，會(huì)不會(huì)晚了?其實(shí)教育沒(méi)有早晚，只有自我頓悟的早晚，家庭教育貫穿我們家庭日常生活的每個(gè)角落，難與不難，關(guān)鍵是從改變自身開(kāi)始，你的心在哪里?收獲就在哪里!作為家長(zhǎng)，可以自己?jiǎn)枂?wèn)自己，我們能孝順自己的長(zhǎng)輩嗎?我們的夫妻關(guān)系和諧幸福嗎?我們有看書(shū)的好習(xí)慣嗎?我們每天能陪孩子看十分鐘書(shū)嗎?我們有堅(jiān)持鍛煉身體的好習(xí)慣嗎，能早睡早起嗎?我們每天能心平氣和的與孩子交流幾分鐘嗎?當(dāng)孩子出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)我們能不帶情緒的、換位思考、充滿(mǎn)智慧的去解決嗎?孩子的事我們有沒(méi)有過(guò)多的包辦呢?我們對(duì)孩子是不是很信任呢?我們到底了解孩子多少呢?如果上述的提問(wèn)大部分能正面肯定的回答，那得恭喜我們，我們的家庭教育就很合格了，就算孩子現(xiàn)在不出色，那也一定在成功的路上。
做一個(gè)有教養(yǎng)的人，教養(yǎng)，顧名思義就是要通過(guò)教育、教化在您獲得知識(shí)的同時(shí)，使自己養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。它可以讓您學(xué)會(huì)與周?chē)氖挛锖湍老嗵�，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì)擁有平常心。有教養(yǎng)，表現(xiàn)出來(lái)，就是能夠明理，能夠以心比心，用心暖心。用自己的心去感受師長(zhǎng)的期望，家人的用意和別人的關(guān)愛(ài)，以及自己做人的責(zé)任。能夠明了在不同的場(chǎng)合該做什么不該做什么。學(xué)會(huì)與周?chē)娜诉M(jìn)行心靈的對(duì)話(huà)和情感的溝通，學(xué)會(huì)理解別人。更重要的是要學(xué)會(huì)與自己對(duì)話(huà)，能客觀(guān)地認(rèn)識(shí)自己，評(píng)價(jià)自己，把握自己。是不是覺(jué)得挺深?yuàn)W的呢，其實(shí)很簡(jiǎn)單的，就是生活，我們?cè)谏钸\(yùn)用了，就會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
我作為二年級(jí)孩子的家長(zhǎng)，一個(gè)普通的不能再普通的家長(zhǎng)，曾記得以前經(jīng)常抱怨自己的孩子不夠聽(tīng)話(huà)，不好商量事;總擔(dān)心自己的孩子與同學(xué)們玩是否合群、平時(shí)也不太有禮貌、容易激動(dòng)，還是個(gè)電視迷，寫(xiě)作業(yè)還有點(diǎn)馬虎等等，這些缺點(diǎn)我也是常常懷在心里，很是焦慮。起初抱著向別的家長(zhǎng)取經(jīng)來(lái)改變孩子的態(tài)度我加入了一些家長(zhǎng)學(xué)習(xí)群，也參加了一些公益的親子教育講座等，在他們的推薦下，我買(mǎi)了不少有關(guān)兒童教育的書(shū)籍，比如孫瑞雪的《愛(ài)和自由》、《完整成長(zhǎng)》;李躍兒的《誰(shuí)了解孩子成長(zhǎng)的秘密》、《誰(shuí)拿走了孩子的幸福》;尹建莉的《好媽媽勝過(guò)好老師》;周弘老師的《賞識(shí)教育》;最近在學(xué)習(xí)胡萍老師著的《善解童貞1、2》、《成長(zhǎng)與性》上下冊(cè)，還有《孩子，把你的手給我》等等。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)慢慢的領(lǐng)悟到：只要家長(zhǎng)好好學(xué)習(xí)，并不斷的改變自我，多了解孩子，走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，用智慧的方法去處理孩子的問(wèn)題，孩子才能天天向上。其實(shí)孩子一直是按照孩子自己的`生長(zhǎng)規(guī)律在成長(zhǎng)，但我和孩子之間的關(guān)系是越來(lái)越好了。周末或平時(shí)有空，我就陪孩子一起拼圖，從60片—120片—200片—250片—350片—500片—1000片，就這樣慢慢的升級(jí)，挑一些孩子感興趣的動(dòng)畫(huà)片人物場(chǎng)景圖，比如喜洋洋、公主、小熊維尼等等;或者帶著孩子找朋友一起去爬山、看海、逛公園等等，這樣孩子的業(yè)余時(shí)間就沒(méi)有空去看電視了。為了培養(yǎng)孩子寫(xiě)作業(yè)的主動(dòng)性，就鼓勵(lì)她放學(xué)回家第一件事是把作業(yè)寫(xiě)完，寫(xiě)完了作業(yè)可以自主的支配自己的自由時(shí)間。穿衣洗刷、整理床鋪窗簾、洗小衣服等事情，都是以鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)的方式來(lái)讓她自己處理的，反話(huà)正過(guò)來(lái)說(shuō)，不要催，越催越慢。我經(jīng)常都是鼓勵(lì)女兒，你要是再快一點(diǎn)點(diǎn)就會(huì)更好了，這個(gè)時(shí)候用周弘老師的賞識(shí)教育很有效果的。為了培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，我也是花費(fèi)了不少錢(qián)買(mǎi)書(shū)，方便的話(huà)經(jīng)常去圖書(shū)館借書(shū)看也是一種很好的方法。起初孩子愿意聽(tīng)，所以呢有空我就讀給她聽(tīng)，沒(méi)空就用MP3代勞了。為了引導(dǎo)她自主閱讀，我也是費(fèi)盡心思，與她聊天并發(fā)現(xiàn)她喜歡的書(shū)，她喜歡公主類(lèi)的書(shū)，所以一口氣買(mǎi)了一套十二冊(cè)帶拼音的《芭比公主》的書(shū)，小家伙一個(gè)周就看完了，這就是興趣愛(ài)好加引導(dǎo)的作用，現(xiàn)在睡前看書(shū)或聽(tīng)故事成了像吃飯一樣平常的事情了，建議有興趣的家長(zhǎng)看看《朗讀手冊(cè)》或許對(duì)我們有所幫助�？傊�，我們家長(zhǎng)期望孩子成為什么樣的人，我們家長(zhǎng)首先成為什么樣的人，孩子是大人的縮小版，更是鏡子!
我們真的要為孩子的未來(lái)未雨綢繆一下，而不要問(wèn)題出現(xiàn)了，不得不去聽(tīng)、去學(xué)。人生沒(méi)有如果，我們不去說(shuō)“如果我多少年前學(xué)習(xí)到這些，那么現(xiàn)在該怎么怎么樣了”，但是我們可以告訴自己：從現(xiàn)在開(kāi)始，接受正確的教育理念，端正自己的日常行為，日積月累，那么多年之后，我們一定會(huì)為自己今天的選擇并努力的付出而感到欣慰的，寬容的靜待花開(kāi)!希望我們都能在“智慧家教、幸福家庭”的路上。
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