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美在山東美在身邊作文征文

時間:2020-07-21 18:58:37 征文 我要投稿

美在山東美在身邊作文征文

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美在山東美在身邊作文征文

  美在山東作文

  山東是個美麗的地方,我一直都想去那旅行。2012年的暑假我終于有機(jī)會去山東旅行了!隨行的還有爸爸的幾個朋友。于是我們便開始了四天三夜的開心旅程。

  我們的第一站是沂水。經(jīng)過6個小時的車程,我們終于到了那兒。到那先去彩虹谷,在那兒體驗(yàn)了許多驚險刺激的游戲。

  我們?nèi)缓笥秩チ?ldquo;天然地下溶洞”,聽導(dǎo)游說,洞內(nèi)氣溫只有十幾度,外面的溫度達(dá)到了35度,溫差很大,所以我們現(xiàn)在進(jìn)去非常涼爽!啊,果然涼爽,這里好像一個天然的空調(diào)!之后,我們在洞內(nèi)看到了許多千姿百態(tài),形態(tài)各異的鐘乳石:有的像樓梯一樣,一階一階,浩浩蕩蕩;有的像千層餅一樣一層一層;還有的像一只海豹一樣抬起頭仰望著“青天”······啊!大自然真奇妙,這真是鬼斧神工啊!

  第二站是泰安,吃完飯我們到了泰山的中天門。啊,泰山真高啊!還好有索道,不然爬上去不是要累死啊!索道真快,幾分鐘就到了南天門,雖然到了南天門,可是我們還是要跑50米左右的'高度,相當(dāng)于15樓的高度。我們好不容易到泰山的極頂--玉皇頂。從山上往右下方看。哇!群山連綿起伏,云霧飄渺,遠(yuǎn)處山峰若有如無,宛如仙境一般,再從山上往左看,啊!一只巨大的石頭青蛙坐落在山頭,仰望著藍(lán)天,這就是泰山著名的望日石了。下山了,一開始還好我們走在一起,不過我們不一會兒就走散了,不過還好碰見了張叔叔,當(dāng)時空中下起了大雨,我們一人買了一個雨衣,冒雨走了20分鐘,我們終于到了中天門的車站,大家都累壞了。

  我們還去了青島;日照。在那兒我們勇敢地搏擊風(fēng)浪、撿拾美麗的貝殼······

  這次旅行真是快樂而又充實(shí),讓我知道了山東是一個山美,水美,洞也美的地方!

  美在身邊作文

  美,往往有不同的表達(dá)方式。美,在人們心靈的最深處,只在乎你是否有仔細(xì)體會。其實(shí),美,就在身邊。

  在公園里,看見五彩繽紛的花朵簇?fù)碓谝黄饡r,你會不由自主地贊嘆道:“這些花真美!”

  在街道旁,遇見一個天真可愛的小女孩時,你會情不自禁地欣賞她:“她真美!”

  可是,這些美僅僅只是人或事物的外在美,真正的內(nèi)在美通常在細(xì)小的一件事中無聲地表現(xiàn)出來。

  自古以來,梅花被無數(shù)的詩人所歌頌,正是因?yàn)樗拿,渲染著周邊的人。每?dāng)萬木凋零,風(fēng)欺雪壓時,她總是在白雪皚皚之時,傲立雪中,把清香灑滿人間。只是美,真正在身邊體驗(yàn)到的內(nèi)在美!

  有一件事,她深深地把人心的內(nèi)在美散播在人們的心里。

  那是北風(fēng)呼嘯的日子,那是梅花盛開的季節(jié),那是我見到她的第一次。

  在巴士上,人們都不約而同地把頭轉(zhuǎn)向窗口那邊,不停的對手哈著氣,試圖想更暖和一點(diǎn)。沒想到,一件意想不到的事情發(fā)生了。

  突然,司機(jī)猛地一剎車,“哇”的一聲,把車上所有人的目光都投向了一位中年婦女身上。

  剛剛可能是因?yàn)樗緳C(jī)的急剎車,這位中年婦女受不住,吐在了一個時髦的年輕姑娘身上。婦女緊皺著眉頭,連聲說著對不起,姑娘緩緩的回過頭,全車人都把心揪得緊緊的,在為這位中年婦女擔(dān)心著?烧l也沒有想到的是,迎來的不是一頓狠狠的怒罵,而是姑娘把外面的那層衣服脫了,對婦女說:“大姐,你需要坐在通風(fēng)的位置,我就要下車了,這個位子給你坐吧。”“可是,你的衣服?”“沒關(guān)系,這件衣服也舊了,大不了洗洗再穿唄。”

  車門開了,姑娘走下車,大家不由自主地贊嘆道:“這女孩兒真善良!”“這女孩兒心眼兒真好!”

  這就是美,年輕姑娘的行動向我們展示了善良和美合為一體的化身。

  她和梅花一樣,擁有著純潔高尚的品質(zhì)。美,就在身邊。

  生活豐富多彩,人們往往是生活中亮麗的風(fēng)景線。人與人之間的真情,家庭中的溫馨,社會中的奉獻(xiàn),更是一道道多彩多姿的美景。

  我在xx學(xué)校x年級x班讀書。每天早晨,每當(dāng)我走到學(xué)校門口,瑯瑯的讀書聲總會傳進(jìn)我的耳朵。伴著讀書聲走進(jìn)教室,拿出一些經(jīng)典誦讀的書,加入讀書的行列。老師在講臺前,指導(dǎo)著我們,并不時提醒我們注一下音,就這樣一直讀下去,直到第一節(jié)課的上課鈴響起......

  下課了,孩子們涌出教室,跑向走廊,奔向操場。同學(xué)們追著、跑著、叫著,各種聲音混成一片,組成了一首校園交響曲。

  中午過去了,迎來了陽光明媚的下午。來到學(xué)校,同學(xué)們不約而同的掏出書本,盡情汲取書中的養(yǎng)分,每個同學(xué)都如癡如醉,仿佛置身書中奇妙的世界。

  下午最后一節(jié)課是古詩詞誦讀,同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下放聲齊誦,那聲音,忽高忽低,忽揚(yáng)忽抑,忽急忽緩,美妙至極。那雄渾磅礴的聲音,如萬馬齊鳴,如天仙奏樂。

  放學(xué)了,同學(xué)們一個個向老師告別。結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)生活,同學(xué)們歡笑著奔向遠(yuǎn)方。

  這難道不是一種生活中的美嗎

 

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