- 相關(guān)推薦
高中我眼中的創(chuàng)客征文
創(chuàng)客，網(wǎng)絡(luò)新詞，指那些能夠利用互聯(lián)網(wǎng)將自己的各種創(chuàng)意轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)際產(chǎn)品的人。下面有YJBYS小編整理的高中我眼中的創(chuàng)客征文，歡迎閱讀!
高中我眼中的創(chuàng)客征文
每個(gè)人的人生旅途中都會(huì)有一件令自己難忘的事，且五花八門，而令我難忘的就要數(shù)創(chuàng)客了。
在9月份，我們便開始了創(chuàng)客練習(xí)，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過3個(gè)月鍥而不舍、持之以恒的訓(xùn)練，我們在11月28日舉行了一場隆重的電子技師大賽。
12點(diǎn)鐘的時(shí)候我便趕到了學(xué)校，一見這么大的陣勢，我的心里不禁又添加了幾分恐懼和緊張感沒有想到一點(diǎn)鐘來的這么快，仿佛當(dāng)時(shí)已經(jīng)停止呼吸，身體里的每一個(gè)器官都不可以運(yùn)作，我拿了一盒器材，又填了兩張單子，便開始大展神功了，同學(xué)們八仙過海——各顯神通，有的拼風(fēng)車，有的拼汽車……各種各樣，如同一個(gè)機(jī)器樣飛快的拼裝著，而我呢，卻與他們有著天倫之別，像一個(gè)木頭一樣愣在那兒不知所措，只好呆呆的旁觀，心里轉(zhuǎn)戀又想，一個(gè)小時(shí)做不出一個(gè)作品，不是白費(fèi)了3個(gè)月的心血了嗎。再說我不會(huì)做不僅丟自己的臉，而且還丟了學(xué)校的臉啊。這么一想，腦子一下子就活絡(luò)了：即使做的作品難度不高，生活中只要有用那么就是好的。左思右想，那么只有轉(zhuǎn)能風(fēng)車最實(shí)用了，我二話不說，拿起器材動(dòng)手就干，別看我表面上不會(huì)，其實(shí)心里是壺煮餃子——心中有數(shù)，這不，你看我做的井井有條，有條不紊這兒……，那兒……，十字棍、輪子、十字扣、固定支架……。多么像一個(gè)久經(jīng)沙場的老將軍啊。哦，對了，后面再加幾個(gè)輪子就萬事大吉了。我驕傲的舉起手來，又有點(diǎn)害怕老師說我坐的太簡單了，酸、甜、苦、辣、咸，五味俱全，就像開了一個(gè)醬油鋪，全都向我撲面而來，頓時(shí)感覺壓力像山一樣壓在我身上。老師走了過來，讓我簡單的介紹一下我的作品。我滔滔不絕的講了起來：“我的作品名叫:‘轉(zhuǎn)能小風(fēng)車’，我使用了聲控觸發(fā)，只要接收聲音就可以轉(zhuǎn)起來，因此它可以將空氣中汽車排放的廢氣全都轉(zhuǎn)成氧氣……
沒想到的是老師很滿意我的作品和介紹，這時(shí)，這大山平穩(wěn)的放下了，我也松了口氣。后來，我為今年的創(chuàng)客生涯畫上了一個(gè)圓滿的句號。
這個(gè)活動(dòng)讓我受益匪淺，我學(xué)會(huì)了創(chuàng)造和動(dòng)腦;更細(xì)心變耐心。我一定要繼續(xù)學(xué)下去!
高中我眼中的創(chuàng)客征文
在上周日的早上，大約7：20的時(shí)候，我們班全體同學(xué)在南油大廈公交站集合，準(zhǔn)備去往位于福田的一個(gè)機(jī)器人創(chuàng)客，完成一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
全班同學(xué)差不多都集合在公交站時(shí)，在幾位家長的指揮下，大家排好隊(duì)上了公交車。
1個(gè)多小時(shí)后，我們到達(dá)了目的地：八卦二路勞動(dòng)就業(yè)大廈站。下車后，我們整齊地排好隊(duì)，一行人走向機(jī)器人創(chuàng)客。
機(jī)器人創(chuàng)客的所在地是一棟大樓，很像寫字樓。我們從樓梯上去后，就看見了像辦公區(qū)的地方。我們進(jìn)了第一間房，里面不算很大，擺了兩個(gè)很大的機(jī)器人模型，兩個(gè)機(jī)器人模型都是用各種零件組成的。一旁的科技人員為我們介紹這兩個(gè)機(jī)器人，從科技人員的口中我們得知：這兩個(gè)機(jī)器人都是參加過國際大賽的。機(jī)器人通過遙控，可以完成許多事情，比如：投籃，穿越障礙或?qū)⑶蚍诺街付ǖ奈恢玫鹊纫恍┯腥さ氖虑��？萍既藛T還為我們介紹了機(jī)器人的型號，功能以及制作過程。等我們了解完第一間房的機(jī)器人后，緊接著我們來到了第二間房。
第二間房的正中央有一張圓形桌子，上面擺著一個(gè)可以供大家手動(dòng)操控的模型。模型的尾部有四個(gè)針筒，可以控制“手臂”往上下左右四個(gè)方向運(yùn)動(dòng)。先用“手臂”夾起白球，再利用四個(gè)針筒將球放在由四根小木棒圍成的框里。房間里還有繞著墻壁圍成半圓的桌子，桌子上擺著各種各樣的模型，有的可以發(fā)射橡皮團(tuán)，有的是用許多木條架成的小房子，還有的是用牙簽做成的。這些模型都不算大，卻做工精細(xì)，如同一塊潔白的翡翠，完美無瑕�？赐炅诉@些模型，過足了大家的“眼癮”，飽足了眼福，我們被科技人員帶去了一間更大的屋子，接下來我們將要在這里親手完成飛機(jī)模型的制作。
首先我們先兩人一組分好組，每一組面前都放著一瓶502膠水、一把美工刀、一塊長方形塑料泡沫板、一張飛機(jī)模型圖紙、幾根細(xì)長方形木條、一個(gè)橡皮筋、一個(gè)飛機(jī)頭、幾個(gè)大頭針、一把剪刀。科技人員先交待了一些注意事項(xiàng)后，我們很快開始了制作。老師將每一步的制作過程都清晰地放在幻燈片上給我們看。我和黃舒玉一組，我負(fù)責(zé)量好距離、長度和木棒的擺放位置;黃舒玉則負(fù)責(zé)按照我量好的位置，剪下相應(yīng)長度的木條，用膠水粘在相應(yīng)的位置上。
一開始，我們這組明顯落后于其他組，因?yàn)槲覀儍扇硕疾皇呛苌瞄L手工制作，只能去觀察別的組的制作方法，而且我們一開始是兩個(gè)人同時(shí)干一件事，這樣就已經(jīng)耗費(fèi)了不少時(shí)間。好在我們后來醒悟過來，分工明確，這樣一來，我們的進(jìn)度大大提升，很快便完成了機(jī)身的制作。接下來只需安裝機(jī)頭和綁上橡皮筋就大功告成了。
又過了十分鐘，各個(gè)小組終于制作完畢，雖然飛機(jī)外形可能不太美觀，但這里面蘊(yùn)含著我們的心血。大家手上全都粘滿了膠水，眼睛也因?yàn)閯诶鄱嵬床灰选Ｗ詈�，大家齊心協(xié)力將垃圾全都清理干凈，全班人站在房間里合影留念。
通過了這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們深深了解到了現(xiàn)代科技的飛速發(fā)展，我們只有更加努力的學(xué)習(xí)，才能跟得上時(shí)代的腳步。與此同時(shí)我們也明白了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。這次的出游真是讓我受益匪淺，滿載而歸。
高中我眼中的創(chuàng)客征文
在現(xiàn)實(shí)生活中，在看其它的《狀物作文》《滿分作文》等等作文書的時(shí)候，我認(rèn)為我的作文是很有水準(zhǔn)的。每次都是以一種非常常見的形式展現(xiàn)出來，我沒有覺得不對勁，至少，我還沒有看到其他人以不同形式呈現(xiàn)出來的作文。可是，自從訂閱了《創(chuàng)新作文》，我深有感觸：為什么人家的作文寫得那么好?那么妙?我感覺，我的作文變得一文不值，在我仔細(xì)研究下，我發(fā)現(xiàn)，《創(chuàng)新作文》的小作者們，突破了常理，打破了常規(guī)，大膽創(chuàng)新。
描寫人物的，編成了《出租啟事》《產(chǎn)品說明》。但是，卻生動(dòng)、形象地用搞笑的語句描寫出來�！冻鲎鈫⑹隆罚好慷蜗日f沒哪個(gè)出租用途，在闡釋為什么有這樣的用途及租用效果，詳細(xì)得體，生動(dòng)活潑�！懂a(chǎn)品說明》：把人物寫成“產(chǎn)品”，用產(chǎn)品說明書的方式介紹“產(chǎn)品”的性能、功用、優(yōu)缺點(diǎn)及使用注意事項(xiàng)。語言極為精煉，人物形象鮮明突出。
狀物的，變成了《誰的滋味》。用拍片的方式，用鏡頭一、二、三來突出主題。每一個(gè)鏡頭都是一集，每一集都扣住了主題，表現(xiàn)了水是雄壯的、靈動(dòng)的、暴怒的滋味。
寫事的有《一篇關(guān)于“選擇”的帖》《早讀課上》。不同的事情。不同的形式�！对缱x課上》：用的是話劇的形式。開頭是：時(shí)間、場景、出場人物、啟幕。最后結(jié)尾是遙遙相應(yīng)的落幕。用極有個(gè)性的語議案，真切的表達(dá)了學(xué)生們的心聲�！兑黄P(guān)于“選擇”的帖》是用我們最愛的網(wǎng)絡(luò)回帖形式寫的。文章觀點(diǎn)鮮明，有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。
還有兩篇，也是描寫人物的，與上面可就不同了。使用電話留言的方式，反映不同的人的性格。讓人耳目一新，流連忘返。
創(chuàng)新就是要時(shí)時(shí)保持心靈的鮮活，不斷吸收新的素材，不斷超越自我。讓我們打破傳統(tǒng)的寫法，一起來創(chuàng)新吧!
【高中我眼中的創(chuàng)客征文】相關(guān)文章：
我身邊的創(chuàng)新與創(chuàng)客征文【精選篇】10-16
我身邊的創(chuàng)新與創(chuàng)客征文600字08-12
教師征文我和創(chuàng)客贅述08-01
中學(xué)生我身邊的創(chuàng)新與創(chuàng)客征文10-17
初一關(guān)于我身邊的創(chuàng)新與創(chuàng)客征文10-17
初一有關(guān)我身邊的創(chuàng)新與創(chuàng)客征文10-16
我的創(chuàng)城故事征文09-23