我心目中的好老師征文范文
您像一支蠟燭,雖然細(xì)弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn),令人永志不忘。下面有YJBYS小編整理的我心目中的好老師征文范文,歡迎閱讀!
我心目中的好老師征文范文
曾記得那時剛步入學(xué)堂的我們,懵懂無知,如同來到一扇緊閉的門前,無所適從,不知所措。是她帶我們走進(jìn)了知識的殿堂,為我們呈現(xiàn)五彩繽紛的數(shù)學(xué)世界,從而培養(yǎng)了我們學(xué)習(xí)的興趣。我深深地知道,在我記憶的長河中永遠(yuǎn)都會有她的影子,永不磨滅。
說起心目中的好老師,腦海中立刻就會浮現(xiàn)出她的身影,一個把我們從小學(xué)一年級帶到四年級的數(shù)學(xué)老師??王老師,她,平易近人,和藹可親,給人一種真實(shí)的親切感。她很漂亮,個頭高,烏黑的頭發(fā)似柳葉般垂過肩,杏臉桃腮,臥蠶眉下有一雙炯炯有神的大眼睛,似乎在時不時在給你傳遞一種溫暖和力量。在我看來,她不僅是一位教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)而不乏幽默的好老師,更是我們的伙伴、朋友。
課堂上,當(dāng)我們遇到難題時,她總是不厭其煩地、耐心地給我們講解,把我們的謎團(tuán)逐一解開。有時候我們還會因?yàn)橐坏李}的多重解答和她展開辯論,大家辯得面紅耳赤,當(dāng)問題得到解決后,大家相視而笑。這時的她,更像我們最好的學(xué)習(xí)伙伴。
課后,她總是像朋友一樣關(guān)心我們,對著我們問寒問暖的,當(dāng)然我們也會把她當(dāng)成傾訴的對象。開心的時候會跟她分享,傷心的時候會想跟她分擔(dān),她也十分樂意聽我們講心事,和我們一起分享生活中的喜與樂;顒诱n時,她就像一個孩子,跟我們一起跳皮筋,踢毽子。這時她又仿佛回到了童年。說實(shí)話,跟她在一起的日子真的很開心。
王老師講課幽默風(fēng)趣是出了名的,為了激發(fā)大家的學(xué)習(xí)興趣,她在備課時很用心思,她會專門把課件背景設(shè)計成喜羊羊與灰太狼,給人一種放松的視覺感受,為了打破課堂的沉悶,有時還會講幾個小笑話,從而活躍課堂氣氛。有一次在講平行線時,王老師為了給大家講清楚平行線的性質(zhì),她風(fēng)趣地提問:“你們知道猴子為什么不喜歡平行線嗎?”同學(xué)們都搖搖頭說不知道,這時王老師神秘地說道:“因?yàn)槠叫芯沒有相交(香蕉)”。教室里頓時炸開了鍋,大家都禁不住大笑起來。王老師不愧為教學(xué)有方,用一個簡單趣味的笑話就讓我們記住了平行線不相交的性質(zhì)。
夜晚,靜立窗前,看到一縷皎潔的月光穿透窗簾,照在我的周圍,我突然想起了王老師,記憶的閥門被打開,一幕幕,清晰可見,歷歷在目,課堂中,操場上,走廊里,都會有她的身影,留下她的笑聲。我最喜歡的王老師,就猶如眼前這束月光般照耀著她的學(xué)生,指引著我們走向未來。
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我的腦海中不停地閃過都是的影子。我們的老師是那么和藹可親,那么平易近人。在我第一次看到她時,她的親切、平易近人,使我的心一下子踏實(shí)下來。在我的腦海中,珍藏著一個微笑,望遠(yuǎn)滋潤、溫暖著我的心田。老師,是您教會我們做人,是您告訴我們寬容待人,善待他人。老師教導(dǎo)我們這些,是希望我們長大邁進(jìn)社會的大門時能夠做一個實(shí)實(shí)在在,樸素而大方的好人,人無完人,但要晝做到十全十美,令自己沒有太多的遺憾。
老師,您那么辛苦,像蠟燭一樣,默默地燃燒自己,直到耗盡自己畢生的心血,您對教育事業(yè),對孩子們的一顆熱愛之心打造出一個個奇跡般地神話。
在教師節(jié)這個特殊的日子里,老師,我真誠地祝您節(jié)日快樂,也想向千千萬萬像您一樣的老師道一聲:“老師,您辛苦了。”同時把這首《感恩的心》送給您:“感恩的心,感謝有您,伴我一生,讓我有通氣做我自己……”
您,是一位出色的靈魂工程師,沒有辜負(fù)人民的期望,培養(yǎng)出一批一批革命事業(yè)的接班。您像是一支蠟燭,燃燒自己,照亮別人;您像春蠶一樣,奉獻(xiàn)了自己,裝飾了別人;您像一支白色的粉筆,犧牲自己的一切,留下了知識;您像一位辛勤的園丁,不辭勞累,培育了小花。
老師啊!回想當(dāng)初,您把我從家長手里接了過來。那時,我是那么不爭氣,是個愛哭、愛鬧的小辣椒、小淘氣。您對我無可奈何、不知所措,只是用嚴(yán)厲的口氣教導(dǎo)我。您說的話,我已不記得,但是,您皺緊的眉頭,臉上的表情十分嚴(yán)肅,如今我一清二楚地記在腦海里。對于您的神情,我只是似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
在您的辛勤培育下,我漸漸得懂得了、明白了。我舉起了右手,在紅旗下宣誓。啊!我成了一名光榮的少先隊(duì)員。是你,教我們愛祖國、愛人民;是您教我們學(xué)語文、學(xué)數(shù)學(xué)。您像辛勤的園丁那樣,給我們這些小苗苗修枝、剪葉、澆水、施肥……讓我們長成了一棵棵健壯的小樹。
現(xiàn)在,我長高了、長大了,知識也豐富了。我再也不淘氣、不頑皮了,也不因?yàn)楹屯瑢W(xué)們的矛盾而到您那兒瞎告狀了?粗乙惶煲惶斓亻L大、懂事,您心里也特別舒暢。但發(fā)現(xiàn)你的額上長了不少皺紋,我心里那種歉意之情油然而生。
每當(dāng)我想起您的一舉一動時,我總會想起您教我們的歌曲:“靜靜的深夜里,群星在閃耀,老師的房間……”
您是我心中的一顆燦爛的`明珠,您對我的教育和培養(yǎng),我會永遠(yuǎn)銘記在心。在這里,我只能對您說一句:老師,您辛苦了!!!!
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我心目中的好老師就是教我們語文的沈老師。
沈老師大約四十歲左右,個子不高,有點(diǎn)瘦,笑起來很和藹。沈老師眼睛雖然有點(diǎn)小,可是上課時可威嚴(yán)了,眼睛一瞪,誰見了都怕,都會立即坐好,認(rèn)真聽課。他笑起來瞇成一條線,好像瘦了身的機(jī)器貓,可好玩了。
沈老師的課誰都喜歡聽,因?yàn)樗v話很幽默,思維也比較活躍,這也是我們喜歡他的一個原因。記得三年級時,沈老師還不是班主任,只教我們數(shù)學(xué)和寫字。有一次上寫字課,這節(jié)課要寫好多生字和詞組,我們寫呀寫,終于寫到了最后一個“龜”字,沈老師慢悠悠的說:“就剩一個‘龜’了,龜孫子的‘龜’了”。我們都“哈哈”大笑起來,沈老師又正兒八經(jīng)的說:“龜孫子在現(xiàn)在是罵人的話,大家可不能亂說哦!”。那滑稽的表情和動作,現(xiàn)在想想都能讓人捧腹大笑。
俗話說得好:“嚴(yán)師出高徒”。沈老師也是很嚴(yán)厲的。早晨,一進(jìn)教室,總能看到沈老師站在教室門口一絲不茍地抽查背書,不會背的同學(xué)就再站在門外讀。上課鈴響了還不會背的話,下課也要去辦公室讀,讀到了會背才放過。又一次,沈老師來發(fā)訂正的本子,發(fā)到最后,沈老師說:“有一個人竟然作業(yè)一個字沒寫就交上來了!是誰?自己站起來!”。有一位同學(xué)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站了起來,“放學(xué)留下來!”。沈老師把話拉得長長的,教室里的人一聲都不敢吭。直到打掃教室衛(wèi)生的人都走光了,那位同學(xué)才從辦公室里出來,他肯定是經(jīng)受了沈老師苦口婆心地教育。
沈老師對同學(xué)們都很關(guān)心。如果有人受傷,摔跤,他都會給他們擦紅藥水,傷得重的還會親自送到醫(yī)院,然后給我們上一堂“安全課”。沈老師布置作業(yè)也不太多,也尊重我們的建議,思維也比較開放。記得上一二年級時,內(nèi)容很簡單,幾下就可以講完了,剩下時間,就經(jīng)常給我們講故事。平常沈老師會把數(shù)學(xué)活動課當(dāng)成數(shù)學(xué)上,班會課當(dāng)成語文課。數(shù)學(xué)活動課的時候,沈老師帶我們外出實(shí)踐,比如統(tǒng)計我們的身高、體重、年齡等;班會課時候,就討論班上的事,比如選班委、班干部、小組長等。
這就是我最喜愛的老師:沈老師。他幽默、風(fēng)趣、好笑、嚴(yán)厲,深受我們喜愛!
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