教師培養(yǎng)責任書
在我們平凡的日常里，責任書的使用頻率呈上升趨勢，責任書可以更好地明確我們的責任。那么你真正懂得怎么制定責任書嗎？以下是小編收集整理的教師培養(yǎng)責任書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教師培養(yǎng)責任書1
一、樹立崇高教育理想。
要有爭當新一代教育家的信心、決心和勇氣，把立德樹人作為一切工作的出發(fā)點、落腳點和歸宿點。制定個人三年發(fā)展規(guī)劃，制定個人年度專業(yè)發(fā)展研修計劃，并將計劃落實到日常行動中。
二、不斷加強師德修養(yǎng)。
在愛國守法、愛崗敬業(yè)、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習等方面不斷精進，樹立樣板。不得有違背黨和國家方針政策和不利于隊伍團結的言行。堅持廉潔從教，杜絕有償家養(yǎng)家教，杜絕違法亂紀行為。
三、主動參加培養(yǎng)培訓。
積極主動參加工作室的活動，開展合作交流，促進共同成長。積極主動參加學校組織的各類培訓活動，不斷吸取進步營養(yǎng)，提高業(yè)務能力和創(chuàng)新水平。積極進行自主培訓，大量閱讀教育著作和文學著作。做好各種研修活動記錄。
四、竭力提高教育質(zhì)量。
注重發(fā)揮教師的主導作用，精研教材，精心備課，精心施教，精批作業(yè)，精心輔導，精益求精做好語文教學工作。注重發(fā)揮學生的積極性和創(chuàng)造性，使之能自主提高學業(yè)水平和語文素養(yǎng)。所教班級語文成績在平行班級中保持前列。
五、有效開展教育研究。
加強教育理論修養(yǎng)，積極參加各類研討活動。每年度向工作室網(wǎng)站至少提供高質(zhì)量的.教學設計2篇，提供教學實錄、教育案例、教育故事等5篇以上。每年度完成1篇教育教學論文，三年內(nèi)至少有1篇論文在市級或市級以上公開刊物發(fā)表或獲得市級二等獎以上的獎勵。
六、積極從事文學活動。
充分認識文學之于教育、校園、人生的重大意義。大力開展教師文學創(chuàng)作活動，每年至少有1篇文學作品在區(qū)級或區(qū)級以上公開刊物發(fā)表。大力開展學生文學閱讀和創(chuàng)作活動，辦好文學社，指導學生參加各類作文競賽，鼓勵學生發(fā)表文學作品。
七、大力開發(fā)教育資源。
每月向工作室網(wǎng)頁（網(wǎng)站）提供原創(chuàng)或摘編的語文教育和文學創(chuàng)作作品資料2件以上，使工作室網(wǎng)頁（網(wǎng)站）成為成果輻射推廣和資源生成整合的中心和平臺，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育教學資源和文學創(chuàng)作資源的有效共享。
八、努力發(fā)揮示范作用。
每年度開展2次教學展示活動，輻射一定區(qū)域，帶動一方行動。總結工作經(jīng)驗、方法、模式，并予以推廣。個人或集體合作出版教育、文學著作，用以交流，擴大社會影響。
九、自覺接受檢查指導。
及時總結、反思教育教學、教育科研、文學創(chuàng)作行為，總結工作經(jīng)驗，提升工作品質(zhì)。及時填寫、完善各類檔案資料。接受上級主管部門和工作室領銜人的檢查指導、考核評估。
教師培養(yǎng)責任書2
為進一步推進我�！懊麕煿ぷ魇摇钡陌l(fā)展，造就一支思想素質(zhì)好、業(yè)務水平高、科研能力強、教學質(zhì)量優(yōu)的德才兼?zhèn)涞拿麕熽犖�，靠名師帶動教師隊伍整體素質(zhì)提高，全面實施我校的名師工程，發(fā)揮學科骨干教師在教書育人、教育科研、指導培養(yǎng)年輕教師等方面的重要作用，特與名師工作室教師簽訂培養(yǎng)責任書，條款如下：
一、甲方（首席名師）責任
1、甲方將對工作室成員實行聘用制，其聘用時間為三年。
2、甲方將對工作室成員給予人力和財力上的支持，為其教育教學和教學研究提供保障。
3、甲方有責任就班主任工作、教材研究、教法、輔導方法等方面的經(jīng)驗，傳、幫、帶給參與教師。
4、甲方要促進青年教師提高教學水平，形成獨立的教學風格，能打造出優(yōu)秀課例和精品課，每學期指導青年教師備課不少于5節(jié)次，在各級各類競賽中能獲獎或輔導學生獲獎。
5、甲方要一幫一地帶領青年教師積極參加教育科研，不斷充實和提高青年教師的教育理論水平和教育科研水平。
6、甲方要每周安排一定的團隊活動，每學期對成員進行考核、評估。
二、乙方（工作室成員）責任
1、乙方要尊重首席名師,服從安排、指導。
2、乙方要認真學習相關教育理論，及時做好閱讀摘記，不斷更新自己的教育理念，切實提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，努力使自己在教育、教學方面不斷進步。
3、乙方做到勇于教學實踐，不斷自我完善，努力形成自己的教育、教學特色，每學期至少承擔一次公開教研活動，使“五步情境學習法”在實踐中得到完善和充實。
4、乙方應依托網(wǎng)絡平臺，在教育群的基礎上，開創(chuàng)自己的博客和新浪UC，每天定時瀏覽，參與工作室博客的創(chuàng)建和更新。
5、乙方要積極參加課題研究。在學習與實踐的同時，時刻要求自己做一名科研型教師。任期內(nèi)參與研究課題1—2項，并撰寫有較高質(zhì)量的.教科研論文不少于2篇，其中1篇在縣級以上雜志發(fā)表或縣級以上會議上交流。
6、乙方應積極參加工作室的各種會議，參與討論工作計劃，進行階段性匯報和總結反思，不斷解決工作中的難題。按時參加工作室組織的培訓和學習。認真完成工作室交予的各項工作任務，協(xié)助工作室做好博客和檔案的管理。
雙方簽字后生效：
甲方：
乙方：
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