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校園防欺凌安全的責(zé)任書

時間:2022-10-15 09:21:45 責(zé)任書 我要投稿

校園防欺凌安全的責(zé)任書(通用5篇)

  在現(xiàn)在的社會生活中,各種責(zé)任書頻頻出現(xiàn),通過簽訂責(zé)任書,我們可以清楚地認(rèn)識到自己的責(zé)任和職責(zé)。想學(xué)習(xí)擬定責(zé)任書卻不知道該請教誰?下面是小編整理的校園防欺凌安全的責(zé)任書(通用5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

校園防欺凌安全的責(zé)任書(通用5篇)

  校園防欺凌安全的責(zé)任書1

  為加強(qiáng)校園專項治理工作,有效預(yù)防和處理校園暴力和校園欺凌事件,確保學(xué)生身心健康,建設(shè)平安和諧校園,特作以下承諾。

  1、加強(qiáng)法律法規(guī)的學(xué)習(xí),增強(qiáng)法制觀念和遵紀(jì)守法的自覺性。

  2、以《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》《安西中學(xué)十不準(zhǔn)》及校規(guī)班紀(jì)嚴(yán)格要求自己,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。

  3、自覺遵守網(wǎng)絡(luò)公約,文明上網(wǎng),不得通過手機(jī)短信、互聯(lián)網(wǎng)對同學(xué)進(jìn)行造謠、污蔑等人身攻擊。

  4、與同學(xué)和睦相處,不給同學(xué)起綽號,不勒索同學(xué)錢財,不辱罵、戲弄、諷刺、孤立同學(xué),不用暴力解決同學(xué)間的矛盾。

  5、合理宣泄自己的消極情緒,主動排遣自己的心理壓力,多向同學(xué)、老師和家長傾訴,尋求他們的幫助,不做過激的行為。

  6、同學(xué)之間發(fā)生矛盾,不能采用武力手段來解決,而應(yīng)和談或者尋求教師、家長的幫助等合理手段來化解。

  7、發(fā)現(xiàn)有校園暴力和校園欺凌事件發(fā)生,應(yīng)及時勸阻、報告學(xué);虼110報告公安部門,不做冷漠的旁觀者。

  8、自己被欺凌應(yīng)及時向教師、家長和公安部門報告,不能忍氣吞聲,不私自尋求社會人員的介入,更不能以暴制暴、以報復(fù)方式擴(kuò)大事態(tài)。

  9、絕不參與其他人組織的針對同學(xué)的暴力活動。發(fā)現(xiàn)該種隱患老師和相關(guān)部門。

  10、不以自我為中心,與同學(xué)發(fā)生矛盾首先換位思考得失,構(gòu)筑自己良好的心態(tài)。

  11、不穿奇裝異服、不帶手機(jī)、管制刀具、棍棒等危險的物品進(jìn)入學(xué)校。

  承諾學(xué)生簽字:

  20XX年X月X日

  校園防欺凌安全的責(zé)任書2

  為創(chuàng)建和諧校園,防止校園欺凌事件的發(fā)生,我承諾要做到以下幾點:

  一、與同學(xué)和睦相處,不給同學(xué)起綽號,不勒索同學(xué)錢財,不辱罵、戲弄、諷刺、孤立同學(xué),不用暴力解決同學(xué)間的矛盾。與同學(xué)發(fā)生矛盾要積極尋求老師、家長、學(xué)校和相關(guān)部門的幫助,不私自尋求社會人員的介入,不叫同學(xué)、家長或煽動社會青年在校內(nèi)、校外制造事端。

  二、發(fā)現(xiàn)針對自己的暴力侵害事件,積極報告老師和相關(guān)部門,不隱瞞。

  三、發(fā)現(xiàn)針對同學(xué)的.欺凌事件,積極報告老師和相關(guān)部門,不做冷漠的旁觀者。

  四、絕不參與其他人組織的針對同學(xué)的暴力活動,發(fā)現(xiàn)該種隱患立刻報告老師和相關(guān)部門。

  五、不以自我為中心,與同學(xué)發(fā)生矛盾首先站在對方的角度考慮問題思考得失,構(gòu)筑自己良好的心態(tài)。

  六、不攜帶有危險的物品和管制刀具進(jìn)入學(xué)校,發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)攜帶時及時報告老師和學(xué)校。

  七、同學(xué)之間不惡意排斥、詆毀;不人生攻擊、孤立他人;不辱罵、欺辱、他人;不利用微信、QQ等網(wǎng)絡(luò)手段造謠生事的;不蓄意挑起他人事端、傳閑話。

承諾學(xué)生簽字:

  20XX年X月X日

  校園防欺凌安全的責(zé)任書3

  近來頻頻發(fā)生的校園暴力和欺凌事件,一次又一次的牽動老師的神經(jīng),刺痛師生們的心。為貫徹執(zhí)行《關(guān)于開展校園欺凌專項治理的通知》精神,促進(jìn)學(xué)生身心健康,建設(shè)平安和諧校園。我校對發(fā)生在學(xué)生之間,蓄意或惡意通過肢體、語言等手段,實施欺負(fù)、侮辱造成傷害的校園欺凌進(jìn)行專項治理,為保證治理效果,特簽訂如下責(zé)任書:

  1、按照防校園欺凌方案履行好自己的職責(zé),確保本人管理責(zé)任范圍內(nèi)不發(fā)生欺凌事件。

  2、嚴(yán)查管制刀具和其他危險物品。

  3、學(xué)生一旦有反常情緒或?qū)め呑淌碌膭蓊^,班主任應(yīng)在第一時間介入,了解事情的原由,并對其做好心理疏導(dǎo),避免勢態(tài)進(jìn)一步惡化,杜絕欺凌事件的發(fā)生。

  學(xué)校校長簽字:

  班主任簽字:

  xxx中心學(xué)校

  20xx年x月x日

  校園防欺凌安全的責(zé)任書4

  一、校長室

  1、成立預(yù)防欺凌領(lǐng)導(dǎo)小組,明確領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)。

  2、加強(qiáng)對校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)力度,確保人員、安全防衛(wèi)設(shè)施及時到位。

  3、公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負(fù)責(zé)人。

  二、德育處

  1、定期召開班主任會議,研究解決學(xué)生心理疏導(dǎo)和矛盾糾紛排解問題。

  2、及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件,涉嫌違法犯罪的,要及時向公安部門報案并配合立案查處。

  3、堅持問題導(dǎo)向,開展警示教育。通過舉辦講座、班隊會等活動,引導(dǎo)學(xué)生從活生生的案例中吸取教訓(xùn),克制自己,正確對待自己的言行。

  4、搭建心理教育平臺,開展心理健康教育活動。

  5、及時做好值日領(lǐng)導(dǎo)和值日教師的安排,明確相關(guān)責(zé)任人職責(zé),確保正常上課期間校園中不發(fā)生校園欺凌事件。 6。要求班主任做好學(xué)生安全防事故教育工作,確保學(xué)生來去學(xué)校路途安全,及時安排每日值班人員,確保校園安全。

  三、班主任

  1、做好易受到欺凌學(xué)生的排查工作。特別對性格內(nèi)向,在同學(xué)間無存在感的;易引起同學(xué)不滿和反感的;身體機(jī)能存在障礙的;性格或行為上有異于他人的。針對這類學(xué)生,在學(xué)習(xí)、生活上學(xué)校教師給予了更多的人文關(guān)心、照顧,重點培養(yǎng)他們的自信心,做到與同學(xué)融洽相處。

  2、營造同學(xué)之間互幫互助的良好班風(fēng)。

  3、隨時關(guān)注這類學(xué)生的思想變化,發(fā)現(xiàn)行為異常時能及時介入。引導(dǎo)學(xué)生在受到欺凌時及時與家長、老師溝通,尋求幫助。

  四、門衛(wèi)

  1、要詳實記載交接班記錄和來人來訪登記表,防止外來人員進(jìn)入校園鬧事。

  2、每日按時進(jìn)行校園安全巡視,并及時記錄。

XXX

  20XX年X月X日

  校園防欺凌安全的責(zé)任書5

  為加強(qiáng)校園欺凌專項治理工作,有效預(yù)防和處理校園欺凌事件,確保學(xué)生身心健康,建設(shè)平安和諧校園,特擬定本預(yù)防校園欺凌責(zé)任書。

  一、對學(xué)生的要求

  1、加強(qiáng)法律、法規(guī)的學(xué)習(xí),增強(qiáng)法治觀念和遵紀(jì)守法的自覺性。

  2、以《中學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》及校規(guī)班紀(jì)嚴(yán)格要求自己,培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。

  3、自覺遵守網(wǎng)絡(luò)公約,文明上網(wǎng),不得通過手機(jī)短信、互聯(lián)網(wǎng)對同學(xué)進(jìn)行造謠、誣蔑等人身攻擊。

  4、團(tuán)結(jié)同學(xué),禮貌待人,不以大欺小、以強(qiáng)凌弱、以眾欺寡,學(xué)會禮讓和包容。

  5、合理宣泄自己的消極情緒,主動排遣自己的心理壓力,多向同學(xué)、老師和家長傾訴,尋求他們的幫助,不做過激的行為。

  6、同學(xué)之間發(fā)生矛盾,不能采用武力手段來解決,而應(yīng)和談或者尋求教師、家長的幫助等合理手段來化解。

  7、發(fā)現(xiàn)有校園欺凌事件發(fā)生,應(yīng)及時勸阻、報告學(xué);虼110報告公安部門。

  8、自己被欺凌應(yīng)及時向教師、家長和公安部門報告,不能忍氣吞聲,更不能以暴制暴、以報復(fù)方式擴(kuò)大事態(tài)。

  二、家長的職責(zé)

  1、加強(qiáng)法律、法規(guī)的學(xué)習(xí),增強(qiáng)法治觀念和守法自覺性。

  2、加強(qiáng)家校聯(lián)系,隨時了解子女在校動向,及時向?qū)W校反饋子女在校外的表現(xiàn)。

  3、督促子女按時上學(xué)、返家,不在上、放學(xué)路上逗留。

  4、加強(qiáng)子女節(jié)假日的安全監(jiān)管和教育,不得放任自流。

  5、教育、監(jiān)督子女遠(yuǎn)離營業(yè)性網(wǎng)吧。教育監(jiān)督子女文明上網(wǎng)、上綠色網(wǎng)站,不得在網(wǎng)站發(fā)表造謠、污蔑等不恰當(dāng)言論。

  6、教育、監(jiān)督子女不帶手機(jī)到學(xué)校,不得利用手機(jī)短信、QQ、微信等對他人進(jìn)行人身攻擊。

  7、子女與他人之間產(chǎn)生矛盾,應(yīng)加強(qiáng)子女的教育,協(xié)助學(xué)校、公安部門來化解,而不應(yīng)一味袒護(hù)縱容子女和一味指責(zé)別人甚至打擊報復(fù)別人。

  8、發(fā)現(xiàn)有校園欺凌事件發(fā)生,應(yīng)及時勸阻、報告學(xué);虼110報告公安部門。

  9、自己子女被欺凌應(yīng)及時向班主任、校長和公安部門報告,不能忍氣吞聲,更不能以暴制暴、以報復(fù)方式擴(kuò)大事態(tài)。

  學(xué)校(蓋章):校長(簽章):_________

  學(xué)生(簽字):_________家長(簽字):________

  時間:____年___月___日

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