質(zhì)量管理的責任書

時間：2022-09-26 20:39:58 責任書我要投稿

關(guān)于質(zhì)量管理的責任書

　　在不斷進步的時代，我們可以接觸到責任書的地方越來越多，簽訂責任書可以有效提升我們的自覺性和主動性。相信很多朋友都對擬定責任書感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼年P(guān)于質(zhì)量管理的責任書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關(guān)于質(zhì)量管理的責任書

　　質(zhì)量管理的責任書1

　　為落實縣教育局教育教學會議精神，牢固樹立質(zhì)量意識和競爭意識，我鎮(zhèn)各中小學要自上而下地掀起一個人人講質(zhì)量，人人求質(zhì)量，人人抓質(zhì)量，以質(zhì)量論英雄的教育教學質(zhì)量年活動。

　　各校校長為教學質(zhì)量第一責任人，層層簽訂《教學質(zhì)量目標責任書》，明確責任，嚴格獎懲，并把本學年的質(zhì)量考核結(jié)果，作為教師考核、評摸、末位交流的重要依據(jù)，因此，從現(xiàn)在起，人人要樹立危機意識，在競爭中求生存，在競爭中求發(fā)展，要在不同的崗位上為我鎮(zhèn)教育質(zhì)量的進一步提高，作出最大的貢獻。現(xiàn)根據(jù)我鎮(zhèn)教育水平的發(fā)展狀況，與各中小學簽訂教育教學質(zhì)量管理目標責任書如下：

　　一、教學常規(guī)管理。

　　1、學校全面貫徹黨的教育方針，依法治校、依法執(zhí)教，積極實施素質(zhì)教育，促進學生全面和諧發(fā)展，辦學有特色。按規(guī)定開足、開全課程。

　　2、有完善的教學常規(guī)管理制度，具體的檢查考評記錄，檢查記錄應包括成績、問題、整改措施等，要有結(jié)合學校實際的教學計劃。

　　3、重視課堂教學管理，有教師備課、講課、批改作業(yè)、輔導、評價的基本要求并落實好，相關(guān)材料存檔。

　　4、學校領(lǐng)導要深入教學第一線，了解課堂教學的實際情況，經(jīng)常聽課、評課、兼課。

　　5、抓學生訓練，保證走讀生每天有一個小時的作業(yè)，雙休日及節(jié)日有適當訓練量，并認真加以檢查和講解；每個單元要搞檢測過關(guān)，夯實基礎(chǔ)，查漏補缺。

　　6、學校應狠抓以校為本的教研活動，大力開展說課、講課、評課活動，人人參與，記錄真實。

　　7、要不斷鉆研業(yè)務，認真開展基本功訓練、教師讀書、計算機培訓、課題研究，同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)、教學反思、教學案例，有教研活動記錄和教師檔案。

　　8、各種教育教學檔案規(guī)范、齊全。

　　9、深入開展教育科研活動，積極申報研究課題和撰寫論文，成績顯著。

　　10、積極參加上級組織的各種競賽，開展校內(nèi)學科競賽活動，措施到位，輔導得力，效果突出。

　　11、結(jié)合過程性評價并以統(tǒng)考、抽考的綜合分對學校進行評價。

　　12、有實驗室工作的管理制度、實驗操作和安全規(guī)則，電教和體育器材管理制度，并逐一落實。

　　13、支持教師進修提高，有符合學校實際的教師培訓、進修計劃，并能得到實施。

　　14、教師要遵守職業(yè)道德規(guī)范，提高師德修養(yǎng)，尊重學生人格，舉止文明得體，密切家校聯(lián)系，為人師表，講究誠信，不體罰或變相體罰學生。

　　15、學校有完善的控輟措施，小學沒有輟學現(xiàn)象，初中年輟學率控制在2以內(nèi)，有詳實的學生流動記錄。

　　16、有切實可行的提高教學質(zhì)量的措施和制度，培優(yōu)補差計劃注重實效，落實到位。

　　17、積極參加上級組織的各種競賽和校內(nèi)競賽，初中每期至少組織三科校內(nèi)競賽，小學每期至少組織語數(shù)兩科科競賽。

　　18、學校嚴格學籍管理，有完善的入學、轉(zhuǎn)學、休學和借讀制度。

　　19、有學生請假、銷假制度，發(fā)現(xiàn)學生未到校及時與學生家長聯(lián)系。

　　20、重視學生的發(fā)展和綜合評價，學生成長記錄袋充實多樣，每期要有兩次德育評估和一次綜合素質(zhì)評價，對學生的評價要重視過程、實行多元化。

　　二、教學質(zhì)量管理。

　　1、小學一、二、三、四年級我們采用人平、及格率、優(yōu)秀率、低分率來評價教學效果，一學年考試評比兩次，每次把考試結(jié)果進行排名，并把每次結(jié)果全鎮(zhèn)校長會上通報，在初中中招考試中升入重點高中人數(shù)不低于下列目標：駱駝坳中學不少于30人，嚴家坳中學不少于10人，或者按縣教育局分配人數(shù)按此比例分配指標。

　　2、在縣舉行的各種統(tǒng)考中，駱駝坳中學不低于第八名，嚴家坳中學不低于第十名；小學不低于第6名。小學各級各科的平均分、及格率、優(yōu)秀率、低分率的綜合積分分值與鎮(zhèn)排第一的學校分值相差不能超過20分。

　　3、對于在其它方面獲縣以上表彰、肯定的單位，也予以表彰，并在學校考核積分中加分。如文體活動、科研論文、優(yōu)質(zhì)課、通訊報導、特色活動等。

　　三、獎懲辦法。

　　1、中考獎懲：每超額一個重點高中指標獎200元，每少一個懲100元；綜合名次達到規(guī)定的名次的獎勵300元，每上升一個名次獎300元，在全縣排名后8名的懲100至800元。單科名次在全縣前5名的獎100至500元；單科名次在全縣后5名的懲100至500元。單科成績在全縣后三名的（多人任教的取名次為后二分之一的'任課教師）直接進入末位交流候選對象。

　　2、全縣抽考：進入全縣前五名的分別獎勵100至300元，進入后五名的分別懲100至300元。單科成績在全縣后三名的（多人任教的取名次為后二分之一的任課教師）直接進入末位交流候選對象。

　　3、在全縣大型活動或競賽中，獲得全縣前五名的分別獎勵100至300元，進入后五名的分別懲100至300元。d對做出突出貢獻的校長獎勵個人3001000元。對連續(xù)兩次考試、考核排在末位的學校校長、主任要進行誡勉談話；對連續(xù)兩年考試、考核排在末位的、且與倒數(shù)第二的積分相差15分的校長、主任學校校長要予以免職。對連續(xù)兩次考試、考核排在末兩位的教師要進行黃牌警告，并確定為末位交流的候選對象。

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20xx年x月x日