小學(xué)學(xué)校目標(biāo)責(zé)任書
在日新月異的現(xiàn)代社會中，很多情況下我們都會接觸到責(zé)任書，責(zé)任書可以讓我們充分意識到責(zé)任的重要性。我敢肯定，大部分人都對擬定責(zé)任書很是頭疼的，下面是小編為大家收集的小學(xué)學(xué)校目標(biāo)責(zé)任書，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)學(xué)校目標(biāo)責(zé)任書1
為了提升學(xué)校管理水平與教育教學(xué)質(zhì)量，圓滿完成教育局與學(xué)區(qū)簽訂的考核目標(biāo)，學(xué)區(qū)特與你校簽訂本目標(biāo)考核責(zé)任書。
一、教學(xué)指標(biāo)
本學(xué)期末質(zhì)量檢測各學(xué)科學(xué)科優(yōu)秀率增長不低于7%，學(xué)困率控制在5%以內(nèi)，學(xué)�？傇u不低于學(xué)區(qū)第____名。
《義務(wù)教育法》第十一條規(guī)定：凡年滿六周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育，條件不具備的地區(qū)的兒童，可以推遲到七周歲。
重視繼續(xù)教育校本培訓(xùn)，建立了校本培訓(xùn)制度，并著力實(shí)施;完成課改培訓(xùn)、信息技術(shù)培訓(xùn)和骨干教師、干部培訓(xùn)任務(wù);重視教育理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在教職員工中廣泛開展活動。
二、管理指標(biāo)
1、校長每周聽課不少于5節(jié)，兼課的不少于2節(jié)。
強(qiáng)化后勤管理，小型物品采購實(shí)行三人同購制，大型(宗)物品實(shí)行招投標(biāo)制。勤儉節(jié)約，規(guī)范用車及必要的招待，切實(shí)為師生服務(wù)，在市局財(cái)務(wù)考核工作中爭創(chuàng)優(yōu)秀獎(jiǎng)。(20分)
2、確保生源地6周歲兒童入學(xué)率保持95%，流失人數(shù)不得超過3%。
3、確保每位教師有教科研成果(“小課題”論文、案例、電子課件等)。
4、因地制宜，建設(shè)好校園文化，讓學(xué)校一草一木會說話，校園處處皆育人。
(六)自用船舶必須辦理相關(guān)證照后方可航行。自用船舶被贈送、轉(zhuǎn)讓、出售后，受贈人、被轉(zhuǎn)讓人或購買人需要到當(dāng)?shù)卮逦瘯k理變更登記手續(xù)。
5、落實(shí)物事承包管理模式，做到“人人有事管、事事有人管、人人有人管、人人能管人”。三所寄宿制學(xué)校的宿舍、餐廳必須達(dá)到“二星級”標(biāo)準(zhǔn)。
十甲方有權(quán)對車輛及校車司機(jī)納入學(xué)校行政統(tǒng)一管理，服從調(diào)配，乙方必須依時(shí)參加甲方組織的安全學(xué)習(xí)及其它會議并落實(shí)到位，不參加會議的扣20元/次。
三、財(cái)務(wù)指標(biāo)
學(xué)校固定資產(chǎn)管理到位，凡學(xué)校資產(chǎn)必須進(jìn)入資產(chǎn)賬。專人管理，嚴(yán)格借還、賠償制度，易耗品報(bào)銷審核制度。按20%比例教育經(jīng)費(fèi)落實(shí)好校舍維修。特殊情況報(bào)學(xué)區(qū)批準(zhǔn)外，不準(zhǔn)出現(xiàn)赤字。
四、安全指標(biāo)
嚴(yán)格執(zhí)行“三進(jìn)二十六防”規(guī)定，不發(fā)生校方責(zé)任事故，不出現(xiàn)信訪問題。
五、結(jié)果運(yùn)用
期末學(xué)區(qū)結(jié)合教育局相關(guān)科室，逐校、逐條對照指標(biāo)完成情況檢查打分。作為校長評優(yōu)評模、評聘職稱、績效工資發(fā)放的依據(jù)。連續(xù)兩學(xué)期完不成指標(biāo)要求，校長就地免職。
建立高效的信息報(bào)送制度。及時(shí)將德育創(chuàng)建工作中的重大事件，以信息的形式集中報(bào)送教育局法規(guī)股，并且利用媒體及時(shí)推介典型，實(shí)現(xiàn)德育工作的整體推進(jìn)。
本責(zé)任書一式兩份，由學(xué)區(qū)和學(xué)校分別留存。
學(xué)區(qū)(蓋章) 小學(xué)(蓋章)
學(xué)區(qū)總校長： 小學(xué)校長：
年 月 日
小學(xué)學(xué)校目標(biāo)責(zé)任書2
一、學(xué)校背景分析
為全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，整體提升辦學(xué)水平，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，特制定XX—20xx年校長三年任期目標(biāo)責(zé)任書。
婁店鄉(xiāng)小學(xué)現(xiàn)有小學(xué)教學(xué)班5個(gè)，，在校學(xué)生xx9人，教師11名，學(xué)歷合格率100%。在職教師大專及以上學(xué)歷達(dá)87.9%，四十五歲以下教師9人，小學(xué)高級教師3人，省級骨干教師1人，縣級骨干教師2人。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)、民主、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新，教師善教、樂學(xué)、敬業(yè)、奉獻(xiàn)�！白月�、善思、勤奮、博學(xué)”的學(xué)風(fēng)、“博愛、求實(shí)、協(xié)作、奉獻(xiàn)”的教風(fēng)、“和諧發(fā)展、質(zhì)量興校、辦特色農(nóng)村教育”的辦學(xué)思路，已確立并已逐步實(shí)施。曾榮獲婁店鄉(xiāng)安全管理工作先進(jìn)單位等榮譽(yù)。這些來之不易的成績?yōu)槲倚＝逃聵I(yè)的進(jìn)一步發(fā)展奠定了堅(jiān)定的基礎(chǔ)。但是，我校教育還存在較多薄弱環(huán)節(jié)和亟待解決的問題。辦學(xué)條件不能滿足教育教學(xué)需要。學(xué)校房屋破舊，仍有d級危房存在，一些專用功能室缺乏，無行政辦公室、教師辦公室、電子備課室、師生圖書閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)室、體育保管室、廣播室、多媒體教室等，學(xué)生學(xué)習(xí)桌椅等條件簡陋；飲用水不達(dá)標(biāo)，，廁所蹲位不夠且露天，電線老化安裝不規(guī)范，教室門窗破損，安裝不全，學(xué)生活動器材缺乏，村小規(guī)模小，班額少，設(shè)備差。
師資隊(duì)伍整體素質(zhì)急需提高，村小教師年齡結(jié)構(gòu)老化，學(xué)歷結(jié)構(gòu)不合理，學(xué)科不配套，部分教師應(yīng)對當(dāng)前新課程缺乏創(chuàng)新意識，學(xué)校實(shí)際教師數(shù)與編制數(shù)存在缺口，部分學(xué)科未配備（如體育）專職教師。缺乏有影響的名師。教師的教育觀念、專業(yè)水平和職業(yè)道德與所承擔(dān)的重任不完全適應(yīng)。
面對機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們必須在學(xué)習(xí)中求發(fā)展，在發(fā)展中追求創(chuàng)新和突破。因此，我校教育應(yīng)不失時(shí)機(jī)地提出新的奮斗目標(biāo)，轉(zhuǎn)變觀念，依法治校、特色活校、科研興校、質(zhì)量立校、創(chuàng)新辦校。
二、任期主要指標(biāo)
�。ㄒ唬┐蛟煲恢Ш椭C、創(chuàng)新、務(wù)實(shí)、廉潔的領(lǐng)導(dǎo)班子，建設(shè)一支教育觀念新、工作作風(fēng)實(shí)、人際關(guān)系和、教學(xué)業(yè)績優(yōu)的教師隊(duì)伍。
�。ǘ╈柟躺�，確保生源地6周歲兒童入學(xué)率保持95%。
�。ㄈ┨岣呓處煂I(yè)素質(zhì)，三年內(nèi)，45歲以下教師100%達(dá)到�？茖W(xué)歷，25%以上達(dá)到本科學(xué)歷。
�。ㄋ模┩晟平虒W(xué)設(shè)施，盡量配備教育教學(xué)功能室和師生活動場所、標(biāo)準(zhǔn)配置教學(xué)儀器設(shè)備。
�。ㄎ澹﹥�(yōu)化育人環(huán)境，注重校園文化建設(shè)，打造書香校園、綠色校園。
�。┨嵘速|(zhì)量，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，語文、數(shù)學(xué)、英語三科考試合格率達(dá)85%以上，體育合格標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)率90%，學(xué)生近視，新發(fā)病率3%以下。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量在全鄉(xiāng)評比進(jìn)入第一梯隊(duì)（前五名）
�。ㄆ撸┡υ鰪�(qiáng)師生安全意識，堅(jiān)決杜絕重大安全事故發(fā)生。
三、任期具體目標(biāo)和措施
�。ㄒ唬┺k學(xué)水平提升方面
1、穩(wěn)定學(xué)校發(fā)展規(guī)模，保住生源。
保證本地生源入學(xué)，通過教育良好口碑的影響，吸引進(jìn)城就讀及進(jìn)入私立學(xué)校的孩子返校，確保在校學(xué)生數(shù)三年內(nèi)均保持穩(wěn)定。
2、每年度學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量評估占位穩(wěn)步上升。
XX年質(zhì)量評估進(jìn)入全鄉(xiāng)小學(xué)前十名；
XX年質(zhì)量評估進(jìn)入全鄉(xiāng)小學(xué)前五名；
20xx年教育教學(xué)綜合評估進(jìn)入全鄉(xiāng)前五名。
3、鞏固已有辦學(xué)成果，積極參加教育主管部門組織的各種有益的活動。積極參加各種創(chuàng)建活動。
4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，結(jié)合我校實(shí)際，借鑒區(qū)、市內(nèi)名校的經(jīng)驗(yàn)，努力塑造學(xué)校的外部形象，進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)校知名度，充分利用“幫扶”條件，力爭將學(xué)校辦成社會各界信任的放心學(xué)校。
�。ǘ┙處熽�(duì)伍建設(shè)方面
1、加強(qiáng)師德建設(shè)，規(guī)范教師職業(yè)行為。倡導(dǎo)教師高尚人格修養(yǎng)，確保教職工違法犯罪事件為零。杜絕違規(guī)違紀(jì)行為及因?qū)W校管理不當(dāng)引起的上訪事件的發(fā)生。
2、加大教師在職培養(yǎng)，確保專職教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率達(dá)100%，本科學(xué)歷達(dá)25%。
3、大力實(shí)施“名師工程，名班主任工程”每年度培養(yǎng)縣級骨干教師1—2名，校優(yōu)秀青年教師2—4名，縣級優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師1—2名，校優(yōu)秀班主任2—4名。三年內(nèi)培養(yǎng)縣級學(xué)科帶頭人3-5名。
4、確保三年內(nèi)30%左右的教師有綜合學(xué)科的教學(xué)能力。
XX年春季制定實(shí)施計(jì)劃在數(shù)學(xué)、英語科試行實(shí)施培養(yǎng)2名。XX秋-XX年在已有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上開展。
5、確保三年內(nèi)所有教師能熟練地運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)作為教學(xué)輔助手段。
6、建立教師研討制度，抓好教研活動，提高教師的素質(zhì)與教科研水平。鼓勵(lì)教師自主或協(xié)作研究，申報(bào)市級教育科研課題，力爭三年內(nèi)30%以上教師科研論文獲市級獎(jiǎng)勵(lì)。
�。ㄈ┑掠ぷ鞣矫�
1、認(rèn)真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成人思想道德建設(shè)的若干意見》，加強(qiáng)法制教育，學(xué)生違法犯罪率為零，確保不出現(xiàn)重大責(zé)任事故。
2、以節(jié)日慶典為契機(jī)，激發(fā)學(xué)生愛班、愛校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的熱情。
3、抓好二項(xiàng)基本建設(shè)，一是加強(qiáng)校園和班級文化建設(shè)，創(chuàng)建具有智慧教育理念的校園和班級文化特色，成立專門的宣傳組，負(fù)責(zé)學(xué)校的出刊、公示牌、標(biāo)語的布置、更換、定期舉行班刊校刊評比活動。
4、完善學(xué)校學(xué)生評比活動，繼續(xù)開展“小紅花工程”，調(diào)動學(xué)生自我進(jìn)步提高的積極性。
5、強(qiáng)化升旗集會的教育功能，堅(jiān)持每周一國旗下講話。重點(diǎn)抓好愛國主義和民族精神教育,文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,中華傳統(tǒng)美德教育并使之與學(xué)生生活實(shí)際相結(jié)合。
6、繼續(xù)開展好“第二課堂”，積極開展豐富多彩的課外活動，始終把“活動”貫穿教育教學(xué)活動的全部。
（四）教學(xué)工作方面
1、落實(shí)科組教研活動計(jì)劃，嚴(yán)把備、講、批、輔、考等環(huán)節(jié)質(zhì)量關(guān)，深入聽課、評課。
2、以全面負(fù)責(zé)的精神，不厭其煩的韌勁，提高優(yōu)生率和合格率。
3、嚴(yán)格監(jiān)控單元測評，特別是學(xué)困生的成績，根據(jù)教師的`卷面分析，學(xué)情分析，做好督導(dǎo)和措施落實(shí)工作。
4、落實(shí)學(xué)生作業(yè)規(guī)范管理工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，傳承中華書法藝術(shù)。
5、落實(shí)學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，做好督導(dǎo)工作，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的學(xué)習(xí)興趣，不斷增強(qiáng)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長。
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1、積極鼓勵(lì)教師開展好繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，豐富教育教學(xué)理論知識。
2、持續(xù)開展教師集體備課及教育教學(xué)反思制度。
3、確保XX—20xx三個(gè)學(xué)年度40%左右的教師有教科研成果（論文、案例、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、電子課件等）。
�。⿲W(xué)校管理方面
1、嚴(yán)格實(shí)行中心校、村小教師合理流動制度。
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，繼續(xù)推行教師量化考核，逐步形成一套有效管理考核的運(yùn)行機(jī)制。
3、建設(shè)規(guī)范的學(xué)校決策制度，完善科學(xué)民主決策機(jī)構(gòu)，確立“以人為本”的現(xiàn)代管理意識，構(gòu)建現(xiàn)代管理的運(yùn)作機(jī)制，建立“和諧教育”管理體系。確保每年度班子成員的形象測評，教職工滿意率和基本滿意率三年至少達(dá)90%，校長評議滿意率三年力爭達(dá)95%。學(xué)校年度目標(biāo)考核逐年攀升，20xx年進(jìn)入前五
4、加強(qiáng)同學(xué)生家長的聯(lián)系，虛心接受群眾對學(xué)校建設(shè)和管理所提建議。
5、XX—20xx三學(xué)年度不斷完善學(xué)�！督逃虒W(xué)管理制度》、《教師教研制度》、《教師量化考核方案》和《教師獎(jiǎng)勵(lì)績效細(xì)則》等規(guī)章。
（七）校園建設(shè)
硬件方面
1、20XX—20XX學(xué)年度：
�。�1）、加強(qiáng)校園綠化、美化，營造書香校園氛圍。
（2）完成房頂、墻壁的改造，完成廁所加固、改水工程，改善師生用廁、飲水條件。
3、校園坑洼平整。
2、20XX—20XX學(xué)年度：
（1）、完成電路改造，消除用電上的不安全隱患。
�。�2）利用有限教室，專用功能室合理設(shè)置，改善教學(xué)、辦公條件。
3、20XX—20XX學(xué)年度：爭取上級支持，完善體音美器械，爭取校園硬化工程、廁所改造工程，爭取信息技術(shù)及多媒體設(shè)備。
校園文化方面
1、利用有限的公用經(jīng)費(fèi)，因地制宜，建設(shè)好學(xué)校文化墻、古詩詞長廊、讀書角，讓學(xué)校一草一木會說話，校園處處皆育人。
2、加強(qiáng)管理，積極引導(dǎo)，上好地方教材課程，XX年創(chuàng)“古詩詞誦讀”特色學(xué)校。
�。ò耍┺k學(xué)特色方面
學(xué)校特色就是學(xué)校的名片、品牌，學(xué)校特色就是學(xué)校生存的出路。
我校是一所成包圍之勢的農(nóng)村學(xué)校，學(xué)校硬件落后，未來屬于撤并學(xué)校，這既是優(yōu)勢又是劣勢，稍有不慎，即可走入自然消亡。所以我們彰顯辦學(xué)特色，是學(xué)校生存的精髓所在。
1、抓好、抓實(shí)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，站好教學(xué)質(zhì)量在全鄉(xiāng)評估中的位置，以質(zhì)量謀求生存。
2、校園育人、環(huán)境育人。打造優(yōu)美的教育環(huán)境，優(yōu)質(zhì)的生活環(huán)境。
3、特色教育出成果。讓學(xué)生人人能吟誦經(jīng)典古詩詞，個(gè)個(gè)能寫規(guī)范字。
4、加強(qiáng)社會宣傳，用教育教學(xué)質(zhì)量說話，積極營造良好教育形象。
�。ň牛┴�(cái)務(wù)后勤、安全工作方面
1、學(xué)校固定資產(chǎn)管理到位
�。�1）管理利用好現(xiàn)有資源，凡學(xué)校資產(chǎn)必須進(jìn)入資產(chǎn)賬。專人管理，嚴(yán)格借還、賠償制度，易耗品報(bào)銷審核制度。
（2）量入為出，增購圖書、體音美器材及教學(xué)器具。
2、學(xué)校盡量不產(chǎn)生新的債務(wù)。
3、規(guī)范財(cái)務(wù)管理,做到嚴(yán)格按預(yù)算開支,民主理財(cái),精打細(xì)算,厲行節(jié)約,杜絕一切違紀(jì)違規(guī)行為。嚴(yán)格執(zhí)行一只筆審批，多只筆審核，力求每一分錢都用在刀刃上。報(bào)賬員賬務(wù)必須做到日清月結(jié)，賬務(wù)清楚。
4、加強(qiáng)安全教育和學(xué)校綜合治理。確保校舍、校園周邊環(huán)境，食品、學(xué)生交通的安全，確保不出現(xiàn)重大安全事故。
小學(xué)校長：
年 月 日
小學(xué)學(xué)校目標(biāo)責(zé)任書3
一、為在全校師生中深入開展校園環(huán)境綜合治理工作，根據(jù)《中共汶川縣委汶川縣人民政府關(guān)于加強(qiáng)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理的實(shí)施意見》、《汶川縣城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作意見》和縣教育局《關(guān)于加強(qiáng)校園環(huán)境綜合治理的實(shí)施意見》等文件精神，特制定目標(biāo)管理責(zé)任書。
二、本責(zé)任書由各科室負(fù)責(zé)人（中層干部）、班主任、責(zé)任教師向?qū)W校校長簽訂。
三、本責(zé)任書期限從XX年春季學(xué)期起至XX年秋季學(xué)期止。
四、本責(zé)任書的考核工作由學(xué)校愛國衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)。
五、本責(zé)任書考核內(nèi)容：校園環(huán)境綜合治理工作方案、學(xué)校衛(wèi)生評分標(biāo)準(zhǔn)，由值周行政監(jiān)管相關(guān)責(zé)任人實(shí)行量化打分。
六、獎(jiǎng)懲：對在組織、落實(shí)、實(shí)施校園環(huán)境綜合治理工作中成效顯著的科室、班級、辦公室及個(gè)人，由學(xué)校根據(jù)縣教育主管部門的相關(guān)規(guī)定給予通報(bào)表彰和獎(jiǎng)勵(lì)；對工作不力、效果不明顯的責(zé)任科室、班級、辦公室及個(gè)人通報(bào)批評和績效獎(jiǎng)勵(lì)工資的降級處罰，并不得參與任何形式的評優(yōu)、選先、晉級等。
七、各科室、班級、責(zé)任教師及相關(guān)人員，除按任務(wù)分解外，其他按常規(guī)管理執(zhí)行，一旦發(fā)生衛(wèi)生問題，必須實(shí)行責(zé)任追究制。
八、本責(zé)任書一式三份，分別由學(xué)校和科室（中層干部）、班主任、責(zé)任教師各持一份。
責(zé)任人：xxx
20xx年x月x日
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