運(yùn)動會的作文
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的運(yùn)動會的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
運(yùn)動會的作文 篇1
“崽崽！起床了，你今天要參加運(yùn)動會！”聽到媽媽的夾雜著“運(yùn)動會”的喊聲，我一咕嚕爬起床，以從未有過的速度做好上學(xué)前的準(zhǔn)備，唱著歌兒一路小跑上學(xué)去。
我報了200米跑步和投壘球兩個比賽項目，比賽都在下午舉行，上午是50米 和100米短跑比賽，運(yùn)動員們個個精神飽滿，目視前方，時刻準(zhǔn)備著起跑，只聽見裁判說：“各就各位，預(yù)備！”，發(fā)令槍響了，運(yùn)動員們象一支支離弦的箭一樣沖了出去。哇噻！我們班男子100米肖雨航進(jìn)了決賽，女子100米劉克妍進(jìn)了決賽，我們都感到特別高興，他倆有點疲憊的'臉上也笑開了花！
終于等到下午，我開心地來到操場，首先是200米比賽，我很快找到了200米起跑的地方，我早早地做好了準(zhǔn)備，隨著發(fā)號令響起，我第一個沖了出去，跑在最前面，那一刻，我可開心啦！可是，由于我左顧右盼，慢慢地，一個又一個對手超過了我，我奮力追趕，最后才得了第4名，未能進(jìn)入決賽。我心里難受極了！看到我不快的表情，老師和同學(xué)都來安慰我，直到我破涕為笑為止。
“失敗乃成功之母”，我又邁著矯健的步伐向另一個比賽的場地跑去。
運(yùn)動會的作文 篇2
坐在教室里，總有幾縷陽光透過玻璃，映在課桌上或是靠在同學(xué)的背上，傳送著溫暖。它使人不由得嘴角上揚(yáng)，一恍神間，我仿佛回到了那一天。
那是去年的冬季運(yùn)動會，同學(xué)們正在給參賽的選手加油。他們的臉上充滿著自信和期待。今天，太陽興許是受到了我們的感染，她熱情似火的在大地上翻滾著，不斷噴涌著的血液，那炙熱的血液讓我們既興奮又激動。
讓我印象最深的是女子跳高比賽，有的人身輕如燕，一躍便跳過去了；有的也許是發(fā)揮失常，一不小心碰到了桿。終于，到我們班了，我們立即提起十二分的精神。代表我們班參加此項目比賽的是班長，她身材高挑，笑起來還有兩個可愛的小酒窩。哨聲響起，她勻速跑到桿前，略作停頓，然后微微抬起一條腿，輕輕一躍便跳過來了。隨后，人群中便響起稀疏的掌聲。一輪又一輪，桿子也隨即越升越高。
終于到了決定勝負(fù)的一輪，我們的心都懸了起來。對方的實力與我們不相上下，只要稍有不慎，唾手可得的勝利便拱手相讓。班長看出了我們的擔(dān)憂，她沖我們一笑，自信地說：“沒事，相信我�！标柟馄照障碌男@，一切顯得那樣的耀眼�？谏诼曈忠淮未淀懀覀儼嗟耐瑢W(xué)都屏住了呼吸，此時只聽到大家的心在急速的.跳動，我們不由得猛烈的捶打著胸腔，使人覺得呼吸困難。對手沒有跳過。又見班長勻速跑到桿前，略作停頓，然后用力抬起雙腿，“嘭”的一聲我還沒弄清情況，就聽到一陣歡呼與洪亮的掌聲——我們贏了。大家懸著的心終于落了，我頓時回過神來——贏了！
而“凱旋而歸”的班長已被我們班的“子民”們困住了。有的人給他送上一杯葡萄糖水，有的在旁邊“噓寒問暖”。還有的在談?wù)撝嚅L的“英姿”。歡笑聲與陽光融成一片，擴(kuò)散開來，滲入心田。
雖然我們未進(jìn)入三強(qiáng)，不過，看到一個又一個運(yùn)動健兒在賽場上大展身手，從他們臉上的笑容與身上未減的自信，再加上有陽光的映照，不是比獲獎更值得高興嗎？
失敗了又何妨，我們九班是永不言敗的集體。我們終會如那陽光一樣，帶著自信，汗水和堅強(qiáng)，贏取勝利！
運(yùn)動會的作文 篇3
一年一度的動物運(yùn)動會又要舉行了。在一個燦爛的星期天，小豬、小貓、小狗在比賽跑步。
現(xiàn)場很激烈，小狗和小豬不分上下，一會兒小豬弟一，一會兒小狗弟一，過了一會兒小狗體力耗盡跑不動了。小豬就趁機(jī)跑過小狗，小豬得了第一，小狗得了第二，小貓還在后面慢慢地跑著，上氣不接下氣。獅子，老虎，河馬在比舉重。小烏龜，小蝦，小魚他們在比賽游泳。動物運(yùn)動會真熱鬧啊!
運(yùn)動會的'作文 篇4
今天我們要舉行第十九屆三跳運(yùn)動會，我高高興興的來到了學(xué)校。學(xué)校里擺滿了一個個小凳子，主席臺的上面還拉了一個條幅，上面寫著“高新一小第十九屆三跳運(yùn)動會”。
我剛進(jìn)到班里，老師就安排我們出來練習(xí)自己的項目。這時吃飯的鈴聲響了，我們又急忙跑回教室，拿起飯碗準(zhǔn)備吃飯。吃完了飯，老師就帶領(lǐng)著我們到了觀看比賽的場地。三跳運(yùn)動會的開幕儀式開始了，航模班的老師給我們表演了一個個的飛機(jī)展示。最后，又讓航模班的同學(xué)們放飛了紙做的直升小飛機(jī)，看起來可漂亮了。
比賽開始了，早晨的比賽項目有：前挽花、踢毽子，還有高年級的一帶一。早上沒有我的項目。老師讓我們在椅子上靜靜地坐著觀看比賽。我們班比賽的同學(xué)都在比賽場的后面，而我們班的位置在前面，所以在我們觀看比賽的時候，根本就看不到我們班的同學(xué)。
上午的比賽結(jié)束了，老師把我們帶回了班，讓我們吃了飯，又讓我們睡了午覺，接著就把我們又帶入了我們班觀看比賽的位置。下午的比賽項目有：后挽花、一帶一、踢毽子和跳大繩。我有兩個項目，一個是后挽花，一個是一帶一。我是和張雨涵跳的一帶一。進(jìn)入了比賽場地，我們非常緊張，我們扭過頭去看我們班的`同學(xué)，同學(xué)們都在為我們加油，于是我們心中的緊張立刻就被趕跑了。老師的哨聲響了，于是我們開始跳。前面我們跳的都很好，可是到了一百零幾個的時候，忽然壞了一次，我緊張極了。我們又起跳了，可是沒跳幾下繩又壞了，老師忽然說了一聲：“五······四······”我們趕緊起跳。因為老師喊了“五······四······”就代表馬上就要到時間了�？墒俏覀儧]跳幾下，老師又吹了一聲哨，時間到了。我的爸爸站在旁邊，他看了看我們的成績，對我們說：“你們跳了一百二十下。”我心里很驚訝，想：我們怎么能跳這么多呢？肯定是爸爸看錯了。
下了比賽場地，我們都希望可以拿獎。但是很遺憾，公布成績的時候，沒有聽到我們的名字。我們同時“唉”的嘆了一口氣，心想：怎么拿不上獎呢？我就問張雨涵：“今天怎么回事？為什么拿不上獎呢？”張雨涵輕輕地對我搖搖頭，意思是說：我也不知道。她還說：“應(yīng)該是沒有發(fā)揮好吧！”
今年的“三跳運(yùn)動會”真好玩兒呀！希望明年的“三跳運(yùn)動會”快點兒到來！
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