【精品】運(yùn)動(dòng)會(huì)作文5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇1
下午起床后，一年一次的三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。薛老師讓我們沒(méi)有跳繩項(xiàng)目的人帶一本課外書(shū)去看。
當(dāng)時(shí)我心想我們班要是得了最后一名那多丟人呀！最后看完我們班比完跳繩后，我聽(tīng)見(jiàn)王老師說(shuō)：“二年級(jí)四班的'顏思雨同學(xué)前挽花得了第一名。”我非常高興，因?yàn)槲覀儼鄾](méi)有落后。我要向顏思雨那樣練習(xí)，爭(zhēng)取下一次運(yùn)動(dòng)會(huì)取得好成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)光。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇2
一年一度的夏日水上運(yùn)動(dòng)會(huì)，在熱鬧的氣氛和輕快的音樂(lè)聲中揭開(kāi)了序幕，雖然天氣有些涼意，但徐徐微風(fēng)吹拂仍無(wú)法影響我們?nèi)杠S的心情，因?yàn)檫@是我們期待了好久的活動(dòng)，雖然班上有部分同學(xué)沒(méi)有實(shí)際下水參與比賽，但他們還是坐在看臺(tái)上為我們這些參賽者加油打氣，當(dāng)我們最棒的啦啦隊(duì)，比賽還沒(méi)開(kāi)始，但大家興奮的.情緒已經(jīng)High到了最高點(diǎn)。
哨音響起，首先登場(chǎng)的是初一年級(jí)的趣味競(jìng)賽“雙人共舞”，這個(gè)游戲的規(guī)則是需要兩人一組用浮條把球推向終點(diǎn)，要小心不讓球漂走。接著是初二年級(jí)的“水中魔毯”，兩人趴在大浮板上，利用一手劃水兩腳踢水的方式讓浮板前進(jìn)，這個(gè)看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作玩起來(lái)卻非常有趣。接下來(lái)輪到初三年級(jí)的“水上龍舟”，前面的人要趴在龍舟上用手劃水，后面的人則用腳用力踢水，讓龍舟前進(jìn)，大家團(tuán)結(jié)合作奮力向前，玩得不亦樂(lè)乎，而這三個(gè)游戲主要的目的都是在考驗(yàn)同學(xué)彼此間的默契和合作的精神，讓班級(jí)更團(tuán)結(jié)，凝聚向心力。
趣味競(jìng)賽結(jié)束后就是競(jìng)爭(zhēng)最激烈“個(gè)人25公尺競(jìng)賽”，每位選手都蓄勢(shì)待發(fā)坐在岸邊等待下水，“砰!”鳴槍一響，大家同時(shí)奮力往前沖，并使出渾身解數(shù)賣力向前游，看臺(tái)上的加油聲不斷，各個(gè)喊得聲嘶力竭，就是希望班上同學(xué)能一舉奪冠。而最后一個(gè)比賽項(xiàng)目是初一、二、三年級(jí)的“團(tuán)體接力賽”，為了替自己班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)，同學(xué)們都卯足了全力用盡全身的力氣奮力向前游，負(fù)責(zé)啦啦隊(duì)的同學(xué)們更是扯開(kāi)喉嚨高聲呼喊著加油，聽(tīng)到同學(xué)的加油打氣聲，讓擔(dān)任最后一棒的我使盡全力游向終點(diǎn)。
這次的水上運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我們班得到了不錯(cuò)的成績(jī)，但我認(rèn)為比賽的過(guò)程比結(jié)果更具有意義，它讓我們體會(huì)到團(tuán)結(jié)合作的重要性，而我們也要秉持運(yùn)動(dòng)的精神“勝不驕，敗不餒”，在活動(dòng)結(jié)束后檢討改進(jìn)并互相勉勵(lì)，才能讓自己更上一層樓。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇3
那一天，校園里彩旗飄揚(yáng)，雄壯的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲讓我們熱血沸騰。首先進(jìn)行的是開(kāi)幕式，各個(gè)方陣隊(duì)排著整齊的隊(duì)伍走過(guò)主席臺(tái)。
精彩無(wú)須等待。開(kāi)幕式一完，各項(xiàng)比賽就開(kāi)始了。
最引人注目的是800米長(zhǎng)跑。運(yùn)動(dòng)員已經(jīng)站在了起跑線上，有的在做熱身運(yùn)動(dòng)，甩甩胳膊，踢踢腿；有的摩拳擦掌，像一位正準(zhǔn)備接受嚴(yán)格訓(xùn)練的解放軍戰(zhàn)士一般；有的'表情嚴(yán)肅緊張，已經(jīng)做好起跑的姿勢(shì)，隨時(shí)準(zhǔn)備飛奔而出；還有的非常悠閑地在和旁邊的同學(xué)談天呢，好像冠軍非他莫屬似的。
隨著“叭”的一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們?nèi)珉x弦的箭飛奔出去。剛開(kāi)始，他們都鉚足了勁搶內(nèi)道。漸漸地，便拉開(kāi)了距離。我們班的跑步健將居然落在了后面！這讓我們的一顆心都揪了起來(lái)。“加油呀！”“加油！”場(chǎng)外啦啦隊(duì)的喊聲一陣高過(guò)一陣。已經(jīng)第三圈了，運(yùn)動(dòng)員們的體力消耗很大，可仍然都在堅(jiān)持著。她一直不緊不慢地跑著，可到了第四圈，她突然開(kāi)始爆發(fā)——用力地甩著胳膊邁開(kāi)大步，飛速地向前沖，竟然一下超過(guò)了四個(gè)選手名列第三。此時(shí)，她成了全場(chǎng)矚目的焦點(diǎn)，所有人的目光都集中在她身上。場(chǎng)內(nèi)形勢(shì)空前緊張，場(chǎng)外的觀眾都拼了命地為本班隊(duì)員加油，助威聲震耳欲聾。還有20米，10米，5米……她不負(fù)眾望，用她的無(wú)敵飛毛腿贏得了冠軍。同學(xué)們將她拋向天空，表達(dá)滿心的喜悅。
燦爛的陽(yáng)光灑在我們每個(gè)人的身上，快樂(lè)在我們心中蕩漾。這精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)呀，我們永遠(yuǎn)難忘。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇4
“哎！”是誰(shuí)在嘆氣，當(dāng)然是我了。因?yàn)殛惱蠋熣f(shuō)﹕明天是素質(zhì)運(yùn)動(dòng)會(huì)，每個(gè)人都要參加。
遠(yuǎn)看“哇！好多人呀！”我們先去跳繩，“開(kāi)始！”同學(xué)們紛紛跳了起來(lái)。過(guò)了會(huì)兒時(shí)間到了，我一共跳了140幾下。接下果是50米跑，輪到我了我的`心一直跳個(gè)不停“GO”我一直跑到終點(diǎn)，我想﹕我好素質(zhì)運(yùn)動(dòng)會(huì)
“哎！”是誰(shuí)在嘆氣，當(dāng)然是我了。因?yàn)殛惱蠋熣f(shuō)﹕明天是素質(zhì)運(yùn)動(dòng)會(huì)，每個(gè)人都要參加。
遠(yuǎn)看“哇！好多人呀！”我們先去跳繩，“開(kāi)始！”同學(xué)們紛紛跳了起來(lái)。過(guò)了會(huì)兒時(shí)間到了，我一共跳了140幾下。接下果是50米跑，輪到我了我的心一直跳個(gè)不停“GO”我一直跑到終點(diǎn)，我想﹕我好像是第二名……我們一起去跳遠(yuǎn)，我跳了1、42米。我們還去做仰臥起作，我做了３3個(gè)仰臥起作。老師給我們每人發(fā)了面包和水，剩下的時(shí)間老師叫我們坐在教室里看電視。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇5
今個(gè)老百姓啊，真呀個(gè)真高興！11月9日，我校開(kāi)展了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)是我看見(jiàn)過(guò)最隆重的一次，但也是最高興的一次。
我參加了團(tuán)體操，團(tuán)體操一跳完我們就趕快去換衣服，好迎接比賽，一換完衣服，老師開(kāi)始清點(diǎn)人數(shù)，說(shuō)；參加接力賽的同學(xué)站出來(lái)。我站了出去。然后我們就開(kāi)始玩了（接力賽下午開(kāi)始，其他的本人沒(méi)有報(bào)名）。但是要跳長(zhǎng)繩了，這可是個(gè)集體項(xiàng)目，誰(shuí)也不能不參加。經(jīng)過(guò)5分鐘的跳繩，我們跳了398個(gè)，二班的跳了438個(gè)，我們這下是輸定了。
時(shí)間一下就過(guò)去了，到了下午，我們都換好自己認(rèn)為跑步跑得最好的.鞋。只聽(tīng)一聲槍響，接力賽開(kāi)始了。我們班奮力的往前跑，哎呀，有人掉棒了，我們都認(rèn)為不行了，連輸了4年的接力賽，這次肯定還會(huì)輸?shù)�。但是沒(méi)有想到啊，在倒數(shù)第4名（我）的追上了一點(diǎn)點(diǎn)，后面的都是跑得比較快的，都追上了一點(diǎn)點(diǎn)，到了倒數(shù)第2個(gè)（男方）是完全追上去了，最后我們班勝利了。在這5年里我們班第1次得了個(gè)接力賽的第一名。我們開(kāi)心的跳了起來(lái)，這是何等的榮耀��！
現(xiàn)在我們忽然明白一個(gè)道理，只要有失敗才會(huì)有成功，就算有了無(wú)數(shù)個(gè)失敗，我們堅(jiān)信，總有一天會(huì)成功！
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