實(shí)用的運(yùn)動會作文（錦集7篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的運(yùn)動會作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
運(yùn)動會作文 篇1
周四，學(xué)校的運(yùn)動會終于開始了，我起了個大早，抱著我的木房子模型，站在了建筑模型和電子社團(tuán)的隊(duì)伍中，等待參加開幕式。在我們前面有很多個方隊(duì)，他們統(tǒng)一穿著漂亮的服裝在表演節(jié)目，有的唱歌；有的'跳舞；有的現(xiàn)場作畫……不一會兒，我就看的眼花繚亂。
我們方隊(duì)是把建筑模型托在左右手上，邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號：“科技創(chuàng)造未來，加油！加油！加油！”大步走過主席臺，看見領(lǐng)導(dǎo)為我們鼓掌拍照，我就有一種自豪感。之后，我看見我們班方隊(duì)表演了跳舞，其實(shí)我也喜歡跳這個舞，但是社團(tuán)成員不能參加班級方隊(duì)，我有點(diǎn)小遺憾，不過，我覺得我們班這個舞蹈跳的很好。
開幕式結(jié)束就開始接力賽了，我在場下激動的為同學(xué)加油，看著同學(xué)們象一支支箭一樣來回奔跑，我喊的更起勁兒了，不過，我們班有一個同學(xué)不小心多跑了一段兒，哈哈哈！
緊接著舉行了其他的比賽：400米、立定跳、拔河…特別是拔河，比賽很激烈，可惜我都沒能參加，雖然我們班沒有贏，不過，友誼第一，比賽的過程才是最重要的。
熱鬧的運(yùn)動會很快結(jié)束了，我們撿了地上的垃圾，把凳子搬回教室，還操場之前的干凈整潔，我希望下次運(yùn)動可以參加很多項(xiàng)目，為班級贏得好成績！
運(yùn)動會作文 篇2
星期四這一天，秋高氣爽，我校舉行了一屆秋季運(yùn)動會。
早上7點(diǎn)多，同學(xué)便興致勃勃地來到學(xué)校。8點(diǎn)左右，廣播奏響了運(yùn)動會的前奏曲。只見各班同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍，精神飽滿地來到操場上，跟著音樂的節(jié)奏，專心致志地做起了廣播操。經(jīng)過幾天的訓(xùn)練，大家的身姿是那么的挺拔，動作是那么的一致，加上統(tǒng)一的.服裝和十足的精神，真是讓人眼睛為之一亮，精神為之一振。尤其是五、六年級的表演，贏來了觀眾和老師們的嘖嘖稱贊。
廣播操比賽結(jié)束后，運(yùn)動會正式開始。田賽和徑賽分別在不同區(qū)域同時進(jìn)行，操場上頓時沸騰起來，一片龍騰虎躍的景像。操場中央，跳高比賽最為火熱，運(yùn)動員們個個沉著冷靜，只見其中一個同學(xué)不緊不慢的起跑，加速，臨近橫竿時縱身一跳，輕巧得落到了墊子上，周圍頓時響起了一片叫好聲。隨著橫竿越升越高，場上的運(yùn)動員越來越少，可競爭卻越來越激烈。每一次跨越成功都能贏來一陣喝彩。
操場跑道上，短跑項(xiàng)目正在激烈進(jìn)行，運(yùn)動員們個個腳下生風(fēng)，你爭我奪，一心只想著獲勝兩個字。沙坑邊，跳遠(yuǎn)也一樣引人注目。瞧，我們班運(yùn)動員宋劍凱個兒雖小，彈跳力卻很強(qiáng)，爆發(fā)力也挺足，只見他穩(wěn)步緊跑，縱身、提腳，伸腿跨步，跳出兩米多遠(yuǎn)，動作干脆利落。
下午3點(diǎn)左右，最激人心的集體項(xiàng)目——接力賽跑即將開始。同學(xué)們紛紛涌到操場上、走廊上，為自己班的運(yùn)動員們加油鼓勁。接力賽開始了，隨著裁判老師震耳欲聾地一聲響，三個班的運(yùn)動健兒們同時沖出起點(diǎn)跑線，一開始還是并駕齊驅(qū)，一會兒便拉開了距離。同學(xué)們的加油聲、吶喊聲響成一片，好似天上的雷聲。運(yùn)動員們當(dāng)然都互不示弱，一個個好似脫韁野馬，使出渾身力氣，勇往直前。我們六（2）班在最后一棒的關(guān)鍵時刻，由于跑道狹窄，交接棒時被六（1）班的同學(xué)猛地一撞，六（3）班“漁翁得利”，趁機(jī)沖上前去，超過我們班，盡管我班隊(duì)員努力想挽回局勢，但為時已晚，只能屈居第二。
緊張而激烈的運(yùn)動會到此落下了帷幕。
運(yùn)動會作文 篇3
這個秋風(fēng)氣爽、累累果實(shí)的秋天，我們六級三班來到了空氣清新的人民廣場。同學(xué)們都興致勃勃、興高采烈、有的同學(xué)緊張兮兮的，因?yàn)槲覀冋谂e行金秋運(yùn)動會。
首先，趙老師將我們班分成兩個大組，然后拿出兩個東西每組一個，那個東西的正中央有一塊又扁又圓的板子，板子邊上還栓著很多條繩子，我當(dāng)時疑惑不解不明白趙老師為什么拿那個奇形怪狀的東西過來，終于謎底揭曉了。
原來，那個奇形怪狀的東西就是我們第一項(xiàng)比賽用來拍排球的東西，比賽的規(guī)則是這樣的：每人拿一根繩子，沒拿到繩子的就撿球，所有人都把自己的.那根繩子拉直，然后把球放在板子上，在將繩子上下?lián)u動讓球跳起來，然后兩個組進(jìn)行比賽，看看哪個組拍的多。
我們這組開始練習(xí)了，我們拉好繩，放好球，開始拍了，我們將繩子上下?lián)u動球跳了一下，可是拍第二下的時候球向前掉到了地上，漸漸地我們抓住了要領(lǐng)：球跑到哪我們就要拍到哪，而且必須要拉直繩子，我們的動作也要一致。剛開始拍的時候我們只拍了一下，現(xiàn)在已經(jīng)可以連續(xù)拍五下了，而另外一組他們只能連續(xù)拍兩個，我們得意洋洋的大笑起來，感覺我們組勝券在握。
比賽開始了，我們抓緊了時間，迅速地拍排球，球在天空中蹦蹦跳跳，就像一個調(diào)皮的小精靈在空中飛來飛去，時間很快就過去了，比賽已經(jīng)結(jié)束了，我們組一共拍了三十一下，而另一組只拍了十四下，結(jié)果很明顯，是我們組贏，雖然這是意料之中的事但我們還是高興的一蹦三尺高，第一個比賽就這木樣結(jié)束了。
除了拍排球之外，我們還比了夾五彩斑斕的玻璃球比賽和以多欺少的拔河比賽，我們比的非常開心，在金秋的廣場上留下了許許多多美好的、歡樂的笑聲。
運(yùn)動會作文 篇4
還記得“小運(yùn)動員”們在奮力拼搏的場景嗎？回想起這次我校最大規(guī)模、最激烈的運(yùn)動會，是多么的令人難忘啊。
開幕式的時候，參賽各個班級展現(xiàn)出了自己的風(fēng)采，爭向我們揮手致意。我們?nèi)?班的小健將們個個精神抖擻，伴隨著雄壯的運(yùn)動員進(jìn)行曲，踏著整齊的步伐地通過主席臺。我們啦啦隊(duì)激動不已，熱烈為我班的`運(yùn)動員鼓掌！
“砰”隨著一聲令響，只見參加五百米接力賽跑的同學(xué)像離弦的箭一樣沖出去，邁開步伐奮力向前。這是考驗(yàn)的是大家頑強(qiáng)的斗志，堅(jiān)持就是勝利。到了最后一圈，同學(xué)們兩腿發(fā)麻，但仍然堅(jiān)持跑完并獲得第一名。這意味著什么？我們雖小，但有著奧運(yùn)會的運(yùn)動員那樣不滅的意志！
啊，我多么想再想再回到運(yùn)動會的賽場，去欣賞那不滅的意志。
運(yùn)動會作文 篇5
“哈哈！哈哈！”“切，有什么了不起的�！薄八�！連勝兩局。”一陣陣歡聲笑語從五（1）班傳了出去，告訴你吧，我們正在舉行一次奇特的運(yùn)動會。
兩百厘米長跑！一看到這幾個字，教室里就炸開了鍋，議論紛紛，好不熱鬧。我也滿腦子問號，什么，兩百厘米長跑？這么短的距離，還稱得上是長跑？莫非老師寫錯了，或者這只是開個玩笑？過了片刻，老師笑了，和我們解釋道，要在教室里舉行一次有趣的“運(yùn)動會”，而這，就是其中的一個項(xiàng)目。沒等老師說規(guī)則，同學(xué)們就舉起了手。當(dāng)然，規(guī)則還是宣布了，用一根細(xì)繩捆住選手的雙腿，雙腳不能離地；更不能跳躍前進(jìn)，繩子斷了，也算犯規(guī)，誰先到達(dá)有兩百厘米之長的終點(diǎn)，誰就獲勝。同學(xué)們再一次爭先恐后地舉起了手。
上場的選手分別是體育健將康佳豪、小巧玲瓏的朱金澍。老師讓同學(xué)猜測最后的'勝利者是誰。有的同學(xué)認(rèn)為朱金澍身材小巧，能取得勝利。相反，也有同學(xué)支持康佳豪，畢竟是男同學(xué)，也不甘于敗在女生手下。
“比賽開始”，老師一聲令下，兩位選手爭先恐后，各自使出看家的本領(lǐng)。他們倆還真不錯，像一條小泥鰍一般靈活地前進(jìn)。唉呀，不好，康佳豪可能是過度緊張，跳了一步，雙腳離地，只能返回起點(diǎn)。俗話說得好，失敗乃成功之母。他并沒有為此放棄，反而加快了速度。“加油！加油！”同學(xué)們?yōu)檫x手拍手叫好。不愧是個體育能手，他慢慢地向?qū)κ直平�，更近了。同學(xué)們有的歡呼，有的尖叫起來�，F(xiàn)在情況十分危急，你追我趕，眼看著離終點(diǎn)越來越近，看看他們，幾乎并排而行。五步、四步、三步……，就在那千鈞一發(fā)的時刻，康佳豪猛地一挪，啊！贏了！男生們歡呼雀躍，也躍躍欲試……
袖珍“運(yùn)動會”真有趣，其間的那份精彩讓人回味無窮。
運(yùn)動會作文 篇6
“加油！加油！……”在緊張激烈的氣氛中，我們的運(yùn)動會開始了。
看哪！我們班的運(yùn)動員個個昂首挺胸，磨拳擦掌，好像要大干一場似的，比賽開始了，第一項(xiàng)：迎面接力。站在賽場上的我們十分自信，其他班的同學(xué)也是斗志昂揚(yáng)，絲毫不肯認(rèn)輸。
“砰！”發(fā)令槍響了，我們班的體育委員宋家奇像離弦的箭一樣嗖的跑了出去，把接力棒交給了王心怡，王心怡又飛快地跑了回去，將接力棒交給了郝尚琦，郝尚琦又馬上交給了丁夢涵，在大家跑的同時，我發(fā)現(xiàn)，別的班的同學(xué)離我們越來越遠(yuǎn)，逐漸跟不上我們的節(jié)奏了。到我了，我屏住呼吸，咽了一口唾沫，等到丁夢涵交給我接力棒的那一瞬間，便拼命的跑了過去，也許是天生就不是跑步的料吧！結(jié)果把成績又落下了不少，后邊的同學(xué)見了，便又把節(jié)奏提了上來，跑步的速度更加快了，最后，我們班以25個冠軍，27個亞軍和13個季軍奪得了全年級第一名，大家歡呼了起來。
現(xiàn)在又有一個更大的難題擺在我們面前，那就是踩石過河，比起原來訓(xùn)練的時候，我們變得更加自信了，即使在大難臨頭，我們也變得十分樂觀，可是蒼天不由人，第一場我們便遭到了勁敵，五《5》班的同學(xué)個個是大贏家，給予我們了沉重的.一擊，更讓人氣憤的是，一位同學(xué)趁我們不注意，使了一個壞，讓我們班的“石頭”踢得特別遠(yuǎn)，我們只好犯規(guī)，可是后來大家力挽狂瀾，終于以16個冠軍，17個亞軍，13個季軍再次取得了勝利，大家又再次歡呼起來。
下午，老師的運(yùn)動會開始了，我們理所當(dāng)然的當(dāng)起了觀眾，而運(yùn)動員呢？就自然是我們的班主任啦！別看我們劉老師體形稍微胖了一些，可是跑起步來，那可不是鬧著玩的！砰！發(fā)令槍響了，我們便賣力地喊起了：“加油！加油！”劉老師靈活的穿過了一個個的老師，連續(xù)奪冠，大家又一次歡呼了起來。
這次運(yùn)動會真是精彩呀！
運(yùn)動會作文 篇7
今天，天氣晴朗，萬里無云，同學(xué)們懷揣著無比激動的心情來到了學(xué)校，校園的花草也格外美麗動人，可能都緣于我們學(xué)校舉辦了一場運(yùn)動會。
第一個項(xiàng)目是跑步，只見那些運(yùn)動員，向前邁出右腿，左腳尖頂住起跑線，膝蓋一彎，穩(wěn)穩(wěn)地蹲著，兩手就像兩根木柱插在地上，背像一把彎弓，眼睛凝視著前方，豎起耳朵聽裁判的號令，整個身體微微前傾……
只聽見，裁判”啪”的一聲槍響，運(yùn)動員都像出了膛的炮彈一樣沖了出去，最后快到終點(diǎn)時，每個運(yùn)動員跑得更快了，他們手臂揮得更有力度，雙腿不停地向前邁，眼睛怒視前方，像一頭發(fā)了怒的獅子一樣沖向終點(diǎn)，最終，其中一名運(yùn)動員獲得了第一名，獲得了大家雷鳴般的掌聲和歡呼聲。
第二個項(xiàng)目是跳遠(yuǎn)，只見那些運(yùn)動員各個都卯足了勁跳了出去……
我覺得這真是一屆有趣的.運(yùn)動會，看到同學(xué)們的歡樂笑臉，我也感到非常開心。
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