運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇1
學(xué)校的生活總是單調(diào)乏味偶爾也充斥著一些小樂趣的，比如期中結(jié)束我們會(huì)有一場盛大的運(yùn)動(dòng)會(huì)，全校師生都可以參加，當(dāng)然是分段的比賽，但是可以全校一起做活動(dòng)，想想也是很愉快的呢。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)分了好幾個(gè)項(xiàng)目，每個(gè)班級(jí)根據(jù)自身情況報(bào)名參加，我們班報(bào)名了撐桿跳、四百米長跑還有百米接力等基本項(xiàng)目。
比賽開始，各個(gè)項(xiàng)目在自己場地依次有序進(jìn)行著，各個(gè)班級(jí)被帶到了指定位置坐好觀看比賽。我們班在離主席臺(tái)很近的位置，視野剛好。
每個(gè)班都在卯足了勁給自己同學(xué)加油鼓勁，拉拉隊(duì)的姑娘們在巡回演出，生生賺到了許多的眼球。
主席臺(tái)上，三兩個(gè)主持人拿著話筒在朗讀各個(gè)班級(jí)給同學(xué)加油的投稿。文字是微小的，文字也是擁有巨大力量的，每個(gè)人都在用自己的方式參與到這場運(yùn)動(dòng)會(huì)之中。
比賽總是有輸有贏，但是無論結(jié)果如何，重在參與。友誼第一，比賽第二。
這次的`運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅讓剛結(jié)束期中考的我們得到了放松，同時(shí)也為下一階段的學(xué)習(xí)增添了樂趣。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇2
我看著這驚心動(dòng)魄，震撼人心的比賽，實(shí)在壓抑不住內(nèi)心的激動(dòng)。我不斷地為他們歡呼，為他們加油，為他們助威，同時(shí)也鼓勵(lì)表揚(yáng)各年級(jí)的看班老師和觀眾同學(xué)們，因?yàn)樗麄兗o(jì)律井然有序，觀看認(rèn)真，吶喊聲不斷，他們給運(yùn)動(dòng)會(huì)增添了活力和激情，我不停地大聲吶喊，好讓每一個(gè)在場的人都能聽到：“運(yùn)動(dòng)員們，今天的賽場是屬于你們的，運(yùn)動(dòng)會(huì)場因你們而精彩和沸騰，你們的汗水灑在跑道上，澆灌著成功的花朵；你們的歡笑飛揚(yáng)在賽場，為班級(jí)爭光，數(shù)你最棒，跑吧，追吧，在這廣闊的賽場上，你們似駿馬，似離弦的箭，你們是運(yùn)動(dòng)場的心臟，跳動(dòng)的夢想，我為你的'付出感到自豪和驕傲”。
比賽結(jié)束后，我們老師代表為了給運(yùn)動(dòng)會(huì)助興進(jìn)行了協(xié)作跑。兩人一組，把紅帶子系在兩個(gè)人腿上，形成一個(gè)整體，看誰跑得快。這時(shí)，同學(xué)們又一次沸騰了，我們班的學(xué)生再也按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)，竟然站在跑道前為我加油。我和馬俊英一組，開始我們走不成，后來我喊“一、二、一、二……”終于跑到了終點(diǎn)，可抬頭一看，年輕的老師已經(jīng)跑到我們的前頭。盡管我們落后了，但我們能為運(yùn)動(dòng)會(huì)增添氣氛，增添歡樂，感到說不出的高興。另外幾位年輕的女老師，她們仿佛回到了童年，自發(fā)地比賽五十米跑，一個(gè)個(gè)充滿了青春的活力和激情。他們在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上最靚麗，最引人注目。
隨著時(shí)間的推移，在拼搏與吶喊中，在歡聲與笑語中，在汗水與奮斗中，在裁判員公平公正的評(píng)判中，比賽的結(jié)果漸漸揭曉。
最后是頒獎(jiǎng)儀式，伴隨著歡快的音樂，一個(gè)個(gè)獲獎(jiǎng)的運(yùn)動(dòng)員登上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，手捧著獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，個(gè)個(gè)喜氣洋洋，同學(xué)們都投去了羨慕的神情，再次為他們鼓掌。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)在全體教師和同學(xué)們的努力下圓滿成功。
本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)是參賽人數(shù)最多、規(guī)模最大的一次，參賽班級(jí)30個(gè)，參賽運(yùn)動(dòng)員三百四十多名，比賽項(xiàng)目共四項(xiàng)。三年來，我校不僅注重學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，更關(guān)注學(xué)生的身體，以人為本，全面實(shí)施素質(zhì)教育，一切為孩子們的未來著想。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)本著“友誼第一，比賽第二，強(qiáng)身健體，為我中華”的宗旨，在比賽中運(yùn)動(dòng)員發(fā)揚(yáng)了奧林匹克精神，向著“更快、更高、更強(qiáng)”的目標(biāo)，團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏，勝不驕，敗不餒，賽出了水平，賽出了風(fēng)格，全面展現(xiàn)了學(xué)生蓬勃向上的時(shí)代風(fēng)采，取得運(yùn)動(dòng)成績與精神文明雙豐收。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)真可謂是一次“安全、文明、拼搏、奮進(jìn)、和諧”的盛會(huì)。我盼望下次運(yùn)動(dòng)會(huì)早日到來。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇3
四月里，天氣晴朗，氣候適中，不正是開運(yùn)動(dòng)會(huì)的好時(shí)節(jié)嗎？前幾天，我們學(xué)校在浙大西溪校區(qū)舉行了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
昨天一早，我早早地就起了床，洗漱完畢后來到學(xué)校等候。在車上，大家一點(diǎn)也不緊張，都是很有信心得第一的`。
到了比賽場地，先是由我們五年級(jí)的同學(xué)進(jìn)行會(huì)操表演。在少年軍校的訓(xùn)練可不是白訓(xùn)練的，訓(xùn)練后我們的報(bào)數(shù)響亮又整齊多了，動(dòng)作十分一致，口令也喊得響多了。會(huì)操完畢后，操場上掌聲不斷，猶如雷鳴。再接著就是廣播操比賽了。大家為了這次比賽，可花了不少心血。每天在校，小老師都會(huì)帶領(lǐng)小徒弟練習(xí)；放學(xué)了，大家還是會(huì)跟著電腦進(jìn)行練習(xí)；當(dāng)然每天的一次廣播操也是練習(xí)的好機(jī)會(huì)。一份耕耘，一份收獲嘛！在比賽的時(shí)候大家動(dòng)作一致，就像是一個(gè)人做的。所以最后我們榮獲“優(yōu)勝獎(jiǎng)”。
田徑賽開始了！在操場上運(yùn)動(dòng)員們你追我趕，就像腳下生風(fēng)一樣，操場上頓時(shí)塵土飛揚(yáng)；角落里的鉛球比賽也很激烈，最多的竟然投了＜9米多；跳高比賽也很有趣，大家都輕裝上陣，唰地一下就輕而益舉地跳過了竹竿。操場上比賽激烈，猶如龍爭虎斗，而看臺(tái)上仿佛也在比賽，看哪個(gè)班加油聲喊地響。
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)又結(jié)束了，又要等到明年了！
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇4
今天，我們舉行了一場難忘的“秋季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”。
比賽總共舉行了兩天，這兩天我親眼觀看了很多項(xiàng)目，都取得了比較好的成績。其中讓我最難忘的還屬“記憶數(shù)字迎面接力”。這個(gè)項(xiàng)目考驗(yàn)的是記錄員和運(yùn)動(dòng)員的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
當(dāng)記憶數(shù)字快要開始時(shí)，我都會(huì)站在我們班的`左側(cè)邊站著。當(dāng)那一聲槍聲響起的時(shí)候，運(yùn)動(dòng)員就開始跑，每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員都很奮力地在跑。而我則在一旁加油助威。不停地喊著“五二班加油!”“五二班加油!”而一旁的運(yùn)動(dòng)員則跑過去翻完了牌就努力地再跑過來向記錄員報(bào)數(shù)。下一個(gè)運(yùn)動(dòng)員再聽記錄員說是第幾列第幾行，他跑過去翻牌的時(shí)候表情嚴(yán)肅，雙手握拳吃力地跑著，像一個(gè)小女孩在躲避壞人的追擊而奮力向前跑。
時(shí)間一分一秒過去了，他們?nèi)栽趫?jiān)持著，這一刻讓我體現(xiàn)到了“團(tuán)結(jié)就是力量”的精神。
運(yùn)動(dòng)員不禁在奮力地跑，而記錄員也在努力著，我還是在不停地為五二班喝彩。當(dāng)運(yùn)動(dòng)員跑快時(shí)我會(huì)不停地為他們加油，當(dāng)運(yùn)動(dòng)員跑不快時(shí)，我就會(huì)在心里著急地為他們加油。終于在我們班拉拉隊(duì)的呼喊中結(jié)束了這場比賽。我們班也取得第2名的好成績，我在心里也默默地為我們班高興。
在最后一刻，我又體會(huì)到了“團(tuán)結(jié)就是力量”的精神。
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