運動會作文(優(yōu)秀9篇)
在日常學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的運動會作文9篇,希望能夠幫助到大家。
運動會作文 篇1
為了加強學校精神文明建設,豐富校園文化生活,認真實施《關于開展全國億萬學生陽光體育活動的通知》,培養(yǎng)學生的頑強毅力,切實提高同學們的心理素質和身體素質,5月9日上午9時,我校20xx年運動會在操場隆重開幕。
開幕式在激昂的進行曲中進行,各個方陣舉著不同色彩的隊牌,邁著英姿颯爽的步伐,到入指定位置。首先進行的是升旗儀式,在雄壯嘹亮的.國歌聲中,師生們?yōu)閷W校的美好發(fā)展祝福,接著由祁校長致開幕詞并宣布運動會正式開幕。激昂喧天的鼓樂,振奮人心的旋律,師生們沉浸在喜悅和幸福之中。她對本次達標運動會的召開表示熱烈祝賀,她說發(fā)展體育運動是全面貫徹黨的教育方針,加強小學生素質教育,促進學校體育活動廣泛開展的重要舉措。她希望各代表隊發(fā)揚頑強拼搏的體育精神,弘揚“健康、文明、和諧”的時代主題和“更高、更快、更強”的奧運精神,努力把本次運動會開成一個團結的大會,文明的大會,成功的大會;希望各代表隊團結一致,相互配合,通過緊張的角逐與競爭,樹立起不斷超越自我的信心、增強團隊協(xié)作意識, 以強健的體魄、充沛的精力、飽滿的精神,投入到今后的學習、生活中去;希望全體運動員、裁判員充分發(fā)揚奧林匹克精神,
頑強拼搏,賽出成績,賽出水平,賽出風格!隨后,運動員、裁判員代表依次在開幕式上宣誓。他們表示要頑強拼搏,發(fā)揚風格,賽出水平,自覺遵守體育道德,做到公平,公正,公開執(zhí)裁,保證運動會順利進行。學校各年級隨后進行了廣播操比賽。 本次運動會共有10支代表方隊、504名運動員參加比賽。他們將在達標測試項目和集體項目上展開激烈角逐。
相信有了這樣一個充滿豪情的開始,我校的田徑運動會一定會取得圓滿的成功,我校的各項工作將會邁上更高的臺階。
運動會作文 篇2
這學期的運動會又到了,運動健將們又到了顯示身手的時候,同學們也很下力,提前兩周都在準備了,到了運動會這一天,大家都穿著干凈舒服的運動服,排著整齊的隊伍入場。我們班入場的時候還跳了入場舞(羽毛球拍操) 。整個操場氣氛活躍起來。
第一個項目是60米短跑,一排6人,開始賽跑前,大家站在起跑線上又是壓腿又是活動,真是摩拳擦掌躍躍欲試。起跑馬上開始了,運動員們做好起跑動作,那個動作真的像待發(fā)的利箭,只聽一聲槍響,個個健將們像彈球一樣飛了出去,沒有最快只有更快,伴隨著啦啦隊的吶喊助威聲,健將們飛到了終點。這個項目雖然我們很努力,但是名次并不好。但大家盡力了重在參與。
接下來是100米、200米、壘球、100接力。大家越戰(zhàn)越勇,整個場上的氣氛達到了白熾化的程度。我們就在旁邊給選手們加油,掌聲一場高過一場,歡呼聲一陣高過一陣,運動員都發(fā)揮了自己的實力,比賽也是越來越精彩,馬上就到了最后一個項目,也是一個精彩的`拼毅力的項目,那就是800米賽跑。隊員們個個劍拔弩張,在原地做準備運動,馬上比賽就開始啦,只聽裁判,一聲槍響,選手們都像一支離弦的箭跑了出去,馬上就拉開了距離,跑在第一的,和后面的拉開不少距離?緊接著,再跑完100米處,六號也從第三名到了第二名,然后這樣的局面僵持了不少時間,剩最后100米時后,二號選手突然開始加速,因為一直在第三名,所以還有一些力氣,馬上就趕超了第一和第二,他們兩個因為一直在用,很快的速度跑,所以有些體力不支,趕不上二號,終于二號跑過了終點,跑完之后,選手們都是氣喘噓噓,上氣不接下氣,但是觀眾席上可熱鬧了,都在說誰誰誰發(fā)揮失常了,誰的成績上升了什么的。
話說“臺上一分鐘,臺下十年功”,這些運動員的背后一定付出了很多心血和汗水。運動項目既能增強體質,又能鍛煉我們的毅力,我也得努力一把,爭取下一屆運動會也參加比賽。
運動會作文 篇3
盼望著,盼望著,9月23日踏著輕快的腳步來了,我們心心念念的運動會終于到了,同學們個個熱血沸騰!
23日一大早,我們便來到五臺山體育場,穿著班上集體買的班服,精神抖擻,臉上洋溢著激動與喜悅!首先進行的是開幕式,我們7到9年級的各個方陣穿著各式各樣的服飾,邁著整齊劃一的步伐從主席臺走過,有的.班級穿水手服,有的班級穿古裝,有的班級穿民國長裙,還有的班級穿cosplay服………最引人注目的是初一(12)班,他們穿著古裝,扮演武則天,趙子龍,還有甄嬛等,全場一片歡呼!
開幕式結束后,各項比賽也就開始了,看!賽道上一支支離弦之箭,沙坑前一個個騰空一躍,長繩上一只只輕快的燕!各種各樣的項目把運動會推向一個又一個高潮!
最引人注目的是女子800米長跑。運動員早早地來到跑道,有的在做熱身運動,甩甩胳膊,踢踢腿,扭扭脖子,扭扭腰,有的面部緊繃,不斷地深呼吸,還有的自在悠閑地和同學聊天,或哼著歌,好像對這次比賽胸有成竹,肯定能拿到冠軍似的。
隨著一聲槍響,運動員“咻”地從起跑線飛出,剛開始你不讓我我不讓你,一會兒她第一,一會兒她反超,場面白熱化,隨著時間的消逝,有些運動員漸漸體力不支,很快拉開距離,我們班的沈琪跑在第三,大家扯著嗓子為她加油,全場都被我們的呼聲淹沒了。
“最后一圈!加油!加油!沈琪加油!”大家聲音更大了!沈琪也聽到我們的加油聲,咬咬牙跑得更快了,很快超越到了第二,僅比第一名落后2米左右!最后她保持第二名的成績奪得亞軍,大家紛紛豎起大拇指!
這次運動會不僅讓我們鍛煉了身體,還促進了我們彼此之間的友誼,大家期盼下一屆運動會趕快到來。
運動會作文 篇4
金秋十月,我校一年一度的秋季運動會也隆重召開了。同學們?yōu)榱税嗉壍臉s譽,在運動場上奮力拼搏。我的心早就癢癢了。今天是運動會的第二天,我終于盼來了自己最拿手的'比賽項目——兩人三足。這項比賽非常受同學們的歡迎,大家都聚集在比賽場地四周,為各自班級的運動員加油助威。
站在起跑線上的我又緊張又激動,心里像揣了個小兔子,怦怦直跳。我看看身邊的搭檔——閆大偉,他也是一臉緊張的樣子。范老師安慰我們說:“沒關系,別緊張。發(fā)揮出你們的水平就行。”我們倆點了點頭。
這時裁判員喊:“預備!”我們集中精神,擺好姿勢。只聽“砰”的一聲槍響,我們飛快地沖出跑道,向前奔去。雖然我們的一條腿捆在一起,但我跑起來一點也不覺得受限制。離終點還有七、八米時,我用余光看見另一個跑道上的對手加速了。我對閆大偉說:“沖刺!”我們一鼓勁,兩三步跨過了終點……歡呼聲一陣陣傳來……
“吳浩天”,媽媽一臉興奮地跑過來,“你們倆得了乙組第一名!”“太棒了!”我和閆大偉互相擊掌,大聲歡呼。同學們也紛紛圍上來,向我們表示祝賀。
激動人心的運動會結束了,但我的心情久久不能平靜,要知道這可是我在運動會上取得的第一個第一名,多么自豪呀!
我一定要加強體育鍛煉,爭取下一屆運動會繼續(xù)取得好成績,為班級爭光!
運動會作文 篇5
20xx年5月5日,塔山小學舉行了一年一度的春季運動會。
我們已經(jīng)加緊排練了一段時間了,準備運動會上拿一個好成績。我沒有參加比賽項目,但我也要做好啦啦隊,為運動員們加油鼓勁。
激動人心的運動會開始了。軍樂隊奏出嘹亮的樂章,花束隊的花朵開得是那么的鮮艷奪目,彩旗隊的彩旗迎風飄揚,運動員們穿著統(tǒng)一服裝,精神抖擻地準備著即將開始的戰(zhàn)斗。播音員在主席臺上不斷地介紹著,我們坐在臺階上,認真地看著,傾聽著。
比賽開始了。看,短跑跑道上,運動員們使出渾身的力氣,象脫韁的俊馬奔跑著;跳高場地上,運動員象一只只靈巧的燕子騰空而起,超越新高;鉛球場地上,運動員大力士般鼓足力氣,推出手中的鉛球……為了最后獲得那一顆金牌,這不但是他們自己的榮譽,也是我們?nèi)w班級的榮譽。當運動員經(jīng)過我們的看臺時,所有的人情不自禁地喊著:加油!加油!場上的運動員們聽著這振奮人心的加油聲,跑得更快了,跳得更高了,扔得更遠了。他們都抱著必勝的信心,我們也滿懷著必勝的.希望。雖然我們沒能在場上比賽,但我們渴望勝利和為班級爭得榮譽的心情都是一樣的。運動員用自己堅強的意志在賽場上比賽,我們啦啦隊們用服務,用鼓勵,也獻出自己的力量。
最后,我們班級取得很好的成績,這次運動會讓我懂得了團結的力量,讓我知道了團隊精神的重要。
運動會作文 篇6
一天早晨,動物們在枝繁葉茂的森林里,舉行了一場大型的“森林運動會”。
瞧,我們快去看看吧!淡藍色的天空飄著一朵朵潔白的云彩,太陽公公放射著一股溫暖的光線,偶爾還有幾只小蜜蜂去清香撲鼻的花朵上采蜜。在別人剛起床時,參加運動會的動物們都早早的去練習跑步了,主持人狐貍先生第一個到達,剩下的`小動物依次到達,有小白兔、烏龜……
這時,主持人狐貍先生開始講話:“我宣布森林動物運動會,現(xiàn)在開始!”場上頓時爆發(fā)出一陣陣雷鳴般的掌聲。主持人又說“本次運動會一共有三個項目,有游泳,賽跑和跳高,好,那么現(xiàn)在我們開始比賽,現(xiàn)比第一項,“游泳”。
游泳選手是鯉魚和白鵝,鯉魚游泳的時候在頭頂頂了一個球,白鵝看見了,心想:鯉魚頂了一個球,游得肯定沒我快,正想著他的速度就慢了下來。過了一會,鯉魚已經(jīng)游到終點了,而白鵝才游了一半。主持人說:“進行第二項“跳高”。跳高運動員是小兔子和青蛙。他們各自奮力地向上跳,小白兔跳了十八厘米,青蛙跳了二十四厘米,青蛙贏了。最后一項是“跑步”。主持人說,比賽的選手是小兔子和烏龜,比賽開始了,小兔子飛快地跑著,它吸取了上次睡覺的教訓,但是,這次又喝水去了,喝完了水,小烏龜都跑到終點了,小兔子急急忙忙也跑到了終點。
開始頒獎了,烏龜,白鵝和青蛙獲得了金牌,小兔子和鯉魚只好害羞的回了家。
運動會作文 篇7
這真是美好的一天!晴朗的天氣,藍藍的天空,耀眼的太陽,樹林里的樹木像站崗的戰(zhàn)士,小花小草真香!
運動會快開始了,梅花鹿、松鼠、兔子、小烏龜和蝸?鞓返貋砹耍鼈兾鍌小動物興高采烈地參加了運動會。
這時,兔子、烏龜、蝸牛相遇了。小烏龜垂頭喪氣地說:我一定不會贏的。小蝸牛聽了跑了過來說:輸贏不重要,重要的`是要努力。說完蝸牛就去熱身了。小兔子得意地說:你們肯定沒我跑得快,冠軍是我的。
瞧,梅花鹿先生在草地上努力地做熱身準備,松鼠就站在梅花鹿先生的旁邊,它也在做熱身準備,它想:這次我一定能得第一名的。
砰發(fā)令槍一響,選手們拼命向前跑。啦啦隊在一旁加油鼓勁。只見梅花鹿先生的腿像閃電一樣沖向前,松鼠像火箭一樣奔跑著,小兔子一蹦一跳地跑著,還邊回頭嘲笑蝸牛和烏龜跑得慢。蝸牛和烏龜不理會兔子,努力向前跑。
此刻梅花鹿先生遙遙領先,松鼠在中間,此時兔子緊跟在松鼠后面,兔子想:我一定要得第一名。于是它像世界末日一樣以逃亡似地速度向終點沖過去,突然它腳下一滑,摔了個四腳朝天。跑在最后的蝸牛和烏龜仍在堅持著。
隨著裁判的哨子聲響起,冠軍產(chǎn)生了,是梅花鹿先生,十秒過后,亞軍又產(chǎn)生了,是松鼠,二十分鐘后裁判看見蝸牛和烏龜努力地向終點跑來,給他們頒了特殊獎。
這真是一場有趣的比賽!
運動會作文 篇8
今天早上,我們學校的田徑場上舉行了一場簡單又隆重的運動會。這次的運動會專門是五六年級比賽。
運動會首先的環(huán)節(jié)就是升國旗奏國歌。我們望著國旗冉冉上升,大家心情激動。然后是校長對運動會的致詞。校長的致詞使我們熱心沸騰!之后就開始比賽,先是5,6年級男子60米,女子60米,然后是200米,400米,800米,比賽一樁接一樁。跳遠,跳高,4乘100米的健兒們讓我們看的驚嘆連連。在班級里的拉拉隊,可沒少為運動健兒們加油。運動健兒們能得獎,多虧他們。賽場上,能聽見一波又一波的叫喊聲,震耳欲聾。同學們喊得喉嚨都快啞了,也不愿放棄為運動健兒們加油!
輪到我參加的壘球了,先是6年級的男子壘球。6年級的哥哥們丟的很遠,他們的動作也十分標準,讓我們學到了不少。然后是我們5年級的男子壘球,5年級的同學雖然沒有6年級的哥哥們那么厲害,可也不分上下。馬上就到我們女子壘球6年級組了,我們5年級的可沒少緊張,都快聽到對方的心跳聲了,可班里的拉拉隊在不斷的為我們加油:“黃琛加油,黃琛加油!”光是聽,我就感覺熱血沸騰。時間很快就過去了,就到我了。我丟的.不是很遠,可我并不傷心,因為回到班級,同學們安慰我說:“比賽志在參與嘛,下次繼續(xù)努力!”
我從這次運動會中,知道了比賽不一定要拿名次,志在參與,如果你都不參加比賽,怎能知道自己的水平有多少呢?不用懼怕失敗,因為失敗乃是成功之母嘛。只要賽出風格,賽出水平,自己不為自己的成績而感到后悔,那就夠了,比賽就會有重大的意義了。
這次運動會不只讓我們一睹運動健兒們的風采,也讓我學會了不少的比賽方法,還讓我知道了不少。
運動會作文 篇9
今天是我們初中以來第一次校運會,也是我從小到大最令我難忘的一次運動會。
在開幕式上,我們個個昂首挺胸、神采奕奕,仿佛有使不完的勁兒。我們英姿颯爽地走過主席臺,嘹亮的口號聲響徹云霄,博得了評委們熱烈的掌聲。
比賽時,小運動員們都摩拳擦掌、躍躍欲試,在一旁不斷地為自己加油鼓勁。當緊張而激烈的比賽開始時,我們沒有項目的同學們也不甘示弱,一邊使勁地揮舞著自制的加油棒,一邊扯著嗓子喊出震耳欲聾的'加油聲。小運動員們就更努力啦,個個緊咬牙關,拼出吃奶的力氣,好像不跑個第一誓不罷休似的。輪到我比賽時,我更是緊張萬分,生怕讓大家失望,攥得手心里全是汗水。當老師和同學們的加油聲在我耳邊響起時,我的緊張頓時減了一半。我想:有那么多人為我加油鼓勁,我還怕什么?只要發(fā)揮出我的極限就行了!
賽后,我們班取得了不錯的成績:1金,1銀,2銅。獲獎的同學在那歡呼,希望一直保持;沒獲獎的同學也不灰心喪氣,爭取下次取得好成績。我雖然只獲得了一個獎項,但我并不失落,因為我已經(jīng)為班級貢獻了自己的一份努力!
當然,這次運動會的難忘并不是僅此而已,有一個人那堅持不懈的品質令我贊嘆不已。
她,就是陳藝欣。
因為人數(shù)不足,老師把跑一千五這個重擔交給了從未跑過那么長路程的陳藝欣。當她剛知道這件事時,不禁嚇了一大跳。但她很快就克服了內(nèi)心的恐懼,操場上每天都有她刻苦訓練的身影。功夫不負有心人,當比賽的時候,盡管陳藝欣跑得并不快,但她一步一步地跑完了這段艱難的路程。是的,你沒有聽錯,是“跑”,而且一步也沒有停下!
我看到一個運動員,跑得比陳藝欣快多了,可她并沒有堅持,不到四百米就跑不動了。
要知道:踏上跑道是一種選擇;奔出起點是一種勇氣;馳騁賽場是一種驕傲;執(zhí)著堅持則是一種勝利!
我終于明白,其實成功并不遙遠,只要你努力了,堅持了,奮斗了,就像陳藝欣那樣,那么你就是個真正的成功者!
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