運(yùn)動會的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的運(yùn)動會的作文4篇，歡迎大家分享。
運(yùn)動會的作文 篇1
“加油！加油！五（5）班必勝！加油！加油……”同學(xué)們一邊拍手，一邊為運(yùn)動員加油。
只聽“砰”的一聲槍響，沒等大家緩過神來，吳若熙已經(jīng)開始向終點(diǎn)飛奔過去了，同學(xué)們大聲為吳若熙加油。同學(xué)們的歡呼聲告訴了我：吳若熙獲得了第一名。
“于子茜加油！”現(xiàn)在操場的另一頭又開始進(jìn)行跳高比賽了。只見于子茜向著起跳點(diǎn)奔去，加油聲越來越響，但是片刻卻轉(zhuǎn)來了一陣痛苦的叫喊。于子茜沒跳過去！緊接著她又跳了一次，同學(xué)們興奮地叫了起來：她跳過了！
又是一聲槍響，張寶陽開始比賽了。只見她風(fēng)馳電掣地直奔終點(diǎn)，第一圈她遙遙領(lǐng)先，可到了第二圈她的腳步變得沉重了，臉頰上泛著紅暈，雙臂擺動也明顯減慢了，還不時(shí)地張著大嘴喘著粗氣。此時(shí)同學(xué)們都為她捏著一把汗。大家激動得紛紛站了起來，有的.跺著腳大喊：“張寶陽加油！”；有的拍著手吶喊，還有的身長脖子不停地呼喊。最激動得要數(shù)王鑰茗了，只見她站起來瘋狂地?fù)]舞著“五（五）班必勝”的旗子，聲嘶力竭地喊著“張寶陽加油”。張寶陽聽到同學(xué)們的吶喊聲，似乎勁頭更足了，她的腳步變得輕快起來，雙臂擺動得更快了，她雙唇緊閉，兩眼放射出火焰般的光芒，在她堅(jiān)持不懈的努力下，最終獲得了第二名的好成績。
運(yùn)動會的作文 篇2
“加油！加油！”當(dāng)同學(xué)們?yōu)檫\(yùn)動員助威的加油聲響徹操場時(shí)，我再一次踏上了熟悉的兩百米比賽起點(diǎn)。這是我第三次與兩百米比賽握手了。
記得第一次比賽時(shí)因?yàn)槲沂状螀⒓觾砂倜�，我抱著享受比賽的心情來參加比賽，所以完全沒有緊張感。而今天的比賽高手云集，我心中有無數(shù)只袋鼠在亂跳，緊張極了。在分組時(shí)，我不幸和高手分在了一組比賽，不過我也是他們眼中的“高手”，那就看看在比賽中到底誰是贏家吧！
比賽馬上就要開始了，我上前一步，兩只腳成弓步，手臂作上擺狀，萬事俱備，只聽老師下令了。“嘣”的一聲槍響，我像一顆出膛的子彈一樣飛奔了起來。我手臂擺動的頻率到了極限，腿也盡量邁到了最大的幅度。不一會兒，我臉上就流下了不少黃豆大的汗珠，但我顧不得擦汗，以迅雷不及掩耳的`速度沖到了第二名。眼看第一名離我不遠(yuǎn)，但是不知怎的，我不論跑多快，卻怎么也追不上仿佛腳下生了風(fēng)的第一名。在最后沖刺時(shí)，我用盡了洪荒之力緊跟第一名沖過了終點(diǎn)，最后獲得了第二名的成績。當(dāng)我沖過終點(diǎn)時(shí)，就累得頹然地倒在了地上，但我依然為自己感到驕傲，因?yàn)槲冶M力了。
這是我第三次與兩百米比賽握手，也是第五次代表班級參加學(xué)校的運(yùn)動會比賽，每一次的緊張程度不同，比賽結(jié)果也不一樣，但是為班級爭光的愿望一直不變。
運(yùn)動會的作文 篇3
一年一度的運(yùn)動會又來臨了，今年是我們六年級在小學(xué)生涯中最后一次的運(yùn)動會，所以無論如何都要好好表現(xiàn)！去年運(yùn)動會當(dāng)天剛好下雨，每項(xiàng)活動都不能正常舉行，幸好今天天氣晴朗，是一個(gè)艷陽高照的好日子！
早上，掃完地，排好桌椅后，全班到操場的休息區(qū)集合。我和一些同學(xué)是要負(fù)責(zé)拿班旗的，所以又到主席臺的左方拿旗子集合。過了十幾分鐘后，典禮開始了，我們就跟著樂隊(duì)的節(jié)奏向前踏步，所有的人都盯著我們看，害我有一點(diǎn)緊張呢！好不容易完成了典禮，我們就回到自己的休息區(qū)，準(zhǔn)備其他的表演節(jié)目。
六年級的第一個(gè)競賽，就是團(tuán)體競賽——“腳踏實(shí)地”。比賽規(guī)則是：女生抱著一顆球，而男生拿著兩塊墊子，一個(gè)又一個(gè)互換給女生踩著，繞過三角錐后跑回來，再交給下一組。因?yàn)橛腥藬?shù)限制，所以我和琬婷兩個(gè)女生以及另外三個(gè)男生沒有參加比賽。我們兩個(gè)女生不停幫我們六年一班加油，不過最后還是沒有得名，真可惜！但是，盡力就好！
休息一會兒后，六年級又要表演大會舞。我和另外三個(gè)女生是要上臺示范的，所以比其他人早一點(diǎn)準(zhǔn)備。音樂開始播放，我們就依照老師教的跳，看大家戴著帽子和白手套，確實(shí)的做好每一種動作，十分有精神。接著，大家排出1８的數(shù)字，表示我們的學(xué)校已經(jīng)有十八歲了，相信在場的校長和教書多年的老師們一定都很感動。
緊跟著在后的就是一百米徑賽。我的對手是琬婷、育萍、林臻和琬若，剛好與我實(shí)力相當(dāng)?shù)牧终橥唤M，讓我開始心跳加速，真是奇怪了，剛剛上臺示范一點(diǎn)都不會緊張，偏偏現(xiàn)在緊張得心跳都要蹦出來了。我一聽到鼓聲就馬上往前沖，很快的就沖到終點(diǎn)。耶！又是一枚金牌！
不久，我們又回到操場休息區(qū)，進(jìn)行下午的節(jié)目。等一到五年級的接力賽結(jié)束后，就輪到六年級了，團(tuán)體接力是我們班最重視的一項(xiàng)比賽，去年的冠軍就是我們班，今年也要將第一名的錦旗拿回來！之前的練習(xí)我們一直輸給一些班級，尤其是九班，他們這次是奮發(fā)圖強(qiáng)要搶走我們第一名的寶座！老師也不敢抱太大的希望。但是在昨天的練習(xí)我們連續(xù)贏過了四班和二班，才又拾回一些信心。
團(tuán)體接力就要開始了，老師跟我們說，如果跑的時(shí)候是第一名也不能放，因?yàn)檫@是計(jì)時(shí)賽！槍聲響起，李瑩軒以她最快的'速度交給第二棒，這時(shí)我們已經(jīng)贏過六班了。棒子一個(gè)接著一個(gè)傳下去，傳到林圣凱時(shí)，他的速度驚人，竟然從第五名飆到第一名！我們女生高興得開始尖叫，張益嘉老師還很疑惑的問我，什么時(shí)候變成第一名了？接下來的幾棒都是強(qiáng)棒，把距離越拉越遠(yuǎn)，棒子交到我手上時(shí)，我也不顧一切的往前跑，交給最后一棒，等到周家昱跑到終點(diǎn)時(shí)，我們跳起來歡呼！六年級第一組、第二組都比完后，才知道九班贏過我們，真可惡！只差一秒而已！遇到“差一秒”這種事，讓我們都很不服氣！
運(yùn)動會的壓軸節(jié)目就是“薪火相傳”，由各年級的每一班派出二位選手參加。我是其中一個(gè)，是在綠色這組。第一棒沖出來了，我們綠隊(duì)是第一名呢！過了一會兒，怎么被黃隊(duì)追過了？變成第二名，又變成第三名。還好，輪到我時(shí)已經(jīng)是第一名了，因?yàn)槲易畈幌矚g兩人爭奪第一的感覺。之后綠隊(duì)就一直遙遙領(lǐng)先，得了冠軍。
運(yùn)動會在興致最高潮的時(shí)候結(jié)束，我們班得了一面第二名的錦旗。校旗在校歌的旋律中降下來，運(yùn)動會就在這時(shí)落幕了。
運(yùn)動會的作文 篇4
我們盼望已久的運(yùn)動會終于徐徐拉開帷幕。每個(gè)隊(duì)的領(lǐng)頭人都舉著班牌，他們都穿著統(tǒng)一的服裝，喊著口號，保持一致的隊(duì)形，雄赳赳，氣昂昂地走過主席臺。我們班也不例外，響亮的口號更展現(xiàn)出我們四一班的風(fēng)采。
運(yùn)動會的項(xiàng)目有很多，比如：跳高，跳運(yùn)，一百米，一千五百米，六十米跑等。每個(gè)參賽同學(xué)都摩拳擦掌，準(zhǔn)備著破紀(jì)錄。
激烈的比賽終于開始了。整個(gè)操場沸騰起來。跳高，跳遠(yuǎn)的同學(xué)竭盡全力，跳了一次又一次，掌聲、歡呼聲不斷傳來。長跑的同學(xué)憋著勁兒，紅著臉，圍著操場跑了一圈又一圈，盡力往終點(diǎn)拼搏。最精彩的是由老師和學(xué)生共同予的.4X100米跑。瞧！只見我們班的戴欣然同學(xué)正專注地站在起跑線上和那位身體高大的老師比賽�？纱藭r(shí)行勢對她不利，正當(dāng)她接過接力棒的時(shí)候，鄰近跑道上的老師已經(jīng)起跑了。然而，她不甘示弱，雙手?jǐn)[動，半蹲，跑，腳下像踩著風(fēng)為輪似的，猶如一顆出膛的子彈般沖了出去。我們大聲地喊：“加油！加油！”一眨眼，她竟超過了前面的那位老師，我們高興地一蹦三尺高。她仍然不顧一切地向前“飛”去，很快又超過了一位老師。最終，我們贏了，她為我們班爭了光，取得了第一名的好成績。
運(yùn)動會在歡聲笑語中圓滿得結(jié)束了。
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