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運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文

時(shí)間:2024-07-28 09:59:17 運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 我要投稿

實(shí)用的運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文匯總5篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文匯總5篇

運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇1

  “加油!加油!超……”操場(chǎng)上傳來(lái)一陣又一陣的加油聲,我們正在舉行第十屆校運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  今年運(yùn)動(dòng)會(huì),我依舊報(bào)了400米,因?yàn)槲蚁嘈乓荒昕偙纫荒旰茫蠈W(xué)期沒(méi)進(jìn)決賽,可不代表這次不會(huì)進(jìn)步。剛走進(jìn)教室,就看到其他同學(xué)都雄心勃勃,精神飽滿,我連忙提起精神,聚精會(huì)神地聽(tīng)著廣播,生怕一個(gè)不注意就錯(cuò)過(guò)了自己的項(xiàng)目。

  經(jīng)過(guò)了好幾個(gè)年級(jí),終于輪到我們五年級(jí)了!拔迥昙(jí)女子400米到一(1)班門(mén)口檢錄!蔽液屯瑢W(xué)們互相打氣,加油。我來(lái)到操場(chǎng)上看到六年級(jí)運(yùn)動(dòng)員們的速度像風(fēng)火輪一樣,驚得我下巴都快掉下來(lái)了。我站在起跑線上,心中十分緊張,但又不能放松。隨著一聲哨響,我們就像離弦的箭一樣飛了出去。剛開(kāi)始,我輕而易舉地跑到了第一?傻搅艘蝗Π,我的'腳步慢了下來(lái),腿上就像掛了鉛袋似的,沉重極了。這時(shí)有兩個(gè)人快追上我了,“小王,加油!加油!”小倩的聲音傳來(lái)過(guò)來(lái)。對(duì),我要加油,不能辜負(fù)同學(xué)們對(duì)我的期望。我加快了速度,超過(guò)了第三名、第二名,“十米,八米,六米……”我終于跑過(guò)了終點(diǎn)線。我跑得口干舌燥,同學(xué)們跑過(guò)來(lái)把水遞給我,拍拍我的背,說(shuō):“你一定會(huì)進(jìn)決賽的。”陽(yáng)光照在我的身上,暖洋洋的,風(fēng)兒輕輕吹過(guò),為我擦去臉上的汗水。

  中午,當(dāng)我去看決賽名單時(shí),清清楚楚看見(jiàn)上面寫(xiě)著一個(gè)醒目的號(hào)碼――5732,這不就是我嗎!果然只有堅(jiān)持才能成功,我從三年級(jí)開(kāi)始一直報(bào)400米,從不放棄,看這不就是努力+堅(jiān)持=成功嗎?

  在決賽中,我雖然沒(méi)得第一名,但我努力了,最終取得了第二名的好成績(jī),為自己的成長(zhǎng)之路又抹上了絢麗的一筆。比賽還在激烈地進(jìn)行著,我的心久久不能平靜,因?yàn)楱D―我成功了!

運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇2

  今天是運(yùn)動(dòng)會(huì),有上千人來(lái)到了這里。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)有許多項(xiàng)目:有跳遠(yuǎn)的、跑步的,還有接力賽的。

  我只選上了舉牌子的。其實(shí)舉牌子也不難,比如:六年級(jí)一班的就站在六年級(jí)一班的牌子后面。我們走到一旁,我好緊張。】墒峭瑢W(xué)們喊著我的`名字,我緊張的心情一下子就平靜了下來(lái)。

  比賽開(kāi)始了,我坐在位子上,只見(jiàn)我們班的李國(guó)偉跑得飛快。我們?yōu)槔顕?guó)偉加油,他好像聽(tīng)到了我們的話一樣,干勁更足了。

  沒(méi)想到我們這次拿了總分第三名,我們班同學(xué)高興極了!

運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇3

  “我宣布,百仕達(dá)20xx年冬季運(yùn)動(dòng)會(huì),正式開(kāi)始!”楊校長(zhǎng)的話音剛落,操場(chǎng)上就傳來(lái)了一陣陣排山倒海的歡呼聲。同時(shí)也迎來(lái)了激動(dòng)人心的開(kāi)幕式這一次的開(kāi)幕式的形式特別,新穎,只有3年級(jí)是一個(gè)班一個(gè)班來(lái)表演的,別的班都是以一個(gè)年級(jí)為單位來(lái)表演的,首先出場(chǎng)的都是3年級(jí)的弟弟妹妹們;他們有的拿著拳擊手套;有的跳著舞;還有的踩著‘火星車(chē)’,接著是6年級(jí)的哥哥姐姐們,他們用熱血感化了我們……

  有趣的開(kāi)幕式結(jié)束了,我們就來(lái)到了,我們拼搏的‘戰(zhàn)場(chǎng)’,隨著‘砰’的槍聲一響起,運(yùn)動(dòng)員就像是離弦的劍一樣,全力地跑,臺(tái)下的觀眾大聲地吶喊到“加油!某某某”每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員,聽(tīng)到了鼓勵(lì)就更加努力了!但是,后來(lái)卻總會(huì)聽(tīng)到一些嘆息聲……

  接著輪到我們四年級(jí)的跳繩比賽了,也就是我參與的`比賽,跳繩比賽是在籃球場(chǎng)舉行的,那里沒(méi)有同學(xué)的鼓勵(lì),但是因?yàn)槲揖毩?xí)了很久,所以我對(duì)自己很有信心,‘咻’發(fā)令聲響了,我開(kāi)始快速的跳了起來(lái)……最后我跳了173下!雖然我跳的不是很多,但是我盡力了!

  運(yùn)動(dòng)會(huì)真有趣。∠M@個(gè)活動(dòng)可以一直開(kāi)展下去!

運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇4

  “砰”的一聲,一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)又開(kāi)始了!今年的我,還是班里的鉛球運(yùn)動(dòng)員,因?yàn)榍皟商煊沂质軅,所以,我心里有些忐忑不安?/p>

  在我前面的幾位同學(xué)都推得很遠(yuǎn),我的壓力感就更大了。深深吸了一口氣,我安慰自己:童驛荀,不要緊的',我們論何成功?論何榮譽(yù)?只要自己努力就行!靜思完畢,我便拿起鉛球,咬緊牙關(guān)忍著掌心的疼痛奮力向前推去,在我的眼里,那個(gè)鉛球就像一只銀白色的小鳥(niǎo)在天空中自由飛翔。終于,那只“小鳥(niǎo)”落了下來(lái)。四米三五!獲得了第三名。盡管沒(méi)得第一,但是我還是很開(kāi)心,因?yàn)椋页搅诵闹械淖约海?/p>

  在第二天的比賽里,最激動(dòng)人心的當(dāng)然是四乘一百米接力賽了,看,我們班的女選手進(jìn)場(chǎng)了!第一棒是廖芯,她可是我們班的種子選手,只聽(tīng)一聲令下,她像離弦的箭一般向前飛奔過(guò)去,順利把棒子交給了沈夕桐,沈夕桐也毫不示弱,飛一般奔向王思瑾,接著,王思瑾又把接力棒安全交給了第四棒邵思寧,最后,邵思寧率先沖過(guò)了終點(diǎn),贏得了勝利。我們班的男生也是絲毫沒(méi)有給對(duì)手面子,穩(wěn)穩(wěn)地得了第一名。

  這次運(yùn)動(dòng)會(huì)在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。有過(guò)緊張,有過(guò)激動(dòng),但是更多的,是我們的團(tuán)結(jié)和歡樂(lè)。我想,我們的人生道路就像是運(yùn)動(dòng)場(chǎng),只有拼搏和勇氣,才能帶著我們通過(guò)勝利的終點(diǎn)!

運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇5

  火紅的朝陽(yáng)從地平線緩緩升起,它推開(kāi)氤氳的云霧,露出燦爛的笑臉。

  令人期待的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于在一片輕松而又緊張的氣氛中拉開(kāi)了帷幕。當(dāng)我們結(jié)束了第一項(xiàng)令人出于意料的“毛蟲(chóng)總動(dòng)員"后,體力已經(jīng)接近透支,好像比跑800米還累,我的信心似乎墜入低谷。

  在時(shí)間的飛逝中,第二項(xiàng)"多人多足“的比賽即將開(kāi)始。而我的思緒又回到前一天——第一次的練習(xí)并不令人滿意,雖然喊著口號(hào),步調(diào)仍然不一致,導(dǎo)致不得不從頭再來(lái)。

  然而,看著同學(xué)們堅(jiān)定的目光和矯健的步伐,我忐忑不安的心終于落了下來(lái)。我們熟練地系好隨風(fēng)飄揚(yáng)的.帶子,終于,挺起身站在起跑線上。大家摩拳擦掌,空氣仿佛也跟著緊張起來(lái)。隨著裁判老師一聲令下,我們按照安排井然有序地邁出第一步,嘹亮的口號(hào)在空中蕩漾:”一二、一二、一二……”大家肩并肩,心連心,大步流星的邁向終點(diǎn)。最終,以27秒的成績(jī)榮獲第一名,那一刻,同學(xué)們歡呼雀躍。我們拼出有史以來(lái)的新速度,拼出團(tuán)結(jié)的風(fēng)采,拼出亮麗的風(fēng)景線。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)上,有一團(tuán)充滿熱情的火苗,在朝陽(yáng)下盡情的燃燒,閃耀著與眾不同的光輝,這便是昕苑班——一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。

  團(tuán)結(jié),是成功的主載,團(tuán)結(jié),是彼此的信任,沒(méi)有優(yōu)秀的個(gè)人,只有優(yōu)秀的集體。

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