關(guān)于運(yùn)動會的作文四年級
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的關(guān)于運(yùn)動會的作文四年級，歡迎大家分享。
關(guān)于運(yùn)動會的作文四年級1
“鉛球”，我沒有聽錯吧！難道就是運(yùn)動會上的那種鉛球？這“鉛球”大人也是很難拿起來，還用說我們這群小孩。對于這次擲鉛球，我?guī)缀跏チ诵判摹？墒抢蠋熌贸觥般U球”后，我們大吃一驚，原來是一個紙團(tuán)啊！
激烈的比賽開始了，第一位舉手的是一位小女生，你們別小看她，她雖然個子矮小，但是一個名副其實(shí)的“大力士”，手往后一擺，然后猛地向前一擲，“鉛球”像一段瞬間流逝的白布條從我眼前閃過，正好落在另一位同學(xué)的腳前�！巴邸保瑢W(xué)們都驚奇地喊道：“這么遠(yuǎn)”！這時，我覺我可以比她擲的'更遠(yuǎn)，心里有些不服氣，想和她較量一下。于是我高高舉起雙手，準(zhǔn)備和她一決高下，只可惜老師沒有請到我上臺比賽，而是另外兩位男生上臺了，大家猜猜誰能勝出呢？過了一會，比賽在熱烈的掌聲中結(jié)束了，我們評選了一位“大力士”——小陳。
最后，這次班級運(yùn)動會給我們的課堂增加了許多樂趣。我以后要多多鍛煉，爭取能做一名運(yùn)動員，為祖國爭光！
關(guān)于運(yùn)動會的作文四年級2
秋風(fēng)蕭瑟，落葉飛舞，一年一度的秋季運(yùn)動會終于在同學(xué)們的期盼中拉開了序幕。在這次運(yùn)動會上我們班成績顯著，一共拿了四個第一，其中某某同學(xué)的跑步最令我難忘。
在紅色的塑膠跑道上只聽“砰”的一聲，運(yùn)動員們好像離弦的箭一樣，飛快地向前跑去。這時，跑道兩邊的同學(xué)圍起一堵厚厚的人墻，大家不斷地高喊：“加油！加油！”，在一片片“加油”聲中，運(yùn)動員們爭先恐后，你追我趕，不一會兒功夫，場上便進(jìn)入了白熱化階段。只見我們班的某某同學(xué)像猛虎下山一樣把其他運(yùn)動員甩了半圈，不知是不是吸取了上次“龜兔賽跑”的教訓(xùn)，這次他在也沒有松懈自己，雙手使勁地擺動著，撒開兩腿，奮力向終點(diǎn)跑去。我們也熱情高漲地為他助陣吶喊：“加油！加油！后邊的`人快追上你了，你一定要保持第一��！”生怕他像上次一樣掉以輕心。終于功夫不負(fù)有心人，某某同學(xué)輕而易舉地拿下了四百米地冠軍。我們歡呼起來，四百米再一陣陣熱烈的掌聲中告一段落。
這次秋季運(yùn)動會，我為我們班能在最后一次運(yùn)動會上取得顯著的成績而感到高興，也為我自己的良好表現(xiàn)而感到欣慰。
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