關(guān)于運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文四年級(jí)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的關(guān)于運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文四年級(jí)，歡迎大家分享。
關(guān)于運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文四年級(jí)1
“鉛球”，我沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)吧！難道就是運(yùn)動(dòng)會(huì)上的那種鉛球？這“鉛球”大人也是很難拿起來(lái)，還用說(shuō)我們這群小孩。對(duì)于這次擲鉛球，我?guī)缀跏チ诵判摹？墒抢蠋熌贸觥般U球”后，我們大吃一驚，原來(lái)是一個(gè)紙團(tuán)啊！
激烈的比賽開(kāi)始了，第一位舉手的是一位小女生，你們別小看她，她雖然個(gè)子矮小，但是一個(gè)名副其實(shí)的“大力士”，手往后一擺，然后猛地向前一擲，“鉛球”像一段瞬間流逝的白布條從我眼前閃過(guò)，正好落在另一位同學(xué)的腳前�！巴邸�，同學(xué)們都驚奇地喊道：“這么遠(yuǎn)”！這時(shí)，我覺(jué)我可以比她擲的'更遠(yuǎn)，心里有些不服氣，想和她較量一下。于是我高高舉起雙手，準(zhǔn)備和她一決高下，只可惜老師沒(méi)有請(qǐng)到我上臺(tái)比賽，而是另外兩位男生上臺(tái)了，大家猜猜誰(shuí)能勝出呢？過(guò)了一會(huì)，比賽在熱烈的掌聲中結(jié)束了，我們?cè)u(píng)選了一位“大力士”——小陳。
最后，這次班級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)給我們的課堂增加了許多樂(lè)趣。我以后要多多鍛煉，爭(zhēng)取能做一名運(yùn)動(dòng)員，為祖國(guó)爭(zhēng)光！
關(guān)于運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文四年級(jí)2
秋風(fēng)蕭瑟，落葉飛舞，一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)終于在同學(xué)們的期盼中拉開(kāi)了序幕。在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們班成績(jī)顯著，一共拿了四個(gè)第一，其中某某同學(xué)的跑步最令我難忘。
在紅色的塑膠跑道上只聽(tīng)“砰”的一聲，運(yùn)動(dòng)員們好像離弦的箭一樣，飛快地向前跑去。這時(shí)，跑道兩邊的同學(xué)圍起一堵厚厚的人墻，大家不斷地高喊：“加油！加油！”，在一片片“加油”聲中，運(yùn)動(dòng)員們爭(zhēng)先恐后，你追我趕，不一會(huì)兒功夫，場(chǎng)上便進(jìn)入了白熱化階段。只見(jiàn)我們班的某某同學(xué)像猛虎下山一樣把其他運(yùn)動(dòng)員甩了半圈，不知是不是吸取了上次“龜兔賽跑”的教訓(xùn)，這次他在也沒(méi)有松懈自己，雙手使勁地?cái)[動(dòng)著，撒開(kāi)兩腿，奮力向終點(diǎn)跑去。我們也熱情高漲地為他助陣吶喊：“加油！加油！后邊的`人快追上你了，你一定要保持第一��！”生怕他像上次一樣掉以輕心。終于功夫不負(fù)有心人，某某同學(xué)輕而易舉地拿下了四百米地冠軍。我們歡呼起來(lái)，四百米再一陣陣熱烈的掌聲中告一段落。
這次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我為我們班能在最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得顯著的成績(jī)而感到高興，也為我自己的良好表現(xiàn)而感到欣慰。
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