實(shí)用的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文優(yōu)選(6篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼倪\(yùn)動(dòng)會(huì)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇1
上周六可真是讓我熱血沸騰，因?yàn)槟且惶焓俏覀儗W(xué)校一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)首先進(jìn)行的是開幕式，每個(gè)班級都在一定的地點(diǎn)候場，首先映入眼簾的是六年級，他們手舉著五星紅旗，紅旗飄飄如一片紅色的海洋，整齊一劃的揮動(dòng)著。接著是五年級、四年級和三年級，他們都是我們學(xué)校的中堅(jiān)力量。還有一、二年級的.小朋友，他們是我們學(xué)校的新生力量，也會(huì)在比賽中大放異彩。
隨著開幕式結(jié)束，運(yùn)動(dòng)會(huì)也正式開始，這才是運(yùn)動(dòng)會(huì)主要的部分。運(yùn)動(dòng)會(huì)有單人項(xiàng)目、團(tuán)體項(xiàng)目和親子項(xiàng)目。單人項(xiàng)目有：100米跑步、200米跑步、400米跑步、800米跑步、1500米跑步、跳高、跳遠(yuǎn)、壘球這八個(gè)項(xiàng)目。團(tuán)體項(xiàng)目相對來說要比團(tuán)體項(xiàng)目少一些，但團(tuán)體項(xiàng)目考驗(yàn)的是各個(gè)班的團(tuán)結(jié)。團(tuán)體項(xiàng)目有：交互繩、二十乘六十接力賽、八字跳。比賽的時(shí)候，全校運(yùn)動(dòng)員都竭盡全力，努力取得更好的成績，加油助威的同學(xué)也在期盼著運(yùn)動(dòng)員們能取得好的成績。
比賽結(jié)束了，每個(gè)同學(xué)都很累，但每個(gè)人內(nèi)心都是很快樂的，在這次比賽也能看到同學(xué)們的團(tuán)結(jié)，也看到了同學(xué)們永不退縮的精神。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇2
一年一度的動(dòng)物田徑賽就要開始了，今天參加比賽的選手有老虎、兔子、大灰狼、小羊、狐貍……這時(shí)裁判員大象手上拿著發(fā)令槍說道：“所有選手各就各位，預(yù)備，跑。
”只聽“砰”的一聲所有選手就象離弦的箭似地開始跑了；這時(shí)狡猾的狐貍把吃完的香蕉皮扔到了地上，滑倒了笨重的`河馬，由于河馬太重了，所以又把小兔和小羊都震倒了，狐貍光顧著笑了，也沒有看前方的路，一頭撞到了墻上，呵呵，這就叫罪有應(yīng)得�？炜�，那不就是去年獲得冠軍的烏龜嗎，怎么今年吃的這么胖�。繛觚斂偹愕娇鐧谇傲�，可是由于它的個(gè)頭太小，沒法跨越欄桿，所以只能退出了比賽。
今年的老虎好厲害呀！幾步就沖到了最前面，緊隨其后的是獅子和狼，很快，又到了跨水坑這關(guān)，咦，狼是怎么回事，好像是腳打滑摔進(jìn)了水坑；賽場上只剩下老虎和獅子決斗了，獅子想出了一個(gè)辦法：“我用腳把他絆倒不就可以當(dāng)冠軍了嗎”。于是獅子就伸出腳，沒想到老虎反應(yīng)迅速，躲過了獅子的陰險(xiǎn)招數(shù)，并且一股作氣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的將獅子落到了后面。最終老虎獲得了冠軍。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇3
5月5日，陽光明媚，春風(fēng)送暖，實(shí)驗(yàn)小學(xué)操場上熱鬧非凡。吶喊聲、加油聲此起彼伏�！瓉硌�，學(xué)校的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)正在如火如荼地舉行著。全校共有24個(gè)中隊(duì)、800多名運(yùn)動(dòng)員參加了比賽，經(jīng)過激烈角逐，各中隊(duì)都取得了不錯(cuò)的成績。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)簡單的開幕致辭后，運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始了。首先是一年級小同學(xué)的“踩氣球”比賽，一個(gè)個(gè)可愛的小氣球“犧牲”在了孩子們的腳下。第二項(xiàng)比賽是二年級的“男女10米雙人接力比賽”規(guī)則是第一人跑過去繞過障礙物，回來拉著第二人在跑一圈，同學(xué)們嘴里都說著“太有意思了”。然后就是三、四年級的“螃蟹背西瓜”，“西瓜”指的就是足球，兩個(gè)人夾著球繞過障礙物再回來，誰用時(shí)短誰第一。上午的比賽還剩最后一項(xiàng)，就是五、六年級組的跑跳接力，一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員像獵豹似的沖了出去，上午的比賽我們以歡樂結(jié)了尾。我們好希望下午的比賽能跑好，能光榮的說：“我是實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級五班的！
”名師點(diǎn)評：確實(shí)是一次別開生面的`運(yùn)動(dòng)會(huì)，小作者的場面描寫很精彩，很吸引人，是一篇不錯(cuò)的文章。文章的開頭小作者寫得很有新意，先描繪了一個(gè)熱鬧的場景，然后說出原因：“學(xué)校的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)正在如火如荼地舉行著”，并且介紹了本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的“盛況”，還對運(yùn)動(dòng)會(huì)做了一個(gè)小總結(jié)，顯示了成熟的文風(fēng)。接著小作者詳細(xì)地描繪了運(yùn)動(dòng)會(huì)的場面，激動(dòng)人心，語言的運(yùn)用也十分恰當(dāng)，“一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員像獵豹似的沖了出去”“上午的比賽我們以歡樂結(jié)了尾”這兩個(gè)句子寫得非常好，特別是“快樂”一詞，精彩。文章的結(jié)尾小作者也是別出心裁，另辟蹊徑，顯示了小作者有著強(qiáng)烈的班級榮譽(yù)感，值得表揚(yáng)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇4
今天早上我們參加了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
今天我早早的到了學(xué)�？�，但我發(fā)現(xiàn)我的衣服穿錯(cuò)了，穿成了我們的校服，我只能慢慢的走回家換衣服，我走回家里時(shí)我問我的.衣服在哪里？他說我把衣服給你妹妹了，我只能去妹妹家把衣服拿回來，我去學(xué)校時(shí)我的同學(xué)都馬上要開始表演了，我拼了全身力量飛奔向?qū)W校，我換好了白網(wǎng)鞋向操場走去，王燦他們已經(jīng)畫好了貓胡子，但我沒有畫甘欣怡，還說我是一個(gè)沒有胡子的貓，是一個(gè)特殊兒童，但他倒了一個(gè)大霉，她的鈴鐺掉了一個(gè)，張老師，給了我一個(gè)貓耳朵和一個(gè)大鈴鐺，幫我走到平臺(tái)下面時(shí)，我心里十分緊張，生怕哪里表演錯(cuò)了？但真正表演起來時(shí)，我一點(diǎn)也不緊張，我左手右手在空中擺動(dòng)著，好像有兩只小蝴蝶，在空中飛著一樣，我們表演完節(jié)目后又去了做操的位置，我把鈴鐺換了，換成了其他的道具，我們隨著悅耳的音樂跳起了舞蹈，從上方看我們就像一個(gè)正方形，我看見湯浩在那里亂跳，一定給我們扣個(gè)十幾分呢，平臺(tái)上的老師，靜靜的看著我們，一定是在看湯浩在那里亂跳。
運(yùn)動(dòng)會(huì)真好玩。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇5
上個(gè)星期四，我們學(xué)校為了慶祝六一兒童節(jié)，組織了一個(gè)十分有趣的運(yùn)動(dòng)會(huì)，叫“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”。
這個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)分成四個(gè)比賽項(xiàng)目，第一個(gè)是拔河，第二個(gè)是跳長繩接龍，第三個(gè)是接力跑，最后一個(gè)是堆易拉罐比賽。我參加了拉拉隊(duì)和堆易拉罐比賽。
拔河比賽開始了。這場比賽的規(guī)則是：中間有一條線，只要把對手拉過線或者拉倒就贏了。第一場比賽我們的對手是三（3）班，他們?nèi)际恰笆莺镒印保倏纯次覀�，全是名符其�?shí)的`“大力士”�？墒沁@群“猴子”倒有點(diǎn)力氣，給我們班造成了一些麻煩。終于，我們以二比零的優(yōu)勢打敗了三（3）班。
緊接著決賽開始了，對手是三（1）班。他們班全是大胖子，要贏很難。果然，我們班真的碰到了攔路虎。一開始我們就被拉過去一半，盡管我們叫加油的聲音很大，嗓子都快叫啞了，可是一點(diǎn)也沒有用。當(dāng)然，這一次我們輸了。但是三（1）班犯了規(guī)，重新來了一次。這一次我們吸取了上一次的教訓(xùn)，在最后幾秒鐘時(shí)間，將三（1）班打敗了，得了冠軍。
我們跳長繩得了第四名，接力跑得了第三名，堆易拉罐可是第一名喲！
從這件事情里，我知道了大家一定要齊心才能贏。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇6
20xx年10月26日至27日在通海中學(xué)新落成的操場上進(jìn)行著一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)將在通海中學(xué)的歷史上留下濃墨重彩的一筆。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)給你震撼的視覺體驗(yàn)，讓你感受前所沒有的精彩。下面擷取幾朵浪花以饗讀者朋友。
在所有的比賽項(xiàng)目中，扣人心弦的項(xiàng)目當(dāng)屬百米決賽了。只見起跑線上，有人表情冷峻，目光堅(jiān)定；有人雙拳緊握，咬緊嘴唇；有人不停抬腿、放下，做著深呼吸，……“預(yù)備”，一聲清脆而響亮的聲音劃破長空，它牢牢地牽扯著運(yùn)動(dòng)員的每一根神經(jīng)。有人抬起頭，目光正視前方；有人眉毛緊鎖，沉重的呼吸，有人擺動(dòng)手臂，作起跑的準(zhǔn)備。隨著“嘭”的一聲搶響，運(yùn)動(dòng)員紛紛如離弦之箭射了出去。起步稍慢的同學(xué)，咬緊牙，邁開腿，奮力直追。瞬間變幻莫測，后面的趕超了前面，前面的落到了后面，離終點(diǎn)越近，競爭越激烈。一匹黑馬殺出，首先沖過了終點(diǎn)。
4×100接力賽是激動(dòng)人心的。跑道的四周圍滿了拉拉隊(duì)，助威聲此起彼伏。跑道上運(yùn)動(dòng)員嚴(yán)陣以待，蓄勢待發(fā)�！班亍钡囊宦�，發(fā)令槍響了，第一棒的運(yùn)動(dòng)員邁開雙腿，揮舞雙臂，前身朝前半仰成60°角努力地向前沖刺著。第二棒運(yùn)動(dòng)員已開始助跑，邊走邊喊“某某加油！”瞬間“一棒”已到，“二棒”穩(wěn)穩(wěn)接過棒奮力前沖。有人似乎要越他了，他把腿邁得更大些，把手臂揮舞得更有勁些，好險(xiǎn)，他仍以一步之遙領(lǐng)先。突然“啊”的一聲，他倒下了，當(dāng)人們還驚魂未定時(shí)，他已一骨碌爬了起來，沒有任何表情，任何多余的動(dòng)作。只是繼續(xù)沖刺、沖刺。棒順利傳到了“三棒”手中，他才低頭揉揉自己的膝蓋，又抬頭拭去額上的汗水，笑盈盈接過同伴遞上來的水。這一幕是短暫的，這一幕又是讓人難忘的，是什么讓他忘記了疼痛，繼續(xù)沖刺？是榮譽(yù)，是使命，抑或是飛揚(yáng)的青春。
赤紅的'跑道上，同學(xué)們矯健的身影在揮灑汗水，在吟奏青春的旋律，在燃燒青春的激情。老師們也不干寂寞，加入了最后的比賽（各學(xué)科代表參加4×100接力）。
“加油啊，老師，我們相信你們”我們大聲地呼喊著，為老師助威，一個(gè)個(gè)用純潔美好的笑容望著他們，微笑中包含著信任和期待�！袄蠋焸冏⒁�，預(yù)備，跑！”全場沸騰了，老師們仿佛是一顆顆上了鏜的子彈，急速掠過你的身邊，激起一股強(qiáng)烈的風(fēng)�！袄蠋�，加油，加油，加油！”我們跟著老師一起奔跑，為每一位喝彩，鼓勁。他們此時(shí)脫去了課堂的嚴(yán)肅，和我們一樣換上了童真、輕松、歡笑。年齡不代表一切，關(guān)鍵是有一顆年輕充滿朝氣，活力的心。運(yùn)動(dòng)場讓我們的老師再次青春飛揚(yáng)。
在師生的吶喊聲、助威聲、歡呼聲中，本次運(yùn)動(dòng)會(huì)落下了帷幕。
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