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運(yùn)動會的作文

時(shí)間:2024-06-01 15:24:35 運(yùn)動會作文 我要投稿

運(yùn)動會的作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的運(yùn)動會的作文3篇,歡迎大家分享。

運(yùn)動會的作文

運(yùn)動會的作文 篇1

  今天是一個(gè)令人開心的日子,因?yàn)榻裉煳覀儗W(xué)校要開運(yùn)動會,我可開心了,因?yàn)槲矣幸獏⒓拥谋荣愴?xiàng)目,我的比賽項(xiàng)目是1500米長跑,我甚至已經(jīng)想好了同學(xué)們在我比賽時(shí)給我加油的樣子了。

  早上,我早早地來到了學(xué)校,在我的位子上坐好了焦急地等待運(yùn)動會的開始,這時(shí),老師來了,給我們每個(gè)人都發(fā)了一個(gè)碎碎和一副白手套,然后說:“拿好發(fā)的東西和書包、帽子、板凳,下去站隊(duì),準(zhǔn)備入場式!蔽覀兛焖俚卣竞昧岁(duì),體育委員帶著我們來到了操場,把凳子等東西放下,戴好了白手套,拿好了碎碎,站好了隊(duì),此時(shí)此刻,我激動極了,“冷靜,冷靜”我心里想著。等了不一會,就到我們表演了,我們在主席臺激動地喊出了我們的口號,“激情似火,展現(xiàn)自我,三班奮發(fā),勇于拼搏”,我相信,我們一定是第一。

  入場式表演完了,該比賽了,只聽預(yù)報(bào)員說:“預(yù)報(bào)項(xiàng)目,預(yù)報(bào)項(xiàng)目,請參加男子100百米預(yù)賽的運(yùn)動員到點(diǎn)名處點(diǎn)名!眲傉f完,體育委員便走了過來,點(diǎn)了幾個(gè)參加比賽的人的名字,說:“你們快去比賽吧。”那幾個(gè)人便去比賽了。該我們班的寧高巖跑了,當(dāng)他跑過來時(shí),我們?nèi)嗑蜑樗麄兗佑,每個(gè)人都是這樣,過了好久好久,只聽預(yù)報(bào)員說:“預(yù)報(bào)項(xiàng)目,預(yù)報(bào)項(xiàng)目。

  請參加女子1500米決賽的運(yùn)動員到點(diǎn)名處點(diǎn)名,還沒等體育委員過來叫我,我就已經(jīng)站了起來,準(zhǔn)備去參加比賽了,我和2個(gè)同學(xué)馬上跑到了點(diǎn)名處,點(diǎn)完名后,比賽就要開始了,跑這個(gè)項(xiàng)目的運(yùn)動員都來到了跑道上。

  只聽發(fā)令員的發(fā)令槍“砰”的一聲響,比賽開始了,我一開始就把好幾個(gè)人甩在了后面,然后又使勁往前沖,我馬上就要超過第六了,這時(shí),又有幾個(gè)人超過了我,這才剛跑完了一圈,我已經(jīng)累得不行了,怎么再跑下面的.五圈,我能堅(jiān)持下去嗎?在我心中產(chǎn)生了疑問,但我沒有沉浸在這個(gè)問題當(dāng)中,而是快速地跑步,我想:就用跑步來發(fā)泄我這些時(shí)候的不順利吧。

  “加油,王林琳,加油!焙檬煜さ穆曇簦@時(shí)我們班綦鈺桐發(fā)出的聲音,聽到了這聲音,我頓時(shí)鼓起了勇氣向前跑去,超過了一個(gè)又一個(gè),我終于跑到了第七名,在接下來的跑步中,我更有勇氣了,因?yàn)槲衣犚娏巳嗤瑢W(xué)為我加油的聲音,終于,我跑到了第七名的好成績,當(dāng)時(shí),我既想感謝全班同學(xué),也想說一句話,那就是:“累死我了!蔽艺芰6圈,一口水都沒有喝,當(dāng)然,和我一塊跑的那2個(gè)同學(xué)更累。

  雖然我這次比賽并沒有獲得任何獎(jiǎng)品,但我還是很高興,最后,我們班獲得了2個(gè)大獎(jiǎng),分別是精神文明大獎(jiǎng)和團(tuán)體總分獎(jiǎng),這是我們最開心的事。

運(yùn)動會的作文 篇2

  所謂的十二人十三足就是指男女兩兩將退綁在一起大家齊心協(xié)力互相配合腳步的短跑比賽?简(yàn)的是同學(xué)之間的默契程度與集體的力量。大家必須以相同的步伐相同的速度才能把整個(gè)隊(duì)伍帶動起來,才能又快又穩(wěn)的沖向終點(diǎn)。所以這不是一個(gè)人的游戲,而是十二個(gè)人的運(yùn)動。

  說實(shí)話,我一直以為這種校園運(yùn)動會無非是跑跑步,跳跳高…..重復(fù)無數(shù)次的田徑比賽。但來到八中我才知道運(yùn)動會可以有這么多項(xiàng)活動。因?yàn)槲冶容^胖,所以從小到從沒有參加過運(yùn)動會。這是我第一次投入到運(yùn)動會的大潮中。這不得不使我異常激動。本來我是報(bào)拔河的,可是在一次大課間我在操場上打籃球,這是班主任小跑過來問我們一群打球的:“你們這里面有誰不是籃球隊(duì)的?”我弱弱的回答道:“我”“哦,那你過來吧”班主任說道。她把我?guī)У搅耸耸愕?訓(xùn)練隊(duì)中。原來這里面缺人,少兩個(gè)男生(男生很少有人愿意參加這種被看似幼稚的項(xiàng)目)我就被無緣無故的拉入了這個(gè)“殘疾”的隊(duì)伍中。拔河也正好有人要搶著參加,于是我就讓出了空位,“接受命運(yùn)的安排”。

  這里的訓(xùn)練狀況真的很爛,練兩天了。到現(xiàn)在走還走不齊。隊(duì)員們一個(gè)個(gè)叫天喊地,一盤散沙,軍心渙散。并且走時(shí)一旦有人出錯(cuò),大家就開始互相埋怨。公說公有理,婆說婆有理。尤其是女生,吵得不可開交,到頭來總是弄得不和,讓人看著著急。男生相對于好一點(diǎn),雖然有人出錯(cuò),但大家只是互相提醒,然后再練。男生性子都急,于是我們就開始教那些嘰嘰喳喳的女生“大家不要吵,練練就好了,別急啊”“對呀,來來再練”“吵有什么用啊,吵又不會有結(jié)果。還會搞得大家都不高興”“再這樣我們班會被鄙視的”…….女生還想狡駁,但我們知道他們一旦說起來就很難停下來了,而且雖然剛剛吵過了,但現(xiàn)在又會抱成一團(tuán)大棉花來攻擊男生“好好,不吵了,什么都別說了,趕緊練吧”為了避免一場戰(zhàn)爭,我們趕緊溫柔的應(yīng)和到。雖然這些話重復(fù)了N多次,但總歸還是有作用的….就這樣一次次的爭吵,一次次的緩解,大家開始彼此信賴,相互了解。即使有人出錯(cuò)或跑慢了也只是稍微提醒一下,然后再默默的往回走,再練。幾天下來終于有了成效,大家已經(jīng)可以開始跑了。但與此同時(shí),腳腕也因繩子的捆綁磨出了一道道紅痕,新的危機(jī)又產(chǎn)生了。

  “疼死了”“歇會再練”“趕緊走吧,今天就別練了”后來幾天,大家就像放了氣的氣球,癟了,沒有斗志與活力了。也是啊,腳腕都磨腫了,紅了一大片。大家都知道很疼,但又不想不練,練時(shí)又感覺太疼了,又不想練,這種糾結(jié)的心理一直纏繞著大家。禍不單行,與此同時(shí),繩子又出現(xiàn)了奇缺,只能綁鞋帶。這樣不但找不到感覺,也會把腳勒的難受,還會損壞鞋子….一個(gè)個(gè)大難題擺在大家面前,這讓剛剛萌生斗志的戰(zhàn)隊(duì)又增加了幾分蒼白?墒恰熬仁乐鳌笨倳谌俗钗<钡年P(guān)頭出現(xiàn)。不知道哪個(gè)好心人去專門買了幾尺布料,還把它剪成一段段很粗的布帶,用這樣的繩子綁腿不但不會掉而其相對于以前的細(xì)繩要舒服很多,緩解了腳腕的壓力。好人總不會單獨(dú)出現(xiàn)。班長又為我們找到了云南白藥,有誰腳腕疼得厲害就用這個(gè)噴一噴,減輕疼痛,找回精神。就這樣在他人的幫助與隊(duì)員的努力下,我們走過了一個(gè)又一個(gè)大課間…….

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間離比賽就剩兩天了,大家還沒有實(shí)際測速過,于是趁著那天體育課,大家聚在一起練習(xí)再順便測一下速度。班長計(jì)時(shí)“預(yù)備,跑。。!彪S著班長一聲大喊,大家邁著齊步?jīng)_了上去,越來越快,越來越快,“哎呀,中間有人好像跟不上了”,“大家放慢”“好像可以跟上了”“好,沖啊…..”“一二一,一二一,一二,一二,一二,一二,…….”“啊,到頭了”“哦……”每個(gè)人臉上都洋溢著幸福的表情,互相擁抱,跳躍。這時(shí)班長高舉著手表喊道“目前的最高紀(jì)錄18秒,我們是16秒02….”

運(yùn)動會的作文 篇3

  一年中最令我興奮的時(shí)刻就是運(yùn)動會了,運(yùn)動會雖然一學(xué)期只有一次,但是還是能讓我鼓起那熊熊烈火,想拿到冠軍。

  運(yùn)動會里的項(xiàng)目玲瑯滿目,有五十、六十、七十、八十米的個(gè)人賽跑、團(tuán)體接力、團(tuán)體競賽、老師的趣味競賽、其他年級的表演,最令人矚目的項(xiàng)目就是團(tuán)體接力了,因?yàn)檫@是有關(guān)班上的榮譽(yù),因此大家都會全力以付。

  開始了!首先要舉行開幕典禮,再來是跳健康操,接著是其他年級的表演,再來是團(tuán)體競賽和跑步,團(tuán)體競賽能看出班集團(tuán)不團(tuán)結(jié),跑步時(shí)那沖力讓人興奮不已,最好看的團(tuán)體接力開跑了,首先是一年級,沖!沖阿!我歡呼著,接著是二年級,我看好的'那隊(duì)竟然輸了,再來是三年級,三年級的水準(zhǔn)已超過四年級,跑的好快,起跑后幾乎不分上下,但是在后面就被超前了,四年級跟三年級差不多,也是很快,但差異太大,不好看,五年級的速度已跟六年級相差不多了,但六年級還是略勝一籌,終于到六年級,各班殺氣騰騰,眼中竄起熊熊烈火,槍聲響起,大家奮力往前沖,許多人跑去加油,令人捏了一把冷汗。

  運(yùn)動會告訴我團(tuán)結(jié)力量大,任何事團(tuán)結(jié)都比個(gè)人強(qiáng)、更厲害,所以不要自己出風(fēng)頭,不管別人。

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