運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇1
一連下了幾天的雨，今天，天氣終于放晴了。同學(xué)們興奮不已，因?yàn)榻裉煲e行盼望已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
女子2賽就要開始了，我們班鄧璐瑤正在起跑線處認(rèn)真地做熱身運(yùn)動(dòng)。只聽裁判員一槍令下，她邁開雙腿飛快地跑起來，班上的同學(xué)都在大聲喊著：“ 加油！加油！”，聽見同學(xué)的`鼓勵(lì)，她似乎跑得更快了。馬上要到終點(diǎn)線了，她大步一跨，沖了過去。耶！第二名，大家立刻歡呼起來，同學(xué)們相互擊掌，相互擁抱，都在慶祝勝利。
這邊，擲羽毛球比賽正在進(jìn)行中，我們班是熊英健參加的比賽，只見他右臂高高舉起，手里拿著羽毛球，鼓著腮幫子，使出渾身利力氣將羽毛球向遠(yuǎn)處扔去。哇，好遠(yuǎn)啊，同學(xué)們都驚呆了。裁判員用尺子一量，扔了6米2那么遠(yuǎn)。最后，他獲得擲羽毛球比賽的第二名，我們都為他感到驕傲。
運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們很快樂！我要好好鍛煉身體，爭取明年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我也去參加，積極為班級(jí)爭光！
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇2
今天一早，我們來到了江干區(qū)體育中心。“哇，原來江干區(qū)體育中心那么大呀！” 我站在高高的看臺(tái)上，望見操場中央草坪綠茵茵，跑道又紅又長，驚奇地贊美：“原來體育中心真的有兩個(gè)學(xué)校操場那么大，那么寬廣！真是不得了！”主席臺(tái)上掛著一條橫幅，上面寫著“祝采荷三小第七屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)順利舉行！”這些字在陽光的襯托下顯得格外醒目，格外燦爛。
“五六五六，奪腳順溜。五六五六，個(gè)個(gè)加油！一、二、三、四，一、二、三、四！”開幕式在同學(xué)們響亮的口號(hào)中開始了。我們班排著整齊的隊(duì)伍，邁著矯健的步子，喊著響亮的口號(hào)走向主席臺(tái)。到我們路過主席臺(tái)時(shí)，女生便把拉拉球取了出來，一上一下地?fù)]舞著，好像一只只黃色的小鳥正在天空中展翅飛舞。在我們后面六年級(jí)的隊(duì)伍緊跟著走來，他們的口號(hào)一個(gè)比一個(gè)響亮，一個(gè)比一個(gè)精彩，步伐一個(gè)比一個(gè)豪邁。慢慢地，全校同學(xué)站在了指定場地上。聆聽裁判校長的發(fā)言，在一片熱烈的掌聲中，開幕式結(jié)束了。迎接我們的將是一項(xiàng)項(xiàng)激烈的比賽。
運(yùn)動(dòng)場上正在同時(shí)舉行許多有趣的項(xiàng)目。有跳遠(yuǎn)，有“4＊100”接力跑，有投鉛……可最吸引我眼球的要數(shù)跳高了。
只見我們班的戴珂俊死死地盯住那根紅白相間的桿子，好像一只饑餓的猛獸正盯著一只小鹿，裁判員將手中的.紅旗一揮，戴珂俊立刻像一支離弦的箭一樣，直沖向了跳桿，他沒跑一步，好像在我的心上叮了一下，當(dāng)他跑到跳桿前，左腳一蹬，右腳一跨。這時(shí)，我的心緊張得簡直快跳出來了�？刹灰粫�(huì)兒，我心中一塊石頭便落了地，因?yàn)樗^去了�！按麋婵√^去了�！蔽覀儼嗟睦怖碴�(duì)頓時(shí)沸騰了，有的抱在了一起，有的高興跳起舞來，還 有的把戴珂俊抬了起來，大聲喊道：“戴珂俊萬歲！”我想這一刻，戴珂俊一定非常自豪，快樂，因?yàn)樗玫搅算y牌。
這時(shí)，跳遠(yuǎn)場地?zé)狒[了起來……
下午，同學(xué)們帶著一張張獎(jiǎng)狀，掛著一塊塊獎(jiǎng)牌滿載而歸。運(yùn)動(dòng)會(huì)在同學(xué)們的歡笑聲中落下了帷幕。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇3
今天，是一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)�，F(xiàn)在，是小學(xué)六年級(jí)。也代表了這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，是小學(xué)里最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)了。這不禁使我悲傷，但今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，早讓我將悲傷拋到九霄云外去了。
早上，先是走方陣。平日里，我們班走方陣，可謂是隊(duì)形排不齊，口號(hào)喊得也不大聲。在等待的過程中，幾個(gè)低年級(jí)的班級(jí)，還在喊口號(hào)。朱老師聽了，在一邊說：“你們看看，這些低年級(jí)的班級(jí)，喊口號(hào)的聲音，都比你們好!可見你們的狀態(tài)多不好!”聽完朱老師的話，我暗想：“加油吧!絕不能讓朱老師低估我們班�！� 我覺得朱老師把我們班的“滔天戰(zhàn)意”給激發(fā)了。到我們班時(shí)，我覺得班級(jí)喊口號(hào)的聲音，那可是平時(shí)的兩、三倍。
下面是走廣播操，我們每一個(gè)人之間的距離是非常近的。這視我們必須發(fā)揮“超水平”來做操。我們班每個(gè)人需要全力做操，并且還要調(diào)整互相之間的距離。避免雙方不打到，不影響做操的進(jìn)度。
之后便是比賽時(shí)間了。在比賽期間，我們還沒參加比賽的人，都在瘋狂的.寫稿子。我們班比賽的人努力著，然而，寫稿子的人也在奮斗中。比賽進(jìn)行到一半，就只有兩個(gè)人沒在比賽。這個(gè)原因，是我們班寫稿的進(jìn)度不得不停一下。
一天下來，我覺得就三項(xiàng)比賽看起來讓人激動(dòng)。那三項(xiàng)分別是60米、800米以及接力賽。60米是每個(gè)班級(jí)跑得還算快的人比賽，而且距離又短，十分令人激動(dòng)。800米考驗(yàn)的便是耐力、毅力、體力好，跑800米是絕對沒有問題的。如果有兩三個(gè)人都是“三力”好。那800米的看頭可大了。這將會(huì)是每個(gè)班“高手”之間的比賽，小小的失誤也會(huì)使比賽的名次降低。
最后，由于我們班各個(gè)方面的努力，便得到三張獎(jiǎng)狀，所有獎(jiǎng)項(xiàng)都有我們班。這可是有史以來最好的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。
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