運動會作文
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的運動會作文8篇，希望對大家有所幫助。
運動會作文 篇1
今天，我們學(xué)校開運動會。作為運動員的我急急忙忙地趕到學(xué)校，到了學(xué)校以后，看到拉拉隊像灰塵一樣多，真的詩人山人海。
我看見五(2)班拿著一個牌子，上面寫著：五一五一，倒數(shù)第一。讓我苦笑不得。有的.人在沙坑邊上蹲著，議論著誰有可能得第一;有的人在自言自語：我一定要得第一;還有的在當(dāng)拉拉隊，手里拿著一個毛球，鼓勵著自己班上的運動員得第一。
我是跳沙坑得和跑步的，身兼兩任。
我先走到沙坑旁，直沖過去，踩上踏板，飛身一躍就跳了個2米6，我為我的第一跳感到自豪。第二次，我沒有踩中踏板，犯規(guī)了。第三次，我發(fā)火了，就以我最大的力氣跳了最后一跳，居然跳了個3米，我真高興。
得了個中段跳遠(yuǎn)第一之后，我懷著高興得心情小跑到了運動場�！邦A(yù)備——跑!”象征勝利的哨聲吹響了，我以光速(夸張)向前跑去，“滴答滴答�！睅酌胫羞^了，我沖過了終點，可惜還是第三名�！皢琛�
運動會上的高手?jǐn)?shù)都數(shù)不清，希望你來給我助威。
運動會作文 篇2
這天早晨，我走在上學(xué)的路上，花兒向我微笑，小草向我點頭，大樹向我招手，陽光明媚，一切都顯得生機勃勃。今天，是我校一年一度的春季運動會。
走進(jìn)校園，校園里顯得比平時熱鬧的多。同學(xué)們都穿著藍(lán)白相間的校服，系著鮮艷的紅領(lǐng)巾，顯得整整齊齊。
全校師生聚集在一起，懷著興奮的心情期待著運動會的開始。先進(jìn)行開幕式，看，一個個精神抖擻的隊伍從主席臺前走過，有彩旗隊、花束隊、小旗隊、運動隊，還有個班的方隊。他們邁著矯健的`步伐，喊著響亮的口號，昂首挺胸，面帶微笑，衣著整齊，顯示著他們的朝氣和力量。所有隊伍都到達(dá)操場后，當(dāng)校長宣布運動會正式開始時，操場上發(fā)出了雷鳴般的掌聲。
每個運動員都到達(dá)了自己的比賽場地，沒有參加比賽的同學(xué)便為他們吶喊加油�？�！跳遠(yuǎn)運動員個個英姿颯爽，他們費力跳向勝利的彼岸。跳繩運動員掄的仿佛不是繩子，而是勝利的終點線。這是，只聽“砰”的一聲槍響，100米的運動員如橋兔一般飛離起點，像一支支離弦的箭奔向終點。400米的運動員站在起跑線上，隨著裁判的一聲令下，他們?nèi)缫恢恢粌疵偷男±匣�，咬緊牙關(guān)，奮力向終點奔去……
一上午的比賽很快就過去了，到了下午，最令人激動的比賽開始了，那就是每個同學(xué)都要參加的接力賽。我們班個個信心滿滿，因為我們班有很多個“飛毛腿”。前面的同學(xué)表現(xiàn)得都很好，快到我時，我緊張起來，接力棒傳到我手上的時候，我使出了吃奶得勁向前跑去，當(dāng)我順利的將接力棒傳到下一個同學(xué)手里的時候，我不禁松了一口氣，我為剩下的同學(xué)加油助威。終于到了最后一個人，不愧是我們班跑得最快的，他如一陣風(fēng)向我們奔來。最終，我們班取得了年級第三的成績。老師鼓勵我們：“大家不要氣餒，友誼第一，比賽第二�！�
運動會圓滿結(jié)束，但那一幕幕激動人心的畫面卻還在我的腦海里揮之不去。通過這一次的運動會，我也明白了一個道理：人生就如一場比賽，只要我們努力了，就不怕輸贏，輸了不要氣餒，要繼續(xù)加油，贏了也不能驕傲，要謙虛做人。
運動會作文 篇3
秋季運動會已經(jīng)落下了帷幕，賽場上那一幕幕肯定深深地印在了你的腦海中。今天我們就要用筆把這一個個美好的瞬間記錄下來。以下是“運動會作文教學(xué)”希望能夠幫助的到您！
一、活動的過程。
寫活動文章，最要注意的是兩個方面。一是活動的過程，二是活動的場面。
1、活動的過程既指整個活動的開始、經(jīng)過與結(jié)束，如我們的校運會是 10月11日（星期二）開始，我們先后參加了100米跑、200米跑、400跑、800米跑、立定跳遠(yuǎn)、前拋實力球、30*50米三人四足迎面接力、40*50米迎面接力，12日（星期三）結(jié)束。這個過程我們在寫文章時要略寫，只作簡單的交待。
2、活動的過程也指一個項目比賽的過程，包括這個項目比賽的開始、經(jīng)過與結(jié)束。如果你寫其中兩到三個比賽項目，那么這兩到三個比賽項目的過程，你要作具體的交待。
二、場面描寫。
寫活動文章，離不開的就是場面描寫，場面描寫是活動文章的靈魂。如果把活動的過程比作項鏈上的線，那么場面描寫就是線上熠熠生輝的珍珠。
1、場面描寫可以分為兩個部分，一個是面的描寫，一個是點的描寫。在寫運動會時，大家可以先寫運動會的總體氣氛，勾勒“面”的`情景。
比如：
星期五上午，全校師生懷著激動地的心情，邁著整齊劃一的步伐來到了賽場，整個操場變成了紅色的海洋，真可謂是人山人海啊。當(dāng)校長宣布秋季運動會開幕時，全場頓時鴉雀無聲，在停頓不到十秒后，響起了雷鳴般的掌聲。
在這秋高氣爽的九月里，我們迎著秋日的陽光，伴隨著收獲的季節(jié)，迎來了歡快精彩的校運動會。
到了我們要去的運動會體育中心，同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下有條不紊的進(jìn)入會場，我們班的同學(xué)個個精神抖擻，斗志高昂，心中只有一個心愿：希望這次運動會能拿全年級第一名。
當(dāng)大會宣布運動比賽正式開始，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡(luò)繹不絕。你看那徑賽場上的運動員，一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般沖向終點，引得在場的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會得到觀眾的贊美和鼓勵。因為在觀眾的心中，這些運動員都發(fā)揮出了不屈不撓、頑強拼搏的體育精神，他們是運動場上的英雄。
2、如果只有面的描寫，文章就會不夠具體、生動，重點也不會突出。因此要把面和點結(jié)合起來。什么是點呢？點就是這個場面中典型的人物。在這個場面中，典型的人物有什么動作，有什么表情，有什么語言，你看到后有什么感受，這些描寫，都屬于點的描寫。比如：
�。ㄒ唬┨h(yuǎn)：她身輕如燕地如箭弦一般地沖過去，右腳在踏板上輕巧地一點，膝蓋彎曲，穩(wěn)穩(wěn)地落在了沙坑中 。（點評：這句話抓住了運動員的動作進(jìn)行了具體的描寫，就屬于點的描寫。）
�。ǘ┡懿剑骸邦A(yù)備，砰！”只聽發(fā)令員一槍令下，運動員立刻像離弦的箭一樣飛奔出去。剛開始，四（一）班的劉靖寧和劉煉同學(xué)一路領(lǐng)先，而我班同學(xué)卻被別人拉下一大截。我一見，急了，飛也似沖了上去。后面的同學(xué)也不甘示弱，玩命地跑，一下子超過了我。只剩下100米了，大家都已筋疲力盡了，我的腿、腳都像灌滿了鉛似的，十分沉重，汗水浸濕了我的衣服，可我沒有放棄，仍然努力的奔跑著。這時，看臺上的同學(xué)們都在為本班同學(xué)加油。我的耳邊只聽到“李力加油，李力快跑！”是啊！無論如何我也要奪得名次，決不能輸�。 鞍倌晷c，一百年了，不管怎樣都要為班級爭光，為校慶增彩�。 卑嘀魅握吕蚶蠋煿膭畹脑捳Z，體育老師選拔運動員忙碌的身影，同學(xué)們相約奪冠的握手鏡頭……想到這里，我倍受鼓舞，力氣大增。 一個，兩個，三個，我不斷地超越其他人。 還剩10米了，劉靖寧和劉煉已跑到終點，我想，就算得不到第一、第二名，好歹也得第三名呀！于是，我使出渾身的勁，飛奔出去。我懷著必勝的信念，在最后5米，連超四人，終于如愿以償，奪得了第三名�！拔页晒�！”盡管我剛到終點，就倒在了地上，但我的內(nèi)心充滿了自豪。 （點評：在這個片段里，既寫的跑步比賽的過程，又抓住了場面進(jìn)行了描寫，寫得生動具體。在場面時，作者既寫了比賽場的氣氛、情況，也寫了自己的動作、神態(tài)、語言和心理活動，很好地做到了點面結(jié)合。）
�。ㄈ�800米： 男子800米跑步馬上要開始了，我們班的劉書一伸了伸手，踢了踢腿，輕松地做著賽前準(zhǔn)備。只聽裁判“呯”的一聲，各個運動員都像離弦的向終點沖去。劉書一昂首挺胸，擺臂是那樣的富有節(jié)奏，步伐是那樣的富有彈性，雖然跑在隊伍的后面，但是一副胸有成竹的樣子，不急不躁，似乎在等待最佳的超越時機。跑道兩旁，所有的觀眾都不約而同地站了起來，形成了兩堵厚厚的人墻。“加油！”“快跑!”“堅持住!”喝彩聲，叫喊聲連成一片。大家仿佛要通過這大聲的叫喊，把自己的全部力氣都傳送給正向終點沖刺的運動員。已經(jīng)是第二圈了，四(5)班的運動員抖擻精神，速度不但沒有絲毫減慢，反而越跑越快。后邊的幾個運動員都急紅了眼，恨不得長出一對翅膀，玩命地追。隨著終點的臨近，啦啦隊的吶喊威聲也越來越高，一陣蓋過一陣。只剩最后50米了，出人意料的情況突然發(fā)生了。只見第4道的劉書一突然明顯加快了速度，似流星趕月一般轉(zhuǎn)眼超過了一個，又超過了一個……已經(jīng)同四（4）的運動員并駕齊驅(qū)了。只剩最后十米的較量了，究竟誰勝誰負(fù)？這時，拉拉隊員的嘴巴仿佛被膠布封上了一般發(fā)不出喊聲，同學(xué)們的心都吊到嗓子眼，裁判員們也都瞪圓了眼睛�！鞍�！”劉書一勝了，不知誰叫了一聲，頓時我們歡呼著。跳躍著……
800米的跑道，800的角逐，800米的較量，這不僅是力量的展現(xiàn)，更是毅力的拼搏，獲得的不僅是獎牌，更是一種榮譽。 我想，我也要加強訓(xùn)練，參加明年的運動會。（點評：這個800米比賽，作者很好地注意了活動的過程與場面描寫，寫得非常精彩。）
三、運動會結(jié)束了，除了那些精彩的鏡頭，更重要的是讓你思考，給你啟示吧。如果你將這些穿插其中或者寫個這樣的結(jié)尾段，那樣你的文章就具有深度了！
例如：
1、經(jīng)過這次運動會，我懂得了“眾人同心、其力斷金”的道理。
2、友誼第一，比賽第二。在這屆運動會上我們收獲很多，除了象征著榮耀的獎狀，更有同學(xué)之間互幫互助的友誼。
3、未來的路還很長，目標(biāo)將更高，我們將把體育運動場延伸拓展，在人生的運動場上做一名名副其實的運動健將。
四、在此基礎(chǔ)上，加一個精彩的開頭，你的文章一定很棒！
比如：
1、在這秋高氣爽的九月里，我們迎著秋日的陽光，伴隨著收獲的季節(jié)，迎來了歡快精彩的校運動會。
2、在晴空萬里、丹桂飄香的季節(jié)，我們學(xué)校要舉行秋季運動會了，聽到這個讓人興奮的消息，我們?nèi)嗤瑢W(xué)高興得沸騰了起來。
五、好題文一半，以下題目可以借鑒：
《精彩的秋季運動會 》
《賽場——我不服輸》
《為榮譽而戰(zhàn) 》
《運動會的精彩瞬間》
《她跑得真快！》
《在賽場上》
運動會作文 篇4
上課了，不過是班會課，聽班長說這節(jié)有可能去參加運動會人報名的課，老師來了，教室里安靜了起來，在黑板上“刷刷”地寫了幾下，寫了：引體向上、跳繩、拔河……這好幾個醒目的大字，還分別寫了男女。老師說男的先來，然后說仰臥起坐，我心想：仰臥起坐是我的強項。我就舉手了我為你著迷國語版，不知道為什么周圍的人都笑我，我為同桌為我為你著迷國語版什么？同桌說：“這是男生的�！蔽一腥淮笪�，原來是先男生報名這些，女生再報名。男生選完了，該女生了。老師又指著仰臥起坐說：“誰參加？”我又舉手了。老師就寫我了。老師還寫了幾個舉手的。老師又指著“引體向上”沒等老師說，同學(xué)們就議論紛紛。同學(xué)1（男）：“哪個女的會參加這個呀？”……
老師又說：“能做一兩個的舉手�！敝挥袔讉�舉手。老師把這幾個寫了進(jìn)去。老師還隨便寫了幾個，下課了，女生也選完了。我嘛，我沒參加引體向上，因為我一個都不會做。但是我參加了仰臥起坐、立定跳遠(yuǎn)和拔河。這些我都是老手了。老師還安排了一個男的.和一個女的做小跟班。因為他們沒參加任何項目。沒參加拔河的組成了男女啦啦隊。老師好像突然想起了什么，走出了教室，又回來了，說：“沒跑步這些的，男生仰臥起坐和女生引體向上�！崩蠋熯�說只要我們努力了，都有獎勵。
我想，今年的運動會是怎樣的呢？
運動會作文 篇5
星期四，我們迎來了盼望已久的運動會。
我要跑800米、100米和接力賽。畢竟肩負(fù)重任，我也是緊張得不得了。
去年運動會，我也是報了800米，只不過得了第三，沒有我預(yù)期的好，這次就沒抱有太大的希望，只是除了緊張就是害怕。
當(dāng)我踏上800米跑道時，我的手還是冰涼，腿還是不住的打哆嗦。我鼓勵自己一定可以跑好，如果沒有預(yù)期的好也沒關(guān)系，同學(xué)們不會怪你的，重在參與嘛。當(dāng)槍聲響起，我邁出了這征程的第一步，本來情不自禁的準(zhǔn)備加速，又想起媽媽的叮囑，一開始不要太快，上次就是一開始太快了，最后一秒被別人超過的，但不能落在最后面，不然就不好趕了。我盡力保持在中間靠前的地方，跑完了一圈。一個，兩個，我慢慢的超過了前面的`同學(xué)。
到一圈半的時候，我開始沒勁兒了，只聽見我發(fā)出的急促的喘氣聲，但是我不能放棄，才跑了一半多，還有這些等你堅持下來呢，你平時總掛在嘴邊的堅持，難道不能做到嗎，耳邊響起一遍又一遍的鼓勵，腦海里浮現(xiàn)出平時練習(xí)的一幅又一幅的畫面，可是眼看著前面有五六個人，卻遙不可及，會不會那些都是初三的？那我就是第一嘍？回頭看看，還有很多人在我后面緊追著，我不能慢下來，即使現(xiàn)在是第一了，也不能放松，我要把自己演繹到最好。我盡力，又超過了一個，剩下的，就是堅持到終點了，有了前面的姐姐們的壓力，我一刻也不敢放松，加速，沖刺，我奔到了終點，以初二第一的成績奔到了第一�？磥砦业膱猿譀]有白費，原來堅持下來是這樣的喜悅。
明年我想挑戰(zhàn)一下1500米，這也是對我的一種很好的磨練。
運動會作文 篇6
運動會是對運動員速度的檢測，也是對運動員毅力的考驗�？晌夷芊裢ㄟ^這次考驗?zāi)玫焦谲娺�是個未知數(shù)。
說時遲，那時快，不知不覺我就站在了起跑線上，環(huán)視四周，哼，沒有什么對手可言！我練了那么長時間，難道這么簡單還不能奪冠嗎？在抱怨聲中“砰”得一聲槍響讓我頓時忘卻了抱怨，往前飛奔了起來。那一刻，終點在向我招手，起點在為我祝福！就在要撲向終點時，有一個小孩竟往后跑，啊？！不會吧，人家都往前飛奔，他卻往后跑，真是不可思議！緊接著他的行動打破了我的疑惑，他的腳漸漸地接近了我的腳，以極快的`速度踩下了我的鞋后飛奔向終點，結(jié)果他得了第三，我卻得了倒數(shù)第三，我恨他，恨他的小人作為，恨他的狹隘舉動！
這一次的比賽成績讓我一時接近崩潰，可是我立刻醒悟了：我沒這么脆弱，我是不會放棄的！
運動會作文 篇7
今天我們學(xué)校舉行了一年級趣味運動會，有穿衣服接力、抬花轎接力、運西瓜接力和趕小豬接力，我參加的'是穿衣服接力，比賽前我心里很緊張，慢慢的我心里又不緊張了，鼓起勇氣參加比賽，該我跑時我急忙跑向中點，先穿好褲子，又忙穿上衣，因為緊張我忘了拉拉鏈，中途被體育老師拉住，我忙拉好拉鏈，用最快速度跑向終點。
我覺得非常好玩。我們班運西瓜得了第三名，我們班的同學(xué)都非常的高興。
運動會作文 篇8
星期六，我參加了這學(xué)期家委會組織的第一次班級活動——我們四年級五班和六班舉行的一次精彩的田徑運動會。
活動剛開始，天氣陰沉沉的，大家的熱情卻沒有絲毫消減，全體運動員邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號入場！
比賽開始了！賽場上，50、100、200、400、800米的項目依次進(jìn)行，運動員依次出戰(zhàn)，只見他們像離弦的箭一樣，飛快地沖出起跑線。拉拉隊高聲呼喊著，加油著，隊員們更加精神，更加拼搏，更加努力，更加向上！看，那個跑得最快的是我們班的郭信嘉，他在400米的“戰(zhàn)場”上拼搏，沖向了終點，奪得了第一名的好成績，全班同學(xué)都在為他歡呼！
800米比賽剛開始，天空忽然下起了小雨，不一會兒小雨變大雨，大雨變暴雨。但是，運動員們沒有一個人離開賽道！特別是那幾個瘦弱的女孩，她們已經(jīng)很疲乏了，雨水落在她們身上，打散了她們的頭發(fā)，模糊了她們的視線，淋濕了她們的`衣服，但她們?nèi)匀粓猿峙芟蛄私K點，當(dāng)時的場景感動了在場的每一個老師、同學(xué)、家長……
后來因為天氣太寒冷，運動員們又穿得很薄，所以老師停止了后面的比賽。比賽雖然停止了，但是我的思緒仍在延續(xù)：今天運動場上的每一個運動員都是最棒的，我要學(xué)習(xí)他們努力拼搏，遇到困難不輕言放棄，向著自己心中的目標(biāo)不斷前行的精神！
這真是一次難忘的雨中運動會。
【運動會作文】相關(guān)文章：
運動會作文-運動會作文01-11
森林運動會的運動會作文06-11
運動會日記運動會作文07-17
運動會,關(guān)于運動會的作文08-13
運動會作文：難忘的運動會07-24
運動會的作文：春季運動會07-25
運動會的作文：運動會日記07-25
運動會的作文：趣味運動會07-25
運動會作文：精彩的運動會07-15
運動會作文：激烈的運動會07-13