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運(yùn)動(dòng)會(huì)作文

時(shí)間:2024-04-14 09:05:50 運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 我要投稿

實(shí)用的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文[精華]

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文[精華]

運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇1

  記得那天的天氣特別晴朗,藍(lán)藍(lán)的天空沒有一片云朵。我終于盼來了我的`第一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)。一大早我便穿上了干凈的校服,吃過早飯后高高興興地來到了學(xué)校。

  上午開幕式開始了,各班的方陣,按順序入場,我們也焦急地等待上場。終于輪到我們了。“二三二三,星光璀璨;二三二三,勇攀高山!卑殡S著響亮的口號(hào),我們在老師的帶領(lǐng)下邁著整齊的步伐走向了主席臺(tái)。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)終于開始了,項(xiàng)目有很多,有廣播體操比賽、拔河、50米跑、跳繩、跳遠(yuǎn),我參加了拔河比賽。拔河賽場氣氛異常激烈,當(dāng)比賽的哨聲響起,我們緊握長繩,卯足了勁,拼命往后拉,尤其是在勝負(fù)難分的時(shí)刻,大家毫不退卻,咬緊牙關(guān),堅(jiān)持到底,個(gè)個(gè)斗志昂揚(yáng),團(tuán)結(jié)合作。場外的老師和同學(xué)們都在為我們加油。此起彼伏的吶喊聲,真是激人奮進(jìn),終于我們勝利了!雖然我們拔得手都疼了,還有一個(gè)同學(xué)手都破皮了,但我們心里都像吃了糖一樣開心。

  比賽結(jié)束了,我們贏得拔河比賽的第一名,學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)了我們班一個(gè)籃球,同學(xué)們高興極了。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)真開心,真令人難忘啊!

運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇2

  這是一個(gè)春天的早晨,小鳥唧唧喳喳地在枝頭唱著歌,小河繞過森林歡快地向前奔流。聽,遠(yuǎn)處傳來一陣陣喧笑聲,原先是動(dòng)物們在舉行森林運(yùn)動(dòng)會(huì)呢!

  第一項(xiàng)是舉重比賽。只見猩猩走上臺(tái)來,使出渾身的力氣,“嘿”的一聲,舉起了一根樹枝,然后它自以為很了不起,就得意地四處張望。瞧這邊,大象不慌不忙地走上前來,然后用鼻子卷起一根又大又粗的.木頭,“呼”的一聲舉過頭頂。“大象真棒!”小動(dòng)物們歡呼起來,猩猩只好灰溜溜地走下臺(tái)了。

  第二項(xiàng)是跑步比賽。裁判員的槍聲一響,斑馬和袋鼠同時(shí)從起跑線上沖出,奮力向前跑。斑馬的馬蹄“噠噠”作響,一溜煙就沒了個(gè)蹤影。袋鼠也不甘落后,緊追不舍。最后斑馬最先沖到了終點(diǎn)線,以兩秒鐘的優(yōu)勢險(xiǎn)勝袋鼠。大家都為這場精彩的比賽熱烈地鼓掌。

  第三項(xiàng)比賽是爬樹。身手敏捷的猴子“嗖”的一聲竄到了樹間,哇,樹上掛著它最愛吃的桃子呢!它低頭一看,小松鼠還在樹根那兒使勁往上爬呢!于是,貪吃的猴子順手摘下幾個(gè)桃子,然后大口大口地吃起來。機(jī)靈的小松鼠可一點(diǎn)也不放松,“噌噌噌”地往樹頂上爬。猴子吃完了桃子,再次低下頭來找小松鼠時(shí),怎樣也找不著了,它抬頭一看,小松鼠早已把金牌摘下了!

  之后還進(jìn)行了游泳、跳高、飛翔等項(xiàng)目的比賽,運(yùn)動(dòng)員們都使出了看家的本領(lǐng),勇爭冠軍。最后森林運(yùn)動(dòng)會(huì)在動(dòng)物們的一陣陣歡呼聲中結(jié)束了,森林又恢復(fù)了平靜。

運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇3

  本周,學(xué)校舉行了冬季運(yùn)動(dòng)會(huì),與以往不同的是這次運(yùn)動(dòng)會(huì)是以“全民運(yùn)動(dòng)”為主題,讓那些不愛運(yùn)動(dòng)的同學(xué)運(yùn)動(dòng)起來,一起體會(huì)運(yùn)動(dòng)的樂趣,增強(qiáng)我們的體質(zhì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目有許多,如立定跳遠(yuǎn)、實(shí)心球、投籃等.

  第一個(gè)項(xiàng)目是以班為單位參加的立定跳遠(yuǎn),我們班上前面跳的同學(xué)成績都不理想,只跳到了兩三分線,輪到姚靖風(fēng)同學(xué)了,只見他象機(jī)靈的小猴子一樣縱容一跳,跳出了個(gè)五分線,全體同學(xué)都為他喝彩,他有了參加決賽的資格。終于輪到我了,我精神抖擻的站到了起跳線了,吸了口氣,蹼一下,奮力一跳,跳到了三分線上,誰知我重心不穩(wěn),手往后一放壓到了一分線上,只得了一分,我沒有灰心又繼續(xù)跳第二次,跳過了兩分線,最后一次我鼓起勇氣,用盡了全身力氣,像青蛙一樣猛烈地往前一跳,跳過了四分線,正當(dāng)我要高興是,身體又一次失去了平衡,手一下按到了三分線上,只得了三分,沒有為班上爭光,我心里很難過。

  第二個(gè)項(xiàng)目是扔實(shí)心球,姚靖風(fēng)又來了,只見他拿著比鐵不重的實(shí)心球笑了笑,輕輕一扔,扔出了個(gè)五分線,又為我們班爭了光,并爭得了參加半決賽的`資格。我投實(shí)心球以前以為實(shí)心球很輕,所以姚靖風(fēng)投了五分,我已可以投五分,可我扔的時(shí)候才扔了二分,我便感覺實(shí)心球很重,第二次,我又是扔了個(gè)二分,我把所有的希望寄托在第三次上,我用盡了吃奶的力氣來投,終于投了個(gè)三分。

  最后一個(gè)項(xiàng)目是接力賽,我們班男生站成一排,聽到老師一聲令下,李宇航同學(xué)跑的很快,為我們班開了一個(gè)好頭,終于輪到我了,我的棒沒有抓好,我調(diào)整了一下,把捧傳給了后面的同學(xué)……,由于最后一位同學(xué)掉了一捧,我們班只得了第三名。

  這次運(yùn)動(dòng)會(huì)讓全體同學(xué)都參加運(yùn)動(dòng)真好,從這些比賽可以看出我和班上的同學(xué)比起來還差的很遠(yuǎn),今后我一定要加強(qiáng)體育鍛煉,在下一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上為班上爭光。

運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇4

  星期四,我們充滿激情的迎來了運(yùn)動(dòng)會(huì)。當(dāng)校長說完開幕,全校的同學(xué)們都一起歡呼,一起鼓掌。

  開始表演了,我們?nèi)昙?jí)同學(xué)一起來到遼闊的操場上。我們精神抖擻,龍騰虎躍,充滿自信心的跳起了“Wewillrockyou!”我們將震撼你,我們將震撼你!我覺得每個(gè)年級(jí)選的'每一首歌都是有理由的,我們?nèi)昙?jí)選這首歌是因?yàn)槲覀兪且粋(gè)敢于奮斗,敢于拼搏的集體。

  表演完之后,我們開始了激烈的比賽!凹佑!加油!”吶喊聲充滿了整個(gè)操場,就在這時(shí),所有的運(yùn)動(dòng)員們都更加努力了,都希望自己班得第一。馬上就要到我了,我選的是充滿挑戰(zhàn)性和耐力的400米跑步。一開始我有點(diǎn)兒緊張,同學(xué)們的吶喊聲讓我有了希望,而我的心情也漸漸平靜下來了。跑完一圈半快要到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)候,我的腿腳開始發(fā)麻,我已經(jīng)有點(diǎn)堅(jiān)持不下去了,可是一聽到同學(xué)們的加油聲,我就在心里悄悄的對(duì)自己說:堅(jiān)持下去,李卓然,你一定可以的。終于,我堅(jiān)持下去了,我到達(dá)了終點(diǎn)!雖然我沒有的前三名,但我還是很開心,因?yàn)槲覉?jiān)持下去了,我跑到終點(diǎn)了。

  我以后一定有多多運(yùn)動(dòng),爭取下一次比賽的時(shí)候取的好成績。因?yàn)樯谟谶\(yùn)動(dòng),每天運(yùn)動(dòng)一小時(shí),健康生活一輩子。

運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇5

  “加油!加油!”、“沖。 ......操場上響起了一陣一陣的吶喊聲。此時(shí),我們學(xué)校正在舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)呢!

  我參加的接力賽馬上就要開始了!案骶透魑弧辈门袉T大聲發(fā)令,“開始!”每班的第一個(gè)同學(xué)就如離弦之箭,又好像脫下韁繩的小馬飛奔而去。同學(xué)們一個(gè)個(gè)的出發(fā)了,很快就要輪到我了。當(dāng)對(duì)面的一個(gè)同學(xué)向我跑來時(shí),我的心砰砰直跳,生怕自己接不好棒。我深吸一口氣,左腳往后退了一步,右腳往前一點(diǎn)點(diǎn),左手放在身后,右手伸出去準(zhǔn)備接棒。近了,近了……我的心提到了嗓子眼。

  耶!終于成功接到棒了,我馬不停蹄地奔跑著,咬緊了牙關(guān),鼓著腮幫子,手里緊緊地捏住接力棒,向前沖去。到轉(zhuǎn)彎處了,我身體微微傾斜了一點(diǎn),馬上轉(zhuǎn)彎。最后十幾米了,我開始沖刺,耳邊呼呼的風(fēng)聲迎面吹來,我成功把棒接給下一個(gè)同學(xué)。一轉(zhuǎn)眼就到最后一個(gè)同學(xué)了,我們班的.啦啦隊(duì)的加油聲一潮高過一潮,他聽了,跑的更快了。終于,我們?nèi)〉昧说谌,比去年進(jìn)步了一個(gè)名次。

  這個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)我明白了一個(gè)道理:人心齊,泰山移,只要大家團(tuán)結(jié)一致,一定能夠戰(zhàn)勝所有。

  老師點(diǎn)評(píng):小作者通過了場面描寫與細(xì)節(jié)描寫想結(jié)合的方法,把運(yùn)動(dòng)會(huì)的現(xiàn)場寫的惟妙惟肖,人物形象也是活靈活現(xiàn)。

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