運動會的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的運動會的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
運動會的作文 篇1
星期四那天,學校舉行了運動會,我也是一名運動員哦!
一到學校我就看見有很多運動員在操場上練習自己參與的項目。有的練壘球、有的練跳遠、有的練跳高、還有的練跑步……走進教室,我就看見參加運動會的`同學都已經來了。過了一會兒,我們排著隊就去操場開運動會了。一到操場,我就看見跑步的運動員像一支箭從我身邊跑過:跳高的運動員像袋鼠一樣跳得非常高……這時老師對我說:“等一會兒你就可以跳遠了,去準備準備!
根據廣播提示,我來到了跳遠場地。不一會兒就輪到了我,我開始做好準備,教練一聲槍響,我就拼命地跑,快到沙坑的時候,我縱身一跳。哎呀!失敗了。就這樣我一連三局都沒有跳出好成績,可能是我太胖了,跳遠好像我不太能合適。
接下來進行我的第二個項目,扔壘球。來到了壘球場地,老師給了我一個球,讓我準備好。我使勁全力扔了三局,每次老師測量了距離,記錄了下來。我不知道自己的成績怎么樣,不知道會不會得獎。
我參加完項目后,就被爸爸接回家了。媽媽告訴我,你身體胖參加運動會就當是鍛煉,沒有獎不要緊,重在參與。
運動會的作文 篇2
春光明媚的一天,我們小學全體師生在體育場召開春季田徑運動會。開運動會對我們來說是天大的喜事。同學們高興地不得了,叫爸爸、媽媽準備好了吃的喝的,第二天早早就來到運動場。
這天天公作美,瓦藍瓦藍的天空,像一望無際的大海。云格外的白,像白白的棉花糖。微風輕輕地吹過,像媽媽的手撫摸我的臉頰。小樹向我擺手,小花綻開了笑臉,天上的`小鳥也唧唧喳喳的叫著,好像在為我們這次運動會唱歌歡呼。比賽項目有許許多多。有五十米加速跑,有親子游戲,有四百米接力賽,有教師自行車連環(huán)賽,還有兩人三足的游戲,等等。
最令我難忘的是五十米加速跑,我們班的唐浩銘就參加了這個項目。只見,他在場外一會彎彎腰,一會伸伸胳膊,仔細地做著熱身活動!3604號入場”。他胸有成竹地走到起跑線前!案骶透魑弧A備——”他向后退了半步,彎下腰,兩眼目視前方。槍聲一響,他像離弦的箭一樣沖出起跑線,其他運動員也爭先恐后,快到終點開始沖刺了。他使勁擺著胳臂,咬緊牙關,卯足了勁,挺起胸,揚起頭,第一個沖過終點。為我們班贏得了一枚獎牌,同學們都向他豎起了大拇指。
還有兩人三足的游戲,也挺有意思,讓我久久難忘。游戲的規(guī)則是:兩個人并排站在一起,相互靠近的兩條腿捆在一起,變成一條腿。這樣兩個人就變成了三條腿,另一組也是這樣。當槍聲一響,四個人開始向前跑,每組的前面有一面小紅旗,哪組先到達終點,拿到小紅旗,就算贏。這個比賽項目必須兩個人要協調合作,否則就會摔倒。由于他們配合的不好,這個摔倒了,剛站起來,那個又摔倒了。場面“笑死人了”!這個比賽項目太逗人了,比賽過后,我一想就情不自禁的笑起來。
運動會一直開到下午兩點結束,我們在太陽下曬了那么長時間,可一點不覺得熱,我心里想:今后,我要好好的鍛煉身體,爭取下次運動會參加項目,為班級爭光。
運動會的作文 篇3
星期天的天氣格外晴朗,衛(wèi)老師帶領五(4)班的同學在白鶴公園舉行了一個金秋運動會。
· 這次運動會一共有三個項目,有三人四足,有好玩的袋袋跳,還有激烈的拔河。首先我們玩了三人四足,衛(wèi)老師給我們講了游戲規(guī)則:三個人一組,然后用毛絲巾捆住腳,看看那一組先從起點到達終點,先到的那一組為勝。
· 我和xxx、xxx一組,我們幾個拿著絲巾到一旁練習去了。只見我們三個手扒著肩,嘴里喊著一、二、三的口令,練習已經完成了,我們幾個信心十足的接受這個挑戰(zhàn)。各位參賽選手已經各就各位,現在萬事俱備,只欠衛(wèi)老師一聲令下了!比賽開始了,前面還自信的我,不知怎么,一下子變得緊張起來,動作一下快一下慢,但最后還是跟上了節(jié)拍,得了個第二名。
· 接下來就是有趣的袋袋跳,我們的道具是兩個床單。首先分為兩組來比賽,兩組的第一個同學穿上床單后從起點跳到終點,再傳給另一個人,最后先傳完的那一組勝。
· 袋袋跳的游戲開始了,衛(wèi)老師把床單給了兩組前面的第一位同學,選手穿上了床單一蹦一跳的跳到終點把床單傳給了我,我心里十分緊張、擔心、害怕,我害怕我會象前面那些人一樣跌倒、摔跤。但是我還是鼓起了勇氣,穿上床單像兔子一樣的蹦到終點。我們組贏了,但是接下來面對的卻是由xxx帶領的軍隊。他們的`動作如同兔子一樣快,看這形勢我們這次是必死無疑了,果然不出我所料,我們組輸給了xxx的“軍隊”。
· 接下來就是同學們最喜愛的拔河了。拔河是一項劇烈運動,這次的競爭對手不再是三四年級的小朋友了,而是比我們高一年級的六年級。但是我們并不畏懼,還是信心的作戰(zhàn)。那粗壯的繩子就像是一條蟒蛇,我們班和六年級的拉著這條“蟒蛇”。一聲聲拉、拉、拉的口令在我耳邊徘徊,六年級的仗著他們人多力量大欺負我們,所以這局他們勝了。但我們沒灰心,還是與他們“作戰(zhàn)”,兩個班級交換了位置,又繼續(xù)比賽。這回同學們把吃奶的力氣都用上了,把六年級的拉倒在地上,F在兩個班打平手,所以還要再比一次。這回比賽我們不知哪里出了錯,還沒出手就被人家一屁股拉在了地上,六年級贏了。我們因為不服氣,所以要求再比一次。這回我們可是九牛二虎之力全部使出,拔贏了六年級。兩個班再一次交換地方,我們又使勁、用力地拉呀拉,最后贏了這場“硬仗”,得了一等獎。
· 這次的比賽在于一個詞“團結”,俗話說得好一根筷子易折斷,十根筷子抱成團。團結的力量是強大的,我相信只要大家一起并肩作戰(zhàn),世界上就沒有做不到的事。
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