關(guān)于運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文錦集(7篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的關(guān)于運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文，歡迎大家分享。
關(guān)于運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文1
一年一次的“春季運(yùn)動(dòng)會(huì)”就要開(kāi)始了，我們班代表的是墨西哥隊(duì)，熱情的墨西哥人，他們的國(guó)旗呈長(zhǎng)方形，從左至右由綠、白、紅三個(gè)平行相等的豎長(zhǎng)方形組成，白色部分中間繪有墨西哥國(guó)徽。綠色象征獨(dú)立和希望，白色象征和平與宗教信仰，紅色象征國(guó)家的統(tǒng)一。國(guó)徽為一只展翅的雄鷹嘴里叼著一條蛇，一只爪抓著蛇身，別一只爪踩在從湖中的巖石上生長(zhǎng)出的仙人掌上。這組圖案描繪了墨西哥人的祖先阿茲臺(tái)克人建國(guó)的'歷史。相傳在很久以前，太陽(yáng)神為了拯救四處流浪的墨西哥人祖先阿茲臺(tái)克人，托夢(mèng)給他們，只要見(jiàn)到鷹叼著蛇站在仙人掌上，就在那地方定居下來(lái)。居住在墨西哥北部地區(qū)的阿茲臺(tái)克人在太陽(yáng)神的啟示下，找到圖案中所描繪的地方定居下來(lái)，建立了墨西哥城。仙人掌是墨西哥的國(guó)花，象征著墨西哥民族及其頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)精神。圖案中下方為橡樹(shù)和月桂樹(shù)枝葉，象征力量、忠誠(chéng)與和平。
開(kāi)始為運(yùn)動(dòng)會(huì)做準(zhǔn)備了，我報(bào)名參加了走方陣，所以要準(zhǔn)備一些關(guān)于墨西哥人的服裝和帽子等。我和媽媽找來(lái)了一頂帆布的帽子，因?yàn)椴剂咸浟�，所以要給它再加工一下，我們用硬的紙盒為它加了一個(gè)帽檐，這樣帽子就比之前大多了，再給它涂上七種顏色，最后用彩條把帽頂圍起來(lái)，一頂靚麗的帽子就做好了。最難辦的是衣服了，我們上網(wǎng)搜了墨西哥人的服飾，都是寬大的，類似我們的蝙蝠衫。媽媽從家里找了一塊臺(tái)布，對(duì)折后用剪刀剪開(kāi)了一個(gè)領(lǐng)口，然后用針線縫制起來(lái)，不一會(huì)兒，一個(gè)漂亮的領(lǐng)口縫好了，接著開(kāi)始縫制正身，功夫不負(fù)有心人，一件墨西哥上衣制作完工。接下來(lái)還需要制作一些小旗子，這可是我的強(qiáng)項(xiàng)，我從網(wǎng)上下載了兩面國(guó)旗，然后打印出來(lái)，對(duì)折后用雙面貼粘牢，再用吸管做小旗的旗桿，一面小旗就這樣做好了。
萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)了，這一天終于來(lái)了，周四，運(yùn)動(dòng)會(huì)如期而至，精彩的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目陸續(xù)上演……
關(guān)于運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文2
每當(dāng)我看到鮮艷的五星紅旗一次次升起時(shí)；每當(dāng)我聽(tīng)到雄壯的國(guó)歌一次次奏響時(shí)；每當(dāng)我看到我國(guó)健兒在冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上熱淚盈眶時(shí)，我就熱血沸騰。這時(shí)，我的理想就是當(dāng)一名運(yùn)動(dòng)員。現(xiàn)在我終于夢(mèng)想成真了，我是西南八小的一名學(xué)生，我為此而驕傲。
所謂“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功”，運(yùn)動(dòng)員的生活是艱苦的。除了學(xué)習(xí)、訓(xùn)練，還是訓(xùn)練、學(xué)習(xí)；冒著嚴(yán)寒，頂著酷暑；風(fēng)里來(lái)，雨里去；拖著疲倦的身子，忍著全身傷疼。我曾經(jīng)為此而害怕過(guò)，動(dòng)搖過(guò)。誰(shuí)不想過(guò)無(wú)憂無(wú)慮、舒舒服服的生活，然而每當(dāng)想到“梅花香自苦寒來(lái)”，我就咬緊牙關(guān)挺過(guò)去，投身到火熱的訓(xùn)練中去，激烈的比賽中去。肉體上的磨練使我越來(lái)越強(qiáng)壯，精神上的磨練使我越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。作為一名運(yùn)動(dòng)員，面對(duì)的只有成功和失敗，然而又有幾個(gè)是常勝將軍呢？
記得在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我賽前的訓(xùn)練和感覺(jué)都良好，但在比賽中卻因緊張而失敗，失敗后壓力很大，緊接著是節(jié)節(jié)失敗。失敗使我不知所措，那種失落和沮喪無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容。教練沒(méi)有責(zé)備我，而是跟我講容國(guó)團(tuán)的故事。當(dāng)我聽(tīng)到容國(guó)團(tuán)那“人生能有幾回搏”的鏗鏘壯語(yǔ)時(shí)，我被震撼了。是呀，人生本身就是進(jìn)擊與退卻、振奮與消沉、堅(jiān)強(qiáng)與懦弱的角逐和競(jìng)爭(zhēng)，我這小小的失敗又算得了什么？在以后的日子里，我勝不驕，敗不餒，化壓力為動(dòng)力，頑強(qiáng)拼搏，終于取得了好的'成績(jī)。這時(shí)我已知道：人生為何而博，為理想而博，為體育騰飛而博，為祖國(guó)富強(qiáng)而博。
朋友們，你們看：排球場(chǎng)上，隊(duì)員們奮力扣殺、飛身救球；足球場(chǎng)上，隊(duì)員們頑強(qiáng)防守，積極進(jìn)攻；田徑場(chǎng)上，隊(duì)員們拼命向前，奮力沖刺，這些無(wú)疑都是拼搏。正是拼搏，我國(guó)的乒乓球才長(zhǎng)盛不衰；正是拼搏，我國(guó)的羽毛球才成為世界強(qiáng)隊(duì)；正是拼搏，我們的體操隊(duì)才長(zhǎng)期保持較大的優(yōu)勢(shì)。正是拼搏，我國(guó)的體育事業(yè)才得以蓬勃發(fā)展，中國(guó)才躋身世界體育強(qiáng)國(guó)之列。
關(guān)于運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文3
運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕式前，運(yùn)動(dòng)會(huì)所有項(xiàng)目結(jié)束后，我們回到教室，拿了課間餐，收拾好了書(shū)包，準(zhǔn)備下樓，經(jīng)過(guò)講臺(tái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)課間餐還沒(méi)有被拿完，但根據(jù)往常的情況，這些東西在生活部長(zhǎng)張YY看到后，先是會(huì)詢問(wèn)一下其他人是不是都拿到了課間餐，最終剩下的大多會(huì)被他分給幾個(gè)他想分給的人（靠關(guān)系），不見(jiàn)得他會(huì)分給沒(méi)定課間餐的人，所以我們一般都是拿不到第二份的。（以上表述為個(gè)人態(tài)度，可能缺乏客觀性，如有錯(cuò)誤，實(shí)屬抱歉）
然后我當(dāng)時(shí)就沒(méi)有多想，直接招呼同學(xué)一起就將剩下課間餐分了。下樓之后，站在隊(duì)伍里，這時(shí)，張YY走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)道，讓我下周帶一份相同的課間餐來(lái)學(xué)校并回到樓上去布置考場(chǎng)，我不以為然，想著：下周帶一份相同的課間餐回來(lái)就可以了，沒(méi)有必要去布置考場(chǎng)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕式結(jié)束后，我把書(shū)包與袋子放在了足球場(chǎng)周圍的圍欄旁，沒(méi)有拿到課間餐的`劉梓彤同學(xué)找到我，她說(shuō)自己現(xiàn)在餓了，如果今天不給她，她就先走了，這時(shí)我的拿的面包還放在書(shū)包里，但酸奶在站隊(duì)的時(shí)候就已經(jīng)分給同學(xué)了，但樓上我的柜子里還有幾瓶之前存下的、完全相同的酸奶，但我又不想上樓去拿，因?yàn)樽约核兄苣┮玫降臇|西都拿下來(lái)了，我就跟她商量，能否先把面包給她，酸奶周一來(lái)了再補(bǔ)給她，但還沒(méi)等到她的答復(fù)，張YY就拿著我的袋子，走到我的跟前威脅我說(shuō)：“你今天要是不上去布置考場(chǎng)，你就別想著拿回你的袋子了！”當(dāng)時(shí)我也因?yàn)橹睕](méi)顧多想，因?yàn)槟莻�(gè)袋子對(duì)于來(lái)說(shuō)有著重要的意義，不僅有著這次運(yùn)動(dòng)會(huì)積分活動(dòng)的全部資料及剩余獎(jiǎng)品，還是我認(rèn)為是我第一次成功舉辦活動(dòng)的記念，當(dāng)然還有個(gè)小擴(kuò)音器，我便直接去追趕他，最終追到籃球場(chǎng)的時(shí)候，他將我的袋子徑直扔向一旁，便有了我們打斗的一幕。
我才意識(shí)到，我的行為是有過(guò)錯(cuò)，但張YY私自拿我袋子的行為又比我對(duì)到哪去呢？我只是拿了別人的課間餐，又為什么要回去布置考場(chǎng)呢？我維護(hù)自身利益仿佛一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)，但張YY他對(duì)我的手段竟如此之粗暴呢？
到后來(lái)，我落淚了，從七年級(jí)以來(lái)，他一向都對(duì)我沒(méi)有什么好臉色，更是會(huì)阻礙我與其他同學(xué)的交往，每次我想跟他用談話的手段來(lái)和解，他卻總是變本加厲……
關(guān)于運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文4
在幾天前，我們學(xué)校的第三屆運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開(kāi)了帷幕！
那天，整個(gè)學(xué)校都是沸騰的，五年級(jí)跳長(zhǎng)繩比賽馬上就要開(kāi)始了。各班的同學(xué)們個(gè)個(gè)躍躍欲試、摩拳擦掌的。隨著清脆的哨聲響起，長(zhǎng)繩甩到地上的聲音也逐漸出現(xiàn)。到處都能聽(tīng)見(jiàn)加油的鼓勵(lì)話語(yǔ)和各位同學(xué)數(shù)出的數(shù)字。個(gè)個(gè)跳繩員一個(gè)接著一個(gè)地跑進(jìn)甩繩員甩出的圈子里，跳了一下，又快速地跑出來(lái)，各班皆是如此。當(dāng)然，也有時(shí)候，會(huì)有一個(gè)跳繩員不小心勾到了繩子，后面的幾個(gè)跳繩員都被調(diào)皮的繩子纏住了腳，一時(shí)無(wú)法脫身。我們班跳了270個(gè)，聽(tīng)著裁判員的報(bào)數(shù)聲，我們個(gè)個(gè)樂(lè)開(kāi)了花，因?yàn)槲覀儽人麄兲枚喟。〉搅?班時(shí)，我們綻放成花的臉馬上變了，變成了一張張苦瓜臉。因?yàn)樗麄兙谷槐任覀兌嗔?個(gè)！哎，只有第二名了。
將視線移開(kāi)大操場(chǎng)，讓目光來(lái)到小操場(chǎng)。這兒正在如火如荼地進(jìn)行足球射門(mén)。個(gè)班的同學(xué)排成一列，依次進(jìn)行射門(mén)。個(gè)個(gè)足球員每一腳都拼盡全力地射�？諝庵袕浡鴿鉂獾幕鹚幬�。到處都有“哎，你不行！我來(lái)，一定可以拿5分！”和“加油，某班叉叉叉同學(xué)，你是最棒的，進(jìn)個(gè)5分球給他們看看！”這樣的話語(yǔ)。好不熱鬧！
我今天有參加200米跑的預(yù)賽，200米跑快要開(kāi)始了，我的心猶如有一只小鹿在“砰砰”直跳，手心里噙滿了汗水。站在比賽跑道上的'各位運(yùn)動(dòng)員，肌肉緊繃，神情嚴(yán)肅，等待裁判員的槍聲。我也如此，但我更緊張一些，腿肚子微微抽搐，額頭上似乎有一些細(xì)密的汗水。槍聲響起，路上黃土飛揚(yáng)（呵呵，倒也沒(méi)那么夸張），腳步聲會(huì)隱約傳入你的耳中。6人一陣你追我趕，煞是壯觀。
我今年并沒(méi)有進(jìn)入200米跑決賽，但我在運(yùn)動(dòng)會(huì)的氣氛下還是很開(kāi)心。我在200米跑中還得到了一把開(kāi)啟成功之門(mén)的鑰匙，那就是：失敗了不要緊，重要的是，調(diào)整好心態(tài)，重新穿上戰(zhàn)袍，從失敗時(shí)跌倒的地方再站起來(lái)，再去更加努力地迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)！
關(guān)于運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文5
春天是一個(gè)美麗又可愛(ài)的季節(jié)、是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)、在這個(gè)季節(jié)里，我們迎來(lái)了一次春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
27號(hào)早上，我早早的起了床，在7點(diǎn)50分之前就趕到了學(xué)校，老師講了運(yùn)動(dòng)會(huì)的一些要求和注意事項(xiàng)。老師講完我們就迫不及待的跑到了熱鬧的前操場(chǎng)，這里可真是熱鬧，學(xué)校所有的班級(jí)都來(lái)了。我們趕緊來(lái)到自己班級(jí)的位置上，這時(shí)已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)場(chǎng)了，彩旗隊(duì)、管樂(lè)隊(duì)、裁判員隊(duì)、2—5年級(jí)的表演隊(duì)他們首先上場(chǎng)，接著一年級(jí)、二年級(jí)、三年級(jí)陸續(xù)上場(chǎng)。終于輪到我們了，我們班在老師的帶領(lǐng)下昂首挺胸走過(guò)了主席臺(tái)，來(lái)到了自己的位置上坐在那里，等所有的班級(jí)都走完，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)又講話。
表演開(kāi)始了，首先商場(chǎng)的是二年級(jí)的拍手操表演，小演員在歡快的音樂(lè)下，跳起舞蹈。接下來(lái)是三年級(jí)的沙包隊(duì)的表演，他們配合默契，團(tuán)結(jié)友愛(ài)看了讓人感動(dòng)。四年級(jí)的跆拳道隊(duì)，在有著力量、勇敢的'音樂(lè)里盡情的表演著，讓人人都覺(jué)的身上充滿了力量。最后在五年級(jí)的球操隊(duì)生動(dòng)的表演中結(jié)束了上午的開(kāi)幕式。
下午，我早早的就來(lái)到了學(xué)校和同學(xué)們到后操場(chǎng)，找到我們班的位置坐下來(lái)等待參加比賽，很多比賽項(xiàng)目在如火如荼的進(jìn)行著。剛開(kāi)始我還在興致勃勃的觀看，過(guò)了不久，我就有點(diǎn)坐不住了，怎么還不到我的比賽項(xiàng)目，就在這時(shí)我聽(tīng)到“參加四年級(jí)男女實(shí)心球比賽的同學(xué)到檢錄處檢錄”。我可興奮了，叫上同學(xué)就走，等檢錄完了，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到了比賽場(chǎng)地。比賽開(kāi)始了，我是第一個(gè)投的，我按照爸爸教我的方法一用力，實(shí)心球嗖地一下飛了出去，劃過(guò)天空，然后安全落地，經(jīng)過(guò)三輪比賽結(jié)束了，我很開(kāi)心的回到了座位上，等著比賽結(jié)果。我一直仔細(xì)的聽(tīng)著比賽結(jié)果，直到宣布完畢也沒(méi)有聽(tīng)到我的名字，一下傷心的哭了，這時(shí)我的好朋友來(lái)勸我，可是我還是淚如小溪，她告訴我：“比賽的結(jié)果并不重要，重要的是積極參與�！甭奈揖筒豢蘖�，開(kāi)始和同學(xué)們玩了起來(lái)，我們還觀看了100米、200米、400米、800米的比賽，就這樣度過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)的下午。
第二天，我還有一個(gè)1500米的跑步比賽，雖然也沒(méi)有取得名次，但是這次我沒(méi)有哭，因?yàn)槲颐靼琢艘粋�(gè)道理，那就是堅(jiān)持就是勝利！
關(guān)于運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文6
日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一名六年級(jí)的學(xué)生了。今天，我迎來(lái)了在母校的最后一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我參加過(guò)5屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，但這次運(yùn)動(dòng)會(huì)可不同于拄年。因?yàn)椋@是我在小學(xué)里的最后一次，而且，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)還和新城子小學(xué)聯(lián)辦。因此，我們大家都摩拳擦掌，一心想在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中大顯身手。
瞧，各班運(yùn)動(dòng)員都穿著隊(duì)服，整齊地列隊(duì)在操場(chǎng)上。只見(jiàn)，紅一行，黃一行……與四周迎風(fēng)飄揚(yáng)的彩旗、氣球融為一體，一切都是那么和諧，那么熱烈而莊嚴(yán)。再看看運(yùn)動(dòng)員們，個(gè)個(gè)昂首挺胸，精神抖擻，大有拼個(gè)“你死我活”的架勢(shì)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。各種比賽高潮迭起，競(jìng)爭(zhēng)十分激烈，但最有意思的是拔河比賽。這是集體項(xiàng)目，上次預(yù)賽中我們班輸給了一班，今天就要和新城子小學(xué)比個(gè)高低。雖然最多也是第三名，但我們還是全力以赴。
緊握著繩子，我們做好了賽前的準(zhǔn)備，而對(duì)方也同樣虎視耽耽地注視著我們，拔河場(chǎng)上頓時(shí)彌漫著一股火藥味。“砰——”一聽(tīng)見(jiàn)信號(hào)槍的響聲，我們?cè)诶蠋煹闹笓]下，使勁把繩子拄后拉，趁對(duì)方?jīng)]緩過(guò)勁就輕松地贏了第一場(chǎng)。第一場(chǎng)的勝利鼓舞了我們班的士氣，而對(duì)方也總結(jié)了第一場(chǎng)的教訓(xùn)，為第二場(chǎng)作了充分的準(zhǔn)備。第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了，我們還是利用老戰(zhàn)術(shù)，想趁亂一舉拿掉對(duì)方，不想，對(duì)方腳下像生了根似的，紋絲不動(dòng)。我們把吃奶的力氣都使上了，臉都憋得通紅，可是仍在僵持著�？磥�(lái)，還得另想對(duì)策。這時(shí)，老師大聲說(shuō)：“沉住氣，大家聽(tīng)我口令�！蔽覀兇蠹以诶蠋煹闹笓]下，齊心協(xié)力，使出了全身的力氣進(jìn)行一次又一次的努力，勝利的天平一點(diǎn)一點(diǎn)往我們這邊傾料，我感到我的身子一個(gè)勁兒往后仰，繩子被我們拉了過(guò)來(lái)，緊跟著響起了裁判的哨聲。我們贏了，我們贏了！歡呼聲、叫喊聲一浪高過(guò)一浪……
我們班在年級(jí)組獲得了總分第一名的.好成績(jī)，我們真為之振奮。因?yàn)檫@是我們班在小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得的唯一的第一名。它給我們的小學(xué)生涯畫(huà)上了回滿的句號(hào)，我會(huì)記住它到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
關(guān)于運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文7
以往的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我總是扮演一名默默無(wú)聞的拉拉隊(duì)員角色，可這次運(yùn)動(dòng)會(huì)不一樣了，因?yàn)槲页闪艘幻鈽s的廣播員。
每逢運(yùn)動(dòng)會(huì)，我都格外入神地傾聽(tīng)廣播員的聲音，她是高年級(jí)的同學(xué)，聲音清亮動(dòng)聽(tīng)。每次去交新聞稿時(shí)，我總是羨慕地偷看那個(gè)坐在話筒后的身影，太神氣了。我也喜歡朗誦，也當(dāng)過(guò)主持人，什么時(shí)候我也能做個(gè)廣播員，讓運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的每個(gè)角落都回蕩著我的聲音呢？沒(méi)想到，那時(shí)的渴望竟在幾年后成為了現(xiàn)實(shí)。
“齊元峻，快去主席臺(tái)當(dāng)廣播員！”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。那精彩的一刻，那朝思暮想的一刻終于來(lái)了！我的眼睛都濕潤(rùn)了，我一定要拿出自己最好的狀態(tài)！邁著輕快的步伐，我連蹦帶跳地上了主席臺(tái)，被老師帶到了那個(gè)黑色的`話筒前。我咽了口唾沫，齊元峻，你一定要爭(zhēng)氣哦！
拿到我面前的通訊稿有厚厚一疊，這么多稿子我能播完嗎？對(duì)朗誦可算是“久經(jīng)沙場(chǎng)”的我有些怯了，但一想到自己的聲音即將傳遍運(yùn)動(dòng)場(chǎng)時(shí)，我挺直了腰桿，深深吸一口氣，我一定行！“老師們，同學(xué)們，大家好！”我說(shuō)出了第一句話，我能清楚地聽(tīng)到自己洪亮的聲音，這是來(lái)自我心底的聲音！盡管來(lái)稿不長(zhǎng)，有些低年級(jí)的稿件文筆還很稚嫩，但我每篇都像朗誦美文一樣用飽滿的激情聲情并茂地朗誦每一個(gè)字、每一個(gè)詞、每一句話。此時(shí)此刻，我腦海里浮現(xiàn)出了我最喜歡的周光、濮存昕、李默然這些朗誦大家，耳畔回響起他們或激昂或深沉的朗誦。我使出渾身解數(shù)，努力模仿著他們的腔調(diào)。
播完了近一半的稿件時(shí)，我已經(jīng)滿臉通紅、汗流浹背了，嗓子也有些干啞，就像剛從運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上跑完了400米那樣。這時(shí)，杜書(shū)記親切地夸獎(jiǎng)我：“你讀得很有感情，很老練！”我害羞地低下了頭，心里像喝了蜜一樣甜。我喝了口水，繼續(xù)廣播。當(dāng)
運(yùn)動(dòng)員揮汗拼搏時(shí)，我激動(dòng)地為他們吶喊；當(dāng)冠軍沖向終點(diǎn)時(shí)，我由衷地向他們祝賀；當(dāng)失利者沮喪時(shí)，我深情地說(shuō)：“你們沒(méi)有失敗，你們也是強(qiáng)者！”……運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，我的衣服都濕透了，我感到了從前所未有的自豪。
我雖然沒(méi)能像運(yùn)動(dòng)員那樣在賽場(chǎng)上奮力拼搏，但我卻在另一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)上打了漂亮的一仗。我用自己的所長(zhǎng)為同學(xué)吶喊助威，為同學(xué)傳遞了心聲，我也跑出了我精彩人生的第一棒。這對(duì)我而言，真是別樣的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
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