小學(xué)運動會作文[實用3篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)運動會作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)運動會作文 篇1

　　“加油!加油！楊寧，加油!”這是我校第十五屆田徑校運會。

　　先比的是跑步，楊寧來代表我們班。楊寧做好準備，只聽“砰”地一聲搶響，楊寧就像火箭一樣沖過起跑線，向終點奔去，我們班同學(xué)都給他加油，他聽見加油聲，又加了一把勁，終于超過了跑在他前面的同學(xué)，得了第一名，也得到了全校師生的陣陣喝彩。

　　接著比的是迎面接力賽，剛開始，我們班傳的非常慢，后來，在周老師的.指導(dǎo)下和同學(xué)們的鼓勵下，我們班終于得了第一名，那些運動員都說“跑步比賽使我們知道要相信自己，不要不自信，迎面接力賽讓我們知道“團結(jié)”力量大�！�

　　是呀，這讓我也有這樣的感受，不過，這次運動員我沒當(dāng)上，可我想當(dāng)運動員，所以，我盼望下次校運會的到來……

小學(xué)運動會作文 篇2

　　秋高氣爽，柯北小學(xué)2—6年級的秋季運動場上掌聲雷動，助威聲此起彼伏，到處呈現(xiàn)著一派熱鬧的景象。

　　“各就各位——預(yù)備！”在跑道上，100米預(yù)賽開始了。老師舉起烏黑的發(fā)令搶，周圍的一切突然靜了下來，四名男運動員各占一條跑道，他們屏住了呼吸，全神貫注，像戰(zhàn)士在等待沖鋒的號令。

　　“砰！”清脆的搶響傳便了整個運動場，只見站在起跑線上的`四名運動員，迅速而有力地一蹬腿，說時遲，那時快，像脫韁了的野馬，似離弦的箭，向前方?jīng)_去，“加油！加油！”下面的觀眾一下子沸騰了，有的舞動著胳膊，有的搖動著旗子，為運動員加油助威。跑在最前面的是一位我不認識的同學(xué)，只見他雙拳握緊，雙臂在前后有力地擺動，腳下像生了風(fēng)，我們班的繆澤華跑地慢了一點，處于第二，但也毫不示弱，一直奮力追趕著前面的同學(xué)，“繆澤華加油——繆澤華加油！”聽到了同學(xué)們的喊聲，繆澤華超過了第一位同學(xué)。

　　離終點只有十米了。這四名運動員的距離越來越近，冠軍到底是誰呢？現(xiàn)在很難分辨。突然，繆澤華加大步子，拼命沖刺，還有五米……三米，僅跨大了三步，他終于跑到了終點，取得了小組第一名。

　　我們歡呼了起來。

　　操場中央正在進行壘球比賽，水泥操場那里正舉行跳高。

　　同學(xué)們的歡呼聲、助威聲在操場上空回蕩。

　　小小運動會激烈進行著。

小學(xué)運動會作文 篇3

　　象征勝利成功的凱旋門坐落在操場正南方，成串的五彩風(fēng)車迎風(fēng)疾轉(zhuǎn)，把校園妝點得喜氣洋洋，預(yù)告著新一年的來臨，全校上下莫不沉浸在歡度校慶的喜悅之中。

　　在朝陽的照耀下，徐徐的暖風(fēng)，五彩繽紛的氣球，裝飾全校每個角落，開始了我們心中所期待的運動大會。大會開場的重要節(jié)目—唱歌，在大家的努力之下，顯得熱鬧繽紛，觀眾們更是看得目不轉(zhuǎn)睛，這歌聲如同一泓清亮、甜美的泉水，淙淙的從我心中流過，是那么使人舒心愜意，雄壯嘹亮的歌聲一下子從四周響起，回蕩在空氣中。

　　之后，有許多競賽，其中最刺激的就是拔河和接力賽，在拔河時，鈴聲一響，我拉緊繩子，身體微微向后傾斜，兩腿用力瞪著地，雙方拼命爭奪，那條大蛇子被拉得緊緊的，真讓人擔(dān)心他會突然從中間斷裂，我們齊心合力，用盡了最后的力量，終于把繩子拉了過來，最后，我們勝利了!這時操場上一片歡騰，我們跳啊跳的，躺在操場上那條粗繩子，看著我們，也好像綻開了胖胖的笑臉，觀眾的加油聲，銀鈴似的`笑聲、掌聲交織在一起，響徹校園，匯成一首充滿激情的美妙樂章。

　　田徑更是激烈，一聲槍響，起跑線像一條繃緊了的弓弦，瞬間射出了六只彩色的劍，起跑后，經(jīng)過幾分鐘的拼搏，他超越所有的選手，以冠軍的姿態(tài)，輕松的在跑道上奔跑，沖向最后的目標，跑道兩旁，所有的觀眾都不約而同的地站了起來，形成了兩堵厚厚的人墻，在觀眾熱情的加油聲中，我猛把身子往上一縱，騰空躍入了終點，哈!我們得了第一名。

　　這次運動會我們班大豐收，獲得很多面獎牌和獎品，這是大家表現(xiàn)團隊精神所獲得的成果，老師要大家保持「勝不驕，敗不餒」的精神，我們會銘記在心，閉幕典禮畫下了完美的句點，回顧有歡笑有淚水的校慶運動會，將滿載著我點點滴滴的童年記憶，與師長同學(xué)的美好身影，直到永遠！

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