運(yùn)動(dòng)會(huì)作文精華(6篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇1
運(yùn)動(dòng)會(huì)的前一天，我好緊張，真不知道明天我的對(duì)手會(huì)是誰(shuí)？想得一顆心七上八下，后來(lái)我就跑去睡覺(jué)了。
一早我就急忙得上學(xué)去，到了教室，我期待以久的運(yùn)動(dòng)會(huì)已熱熱鬧鬧的拉開(kāi)序幕。首先是低年級(jí)出場(chǎng)，他們要比賽“推球”，他們一個(gè)比一個(gè)認(rèn)真，一個(gè)比一個(gè)還要厲害，我心想，自己也絕對(duì)不能輸給他們。沒(méi)多久，輪到我上場(chǎng)了，旁邊有人山人海的觀(guān)眾，幫我加油打氣。“啪”一聲，所有的選手都沖了出去，一開(kāi)跑我是第二名，我在第一名的后面緊追不舍，心想一定要全力以赴獲得第一才行，結(jié)果最后卻還是追不上。奇怪？為什么追不上他呢？結(jié)果我只得了第二名，但是我依然十分開(kāi)心，因?yàn)槲乙呀?jīng)好久沒(méi)這么努力的跑步了!
不知不覺(jué)的到了中午吃飯時(shí)間，我覺(jué)得今天的'中飯?zhí)貏e好吃，難怪有人說(shuō)做完運(yùn)動(dòng)后吃飯會(huì)更好吃呢!全班同學(xué)都有說(shuō)有笑，吃得津津有味。
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得特別快，今天精彩萬(wàn)分的運(yùn)動(dòng)會(huì)真是開(kāi)心。運(yùn)動(dòng)可以鍛煉體力，讓身體更健康，也可以促進(jìn)大家的感情，所以我最喜歡運(yùn)動(dòng)會(huì)了。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇2
早晨，我早早的就起床了，因?yàn)榻裉焓菍W(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，我可不能錯(cuò)過(guò)。
我來(lái)到學(xué)校，老師笑著給我們貼上愛(ài)心國(guó)旗貼，這時(shí)耳邊響起了廣播：第14屆學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始。我的心也跟著呯呯地跳起來(lái)，手心也快冒汗了。周老師走過(guò)來(lái)和我們說(shuō)，快快快，拿上你們自己的道具，排到走廊上，我們準(zhǔn)備要入場(chǎng)了。終于輪到我們班入場(chǎng)，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻喊起了響亮的口號(hào)：“我拼搏，我最棒，我拼搏，我最棒�！罢麄�(gè)校園里回蕩著我們的嘹亮的口號(hào)。
我們開(kāi)始了我們的一分鐘表演，聽(tīng)周老師說(shuō)，收拾收扇子，放地上。我們開(kāi)始武術(shù)表演，表演好了，我們就換回校服，我是名運(yùn)動(dòng)員，所以我?guī)狭宋业奶?hào)碼標(biāo)是3105。一二年級(jí)小朋友，退場(chǎng)，我一聽(tīng)之后，我馬上跑到跑道上，只聽(tīng)見(jiàn)呯的一聲，我拔腿就開(kāi)跑了，我原本是第3名的`，之后我是使出了九牛二虎之力，終于超過(guò)了第2名和第1名，眼看終點(diǎn)就在前方，最后第2名跟了上來(lái)，我就差最后一步，全力地沖了上去，第1名我來(lái)了！但是第2組的時(shí)候，有兩個(gè)人又跑的還要快，所以我失望的拿個(gè)第3名了。我知道我盡力了，為了我們班的成績(jī)我使出全身力量了。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇3
“開(kāi)始了！開(kāi)始了！接力賽開(kāi)始了！”同學(xué)們歡呼雀躍。
我們期盼已久的接力賽開(kāi)始了。只見(jiàn)男生站在一條線(xiàn)上，女生站在男生的對(duì)面，他們互相傳遞接力棒，只要哪個(gè)隊(duì)先把男生和女生的位子調(diào)換過(guò)來(lái)，誰(shuí)就贏(yíng)。
“砰！”的一聲，槍響了，三（1）班的運(yùn)動(dòng)員就像箭一樣沖了出去，遙遙領(lǐng)先其他的班級(jí)。我們?cè)谏厦娲舐暫暗剑骸叭?）班加油！三（1）班必勝！”其它的班級(jí)也不甘示弱，奮力追趕著。漸漸地，其它班級(jí)和我們班級(jí)的'差距越來(lái)越小。突然，我班同學(xué)掉棒了，被三（2）班和三(7)班超過(guò)了。剛剛點(diǎn)燃的火，一轉(zhuǎn)眼，就被熄滅了！我再看看別的班，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過(guò)了我們，我心里著急地想：完了，這下完了！恐怕我們拿不到名次了。這時(shí)，我們的希望之火又重新點(diǎn)燃了，因?yàn)槿?2)班的一個(gè)同學(xué)也出現(xiàn)了失誤，我們成（得）了第二名。
比賽后，掉棒的同學(xué)垂頭喪氣地走下了場(chǎng)來(lái)，同學(xué)們一起圍了上去，關(guān)心地說(shuō)：“別傷心，我們下次只要努力，一定能成功的！”
我們還參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)上的其它比賽，如：壘球，跳遠(yuǎn)……都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。還有的同學(xué)在比賽時(shí)拿到了名次呢！我為他們驕傲！
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇4
周二，迎來(lái)了五，六年級(jí)“激動(dòng)人心”的運(yùn)動(dòng)會(huì)。雖然時(shí)間流逝，但是這一切，我仿佛仍然歷歷在目，就好像剛剛發(fā)生。最“驚心動(dòng)魄”當(dāng)然是屬于趙攀逸的200米跑步。
當(dāng)時(shí)“嘭”，一聲槍響，趙攀逸雙手握拳，邁開(kāi)矯健的'步伐，雙手?jǐn)[動(dòng)幅度很大，他像風(fēng)一樣飛了出去。我們大家的希望都放在了趙攀逸身上。不料，山外有山，天外有天，快要跑完一圈，趙攀逸已經(jīng)被甩在了后面。跑步的人加速了，趙攀逸也加速了。趙攀逸奮力追趕，快要追上第三時(shí)，偏偏來(lái)了一個(gè)大轉(zhuǎn)彎，老天都不讓我們運(yùn)動(dòng)會(huì)好好表現(xiàn)，他好像控制不住，又好像被某一樣物體絆了一下，就在那瞬間，趙攀逸“撲通”一下，身體向前傾，摔了一跤。徐楊熠急死了。好在趙攀逸又堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)，繼續(xù)跑步，拿了小組第4。
這就是運(yùn)動(dòng)會(huì)精彩地一瞬間。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇5
在一次活動(dòng)課上，老師對(duì)我們說(shuō)：“小朋友，今天我們來(lái)做‘袋鼠跳’的游戲，好嗎？”我們一聽(tīng)，凳子上像長(zhǎng)了釘子一般，再也坐不住了。我們一邊鼓掌，一邊喊到：“好！”
老師微笑著把我們分成四組，并拿來(lái)了四個(gè)麻袋。她取出其中一個(gè)，要給我們做示范：只見(jiàn)老師用手拎著麻袋口，兩腿用力一蹦，身體躍起后一下子落到了地上。同學(xué)們一看這新奇的游戲，都躍躍欲試，想要試一試。
終于，游戲開(kāi)始了，四個(gè)領(lǐng)頭的同學(xué)學(xué)著老師的.樣子用力一躍，有的摔倒了，有的完成了，還有的膽子小，溜回了隊(duì)，不敢再往下跳了……等四個(gè)同學(xué)都跳完了，他們就急急忙忙跑回隊(duì)，把袋子遞給下一位同學(xué)。在一旁觀(guān)戰(zhàn)的同學(xué)似乎比比賽的同學(xué)還著急，一個(gè)勁的加油鼓勁……
“快快，該你了！”我前面的同學(xué)說(shuō)到。我急忙拎起袋子，學(xué)著老師的樣子一蹦，卻被袋子絆倒了。陣陣笑聲從我身后傳來(lái)，我委屈的站了起來(lái)，回頭看了老師一眼，老師正用鼓勵(lì)的目光望著我，這目光讓我信心倍增。我鼓起勇氣輕輕一躍，穩(wěn)穩(wěn)的站在了地上�！鞍。页晒α�！”我高興地大叫。同學(xué)們也為我高興，雷鳴般的掌聲在我耳邊回蕩……
這個(gè)游戲是我小時(shí)候最?lèi)?ài)玩得游戲，因?yàn)樗嬖V了我：做任何事都要付出努力才能成功；它同時(shí)說(shuō)明了：失敗了不要灰心，不要?dú)怵H，就會(huì)獲得成功。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇6
“加油！加油！”這是哪里傳來(lái)的聲音？原來(lái)是上作文班的小朋友在開(kāi)左手運(yùn)動(dòng)會(huì)呀！其中最驚險(xiǎn)刺激的.一項(xiàng)是左手夾彈珠。
游戲規(guī)則是這樣的：老師拿來(lái)幾個(gè)彈珠和兩雙筷子，四個(gè)杯子，手不能去碰杯子和彈珠，誰(shuí)先用左手夾完誰(shuí)贏(yíng)。
游戲開(kāi)始了，我和謝琦涵比賽。我大步流星地走向講臺(tái)，緊張地夾起一顆彈珠，放到另一個(gè)杯子里面。慢慢地，我又夾起了一顆顆的彈珠放進(jìn)杯子里，可是謝琦涵一個(gè)都沒(méi)有夾起來(lái)。這一局是我贏(yíng)了，我高興得一蹦三尺高，謝琦涵難過(guò)地回到了座位上。
下一局是我和顧銘軒比賽，我信心十足地走向講臺(tái)，而顧銘軒緊張地走向講臺(tái)。老師一聲令下，我們就手忙腳亂得夾起彈珠來(lái)。臺(tái)下一直喊：“加油！加油！”等到最后一刻，我只剩一顆彈珠了，而顧銘軒還有兩顆。很可惜，我的最后一顆還沒(méi)夾起來(lái)，顧銘軒已經(jīng)夾完了！我輸了，我垂頭喪氣地走到了座位。
這一次游戲我懂了做每一件事都要平常心，不能驕傲！
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