運(yùn)動(dòng)會(huì)作文【匯編8篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇1
星期五的那天，我們舉行了一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，這一天，我們都是那么地快樂(lè)。
當(dāng)李老師告訴我們星期五那天要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我們是多么地興奮，多么地
開(kāi)心啊!全班幾乎所有人都?xì)g呼了起來(lái)。
這個(gè)星期，我們?nèi)喽荚跒檫\(yùn)動(dòng)會(huì)做準(zhǔn)備，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)一共有三項(xiàng)項(xiàng)目：1、移動(dòng)投籃2、集體跳繩(也就是8字跳繩)3、30米往返障礙接力。我們都不怕辛苦，利用課堂上的時(shí)間，去練自己有的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。
比賽已經(jīng)開(kāi)始了，老師給我們安排了地方坐了下來(lái)，運(yùn)動(dòng)員就準(zhǔn)備比賽，第一項(xiàng)是移動(dòng)投籃，老師一發(fā)令，他們就開(kāi)始投籃了，2個(gè)人拿著籃筐，站在呼啦圈的范圍之內(nèi)動(dòng)，投籃的人站在3米界限以外，每人循環(huán)投球。設(shè)定時(shí)間為2分鐘，看誰(shuí)進(jìn)的球多。每隊(duì)另設(shè)一名隊(duì)員負(fù)責(zé)撿球。運(yùn)動(dòng)員們都很緊張，不過(guò)他們都全力以赴著。好了，2分鐘到了，我們一共投了43個(gè)，是第2名。
第二項(xiàng)是集體跳繩，老師帶著他們練習(xí)了一下，后來(lái)比賽就開(kāi)始了。搖繩者之間距離為3米。跳繩隊(duì)員站在搖繩者側(cè)后方。裁判員發(fā)令后，開(kāi)始搖繩，第一名隊(duì)員跳繩一次后跑到另一名搖繩者的左側(cè)，繞到右側(cè);第一名隊(duì)員跳繩一次后，第二名隊(duì)員緊接著進(jìn)行，依次進(jìn)行;比賽形成“8”字進(jìn)行。開(kāi)始我們還算是很順利的，中途“死”了2次，不過(guò)又很快地救“活”了過(guò)來(lái)。他們接得很好，“142”、“143”、“144”，“好，時(shí)間到�！辈门袉T宣布。哇，一共跳了144個(gè)，打破記錄了。
第三項(xiàng)是30米往返障礙接力，由參賽隊(duì)員在指定起點(diǎn)出發(fā)，途中穿過(guò)障礙物(跨欄架)后，繞過(guò)標(biāo)志桶返回再穿過(guò)障礙物到起點(diǎn)進(jìn)行接力，最后一個(gè)參賽隊(duì)員完成為結(jié)束，看誰(shuí)用的.時(shí)間最短。運(yùn)動(dòng)員很多都是在跨欄架那里被堵住的，張桂娜就在那里摔了，她手臂都受傷了，但她還是堅(jiān)持完成了跑步。我們旁邊的人都為他們加油，后來(lái)我們也出色地比完了賽，成績(jī)也還不錯(cuò)。
這次比賽，真開(kāi)心啊!
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇2
在生活中我們經(jīng)常過(guò)馬路時(shí)要走斑馬線，而每天早上有許多人趕時(shí)間，為此他們會(huì)像參加比賽似的，去通過(guò)那短短的50米，我就曾在大明路上見(jiàn)過(guò)這場(chǎng)激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)，請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
每當(dāng)看到紅燈閃爍時(shí)，選手們就會(huì)蓄勢(shì)待發(fā)，閃一次，閃兩次，閃三次，到綠燈亮的那一剎那，選手仿佛聽(tīng)到了“砰”的槍聲，大家一窩蜂沖向另一頭。有拎著菜籃的老奶奶，有踩著高跟鞋的小姐姐，有背著書(shū)包的小學(xué)生，還有拎著公文包的上班族。
他們參加比賽時(shí)的樣子可是各不相同的，最先沖出去的.是背書(shū)包的小學(xué)生，他一邊看著手表一邊焦急奔跑。心里肯定想著：快要遲到了，那怎么辦呢？快跑�。 斑诉诉恕蹦歉吒l(fā)出的聲音可真刺耳，只見(jiàn)那小姐姐身子往前微傾，腳快速地移動(dòng)著。那老奶奶也不甘示弱，她可不像以前那么慢悠悠地走，而是豁出老命地跑了起來(lái)，看見(jiàn)只有幾秒鐘的綠燈，她加大馬力沖向前方。但是那上班族們卻沒(méi)有成功，我想，應(yīng)該是公文包太重了吧。
看這些比賽多有趣，觀察和留心身邊之物，可以發(fā)現(xiàn)不一樣的世界。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇3
今天是星期六，學(xué)校要舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，我興奮得不得了。雖然我很高興，氣象預(yù)報(bào)卻說(shuō)今天會(huì)下雨，幸好天公作美，讓運(yùn)動(dòng)會(huì)能順利進(jìn)行。
一進(jìn)到學(xué)校，五花八門的攤販，好吃的東西琳瑯滿目，真叫人垂涎三尺。一大堆觀眾把廣場(chǎng)擠得水洩不通，人潮人山人海，加油聲響徹云霄。
運(yùn)動(dòng)會(huì)終于開(kāi)始了！首先上場(chǎng)的是中年級(jí)的健康操，也是該我表現(xiàn)的時(shí)候了。我跳得手忙腳亂、不知所措，但為了能在觀眾面前盡善盡美的表現(xiàn)出來(lái)，我也只好咬緊牙關(guān)撐下去了。終于，健康操表演完了，觀眾無(wú)不鼓掌叫好，使得這些日子以來(lái)，整天待在大太陽(yáng)下苦練的成果，劃下了最完美的句點(diǎn)。
休息一下，接下來(lái)的比賽又要開(kāi)始了，我的心情七上八下，緊張得不得了！我們雖然訓(xùn)練有素，但看到別班一副趾高氣昂的`樣子，就嚇得退避三舍。二千公尺的接力賽跑開(kāi)始了，“啊ˋ”一聲，我們班的第一棒，也是我們班的飛毛腿拔就跑，別班也不落人后的拼命往前沖，但我們還是一路遙遙領(lǐng)先，贏得了勝利。
接下來(lái)的比賽是四年級(jí)的拔河比賽。才剛跑完接力賽的我們，體力早已沒(méi)了，同學(xué)們個(gè)個(gè)氣喘吁吁、上氣不接下氣，這要怎么比賽呢？對(duì)手個(gè)個(gè)人高馬大、虎背熊腰、力大如牛，用力一拉，我們這些老弱殘兵就兵敗如山倒，每個(gè)人都摔得人仰馬翻、四腳朝天、東倒西歪。唉！“勝負(fù)乃兵家常事”老師鼓勵(lì)我們只要不氣餒，再接再厲，努力不放棄，總有一天我們也會(huì)贏得勝利的。
運(yùn)動(dòng)會(huì)終于要結(jié)束了。校長(zhǎng)說(shuō)：“輸贏不是重點(diǎn)只要『勝不驕，敗不餒』發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，一定可以贏得最后的勝利�！�
回到家，我早已經(jīng)精疲力盡，洗完澡，我就累得跟狗一樣，倒頭呼呼大睡了。睡夢(mèng)中，聽(tīng)著那此起彼落的加油聲，那響徹云霄的鑼鼓聲，我直奔向終點(diǎn)，贏得了最后的光榮與勝利！
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇4
終于迎來(lái)了盼望已久的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。一大早，春光明媚，我們集合好隊(duì)伍，邁著整齊的步伐來(lái)到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。
盛大而漂亮的開(kāi)幕式過(guò)后，運(yùn)動(dòng)會(huì)就開(kāi)始了。隨著裁判員“砰”的一聲發(fā)令槍響，整個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上就充滿了此起彼伏的“加油”聲。所有的運(yùn)動(dòng)員都拼盡全力的比賽，拉拉隊(duì)的歡呼聲一浪高過(guò)一浪。50米跑，我們班的宋明宇得了第三名，400米跑，我們班得了第一名！還有立定跳遠(yuǎn)和投擲壘球，我們的成績(jī)都很好。我們高興地喊著、跳著。
激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，馬上就要進(jìn)行30米接力，這可是以班級(jí)為單位的接力啊！我們每一個(gè)人都是主力！我不禁摩拳擦掌、躍躍欲試，迫不及待的想為班級(jí)爭(zhēng)光。“砰”的一聲槍響，比賽開(kāi)始了，我的心也跟著”砰”的一聲進(jìn)入了戰(zhàn)備狀態(tài)，第一棒、第二棒······我們班一直領(lǐng)先，真是“三六三六，一枝獨(dú)秀；三六三六，甩他們一溜兒”。馬上輪到我的這一棒了，我不禁心跳的更快了，看著同伴拿著棒跑來(lái)，不禁早早地伸出手來(lái)，時(shí)刻準(zhǔn)備起飛。接到棒后，我就像一支離弦的`箭“嗖”的一下沖了出去，我邊跑便用眼睛的余光看對(duì)手，對(duì)手也不甘示弱，緊追不舍，我心想：絕不能讓你超過(guò)我，我可是短跑小霸王啊。我的步伐越來(lái)越快，甩開(kāi)了對(duì)手，迅速地跑完了我這一棒，又完美的把棒交給了下一個(gè)同伴。當(dāng)宣布成績(jī)時(shí)，我們班拿到了接力冠軍，我們都高興的跳了起來(lái)。
這真是個(gè)激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)！
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇5
《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》在校園的每個(gè)角落里播放著，全校36個(gè)班都整齊的排著隊(duì)伍來(lái)到了塑膠跑道。今天是什么日子嗎?有什么活動(dòng)嗎?對(duì)啦!今天是一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)!
太陽(yáng)公公像是一位會(huì)算卦的神人，早早地就來(lái)到了最佳的觀戰(zhàn)場(chǎng)地，VIP專坐——天上。一切都準(zhǔn)備完畢，運(yùn)動(dòng)會(huì)早早的開(kāi)始了。
開(kāi)場(chǎng)便是最激動(dòng)人心的“六年級(jí)女子100米”短跑。所有的運(yùn)動(dòng)員握緊拳頭，一前一后的擺放著，背向下彎曲，像一把弓，弓上的箭已瞄準(zhǔn)終點(diǎn)。她們個(gè)個(gè)皺起眉頭，咬緊牙關(guān)，眼睛里像藏有一把匕首，雙腳擺著弓步，仿佛下一秒就會(huì)沖向終點(diǎn)。只見(jiàn)裁判舉起話筒：“各就各位···預(yù)備···”話音未落，他舉起槍，“砰!”地一聲。一位運(yùn)動(dòng)員與槍響同時(shí)，她早已跨出了第一步，并以火箭升空般的速度“嗖!”的沖向終點(diǎn)。其他人反應(yīng)慢了一步，等她們跨出第一步的時(shí)候，已經(jīng)被我們班的運(yùn)動(dòng)員給甩在了后面。遙遙領(lǐng)先的她腳下生風(fēng)，繼續(xù)跨著大步向前沖去，邁著大步的她并沒(méi)有因此減慢速度，她的雙臂快速的來(lái)回?cái)[動(dòng)，她面朝終點(diǎn)，眼神里滿是自信和堅(jiān)定，拳頭暴出了手指彎折處的骨頭。我的雙手也緊緊攥住衣服，心中暗暗的數(shù)著：“5米···3米···2米···1米!”我激動(dòng)的跳起來(lái)，趕緊跑向終點(diǎn)，去迎接我們的“英雄”!
接下來(lái)便是800米，我們的兩位運(yùn)動(dòng)員憑著自己的耐力和堅(jiān)定的'信念，也為班級(jí)取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
這半天的運(yùn)動(dòng)會(huì)也在《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》中完美落幕了，但是精彩紛呈、高潮迭起的運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓運(yùn)動(dòng)員、拉拉隊(duì)的全部同學(xué)都滿頭大汗，熱血沸騰。雖然大家都離開(kāi)了操場(chǎng)，但那撕心裂肺的吶喊聲在操場(chǎng)上久久的回蕩。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇6
瞧！只見(jiàn)傅家坡小學(xué)的操場(chǎng)上有一群女同學(xué)穿著漂亮的衣服，揮舞著啦啦球，跳著整齊的啦啦操。旁邊的同學(xué)正在為她們喝彩。這是怎么回事呢？哦，原來(lái)是傅家坡小學(xué)正在舉行春季運(yùn)動(dòng)會(huì)��！
聽(tīng)到今天學(xué)校舉行春季運(yùn)動(dòng)會(huì)這個(gè)消息，同學(xué)們都異常地興奮。我心里雖然高興，但也摻雜著一點(diǎn)小緊張。因?yàn)檫@次儀仗隊(duì)的隊(duì)員是我們?nèi)嗟呐?/p>
盧校長(zhǎng)宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始后，我們女生拿著花球，排在其他班的儀仗隊(duì)后面。運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲響起了，一個(gè)班一個(gè)班的開(kāi)始輪流表演了。過(guò)了許久，終于到了四年級(jí)，輪到我們上場(chǎng)了，舉著班牌的蘇巖帶領(lǐng)我們走向了操場(chǎng)。我們邁著整齊的步伐，高喊著口號(hào)：“鍛煉身體！身心健康！健康傅��！神采飛揚(yáng)！”
音樂(lè)開(kāi)始播放了，我看到在大家的前面坐著幾個(gè)評(píng)委，頓時(shí)心就繃了起來(lái)，感覺(jué)評(píng)委們的那幾雙眼睛一直在盯著我，我只好安慰自己：沒(méi)關(guān)系的，馬藝宸，你又不是沒(méi)上過(guò)舞臺(tái)，更何況這是在學(xué)校里呀！我慢慢放松了下來(lái)，面帶微笑，舉著花球，認(rèn)認(rèn)真真地跳了起來(lái)。我們一致的動(dòng)作，優(yōu)美的姿態(tài)，整齊的隊(duì)形，贏得同學(xué)們陣陣拍手喝彩聲。終于，音樂(lè)結(jié)束了，我緊繃著的心也就放松了。
接下來(lái)，運(yùn)動(dòng)員們就該開(kāi)始比賽了。運(yùn)動(dòng)會(huì)共有這五個(gè)項(xiàng)目：50米跑、200米跑、立定跳遠(yuǎn)和仰臥起坐。雖然我一個(gè)項(xiàng)目都沒(méi)有參加。但是可以為我們班的同學(xué)加油，喝彩。
50米跑。我們班跑得最快的是蘇巖，他像一只獵豹，全班同學(xué)都對(duì)他表示強(qiáng)烈的.肯定。所以在蘇巖入場(chǎng)時(shí)，同學(xué)們大聲喊：“蘇巖，加油！蘇巖，加油！蘇巖加油！”
蘇巖做好準(zhǔn)備姿勢(shì)。裁判喊道：“各就各位！預(yù)備！跑！“一聲槍響，蘇巖就像一枝離弦的箭，嗖的一下飛了出去。這時(shí)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)不謀而同地站起來(lái)，都為蘇巖吶喊：”蘇巖，加油！蘇巖，加油！“
蘇巖果然沒(méi)有辜負(fù)我們，跑了個(gè)第一名！
我們歡呼起來(lái)，50米在一陣陣熱烈的掌聲中告一段落。
比200米跑時(shí)，我們班的同學(xué)黃佳琳奮力拼搏，最終也取得了第三名的好成績(jī)。
燦爛的陽(yáng)光灑在我們每個(gè)人的身上，快樂(lè)在我們心中蕩漾。這精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)我們永遠(yuǎn)難忘！
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇7
今天，陽(yáng)光明媚。太陽(yáng)掛出了明媚的笑容，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
其中，我這個(gè)運(yùn)動(dòng)差手就報(bào)了投擲實(shí)心球，我看著我們班的兩個(gè)男將都敗下陣來(lái)了，我的心不由得失去了一點(diǎn)信心。心想連我們班的大力士都沒(méi)進(jìn)總決賽我們這些女學(xué)生就更不可能了，特別是看見(jiàn)那些投到了九米七的男生心理就更害怕了。膽怯地說(shuō):“天那我們死定了ohmygod!”“yesyes你說(shuō)的非常對(duì)�！睂O新說(shuō)�？墒堑秸嫔蠎�(zhàn)場(chǎng)得時(shí)侯就沒(méi)那沒(méi)害怕了，你要問(wèn)我為什么那就是--他們才投4.7米最遠(yuǎn)的也是6.5米.可是孫欣一投就是6.9米我們就在那自信滿滿地說(shuō):“我們肯定能進(jìn)前六名...哈哈!”果真經(jīng)過(guò)三輪的淘汰賽我們?nèi)歼M(jìn)了總決賽。在這時(shí)我們都竭盡全力向前方投去，皇天不負(fù)有心人。我們都得到了不錯(cuò)的名次.
孫欣以6.90米的成績(jī)獲得第一名，我以6.45米的成績(jī)獲得第四名，沈婷月以6.20米的.成績(jī)獲得第六名.當(dāng)我們把這件事告訴班上的同學(xué)的時(shí)候，他們就在說(shuō)班長(zhǎng)帶頭向前沖第一。沒(méi)錯(cuò)，孫新就是我們班的班長(zhǎng)，既然她沖第一了那我們也要努力了不是嗎?
當(dāng)我還在回想投擲實(shí)心球的詩(shī)侯，突然傳出了一陣加油的聲音:“六三加油!六三加油!......”一看那不是我們班的同學(xué)在與一班和二班賽跑嗎!我看見(jiàn)了就大聲叫喊:“加油!前面的別跑這么快小心摔著.“可是這樣還是徒勞無(wú)功，我們班還是最后�？墒俏覀儾⒉粴怵H，因?yàn)槲覀儾⒉皇羌捉M最后.而且就算最后我們也盡力了也無(wú)悔，而且只要我們?cè)诔煽?jī)上高人一等那不就行了嗎?再說(shuō)了友誼第一比賽第二嘛!
這次的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)可證有趣，雖說(shuō)我們差一分就是甲組團(tuán)體第一名，但至少我們盡力了不是嗎?
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇8
�。ǹ鞓�(lè)得 ）（難忘的）春季運(yùn)動(dòng)會(huì) 作者 呂蓉四月，可愛(ài)的四月，璀璨的四月，我們?nèi)缙谟瓉?lái)了一年一度的春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。剛吃過(guò)早餐，同學(xué)們便隨著一聲哨響你擁我擠地來(lái)到了操場(chǎng)上。霎時(shí)，音樂(lè)奏起，全場(chǎng)沸騰起來(lái)。操場(chǎng)上彩旗飄揚(yáng)，各班運(yùn)動(dòng)員邁著矯健、整齊的步伐開(kāi)始進(jìn)場(chǎng)。他們個(gè)個(gè)抬著頭，挺著胸，高呼著“我陽(yáng)光、我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)”的口號(hào)，精神抖擻地向主席臺(tái)走去。只見(jiàn)王校長(zhǎng)大步地跨向主席臺(tái)，宣布“雙河一中20xx年春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始！”，話音剛落，同學(xué)們便迫不及待地涌向指定場(chǎng)地。 會(huì)場(chǎng)周圍有忙著擺桌椅的，有忙著做參賽準(zhǔn)備的，有開(kāi)心地唱著、鬧著的，到處是興奮忙碌的人群······
“即將舉行的是八年級(jí)女子100米預(yù)賽······”廣播里傳來(lái)播音員甜美的聲音。“好像輪到我了呀！”，我心里一緊�！皡稳兀瑓稳卦谀睦�？”只聽(tīng)檢錄處老師大聲疾呼我的名字。我小跑上前，高舉右手：“到！”。隨后，我隨著對(duì)手來(lái)到起跑線上�！把剑∷齻兌急任覀�(gè)兒高，我能比過(guò)她們嗎？”我忐忑不安，全身發(fā)抖�！案骶透魑弧A(yù)備——”，發(fā)令員舉起了槍。我的心幾乎提到了嗓子眼兒，跳動(dòng)的更加激烈了�！芭荆 卑l(fā)令槍響，5人迅速起跑，直奔終點(diǎn)。大家高呼“加油，加油！”，我唯恨自己的腿不夠長(zhǎng)，只是咬牙拼命往前沖，無(wú)奈對(duì)手們腳下像裝了個(gè)風(fēng)火輪，個(gè)個(gè)跑得比風(fēng)還快，轉(zhuǎn)眼工夫，抵達(dá)終點(diǎn)。唉，我被甩在了最后！運(yùn)動(dòng)會(huì)仍在熱烈的氣氛中進(jìn)行著，絲毫不顧及我的落寞。我沮喪地來(lái)到賽道旁觀看別人的比賽。只見(jiàn)參賽者個(gè)個(gè)如脫韁之馬，在賽道上極力馳騁；觀眾席中搖臂的、跺腳的、鼓掌的、將手?jǐn)n在嘴前呼喊的;吶喊聲、歡呼聲震耳欲聾。我也不由自主地融入到這歡樂(lè)的海洋中了。下午，閉幕式上，劉主任宣布獲獎(jiǎng)名單，獲獎(jiǎng)?wù)邆�(gè)個(gè)喜氣洋洋，落榜者和未參賽者則或低下了頭，或露出艷羨的目光。我想：不管比賽成績(jī)?nèi)绾�，只要有敢于參與的勇氣，拼搏過(guò)，也就無(wú)愧了。運(yùn)動(dòng)會(huì)見(jiàn)聞（真心英雄）作者 陳君苗運(yùn)動(dòng)會(huì)早已結(jié)束了，可他們動(dòng)人的表現(xiàn)，在我心中留下不可磨滅的印象。（此段可刪）運(yùn)動(dòng)會(huì)前幾個(gè)星期，大家已開(kāi)始報(bào)名參賽，只有1500米那一項(xiàng)，空空如也。他毅然提筆，1500米那一項(xiàng)上留下了他燦爛的一鉤，那么耀眼。1500米多么漫長(zhǎng)啊，個(gè)子不高的他怎么勝任��！果然，不出我所料，一開(kāi)始，他就被甩在了眾人后面。這怎么行啊，這樣下來(lái)，他怎么能獲獎(jiǎng)呢？我和一群女生在旁邊拼命為他加油，喉嚨幾欲喊破，也無(wú)濟(jì)于事。
他依舊不緊不慢、漫不經(jīng)心地緩緩跟在眾人后面，似乎根本不想超過(guò)其他選手。唉，算了，我想勝敗乃兵家常事，這次輸了也不要緊，只要努力過(guò)就行了。 最后兩圈，似乎所有的人都累了，步伐漸漸慢了起來(lái)。也許所有的人都忘了身后還有一個(gè)他。他是聰明的，他緊緊抓住了這個(gè)機(jī)會(huì)，加速，狂奔。超過(guò)了一個(gè)、兩個(gè)······“加油！加油！”我們興奮地歡呼。此時(shí)，其他選手才如夢(mèng)初醒，卻又渾身癱軟，再也使不出勁來(lái)。裁判一聲槍響，宣告只剩最后一圈，他不顧一切地再次加速，如一匹脫韁之馬快速向前沖去。終于，撞線！他勝利了！��！全場(chǎng)一片歡呼。賽道下，他一臉難受：汗水一道道流過(guò)黑里發(fā)紅的臉龐，頭發(fā)凌亂不堪，眉頭緊鎖，前額緊貼著一縷被汗水浸濕的`頭發(fā)，走起路來(lái)踉踉蹌蹌。同學(xué)們一擁而上，攙扶著他，向前慢慢走去。太陽(yáng)照在他的臉上，閃著金色的光芒······她站在跑道上，狂風(fēng)吹亂了她的發(fā)絲，她感到一絲的孤獨(dú)與無(wú)助，胃部傳來(lái)一陣陣微痛，棄權(quán)的念頭油然而生。不，不行！我不能不戰(zhàn)而退啊!這種想法很快又被打消�！芭椋 辈门械陌l(fā)令槍響了，她的心仿佛裂開(kāi)了一條口子似的疼，她雙手捂著胃部，臉上也滲出細(xì)細(xì)的冷汗，她咬緊牙關(guān)，毅然向前沖去······ 她沒(méi)有獲得名次，但在我們心中她是第一。 他們，是我們心中真正的英雄！我心中的真心英雄們，我為你們驕傲！“——的滋味”半命題作文寫作示例【文題】以“——的滋味”為題，寫一篇記敘文。 要求：①補(bǔ)全題目；②自定立意；③不少于800字。
【寫作指導(dǎo)】文題中的“滋味”本義是“味道”，喻義是“某種感受”。為此，本文的寫作要注意以下三點(diǎn)：一是緣事生感。必須敘寫一個(gè)中心事件，或圍繞一個(gè)中心敘寫一組事件，在此基礎(chǔ)上生發(fā)出自己的內(nèi)心感受。而且，只有事件敘寫得“厚實(shí)”，生發(fā)的感受才會(huì)“真切”。那種通篇無(wú)事、跟著感覺(jué)走的文章只會(huì)給人以無(wú)病呻吟、為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁之感。二是多法生感。對(duì)于“感受”的生發(fā)，既可先“事”后“感”，卒章生發(fā)，升華情感；也可將“感受”融化在“事件”的敘寫過(guò)程
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