趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)作文5篇(精華)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇1
今天，我們舉行了一場難忘的“秋季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”。
比賽總共舉行了兩天，這兩天我親眼觀看了很多項(xiàng)目，都取得了比較好的成績。其中讓我最難忘的還屬“記憶數(shù)字迎面接力”。這個(gè)項(xiàng)目考驗(yàn)的是記錄員和運(yùn)動(dòng)員的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
當(dāng)記憶數(shù)字快要開始時(shí)，我都會(huì)站在我們班的左側(cè)邊站著。當(dāng)那一聲槍聲響起的時(shí)候，運(yùn)動(dòng)員就開始跑，每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員都很奮力地在跑。而我則在一旁加油助威。不停地喊著“五二班加油!”“五二班加油!”而一旁的運(yùn)動(dòng)員則跑過去翻完了牌就努力地再跑過來向記錄員報(bào)數(shù)。下一個(gè)運(yùn)動(dòng)員再聽記錄員說是第幾列第幾行，他跑過去翻牌的'時(shí)候表情嚴(yán)肅，雙手握拳吃力地跑著，像一個(gè)小女孩在躲避壞人的追擊而奮力向前跑。
時(shí)間一分一秒過去了，他們?nèi)栽趫?jiān)持著，這一刻讓我體現(xiàn)到了“團(tuán)結(jié)就是力量”的精神。
運(yùn)動(dòng)員不禁在奮力地跑，而記錄員也在努力著，我還是在不停地為五二班喝彩。當(dāng)運(yùn)動(dòng)員跑快時(shí)我會(huì)不停地為他們加油，當(dāng)運(yùn)動(dòng)員跑不快時(shí)，我就會(huì)在心里著急地為他們加油。終于在我們班拉拉隊(duì)的呼喊中結(jié)束了這場比賽。我們班也取得第2名的好成績，我在心里也默默地為我們班高興。
在最后一刻，我又體會(huì)到了“團(tuán)結(jié)就是力量”的精神。
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇2
在秋高氣爽的十月，硬著秋日的陽光，伴隨著國慶與豐收的喜悅。在陣陣沁人心脾的桂花香中，在鋪滿金黃色落葉的校園中，我校迎來了第八屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
隨著旋律高昂的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，同學(xué)們紛紛入場。瞧瞧，個(gè)個(gè)氣宇軒昂，抬頭挺胸，英姿颯爽。我們的步伐整齊豪邁，鏗鏘有力的口號(hào)淹沒了音樂聲。朝氣與活力洋溢在我們每個(gè)人的身上，我們是金秋時(shí)節(jié)朝氣蓬勃、意氣風(fēng)發(fā)的小少年。
8：30正式開始各項(xiàng)比賽。平常，不被人注意的角落——沙坑，在今天卻變得如此熱鬧非凡。比賽開始了，第一位運(yùn)動(dòng)員向前奔跑了幾步，到了白色踏板前，左腳用力一蹬，身子一弓。與此同時(shí)，胳膊向后一擺，身子向前一躍，像猛虎去爭著撲食一樣騰空躍起，然后雙腳同時(shí)輕輕落在松軟的沙坑上。
壘球場地上，運(yùn)動(dòng)員拿起壘球，身體后傾，手臂彎曲，把球靠在后腦勺旁。眼睛死死地盯住前方，手臂用力一揮，一只只壘球從他們的手中飛了出去，在空中呈一條美麗的弧線落在了地上。
瞧，跳高健兒如同一只輕快的飛燕，輕盈地掠過橫桿。他們的.姿態(tài)是那么協(xié)調(diào)，那么優(yōu)美，引起周圍同學(xué)的一片歡呼與掌聲。
最艱難的要數(shù)1500米長跑了。隨著裁判員的一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們一齊沖出起跑線，像一根離了弦的箭似的一個(gè)勁地向前沖，他們互不相讓，爭著向前。我們班的長跑健將孟琦杰昂頭疾奔、箭步如飛，他步幅勻稱，邁步緊湊。啦啦隊(duì)在一旁使勁吶喊助威。他從我們身邊飛馳而過，揚(yáng)起一陣風(fēng)，給秋天增添了又一絲涼意。好幾圈跑下來，他居然面不紅，心不跳。終于，他又如一陣疾風(fēng)越過了終點(diǎn)線，去的了第一名的好成績。去送水、攙扶、慰問的人絡(luò)繹不絕。我們?nèi)嗤瑢W(xué)的心里，此時(shí)此刻比吃了蜜還要甜……
運(yùn)動(dòng)場，我們揮灑汗水和淚水的地方。運(yùn)動(dòng)員在這里奮力拼搏，斗志昂揚(yáng)，賽出成績，賽出風(fēng)格，勇攀高峰，啦啦隊(duì)在這里歡呼助威。在這里，我們明白了：團(tuán)結(jié)的力量是多么強(qiáng)大，俗語說“眾人拾柴火焰高”一點(diǎn)都沒有錯(cuò)。只有大家團(tuán)結(jié)一致，同心協(xié)力才能取得勝利！
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇3
這周一，我們?cè)谛^(qū)的廣場上舉行了一場別開生面的親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。那天，天氣晴朗，小風(fēng)微微的吹拂著，真是開展活動(dòng)的好時(shí)機(jī)�。�
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目很多，我和媽媽參加了其中兩個(gè)項(xiàng)目的比賽，我最喜歡的'是騎毛毛蟲比賽啦。這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)是要有6個(gè)人一起騎在一個(gè)大大的黃色充氣的像毛毛蟲一樣的小船上，這6個(gè)人要團(tuán)結(jié)一致，變走邊齊聲大喊：“左右、左右”。看比賽的隊(duì)伍誰先到達(dá)終點(diǎn)。結(jié)果我們隊(duì)只得到了第三名的成績。比賽完畢，我總結(jié)了一下，我們之所以行動(dòng)較慢，是因?yàn)槲覀兊膱F(tuán)隊(duì)步伐不是很整齊，雖然有口號(hào)，但是有的小朋友沒有按照這個(gè)口號(hào)行動(dòng)。這是一項(xiàng)集體活動(dòng)，對(duì)每一個(gè)參加的成員要求是步調(diào)一致才能得勝利。如果再參加這樣的比賽，我想我們會(huì)配合的更好！
我們參加的第二個(gè)項(xiàng)目是接力賽。接力賽的游戲規(guī)則大家應(yīng)該都知道吧。馬上輪到我了，我非常緊張，手心里都是汗，對(duì)面的隊(duì)員把接力棒遞過來了，我右手拿著接力棒開始飛跑起來，但是，怎么身旁的別的隊(duì)員都超過我了？我又急又氣，就猛跑起來，但是當(dāng)我把接力棒遞到對(duì)面隊(duì)友的手里時(shí)，別的隊(duì)里的同學(xué)都開始跑走了。我跑到太慢了，媽媽平時(shí)早上讓我出去跑步，我還躺在床上睡懶覺。以后，我一定要多多練習(xí)跑步，爭取跑的像兔子一樣快，在下次運(yùn)動(dòng)會(huì)上為我們家爭光！
回到家里，我身上出了很多汗，身體也很累，但是我們運(yùn)動(dòng)了，也高興了，正像那句話說的一樣：“我運(yùn)動(dòng)、我快樂！”
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇4
那天，是個(gè)晴空萬里的日子，我們學(xué)校舉辦了第25屆秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目可多啦!有跳繩、有控乒乓球、有50米迎面接力等等有趣的項(xiàng)目。
讓我比較深刻的比賽是跳繩和控乒乓球，因?yàn)樘K初賽的時(shí)候我跳了125個(gè)，可決賽的時(shí)候我只跳了103個(gè)�？仄古仪蚩蔀榘嗉w爭光了，我初賽的時(shí)候一分鐘控了154個(gè)，決賽的'時(shí)候我控了177個(gè)，所以我得了女子組控乒乓球的第一名，我可高興了!
讓我最深刻的是50米迎面接力賽，這個(gè)比賽，必須要同心協(xié)力、眾志成誠才能取得好成績。比賽開始，只聽見一地聲“噓”的聲音，我們班的同學(xué)就奮力向前沖，輪到我了，我的心一下子跳到了嗓子眼里，不過我還是奮力的向終點(diǎn)跑去，跑的過程中我特別的緊，因?yàn)榕艿牟豢炀鸵浜�，終于跑到了終點(diǎn)，交給了下一個(gè)同學(xué)，我的心落了下來!比賽激烈的進(jìn)行者，“哎喲”!只聽見同學(xué)們一聲喊叫，我一看原來掉棒了，沒有關(guān)系，只要我們努力，第一名還是屬于我們班的，于是我大聲的喊到“三六班!加油!加油!”同學(xué)們聽到也跟我喊了起來，一陣陣的喊聲，仿佛給了后面同學(xué)的力量，后面的同學(xué)一個(gè)勁的往前沖，“我們贏啦!”同學(xué)們歡呼起來。
這個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)使我懂得了團(tuán)結(jié)就是力量，讓我們團(tuán)結(jié)起來吧!
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇5
4月27日下午，我校舉辦了豐富多彩、別開生面的夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)，此次運(yùn)動(dòng)會(huì)的全名是：“奔向青奧”趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。 當(dāng)聽到老師說這個(gè)消息的時(shí)候，我們不由自主地歡呼雀躍起來，打破了寂靜的教室。這一天，烈日當(dāng)空，驕陽似火，可同學(xué)們卻表現(xiàn)出比炙熱的陽光還要洋溢的激情，他們那颯爽英姿，那拼搏的身影，那為班級(jí)奪得榮譽(yù)的`決心，人人歷歷在目！
習(xí)字課期間，同學(xué)們興高采烈，蹦蹦跳跳地來到了操場。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽項(xiàng)目有：一年級(jí)組：快樂傳遞——胯下傳球；二年級(jí)組：歡樂連連跳——快快跳起；三年級(jí)組：球類小明星——搶球接力；四年級(jí)組：奧運(yùn)五環(huán)——套圈接力；五年級(jí)組：乒乓健將——托球接力；六年級(jí)組：齊心協(xié)力，奔青奧。第二個(gè)上場的是二年級(jí)的小朋友們，他們年齡雖小，卻個(gè)個(gè)朝氣蓬勃，快快跳起都玩得很棒呢！我非常喜歡這個(gè)項(xiàng)目，因?yàn)樗苡腥ぃ≈灰姸昙?jí)的小朋友身輕如燕，仿佛在吶喊：“我跳！我跳！我再跳！” 我們五年級(jí)是第四個(gè)上場的，終于輪到我們班的同學(xué)們大顯身手了！只見兩班同學(xué)們蓄勢待發(fā)，神態(tài)嚴(yán)峻，仿佛是將應(yīng)對(duì)一場生死拼搏！“開始！”只聽裁判一聲令下，只見我們班平時(shí)不愛說話的梁振蕓，此時(shí)卻像變了一個(gè)人似的，拿出了超常的水平，步子邁大，毫不遲疑，緊閉雙唇，像只飛奔的老虎。再加上后面一些人的努力，我們班暫時(shí)領(lǐng)先，“加油”聲猛然響起，不只是受了驚嚇還是怎么的，這使得陳晨蕓突然放慢了步子，腿小小的叉開，一顛一簸地跑著，最后卻突然加速，使得球落到了地上，隊(duì)員們頓時(shí)亂了陣腳，慌慌張張地?fù)炱鹆饲�，使得兩班又追成了平局，還好后面的馬嘯爭氣，雖然學(xué)習(xí)成績差，但是，現(xiàn)在，他卻放開了步子跑，是我們又一次領(lǐng)先于五（1）班。
最后一個(gè)人是董少華，他那高超的穩(wěn)定性和驚人的奔跑速度，再加上其他隊(duì)員的努力，在這喜怒哀樂交集的運(yùn)動(dòng)會(huì)場上，一舉奪得了勝利！場下的同學(xué)們歡呼雀躍，笑成了一鍋粥。 除此之外，我還非常喜歡三年級(jí)那頗有難度的搶球接力；我還非常欣賞六年級(jí)那獨(dú)具特色的三人兩足。 讓我們喊出本次比賽的口號(hào)：齊心協(xié)力，奔向青奧！
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