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運(yùn)動會作文

時間:2024-01-06 07:23:46 運(yùn)動會作文 我要投稿

運(yùn)動會作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的運(yùn)動會作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

運(yùn)動會作文

運(yùn)動會作文 篇1

  趣味冬季運(yùn)動會,一個有趣又好聽的名字。冬季,在我們學(xué)校就迎來了一年一度的冬季趣味冬季運(yùn)動會,雖然它沒有冬季運(yùn)動會盛大,但這里卻有著激情和喜悅。

  下午將近一點(diǎn)鐘的時候,盛大的冬季運(yùn)動會開始了,操場上密密麻麻的,全場的觀眾好像成群的螞蟻一樣多!操場如舞臺一樣,燈光閃閃!咔嚓!不知誰給我照了一個相——“現(xiàn)在,我宣布,第一項活動開始!”操場上如雷貫耳,掌聲接連不斷。跳繩,這項活動我可有研究,但是我卻不想?yún)⒓,因為跳跳繩總條腿太疼了,“唉”我嘆了一口氣說。參加跳繩活動的人紛紛走向操場中間。

  哨聲一響,操場上便是一陣喊聲:“加油!加油!”我的眼睛只看著我班的代表,看著她不停的跳,我眼花繚亂,但是我的助威聲仍然沒停。最后一刻,“加油啊!”雖然我不知道誰贏了,但我知道,她,一定不會輸!時間像瀑布流水一樣,伴隨著我一分一秒的過去!不知道什么時候,就到第五項活動了,滾球入門,我興奮不已,連忙跑到隊伍當(dāng)中!

  我們排成了一排,輪著來滾球,1個,2個……8個,9個!9個,這么好的成績,像母雞剛下完蛋似的,說不出的.喜悅!接著,就是最后一項,吊瓶。我連忙跑到隊伍當(dāng)中,來迎接新一輪的挑戰(zhàn)!我是起棍子,跑到瓶子旁邊,可咱么也放不進(jìn)去,我自己在給自己鼓勁,不能拖了班級的后腿啊!這是,大家高呼著:“譚政,加油!譚政,加油!”我重新鼓起了勇氣,心平靜下來,在這千軍一發(fā)之際,我順利吊住瓶子,交給校長!我臉上露出了勝利般的喜悅!

  力量給了我勇氣,激情讓我們努力!

運(yùn)動會作文 篇2

  太陽剛剛露出赤紅的笑臉。全校師生就興高采烈地來到了操場,原本寂靜的賽場一下子熱鬧起來。

  當(dāng)主持人宣布運(yùn)動會比賽正式開始,整個賽場頓時沸騰起來,加油助威聲此起彼伏。你看那競賽場上的運(yùn)動員,一個個如矯兔般飛離起點(diǎn),像利箭般沖向終點(diǎn),引得在場的觀看者興奮不已。

  操場東邊的跑道上是跑100米的,只聽見裁判員一聲令下"預(yù)——備",就見運(yùn)動員們個個擺好姿勢,左腿向前屈伸著,右腿臥著,就像獵豹捕殺獵物前蓄勢待發(fā)。裁判員的槍響了,運(yùn)動員們便像離弦的箭向前飛快地跑去。此時,跑道兩旁的觀眾已圍成了一堵厚厚的人墻,擠個水泄不通。只見運(yùn)動員們像一匹匹脫韁的野馬,快速地在跑道上你追我趕,努力拼搏。

  800米是考驗體力和毅力的項目。每個運(yùn)動員都活力十足,以最好的狀態(tài)參加比賽!班亍钡囊宦,槍聲響了。運(yùn)動員面不改色,你追我趕,不到最后沖刺的一刻誰也不知道誰勝誰負(fù)。在烈日照耀之下,兩名運(yùn)動員將近終點(diǎn)時,你爭我奪,互不相讓,其中一位用著堅毅的目光看著終點(diǎn)線,而另一位則把注意力放在了另一個賽跑運(yùn)動員身上,他注視著那位賽跑運(yùn)動員,一邊跑一邊看是否超過了自己。在跑道邊沿,那些激動得出汗的人們,正高聲喊著:“加油!加油!”主席臺上的播音員一面念著同學(xué)們的`稿件,一面不時的抽出眼睛看著這激烈的比賽。

  運(yùn)動會鍛煉的是體力,激活的是生命,弘揚(yáng)的是個性和青春活力,收獲的是笑臉和精神風(fēng)貌。所有選手在本屆運(yùn)動會上賽出了成績,賽出了風(fēng)格,發(fā)揚(yáng)了友誼第一,比賽第二的精神,創(chuàng)造了更多的美好和輝煌。

  在這一次的運(yùn)動會當(dāng)中我體會到了一種精神,一種熱愛班集體的精神,一種堅持到底的精神。雖然我在女子400米跑步中沒有進(jìn)入前三名,但我班也收獲了“體育道德風(fēng)尚獎”“跑操比賽第一名”等好成績,我自豪,我是于都五中七(4)班的一名學(xué)生!

  在以后的學(xué)習(xí)生活中,我要以“更快、更高、更強(qiáng)”的奧運(yùn)精神來激勵自己,努力學(xué)習(xí)立志成才,將來做出一番事業(yè),報答父母和老師,報效偉大的祖國。

運(yùn)動會作文 篇3

  這秋高氣爽的九月里,我們迎著秋日的陽光,伴隨著收獲的季節(jié),迎來了歡快精彩的校運(yùn)動會。

  一大早,全校師生就來到了運(yùn)動場,他們有的安排場地,有的整理服裝,有的安放運(yùn)動器材,忙得不亦樂乎,原本寂靜的賽場一下子熱鬧起來。

  隨著宣布運(yùn)動會正式開始,各班隊伍依次入場.此時進(jìn)行曲驟然響起,一個又一個班級排著整齊的隊形,大踏步向主席臺走來.他們個個衣著鮮艷,面帶笑容,昂首闊步,展示出青年特有的朝氣與活力。

  當(dāng)大會宣布運(yùn)動比賽正式開始,整個賽場頓時沸騰起來,加油助威聲此起彼伏,絡(luò)繹不絕.你看那徑賽場上的運(yùn)動員,一個個如矯兔般飛離起點(diǎn),像利箭般沖向終點(diǎn),引得在場的觀眾興奮不已.不論選手是否獲得第一,他們都會得到觀眾的贊美和鼓勵.因為在觀眾的心中,這些運(yùn)動員都發(fā)揮出了不屈不撓,頑強(qiáng)拼搏的體育精神,他們是運(yùn)動場上的英雄,是貿(mào)易學(xué)校的“劉翔”.女子800米和男子1500米是考驗選手體力和毅力的項目.它雖然不如短跑那樣讓人興奮,令人激動,但是絕對比短跑更加讓人感動.在比賽中,選手要面臨的不僅是身體上的考驗,更是心理上的考驗.參加這個項目的.運(yùn)動員真正體現(xiàn)了努力拼搏,永不服輸?shù)倪\(yùn)動精神,它給我們的感受遠(yuǎn)比成績要豐富的多。

  再看那田賽場上的運(yùn)動員,也個個摩拳擦掌,毫不示弱.跳高跳遠(yuǎn)的運(yùn)動員為了得到更好的成績,拼盡全力,即使失敗也毫不放棄.他們面對目標(biāo)跨出堅定的步伐,跳了一次又一次.這種不斷超越自我的精神是個人的巨大財富,更是將來能夠走得更高更遠(yuǎn)的穩(wěn)固基石.參加鉛球比賽的選手互相競爭,成績越投越遠(yuǎn).他們手中的鉛球仿佛變成了一個個充滿希望的許愿球,不斷追逐著自己的夢想。

  運(yùn)動會展示學(xué)生青春風(fēng)采,考驗體能與心理的具體實踐.它鍛煉的是體力,激活的是生命,弘揚(yáng)的是個性和青春活力,收獲的是笑臉和精神風(fēng)貌.所有選手在本屆運(yùn)動會上賽出了成績,賽出了風(fēng)格,發(fā)揚(yáng)了友誼第一,比賽第二的精神,在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想,在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌。

運(yùn)動會作文 篇4

  運(yùn)動會到了,我們從黃石中心小學(xué)排著整齊的隊伍到了八中。

  操場上人山人海,有的抓著氣球,有的'握著小紅旗,為賽場上的運(yùn)動員助威。

  鏡頭1:到了男子60米跑,還是由老將出馬——一個頂倆。我們班的“飛毛腿”——肖國強(qiáng),咚!槍聲一響起,他就疾步如風(fēng)地跑著,猶如一支離弦的箭沖刺前方。他的頭仰著天。大聲地咆哮著,似乎跟老天有什么仇。終于,四米、三米,漸漸與終點(diǎn)逼近了。耶,我們班喝彩道:“肖國強(qiáng)第一名,我們班贏了!

  鏡頭2:該女子400米比賽了,老師派我和朱家欣去給沈夢婷助跑,我急忙脫紅領(lǐng)巾揮舞著。我邊跑邊喊:“沈夢婷加油!”“沈夢婷加油!”這聲音使出了我吃奶的力氣,沈夢婷堅持就是勝利!跑了個第二名。

  這場是接力賽,我們來到“戰(zhàn)場”。啪!一聲槍鳴,徐蕊像兔子一般飛奔,跑到了第二名;吳自雄緊咬牙根,接到了第二棒;緊接著,張逸瞪著眼睛,額頭冒出了冷汗,焦急地等著,接到了第三棒,她又給了翁潮暉,接著翁潮暉把接力棒給了又一個狠將我,我看自己快跑不上了,緊閉上眼睛,以百米沖刺的速度把接力棒給了程自雄,終于,到了最后肖國強(qiáng)把接力棒給沈夢婷。沈夢婷猶如火箭一般跑了第一名!耙!我們贏了!”我們歡呼道。

  我永遠(yuǎn)也不會忘記這次運(yùn)動會。

運(yùn)動會作文 篇5

  一年一度的運(yùn)動會到了,我很期待。不僅僅是因為可以放松三天,還因為我報了100米短跑項目。

  我的項目排在第一天下午,中午到校時,我就開始緊張,心里老是在想:會不會有實力強(qiáng)勁的選手?我會不會跑最后……當(dāng)主席臺廣播我去檢錄處點(diǎn)名時,我更是緊張到了極點(diǎn),心怦怦直跳,好像馬上就要跳出來。來到檢錄處,為了轉(zhuǎn)移自己的`緊張狀態(tài),我一邊給隊友加油,一邊像個專業(yè)運(yùn)動員那樣高抬著腿,兩條腿向外繞著熱身。我分在第一道,老師高舉著發(fā)令槍,我全神貫注地聽著老師的發(fā)令。隨著一聲槍響,比賽開始了,我后腿使勁一蹬,迅速起身,像風(fēng)一樣向前飛去,當(dāng)耳邊傳來同學(xué)們的加油聲時,我受到了莫大的鼓舞,更瘋狂地向前奔去,我感覺自己就像來到了茫茫大草原,正騎著赤兔戰(zhàn)馬,快馬加鞭地向遠(yuǎn)方飛奔而去……紅線離我愈來愈近了,我使出最后一股勁向前沖去。終于,我拿到了預(yù)賽的第一名,順利進(jìn)入決賽。

  我暗暗高興,回到家,爸爸又教我如何快速起身:“重心放在前腿和胳膊上,當(dāng)老師喊到各就各位時,后腿伸直。槍聲一響,后腿就直直收回來,邁著大步向前跑去!甭牭竭@些,我感到勝劵在握。

  第二天起床我腿很疼,我感到大事不妙,我暗暗抱怨:既拿一,何腿疼?我沮喪地來到學(xué)校,甚至有退賽的想法。但我又轉(zhuǎn)念一想:做事不能半途而廢,即使是最后一名也沒關(guān)系,重在參與嘛!于是我堅定地來到?jīng)Q賽場地,忍受著疼痛,奮力向前跑著,取得了第三名的好成績。

  原來遇到困難,勇敢地堅持,就有可能戰(zhàn)勝困難,取得意想不到的好結(jié)果。這次運(yùn)動會對我來說真是太難忘了!

運(yùn)動會作文 篇6

  “明天就是運(yùn)動會了,大家要做一些準(zhǔn)備,詳細(xì)的情況我會在班級微信群內(nèi)公布。”謝老師的話音剛落,同學(xué)們就興奮地討論了起來!疤昧,終于等到了我期盼已久的運(yùn)動會了!”“大家就等著我奪冠的好消息吧!”……興奮、期盼的聲音不絕于耳。而這些話都沒有跑進(jìn)我的耳朵,我已經(jīng)興奮的“兩耳不聞窗外事”了。

  晚上回家,我就開始醞釀我的運(yùn)動會投稿,想著我的稿件由校園廣播站念出,冠著五年四班的名字,該是多么驕傲。〗(jīng)過一晚上的努力,終于,一篇我十分滿意的“大作”誕生了。

  第二天一大早,我匆忙地趕到了學(xué)校,來到了屬于我們五年四班的`方陣。開幕式的方陣是最能夠顯示我們五年四班團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的形式,為了方陣形式新穎,步伐整齊,謝老師和我們五年四班大家庭的每位成員都付出了很多的努力。今天,伴隨著激昂的音樂,我們?yōu)榇蠹規(guī)砹艘粓鰟e開生面的演出。觀眾們都被我們的表演所吸引,場下響起了熱烈的掌聲。

  方陣結(jié)束后就是我們各個環(huán)節(jié)的比賽了,為了給班級爭得榮譽(yù),同學(xué)們個個都鼓足了勁兒,加油聲、吶喊聲,充斥著整個賽場。比賽時,我班的一位男同學(xué)受了傷,同學(xué)們都紛紛上前想要攙扶他走出賽場,但他還是毅然的把比賽堅持完,雖然沒有得到什么名次,但他在我們的心中儼然成為了一名英雄!

  一個小小的運(yùn)動會,讓我們五年四班每一個人的心都緊緊地拴在了一起,讓我們知道團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、努力、進(jìn)取不僅僅是嘴上喊的口號,更是我們正在實現(xiàn)的事兒。

運(yùn)動會作文 篇7

  “加油!加油!”操場上傳來一陣陣排山倒海的吶喊聲,吶喊聲一浪高過一浪。對,這是我們學(xué)校正舉行第二十七屆秋季運(yùn)動會。

  這時候的我,作為一名服務(wù)人員,置身于激動人心的男子1000米的賽場外,看到參加比賽的運(yùn)動員個個精神抖擻,有的獨(dú)自做準(zhǔn)備活動,躍躍欲試;有的和別人交流心得,胸有成竹。一聲槍響,運(yùn)動員們?nèi)珉x弦的箭一般沖了出去,爭先恐后地追趕著,努力拼搏。操場上,各班的啦啦隊也不甘示弱,奮力吶喊,一個個面紅耳赤。

  很快比賽到了沖刺階段,我看到我們班的倪季軒同學(xué)處在第三名的位置,我們班的啦啦隊激動了,齊聲大喊:“倪季軒加油!倪季軒加油!”受到鼓舞的倪季軒的步伐加快了,離終點(diǎn)還有五十米、二十米、十米……只見倪季軒咬著牙,沖過了終點(diǎn)線,奪得了小組第三名。同學(xué)們都為他歡呼,為他的奮力拼搏精神點(diǎn)贊。

  倪季軒同學(xué)勇于拼搏的精神深深地打動了我,于是我主動請纓參加男子4×300米的接力賽,汪老師安排我跑最后一棒。比賽即將開始,我的內(nèi)心既緊張又激動,隨著發(fā)令槍響,王思誠猛地飛奔起來,立即把后面的人甩了好遠(yuǎn),我為隊友高興的同時,也在為自己擔(dān)心。

  隨著時間的流逝,快到我們第四棒跑了。我的.內(nèi)心緊張著,心想:怎么辦?馬上就要到我跑了。聽說第二名的最后一名運(yùn)動員很快,我到底能不能跑贏他,正在我心里胡思亂想時,棒子已傳到我的手里,這時我只有一個想法:拼了,此時不拼更待何時?聽著旁邊同學(xué)們給我的陣陣加油聲,看著老師在旁邊焦急的神情,我提前開始了沖刺,我埋下頭一股腦兒地沖了起來,沖過了終點(diǎn)。最后,我們隊以一點(diǎn)零七秒的優(yōu)勢,奪得了冠軍!同學(xué)們紛紛對我們豎起了大拇指。

  “這次運(yùn)動會,我們班取得了不錯的成績,主要的是我們班團(tuán)結(jié)有凝聚力,每位同學(xué)都在這次運(yùn)動會中努力拼搏,你們都是好樣的!我希望你們在初中三年的學(xué)習(xí)生活中都要保持這種拼搏精神!”汪老師在運(yùn)動會后的這番總結(jié)陳詞,將永遠(yuǎn)激勵我們在今后的學(xué)習(xí)生活中奮力拼搏。

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