運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文合集(3篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文3篇，歡迎大家分享。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇1
這個(gè)學(xué)期，我們學(xué)校舉行了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我也是運(yùn)動(dòng)員，牌號(hào)：555，吉利吧！我參加的是200米和800米，一長(zhǎng)一短。
200米的決賽開始了，分成兩小組。我是第二組。“預(yù)備！各就各位，預(yù)備”結(jié)果發(fā)令槍沒(méi)發(fā)出來(lái)，我的心不由得緊張起來(lái)。隨后發(fā)令槍提安裝完畢，“各就各位，預(yù)備！”“砰”的一聲，我像一支離弦的箭一樣，像終點(diǎn)飛奔過(guò)去，把對(duì)手落在兩米之外。快到終點(diǎn)了還差50米。我加快了步伐，想到同學(xué)們對(duì)我的`期望，我把全身的力氣集中在腳上，頻率也加快。哦，把第一個(gè)也超過(guò)了，成績(jī)29.54秒，破了30.25秒的記錄，取得了第一名，連我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手蔣樂(lè)意被拉了1米。
我的力氣已經(jīng)完全耗盡，沒(méi)有力氣站起來(lái)，多虧3班蔣樂(lè)意把我扶回去。
時(shí)間過(guò)得真快，下午的800米比賽開始了，裁判員打響了發(fā)令槍，我就像一顆出膛的子彈，像一匹正在奔跑的野馬，像一只飛奔的豹子狂奔在首位。漸漸地，五班的陳天一抄上來(lái)了，3班的蔣樂(lè)意也超上來(lái)了，只剩最后50米。嗨，都怪自己一開始750米都以全力跑，現(xiàn)在沒(méi)有了力氣。為了我，為了我們班，我超過(guò)了前面兩個(gè)，最后十米我的眼前一片白，一會(huì)兒黑，跑到終點(diǎn)就累的躺下了，哦，又是第一名，跑死也值。
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，我們班取得了第一名，我為自己感到驕傲。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇2
午后一點(diǎn)半左右，我們興致勃勃地來(lái)到操場(chǎng)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)�！鞍�！觀看臺(tái)上的人可真多�。 蔽也唤潎@道。
幾分鐘后，運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了。我們四年級(jí)的人最先開始比賽，令我意想不到的是：我報(bào)名的鉛球項(xiàng)目竟是第一個(gè)比賽節(jié)目。我們先跑去位于大操場(chǎng)南邊的那個(gè)球門集合，按照裁判叫名字的先后順序站隊(duì)。雖然人站在隊(duì)里，可是，我的心“砰通砰通”直跳，簡(jiǎn)直就要跳出了我的嗓子眼，心想：以我在體育課上的那個(gè)成績(jī)，肯定比不出好的成績(jī)。
比賽終于開始了，看著其他選手投得都是那么的成功，我的心里越來(lái)越緊張，不知道自己的成績(jī)好不好！啊！很快就到我了，我慢慢地走到投球的位置，拿起那個(gè)和小皮球一樣大小的`鉛球，看著這個(gè)鉛球的個(gè)頭不大，可是拿在手里真是沉甸甸的。我模仿者別人的樣子，用右手準(zhǔn)備好投球姿勢(shì)，往前一扔，��！竟然出線了！我更緊張了。我又拿起一個(gè)鉛球，做好姿勢(shì)，往前一扔，“什么！”我大聲地呼喊著：“我，我投的球竟然又出線了！”我心里不斷地在對(duì)自己說(shuō)：“陳思屹�。￡愃家�！你本來(lái)就不應(yīng)該報(bào)名參賽的，這下好了，肯定完蛋了，兩次出線就沒(méi)有積分！”不過(guò)這兩次失敗我不但沒(méi)有氣餒，反而激起了我的斗志。第三次，我猛地往外一投，啊！這次不但沒(méi)有出線，而且還投得很遠(yuǎn)。投完球后，我又到觀看臺(tái)觀看了很多精彩的比賽，同學(xué)們都很努力。
我覺(jué)得這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)很有意義，讓我明白了一個(gè)道理，做一件事失敗了，不要?dú)怵H，要繼續(xù)努力，勝利終究會(huì)屬于你的。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇3
在這里下棋？”
“我們又不參加什么，下去干嘛？”
……
這話使我再開不了口。便找兩個(gè)凳子拼起來(lái)，躺著養(yǎng)神了。這時(shí)我便不必再繃緊神經(jīng)，也不會(huì)再看到新奇或是悲哀的景象了。倒也落得清靜。
第二天，800米沒(méi)什么深的印象。倒是跑4*100米接力的時(shí)候，一頭載到跑道邊的草坪上去了。幸而沒(méi)有掉棒，上傳出了棒去再摔的。以前有人摔了都是由女生扶去醫(yī)務(wù)室的，很是羨慕�，F(xiàn)在卻不期望了。
摔得很疼，右手臂似乎沒(méi)了知覺(jué)。兩個(gè)男生把我扶起，送去醫(yī)務(wù)室。在起身的一剎那，我迷迷糊糊地觸到了很薄的`紙張，卻分明被割痛了手指。
摔得并無(wú)大礙：脫了臼，短痛后便可復(fù)原。倒是這被課本割破的傷口，怕是很難長(zhǎng)好了。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的感覺(jué)，或許只得從記憶中尋找了。只有從前我不會(huì)因?yàn)槭种甘芰藗�，而痛到心處；現(xiàn)在卻知了“十指連心”，又是一種悲哀�；蚴侨ヅ瓮院蟮倪\(yùn)動(dòng)會(huì)：去盼望那得意的舞蹈，盼望那灌滿沙子的球鞋，盼望受傷之后由女生扶去醫(yī)務(wù)室……只是總得經(jīng)過(guò)現(xiàn)在。想想又有了出路：如今我只是脫了臼，并不是斷了手臂；咬咬牙，忍忍痛，又可以裝回去，――又是一條完整的、全新的手臂了。
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