運動會作文6篇(熱門)
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的運動會作文6篇，希望對大家有所幫助。
運動會作文 篇1
我們學校每年都會舉行運動會，可今年的運動會有些別具一格，這次運動會被稱為趣味運動會。
今天早上8：00，經(jīng)過一番早操，運動會拉開了帷幕，這次運動會分為五個項目：趕小豬，二人三足，紙飛機，投球，疊羅漢，真是一個比一個有趣，一個比一個更吸引人眼球呢！
其中令我印象最深刻的是全班性的團體比賽疊羅漢。比賽前準備，我們?nèi)嗯懦梢粭l長龍似的一列縱隊，其中跑的.最快的三人包括我、屈嘉意和盧靜排在隊伍最后，最后最關(guān)鍵的三個“羅漢”由我們來疊。比賽開始前，老師講了一下比賽規(guī)則：“每人從邊上拿一個羅漢，最下面一排7個，上面一排6個，以此類推，疊完后回來要拍一下下一位選手的手，下一位選手才可出發(fā)。好！準備，開始！”隨著老師一聲令下，四個班同時出發(fā)，可是我們班明顯落后，只見張婧宜想鴨子似的奔跑方法，我嘆了口氣眼看著二班超過了我們四個，我不禁大喊：“加油！發(fā)揮出你們最棒的水平，沖�。 笨上�，當我們?nèi)齻�還沒出發(fā)之時，二班已經(jīng)完成了28個“羅漢”，到我了，我發(fā)揮出自己的極限，以自己最快的速度跑來過去，以飛箭般的速度放完跑了回來，拍了下盧靜的手，最后的沖刺完了，我們最后三個嘆了口氣，異口同聲的說：“我盡力了！”
從這次比賽，我覺得我們班的團體能力太差，靠幾個跑得快是不行的，要團體平均才行。從此，我明白了團體的重要性。
運動會作文 篇2
4月19日，我校舉行了一年一度的運動會，這次運動會比賽的項目有60米跑、400米跑、鉛球、跳遠等。我有幸擔當了啦啦隊員，為比賽的選手加油助威。
距離我們最近就是那綠蔭的跑道。首先是400米跑，運動員們在跑道上擺動著雙臂，邁動著雙腿竭力向前沖，足足一圈半的距離，可是在他們的腳下顯得那樣短，一個個運動員像小老虎一樣沖向終點線，當我還沉浸在為班級的同學喊著‘加油’的歡呼聲中，為他們鼓勁時，他們已經(jīng)向我們揮起了勝利的臂膀。
緊接著是60米跑，他們獵豹一樣的速度看得我們心跳加速，眼看著距離終點越來越近，運動員們開始沖刺了，距離也開始拉開，我們屏住呼吸緊緊的盯著第一名的同學，等待著聽到她勝利的歡呼�？赏蝗婚g，第一名選手重重地摔倒在地，膝蓋和胳膊立刻滲出了鮮血，“哎呀！太可惜了，老天真是戲弄他，怎么能這個時候摔倒呢？”但她堅強地站了起來，繼續(xù)跑完剩下的路程，雖然他是這個組里最后一個到達終點線，可是她的精神贏得了大家最熱烈的掌聲。他的這種行為讓我懂得了：失敗后再戰(zhàn)的勇氣遠遠比爭得第一的'勇氣更可貴。
最后一項是1500米跑，要繞操場5圈，運動量很大，這場比賽是最艱苦的賽程。參賽的選手里有我的好朋友郭暢，我在心里暗暗地為她加油。只聽裁判一聲槍響，她就像一支離弦的箭一樣沖了出去，一開始她只跑了第六名，我的內(nèi)心如焚，恨不得上前去拉她一把。漸漸地，她超過了一個，接著她又和前面的選手不相上下了，她又超過了一個，我高興地跳了起來，大聲地叫喊，不停地為她鼓勁。只見她邁著瘦而有力的長腿，在風中飛快地奔跑，一圈一圈，努力地追趕，5圈終于堅持跑完了，郭暢得了第四名，我沖上前去緊緊地抱住她，看著郭暢紅撲撲的臉上流下的汗水，我趕忙幫她擦干，沖她伸起了大拇指。
真是一場熱鬧的運動會，一會兒熱情高漲，一會兒緊張得透不過氣。這樣的比賽讓我們鍛煉了身體，增加了集體凝聚力，還領略了同學們的風采真是熱鬧極了。
運動會作文 篇3
我讀四年級時，學校舉辦了一次隆重的學校運動會。跑步的場地是在塑膠跑道，在跑道的東北方，有延伸出一條跑道，延伸道盡頭有一個沙坑，這就是跳高和跳遠的場地。跑道西面是觀眾席，主席臺設在觀眾席后面的綜合大樓。
隨著一聲號角聲，所有的班級都排起整齊隊伍，齊步踏步走�？�，那一列列隊伍猶如一條條長龍，按順序走向自己班級的位置。
音樂聲剛停，全體師生都到場了，主持人用強有力聲音宣布運動會開幕式正式開始！首先是班級游行。每一個班級都排成一個小方陣向主席臺走去。到了主席臺前方，就向主席臺上的領導行注目禮，并大喊口號：“鍛煉身體，強健體魄！好好學習，振興中華！”游行隊伍走過主席臺后走向操場，在各自位置站定。接著六年級同學舉著旗，抬著匾，走到了游行隊伍的兩旁�？�，那些領隊人，一個個挺拔直立，高舉班牌，隊員們也昂首挺胸，活似一棵棵挺拔的小青松。
所有游行隊伍都到位后，由大隊輔導員講話。當大隊輔導員宣布運動會正式開始時，全場沸騰了，所有游行隊伍在沸騰聲中排著整齊的隊伍回到了自己的班級。
首先是50米跑，運動員們都摩拳擦腳，準備一舉奪下桂冠。隨著一聲令下，運動員像脫了弦的'箭似的飛了出去，同學們不斷為自己的班級喝彩、加油、打氣。觀眾席上歡呼聲、拍掌聲此起彼伏，久久不斷。
時間飛馳而過，轉(zhuǎn)眼就到了運動會的尾聲。廣播又響起音樂聲，同學們依依不舍地離開了會場，回到了自己的班級，而此時，運動場又恢復了往日的寧靜。
運動會作文 篇4
我們踏著強烈的音樂，像個軍人一樣走到了操場，開始了激烈的比賽，我們一舉一動都十分優(yōu)雅，十分標準。嘿嘿!這都是給劉教官和杜教官訓出來的。
下午的跳繩比賽是我最難忘的了，我正對著潘音綺，我要給她數(shù)數(shù)，她跳得太不理想了，才100個，真是在懸崖邊上搖搖晃晃啊!真可憐啊，我都忍不住想給她加幾個，但我還是忍住了，沒有給她加。輪到我們四年級了，我有點緊張又有點興奮，開始迅速而有節(jié)奏的.跳著，后面快沒力氣時堅持著，心里給自己說:加把勁!恩，時間到了，我終于破了我自己的記錄，跳了125個，我和潘音綺證實了一下，確實是125個，哈哈，沒給我少記!
還有就是“蜈蚣走”，我沒有抓牢葉雨欣，就想抓葉雨欣的衣服，，誰知道不小心抓中了葉雨欣的褲子，把葉雨欣的褲子給抓下來了，我實在沒有辦法，就無意中本能的松開了手，然后拼命地爬，后面的把我重重的拖著，使我無法向前……
隨著一年一度的運動會，我們就這樣快樂的成長著……
運動會作文 篇5
上個星期，我們學校舉行了一年一度的三跳運動會。比賽的場地在學校的大操場。那天早上，寬闊的大操場人聲鼎沸，熱鬧非凡。早上九點鐘起，就有觀眾入場了。他們端著小板凳，到達場地后，按照預訂的位置坐好。比賽還沒開始，但操場上觀眾的加油聲已經(jīng)此起彼伏。這個手機高舉加油牌，那個使勁吹著口哨為隊友加油。這邊高升呼喊，那邊熱情似火，這里揮舞手臂，那里互相打氣，在本該安靜的'早晨，這里打破了這種安靜。
隨著一聲哨聲，所有人都把心提到了嗓子眼，令人驚心動魄的長繩比賽要開始了！觀眾們?nèi)褙炞⒌刈⒁曋K，似乎連大氣都不敢出一口。平時聒噪的烏鴉和麻雀也不叫了，似乎它們也感到了緊張的氣氛。我們班的女生一個個信心十足。只見譚同學踩著節(jié)拍，當數(shù)到2時，她向前跑了兩步，又以離弦之箭般的速度沖進繩中。剛才還耀武揚威、趾高氣揚的繩，像見了長輩的小孩似的，立刻安分下來，從她腳下灰溜溜的走開了。再看看田同學，當輪到她跳時，她總是停頓一下，繃緊著臉，身子往后一縮。這時，繩更加跋扈，越跳越快，看得人眼花繚亂。田同學眉頭緊皺，閉著眼睛直接沖了進去，奮力一躍，落地后又慌忙起跳，生怕被繩打到，剛一落地，便立刻沖了出去。當輪到我跳時，我心想：萬一踩到繩了怎么辦��？萬一被繩絆倒了怎么辦？這樣我們就可能會輸�。∥业惹懊娴耐瑢W沖入繩中，我便在心里默念著節(jié)拍，沖了兩步，便緊握雙拳，咬著牙，沖了進去。繩見我不怕他，便越跳越快，還好我有以前的“作戰(zhàn)經(jīng)驗”，早就熟悉它的“出招”了。我連跳兩下使出吃奶的勁兒，沖了出去，又一聲哨響，比賽結(jié)束了，我們都松了一口氣。
我們在運動會上拼盡了全力，不論是觀眾還是選手，都一定會得到好成績的！
運動會作文 篇6
盼望已久的運動會開始了！星期四的早上同學和老師早早的就來到了運動場，他們有的安排場地，有的整理服裝，有的安放運動器材，忙的'不亦樂乎，原本寂靜的運動場一下子熱鬧起來。
開幕式上，彩旗方陣、國旗隊還有代表公平、公正、公開的裁判員入場，然后從一年級到六年級的運動員們雄赳赳，氣昂昂的來到賽場上，各班啦啦隊的同學們在下面歡呼著……
領導宣布運動會開始，所有運動員都激動起來，第一個項目是五六年級男子100米短跑，各位運動員就位，其中我們班的王宇軒參加了這個項目，隨著一聲槍響，他們飛奔起來，王宇軒跑了第三名，嗯，真不錯，真好，希望再接再厲！
女子跳高開始了，我突然想起來我的好朋友郝璐瑤參加了這個項目，趕緊跑到跳高現(xiàn)場，看到六年級的大姐姐跳的都很棒，就開始擔心起來：萬一她跳不過怎么辦？只見那桿子越來越高，六年級的姐姐都跳不過去了，更不用說她了！我的心提到了嗓子眼，瞪大了眼睛看著她，連加油都忘了，只見她助跑，起跳……“啊哦！太棒了，郝璐瑤太棒了！”郝璐瑤竟然拿了第一名！我不由得沖上去抱著她跳了起來……
我們這些拉拉隊員比運動員還要緊張激動，隨著運動項目的一個個展開，我們的嗓子都喊啞了，我們的加油鼓勵沒有白費，杜佳麗在女子200米跑中得了第二名。我最佩服的是我們班的武瑤同學，她參加的是女子1500米的長跑項目，她用那堅持不懈的意志，跑完了全程，并且獲得了第三名，我們大家都為她驕傲，為她歡呼，我想她也一定很高興！
激動人心的運動會要閉幕了，沒有同學和老師的鼓勵、加油，這些運動員不會那么有信心，也不會賽出那么好的成績。雖然我們班在這次運動會上的成績沒有我們預想中那么理想，但我們堅信貴在積極參與，我們相信：每次的參與，每個人都要盡力拼搏，努力向別的運動員學習，爭取下一次取得更優(yōu)異的成績。加油吧，同學們，你們一定會更優(yōu)秀、更出色的！
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