雅思閱讀填空題技巧
雅思閱讀一直是很多考生頭疼的部分，題量大詞匯量少，加之很多學(xué)生平時(shí)練習(xí)少，不習(xí)慣英文材料的閱讀，在這里出國(guó)小編為大家?guī)?lái)了雅思閱讀技巧，給大家做個(gè)參考!
一、仔細(xì)閱讀指令
填空題的指令(Instruction)往往包括以下幾個(gè)部分：
1、題目所在文章中的范圍
只有極個(gè)別題目會(huì)直接說(shuō)明問(wèn)題所在段落，另有部分題目是通過(guò)內(nèi)容提要的方式，透露文章的內(nèi)容，以方便考生到相應(yīng)的段落去找尋答案。而更多的題目是沒(méi)有這部分的提示的。
例如，劍 4 Test 3 Passage 3 的 Summary 的指令：
Complete the summary of paragraph G below.
大量的課堂實(shí)例表明，如果不進(jìn)行特別提示，很多考生將忽略了這一重要信息，往往傾向于從文章的一開(kāi)始去找答案，結(jié)果根本找不到答案所在位置。
再比如，劍 5 Test 2 Passage 2 的 Diagram labelling 的指令：
The diagram below shows the areas of the brain activated by jokes.
命題者雖然對(duì)于該題所在段落只字未提，但是卻通過(guò)了告知題目的大意暗示了所在范圍，考生只需要通過(guò) Skim 的方式對(duì)每段的首句進(jìn)行閱讀，便很容易定位出該題應(yīng)出自第 44 頁(yè)的第二段。
2、字?jǐn)?shù)限制
讀指令的時(shí)候，要特別留意以上兩點(diǎn)，這樣可以避免對(duì)文章的盲目的閱讀和答案的誤寫(xiě)。
二、精讀題目，劃出定位詞
從出題特點(diǎn)中，我們已經(jīng)了解，填空題都是對(duì)原文的一句話或者幾句話進(jìn)行的同義改寫(xiě)。但是這樣的改寫(xiě)，并不是對(duì)原文徹底的替換，一些詞仍然會(huì)保留它的原形，因此這種詞可以幫助我們到原文中尋找題目所在的原句，因此被稱為 定位詞 。定位詞一般是名詞，包括專有名詞、大寫(xiě)字母縮寫(xiě)、數(shù)字、斜體字等。
但并不是每道題目都有明確的定位詞，個(gè)別題目的定位詞很不明顯。在這種情況下，考生應(yīng)當(dāng)先做臨近的題目，再根據(jù)順序原則進(jìn)行順推或逆推，把相關(guān)的'句子找出來(lái)。
三、確定所填詞的詞性
對(duì)所填詞的詞性進(jìn)行預(yù)判斷，有助于提高考生對(duì)正確答案的敏感性，幫助考生精確鎖定答案，個(gè)別詞性的判斷甚至能直接幫助我們找到答案。比較極端的例子便是不定冠詞 a 和 an 。如果空格前面有冠詞 a 或 an，往往意味著空格應(yīng)當(dāng)填一個(gè)可數(shù)名詞的單數(shù)形式，而不定冠詞極難被同義轉(zhuǎn)換，因此原文中的詞很可能也是帶有 a/ an 的。
我們以劍 5 Test 1 Q7 為例，來(lái)看一下這種定位方法的便利性：
Q: As a reward for his hard work, he was granted a 7________ by the king.
從題目中我們馬上就能判斷，空格應(yīng)當(dāng)填一個(gè)可數(shù)名詞的單數(shù)形式，且前面有 a 。這道題目唯一的定位詞便是 king 。由于第 6 題的答案在倒數(shù)第二段最后一句話，那么根據(jù)順序原則，這道題目唯一的可能性便在最后一段。放眼望去，最后一段只有一個(gè) a ，即最后一句話 … were able to prevail upon King George III to offer him a pension 。這里唯一的可能便是 pension 這個(gè)詞了。
當(dāng)然，在答案填完之后也要把文章再和題目對(duì)照閱讀一下是否存在同義轉(zhuǎn)換關(guān)系，否則在個(gè)別情況下就有可能做錯(cuò)，比如劍 4 Test 3 的 Q38 ，原文中的句子有兩個(gè) a ，但只有后面一個(gè) a 與題目出現(xiàn)同義轉(zhuǎn)換關(guān)系，故答案只能填第二個(gè) a 后面的內(nèi)容，即 particular linguistic feature。
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