(優(yōu))小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇1
秋天來(lái)了，秋天來(lái)了，我們學(xué)校舉行了20xx年秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)拉，我們都想為自己班級(jí)爭(zhēng)光。
等到運(yùn)動(dòng)會(huì)的第二天，我參加的仰臥起坐開(kāi)始比賽啦，我躬著腿，躺在墊子上，想：“我到底會(huì)做多少個(gè)？會(huì)不會(huì)做三十幾個(gè)呢？”這時(shí)老師在一旁喊：“預(yù)備開(kāi)始，”我一聽(tīng)口令，馬上做了起來(lái)，我旁邊的叔叔數(shù)著：“一二三四……”啦啦隊(duì)使勁地叫著加油，加油，再快點(diǎn)，再快點(diǎn)……我聽(tīng)到啦啦對(duì)在給我打氣，想我要為班級(jí)爭(zhēng)取最好的分?jǐn)?shù)，加油呀，加油呀，堅(jiān)持一下就過(guò)去了，堅(jiān)持就是勝利，只聽(tīng)到一聲停，我才慢慢地放輕松，我問(wèn)老師：“老師我做了幾個(gè)？”老師笑著說(shuō)：“56個(gè)，你是第三名，”我一聽(tīng)高興地跳了起來(lái)，就興奮地回到班級(jí)去了。
第二天，我領(lǐng)到了一個(gè)銅牌，是季軍，我希望下次我能拿到第一名，我要更加努力。
運(yùn)動(dòng)隨著激烈地比賽結(jié)束啦，我們班取得了好的'成績(jī)，有的同學(xué)都笑得合不攏嘴了，有的同學(xué)在喊：“運(yùn)動(dòng)會(huì)真好，我們要再接再勵(lì)，下次還要拿第一”！
小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇2
今天，學(xué)校舉行校園運(yùn)動(dòng)會(huì)，大家頂著炎熱的烈日奔向了操場(chǎng)。
第一場(chǎng)比賽是“接力賽跑”隨著裁判一聲令下，頓時(shí)，操場(chǎng)上助威聲震天動(dòng)地，跑道上塵土飛揚(yáng)。我們班第一棒是有著“飛毛腿”稱號(hào)的顧沙霖，剛開(kāi)始就遙遙領(lǐng)先。接著后面的幾位同學(xué)也都跑得飛快�？墒�，輪到張玉瑩時(shí)，情況發(fā)生了逆轉(zhuǎn)——她跑了一半，忽然摔倒了，可能是摔疼了，她坐在地上遲遲不起來(lái)！我們幾個(gè)急得直跺腳，真想沖過(guò)去“教訓(xùn)她”最終還是忍住了。由于耽誤了一段時(shí)間，盡管我們后面跑得十個(gè)同學(xué)都很賣力地追趕，也沒(méi)能挽回?cái)【�，只好在接下�?lái)的拔河比賽中力挽狂瀾了。
這場(chǎng)拔河比賽我們的對(duì)手是四（8）班，我們都久聞對(duì)方大名，這場(chǎng)堪稱激烈的比賽就這么拉開(kāi)了序幕。
“拿繩！”兩班同學(xué)迅速而有力地操起繩子，腳鉤著腳�！皽�(zhǔn)備，開(kāi)始！”裁判一聲令下，早已攢足了勁的雙方隊(duì)員立刻全力以赴，原本彎曲的繩子立刻繃得筆直，比賽一下子進(jìn)入膠合狀態(tài)。那根綠綢子左右移動(dòng)著，它每動(dòng)一下，就牽著大家的'心，每動(dòng)一下大家的心也緊張地跳一下！突然，綠綢子不動(dòng)了，比賽一下子陷入僵局。我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)漲紅了臉，眼睛瞪得比銅鈴還大，脖子上、手上青筋直冒。此時(shí)8班的同學(xué)也不甘示弱，個(gè)個(gè)把臉靠近繩子，身體往后傾斜，用盡全身的力氣……。可是那綠綢子像睡著了似的，不偏不斜。這時(shí)，場(chǎng)外的助威聲更響了，條幅也揮得更賣力了。同學(xué)們都不由得目不轉(zhuǎn)睛地盯著那不愛(ài)動(dòng)的綠綢，希望有個(gè)結(jié)果。果然，幾秒鐘后，綠綢忽然移向了8班，而且離勝負(fù)線很近了，眼看就要越線了。這時(shí)，場(chǎng)外的老師們也在大聲地為自己班級(jí)的運(yùn)動(dòng)員加油。我們班的同學(xué)一點(diǎn)也不灰心，拼命把繩子往自己方向拉，8班的同學(xué)也不驕傲，奮力把繩子擺正，不讓繩子左右晃動(dòng)。此時(shí)，場(chǎng)外的助威聲變得震耳欲聾，有些同學(xué)都急得快哭了，恨不得自己也上場(chǎng)幫助同學(xué)。突然，奇跡出現(xiàn)了：綠綢不斷向我們班移動(dòng)！這可急壞了對(duì)方，他們嗷嗷叫著，拼命把繩子往自己這邊拉，而我們班被這突然的反擊打得措手不及，一時(shí)亂了陣腳……“呼！”同學(xué)們不由自主地看向裁判員，只見(jiàn)他把紅旗揮向了四（8）班。交換場(chǎng)地了，我們班同學(xué)們個(gè)個(gè)無(wú)精打采的，而對(duì)方卻都神采奕奕。這場(chǎng)比賽已經(jīng)毫無(wú)懸念了：他們乘勝追擊，士氣高漲，而我們士氣低落，已經(jīng)沒(méi)有了剛才那股勁……理所當(dāng)然地，又是他們贏了。我們班同學(xué)個(gè)個(gè)垂頭喪氣地回到教室里，心中都充滿了懊喪，他們卻個(gè)個(gè)歡天喜地，摩拳擦掌地準(zhǔn)備下一場(chǎng)比賽了。
這真是一次激烈的校園運(yùn)動(dòng)會(huì)��！雖然這次我們沒(méi)贏，但是重在參與嘛。下一次，我想我們班一定能重振旗鼓，奪得比賽勝利的。
小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇3
今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)可與去年的運(yùn)動(dòng)會(huì)完全不同。往年的接力跑也改成了八字跳繩，而且也不用全部同學(xué)都參加，只要選22人就可以了。八字跳繩的規(guī)則是：時(shí)間只有2分鐘，以合計(jì)跳的次數(shù)多少定成績(jī)。
那天，天還下著雨，同學(xué)們都帶著沮喪的心情到學(xué)校。出人意料的是學(xué)校居然通知運(yùn)動(dòng)會(huì)照常舉行。我們太開(kāi)心了，盡情地在教室里歡呼起來(lái)。
早上進(jìn)行的項(xiàng)目基本上都是趣味項(xiàng)目，由于我從教室里出去的比較遲，想看我們班的“八字跳繩”，可惜比賽結(jié)束了。但是聽(tīng)說(shuō)我們班的.同學(xué)超水平發(fā)揮，跳了201下。真是“一份苦練一份收獲”呀！
其實(shí)我們班的成績(jī)?cè)谀甓闻琶惺呛懿缓玫模沁@也是同學(xué)們辛苦換來(lái)的。俗話說(shuō)的好，“重在參與”，只要大家努力，即使倒數(shù)第一也沒(méi)事。何況，我們班還有一名同學(xué)帶病參加了比賽，這種精神值得大家學(xué)習(xí)。
小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇4
“加油！加油！”跑道上傳來(lái)一陣陣排山倒海的歡呼聲，一浪高過(guò)一浪，原來(lái)我們學(xué)校正在舉行一年一度的校運(yùn)會(huì)。
跑道上到處充滿了緊張、激烈的比賽氣氛。瞧，一群同學(xué)圍成一團(tuán)，手拿跳繩，正準(zhǔn)備參加跳繩比賽。運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)精神抖擻，有的正在做準(zhǔn)備，躍躍欲試；有的談笑風(fēng)生，一副胸有成竹的樣子……
裁判員一聲令下，隨著同學(xué)們的歡呼聲，激動(dòng)人心的跳繩比賽終于拉開(kāi)了序幕。你看那位胖嘟嘟的，穿著藍(lán)衣服的小男生，正是我們班的李運(yùn)卓。他可是我們公認(rèn)的“跳繩高手”，所以都對(duì)他報(bào)以最大的希望。我們?cè)谂艿郎掀疵佚R聲吶喊，給他加油。李運(yùn)卓滿載著我們的期望，拿著繩子，輕盈自如地跳著，那玉帶似的繩子就像是一個(gè)通人性的小精靈，任隨擺弄。一分鐘到了，他果然不負(fù)眾望，以209個(gè)的成績(jī)?nèi)〉昧藙倮�。我們高興得擁上去把他團(tuán)團(tuán)圍住。
正當(dāng)我們沉浸在勝利的喜悅中，一陣連綿不斷的加油聲從耳邊傳來(lái)，尋聲望去，只見(jiàn)接力賽即將開(kāi)始。一聲槍響，隊(duì)員們像離弦的.箭一樣沖出去，如同脫韁的小馬爭(zhēng)先恐后地追逐著。一位小女孩像箭一樣沖過(guò)去，不料，她摔了一跤，旁邊的同學(xué)喊：“加油，快站起來(lái)！”她聽(tīng)了這句話又勇敢地站了起來(lái)，跑向終點(diǎn)�！皥�(jiān)持就是勝利！”這句話果然不假。她就是我。
比賽結(jié)束了，可同學(xué)們的心情依然不能平靜，沉浸在激烈的比賽當(dāng)中，跑道上歡聲笑語(yǔ)久久不斷回蕩。
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