實(shí)用的有趣運(yùn)動(dòng)會(huì)作文常用5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的有趣運(yùn)動(dòng)會(huì)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有趣運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇1
11月23日那天，我們?cè)隗w育場(chǎng)里舉行了一場(chǎng)冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。說(shuō)起那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，還真有趣呢！
那天，我光榮地背著和老師的照相機(jī)，像一名自由記者一樣到處跑，拍下同學(xué)們體育場(chǎng)上矯健的身姿、精彩的動(dòng)作。瞧！運(yùn)動(dòng)員們真是風(fēng)光極了：跑步的猶如猛虎下山；投實(shí)心球的猶如玉龍拋月；跳高的猶如鳳凰展翅……真是瀟灑極了！我左看右看，個(gè)個(gè)都精彩極了，不知道拍哪張好。
拍來(lái)拍去，最有趣的就要數(shù)參加跳高的.黃培蚊同學(xué)了。他彎下腰來(lái)，雙眼直直地望著欄桿，似乎那里有烤雞似的。他飛快地跑起來(lái)，奮力一跳。邱學(xué)杰一直緊 張地盯著他的腳，生怕黃培蚊的腳把欄桿碰掉了似的。哇！黃培蚊來(lái)了一個(gè)“大鵬展翅”，像一只小鳥(niǎo)似的“飛”了過(guò)去，連欄桿都沒(méi)碰一下！我們高興極了，都拍 手叫好，李秋肜給我們看她剛才拍的照片——哇哈哈哈……笑死我了！照片里的黃培蚊眼睛直望著地面，雙手張開(kāi)，像一個(gè)“十”字一樣！呀，老師把欄桿又升高了 幾厘米，不知他跳得過(guò)去么?幾個(gè)同學(xué)跳了以后，激動(dòng)人心的一刻來(lái)了：黃培蚊在助跑后蹦了起來(lái)。嘻嘻，估計(jì)是他用力過(guò)猛，衣服被風(fēng)卷起了一大片，雙手做著 “擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)”，一只腳還彎成了超搞笑的“青蛙腿”！哈哈哈……我們一邊捂著笑疼的肚子，一邊照了幾張相。
有趣運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇2
打開(kāi)記憶的匣子，尋找一件有趣的事，一個(gè)激動(dòng)人心的場(chǎng)面。每當(dāng)想起以前學(xué)校舉辦過(guò)的一次“春季運(yùn)動(dòng)會(huì)”，我就心潮澎湃，如浪打著漩渦，不能平靜。
春風(fēng)，像一位仙女展開(kāi)她的衣袖，拂過(guò)我們的臉龐，那般輕柔，那般婀娜，那般飄逸。 春光嫵媚，我們?cè)趯掗煹牟賵?chǎng)上開(kāi)展了一次有趣的運(yùn)動(dòng)會(huì)。 哨聲準(zhǔn)備想起————第一項(xiàng)：呼啦圈比賽，我報(bào)名參加了這個(gè)項(xiàng)目。比賽規(guī)則：誰(shuí)能夠在十分鐘之內(nèi)，使身上的呼啦圈不落，誰(shuí)就贏，我的心怦怦直跳，可以說(shuō)我像一只熱鍋上的螞蟻，哦——不……當(dāng)時(shí)的心情無(wú)法形容。不過(guò)，在哨聲吹起之前，我抑制住了自己高興、激昂的心情，使自己變得輕松、自如。 哨聲響起，比賽開(kāi)始，我雙手向上抬，腰扭來(lái)扭去�！耙蝗�、兩圈——”“一分鐘、兩分鐘——”，我喃喃自語(yǔ)，鼓勵(lì)著自己。在場(chǎng)的同學(xué)都為我們鼓掌加油，我轉(zhuǎn)得更加起勁兒。別的參賽選手神氣十足，但有的.因?yàn)槭韬龃笠�，呼啦圈漸漸地落了下來(lái)…… 那場(chǎng)面更加激烈! “停!”隨著一聲哨響，我們停止了比賽。我果然不負(fù)眾望，贏得了這場(chǎng)比賽。大家為我吶喊、喝彩，全場(chǎng)響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲。我心里的石頭總是著地了。我神采飛揚(yáng)，為自己而歡呼，為自己而鼓掌!
接下來(lái)，我們又進(jìn)行了接力比賽…… 啊!美好的印象，那熱鬧、緊張的場(chǎng)面，深深地印在我的腦海中，令我難以忘記!
有趣運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇3
“我宣布，百仕達(dá)20xx年冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，正式開(kāi)始！”楊校長(zhǎng)的話(huà)音剛落，操場(chǎng)上就傳來(lái)了一陣陣排山倒海的歡呼聲。同時(shí)也迎來(lái)了激動(dòng)人心的開(kāi)幕式這一次的開(kāi)幕式的形式特別，新穎，只有3年級(jí)是一個(gè)班一個(gè)班來(lái)表演的，別的班都是以一個(gè)年級(jí)為單位來(lái)表演的，首先出場(chǎng)的都是3年級(jí)的弟弟妹妹們；他們有的拿著拳擊手套；有的.跳著舞；還有的踩著‘火星車(chē)’，接著是6年級(jí)的哥哥姐姐們，他們用熱血感化了我們……
有趣的開(kāi)幕式結(jié)束了，我們就來(lái)到了，我們拼搏的‘戰(zhàn)場(chǎng)’，隨著‘砰’的槍聲一響起，運(yùn)動(dòng)員就像是離弦的劍一樣，全力地跑，臺(tái)下的觀(guān)眾大聲地吶喊到“加油！某某某”每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員，聽(tīng)到了鼓勵(lì)就更加努力了！但是，后來(lái)卻總會(huì)聽(tīng)到一些嘆息聲……
接著輪到我們四年級(jí)的跳繩比賽了，也就是我參與的比賽，跳繩比賽是在籃球場(chǎng)舉行的，那里沒(méi)有同學(xué)的鼓勵(lì)，但是因?yàn)槲揖毩?xí)了很久，所以我對(duì)自己很有信心，‘咻’發(fā)令聲響了，我開(kāi)始快速的跳了起來(lái)……最后我跳了173下！雖然我跳的不是很多，但是我盡力了！
運(yùn)動(dòng)會(huì)真有趣�。∠Ｍ@個(gè)活動(dòng)可以一直開(kāi)展下去！
有趣運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇4
在這個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我們迎來(lái)了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)！運(yùn)動(dòng)會(huì)可有意思了！
上午，是50米短跑，跳繩，跳高等項(xiàng)目。50米開(kāi)跑了，隨著裁判的一聲“砰”槍響，同學(xué)們就像離了弦的箭，飛了出去。輸了到我們班的時(shí)候，人們吶喊助威。用盡了九牛二虎之辦，還不錯(cuò)，得了三次第二，兩次第三，一次第一。
接著就是跳短繩了，計(jì)時(shí)器“嘀”的一聲，同學(xué)們“唰唰”地跳了起來(lái)。具體成績(jī)?nèi)绾�，我也不清楚。不過(guò)我們班的人比賽回來(lái)，我們看他氣喘吁吁，應(yīng)該成績(jī)不錯(cuò)，不然為什么會(huì)一副氣喘吁吁的樣子呢？
最后，就是跳高了。我的同桌還有張子宏還有其它我們班的.同學(xué)都順利地跳了過(guò)去。成績(jī)不知道怎樣，不過(guò)應(yīng)該很不錯(cuò)。
下午，就只剩下50x30接力賽了，拔河和八字跳長(zhǎng)繩了。50X30米里面我是12棒。吳逸雙沖過(guò)來(lái)一把給我們接力棒，我便“飛”了出去。在同學(xué)們的"加油”聲中，我們把棒交給了劉研若。我們班最終得了第二！耶。
然后是人字跳長(zhǎng)繩，我們班跳得很6， 不過(guò)沒(méi)有高年級(jí)的那6。成績(jī)不錯(cuò)，不過(guò)可以更好，擾說(shuō)是因?yàn)閰且菹枘羌一铩?/p>
運(yùn)動(dòng)會(huì)真難忘，下次再報(bào)50X30接力這個(gè)項(xiàng)目。
有趣運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇5
星期四，我們學(xué)校舉行了盛大的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們的班級(jí)風(fēng)采都展現(xiàn)了
出來(lái)。下面就讓我們來(lái)欣賞這一盛況吧！
今天早上，我們先舉行了隆重的檢閱，之后，開(kāi)始各項(xiàng)特長(zhǎng)班展示，有拉丁舞、武術(shù)、太極、花樣跳繩和“倍兒爽”舞蹈表演。我們每一個(gè)班都熱鬧了起來(lái)，
聽(tīng)起來(lái)都很贊。
但最讓我覺(jué)得與眾不同的是那天中午和下午的的比賽。
我們坐在觀(guān)眾區(qū)，期待著我們班的跑步健將們發(fā)揮出他們的最佳表現(xiàn)，我們的學(xué)校熱鬧起來(lái)啦！觀(guān)眾區(qū)的老師和同學(xué)在為他們班的比賽選手們鼓氣加油。跑道上，幾位運(yùn)動(dòng)員飛快地奔向終點(diǎn)，為自己的班級(jí)爭(zhēng)光。下午，到該我上場(chǎng)的'時(shí)候啦。我的比賽項(xiàng)目是保齡球，看一次能用軟排球打到幾個(gè)有半瓶水的瓶子，該我的時(shí)候，因?yàn)榫o張，再加上用力過(guò)猛，排球從瓶子上飛過(guò)去了，唉！真可惜，一人只有一次機(jī)會(huì)。
這真是一次有趣的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我要把它記錄下來(lái)！
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