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喜迎運(yùn)動會作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的喜迎運(yùn)動會作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
喜迎運(yùn)動會作文1
哈哈,老師說下周要舉行運(yùn)動會,我們?nèi)喾序v了,同學(xué)們高興得上竄下跳,開口是運(yùn)動會,閉口還是運(yùn)動會,反正,這“運(yùn)動會”幾個(gè)字,把我們這些被學(xué)習(xí)壓力壓得喘不過氣來的畢業(yè)班學(xué)生,從“痛苦”中解救出來,大家當(dāng)然高興呦!
我們班組織了兩個(gè)小分隊(duì),一個(gè)是啦啦隊(duì),一個(gè)是選手隊(duì),啦啦隊(duì)負(fù)責(zé)為選手們助威呀,加油呀,幫選手們抱衣服呀,遞水呀,哎,反正就是搞一些后勤工作嘛。而選手隊(duì)呢,就是與其他班相比賽的選手,都是“精兵強(qiáng)將”,都是出色的運(yùn)動員,他們是為班級增光添彩的壯苗,每天刻苦地練習(xí),刻苦地改進(jìn),刻苦地發(fā)揮自己的'特長,取他人之長補(bǔ)其人之短,盡管汗水在滴,盡管淚水在流,仍然刻苦地訓(xùn)練,好在運(yùn)動會上一鳴驚人......大家都在忙碌著,忙著喝彩,忙著訓(xùn)練,忙著學(xué)習(xí),忙著在運(yùn)動會上一睹運(yùn)動健兒的風(fēng)采......
喜迎運(yùn)動會作文2
9月28日,我們的趣味運(yùn)動會如期舉行,整個(gè)賽場上充斥著全校師生幸福的吶喊聲,老師們比起平時(shí)按部就班的上課,辛苦了很多,但看著張張?zhí)煺娑鞓返男δ,每一位老師的這點(diǎn)辛苦也就算不得什么了,用我們的“小辛苦”換取他們的“大幸福”,老師們認(rèn)為值了!
運(yùn)動會歷時(shí)一天半,針對不同年級安排了更適合他們年齡特點(diǎn)的一些項(xiàng)目,融競賽與趣味為一體,既有技能上的要求,又使學(xué)生感受到人與人之間協(xié)作的重要性,讓他們在競賽中體會到個(gè)人的'力量和智慧只有融入到集體的力量和智慧中,才能獲得成功!
由于場地過小的缺憾,局限了我們很多的項(xiàng)目,但這并沒有成為影響學(xué)生感受比賽精神的障礙,反而卻迫使我們的運(yùn)動會開出了花樣,開出了精神,此正是:“場地雖有限,快樂總無涯”,任何困難都不會成為阻止孩子們享受幸福校園生活的障礙,一年一度的“趣味運(yùn)動會”一定會成為他們小學(xué)時(shí)期最美好的回憶!
喜迎運(yùn)動會作文3
周五,暖洋洋的太陽擁抱著大地也溫暖著我,我們在安靜的教室里寫著作業(yè)。忽然,湯老師說:“同學(xué)們運(yùn)動會快到了,我們來報(bào)運(yùn)動會!蓖廴∵\(yùn)動會那么快就到了,好激動我興奮不已,去年我沒有把握好機(jī)會,這一次一定要好好把握拿個(gè)獎(jiǎng)牌回來。
老師說200米跑步的前五名可以報(bào)名,就這樣我們來到操場上跑完了200米,我坐著草坪上覺得很難過,因?yàn)檎f完那句開始后我沒反應(yīng)過來就跑在了最后面,也不知道怎么回事又沖到了第二名,我一直在安慰自己,對自己說再接再厲!沒關(guān)系,下次再努力!最后我參加了三個(gè)項(xiàng)目,跳遠(yuǎn),跳長繩,還有200米跑步。
接下來是女生報(bào)名,可是老師說的項(xiàng)目都沒有幾個(gè)女生來報(bào)名,老師想了個(gè)誘惑她們的`辦法,老師說參加項(xiàng)目的人沒作業(yè),沒參加的有作業(yè),可還是沒有幾個(gè)女生報(bào)名,最后只能由老師來安排了,看來我們班的女生沒有男生愛運(yùn)動呀。為了接下來的運(yùn)動會我要好好鍛煉了,話說回來沒有運(yùn)動會我們也應(yīng)該每天運(yùn)動,因?yàn)檫\(yùn)動可以帶給大家健康,快樂和飽滿的精神狀態(tài),有了飽滿的精神就會好好學(xué)習(xí)。
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