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運(yùn)動(dòng)會(huì)作文300字4篇（薦）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文300字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文300字 篇1
有一天，大森林里舉行了一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)�！斑蛇�，呱呱”“哞兒，哞兒”“汪兒，汪兒”許多動(dòng)物都參加了，有青蛙，小牛，小狗······
其中第四個(gè)比賽項(xiàng)目是“比比看誰(shuí)跳得高”，許多動(dòng)物都來(lái)比跳高。蹦蹦跳跳的袋鼠，可愛的.小青蛙，兇惡的豹子還有跳蚤······
比賽一開始袋鼠跳了6米，青蛙跳了2米多，豹子跳了5米多。過了一會(huì)兒該輪到跳蚤了，它才跳了4厘米。其他的一些動(dòng)物紛紛議論：跳蚤一定是最后一名。跳蚤聽見了，便傷心地哭了起來(lái)。比賽結(jié)果很快就出來(lái)了，第一名居然是跳蚤！它才跳了4厘米，但這個(gè)高度是它身高的130倍！
比賽結(jié)果公布后其他動(dòng)物都心表歉意地對(duì)跳蚤說：“對(duì)不起，我們送你一首歌吧！”“咚咚”“嘰嘰”“汪汪”“嗄嗄”“呱呱”真動(dòng)聽呀！
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文300字 篇2
我校一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)又開始了，一共舉行三天時(shí)間，從這星期三到這星期五，星期三是一、到三年級(jí)的運(yùn)動(dòng)，星期四是我們四到六年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，星期五就是七到九年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)了。
今天是星期四，我們四、五、六年級(jí)的`運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，早上7：50就開始進(jìn)場(chǎng)了，8:00運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始了，�。目磁_(tái)往下一看。真是人山人海，場(chǎng)面十分壯觀，上午是我們60米跑步接力賽、跳遠(yuǎn)、壘球、100米跑、400米跑、200米跑，下午是600米、800米和60米、100米、200米、400米的決賽，我們是四八班的同學(xué)，我們班的運(yùn)動(dòng)員一開始表現(xiàn)的成績(jī)不太理想，但是我們后來(lái)成績(jī)一直往上提，這究竟是什么原因呢？就讓我來(lái)幫你解答吧。這是因?yàn)槲覀兯陌税嗤瑢W(xué)的團(tuán)隊(duì)精神，當(dāng)我班的運(yùn)動(dòng)員上場(chǎng)時(shí)同學(xué)們就會(huì)給他們鼓勁，大聲喊加油，讓他們有信心十足。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我明白了，友誼第一，朋友第二，無(wú)論運(yùn)動(dòng)會(huì)拿沒拿獎(jiǎng)，只要努力了，都是為班爭(zhēng)光了。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文300字 篇3
20xx年9月28日—10月1日是特奧運(yùn)動(dòng)會(huì)。是身體有殘缺的人（智障人士）來(lái)展現(xiàn)技能和風(fēng)采的'運(yùn)動(dòng)會(huì)。特奧運(yùn)動(dòng)會(huì)的精神是：《你行，我也行》的運(yùn)動(dòng)會(huì)。有163個(gè)國(guó)家參加這個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)。
據(jù)介紹，從7月3日開始，包括40多名智障人士在內(nèi)，近5800名參演人員已經(jīng)緊張排練了兩個(gè)多月。
那些人每天都刻苦練習(xí)，除了：吃飯、睡覺，其余的時(shí)間都在練習(xí)。一直到9月28日……
特奧運(yùn)動(dòng)員和教練員入場(chǎng)、四個(gè)表演篇章以及最后的火炬點(diǎn)燃儀式。曲子主要為千人表演的威風(fēng)鑼鼓，以鑼鼓敲擊象征人的心跳。四個(gè)表演篇章中，既有舞蹈表演，也有聲樂節(jié)目。開幕式由中外導(dǎo)演聯(lián)手打造的。
我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，天天學(xué)習(xí)向上，碰到困難要挑戰(zhàn)他，不能灰心。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文300字 篇4
“去操場(chǎng)了！去操場(chǎng)了！”猜一猜是哪些人在喊呢？告訴你們吧，秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)快舉辦了，老師要帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上比一比，好選出優(yōu)勝者去參加比賽。
我們來(lái)到操場(chǎng)上，何老師說：“會(huì)跳繩的女同學(xué)舉手�！� 有的把手舉得老高，身子挺得像一根柱子那么直；有的也把手舉得老高，可是身子歪歪扭扭的；還有的盤腿坐在那里……老師選了幾個(gè)女同學(xué)，也叫了我。“準(zhǔn)備好了嗎？開始！”何老師說。跳到半中間，我就踩到了跳繩，結(jié)果被取消了參加跳繩比賽的資格，我羞愧極了。不過，我跑步比賽得了第二名，可以參加跑步比賽。
評(píng)：
文章開篇引用人物語(yǔ)言，達(dá)到了未見其人先聞其聲的.效果，具有引人入勝的作用，不錯(cuò)。不是對(duì)每場(chǎng)選拔賽都進(jìn)行描述，而是有選擇、有側(cè)重地來(lái)寫，剪裁合理，重點(diǎn)突出。
不過，在描寫跳繩選拔賽時(shí)，若把重點(diǎn)放在“比”的過程上來(lái)寫，內(nèi)容會(huì)更生動(dòng)些！
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