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運(yùn)動會的作文400字（精華6篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的運(yùn)動會的作文400字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
運(yùn)動會的作文400字 篇1
20xx年4月3日，我們迎來了期盼已久的趣味運(yùn)動會。
首先是學(xué)前班的比賽，學(xué)前班的動動員們精神飽滿，只聽見一聲“跑”，他們就飛快地跑起來，不一會兒就分出了勝負(fù)。
接下來是二、三年級的比賽，我參加的是跳繩和30米障礙跑，我跳繩時(shí)很輕松，跳1--100下時(shí)，我一口氣就跳完了，接下來跳時(shí)，感到體力不支，就一邊慢跳一邊快跳，時(shí)間到時(shí)(1分鐘)，我跳了134下，也算是超過了我的頂峰吧!
跳繩比賽后，是其他年級的比賽，他們個(gè)個(gè)精神抖擻，比賽也非常激烈。不一會兒，就到了三年級的30米障礙跑了。
我和其他參加障礙跑的同學(xué)站成一排(一個(gè)班的)，當(dāng)我看到障礙物有跨過的.墊子時(shí)，我的心里直發(fā)毛，害怕我跨不過去，漸漸地，該輪到我跑了，我提心吊膽地跑到了墊子前，一跨，好輕松啊!我飛快地把接力棒給了另一個(gè)同學(xué)，就在后面看比賽了，比賽結(jié)束時(shí)，因我隊(duì)的王琴同學(xué)繼續(xù)往前跑，被扣了一點(diǎn)分，所以我們很沮喪。
跑完后，我們就回教室吃飯了，吃完飯后，老師教我們跳長繩，跳了一會兒，就開展了下午的老師的比賽。我們班在老師比賽時(shí)，一直在為我們的班主任老師加油，不一會兒，運(yùn)動會在一個(gè)歡樂的操場上結(jié)束了。
運(yùn)動會的作文400字 篇2
今天，是學(xué)校舉辦運(yùn)動會的第二天，燦爛多么燦爛，天空格外的藍(lán)，小樹的風(fēng)中跳著歡快的舞蹈，鳥兒在唱著動聽的歌曲。運(yùn)動場上回蕩著同學(xué)們的掌聲、歡呼聲、加油聲。
咦？這邊怎么一個(gè)人也沒有呢？原來，他們?nèi)閷⒁荣惻懿降亩ㄜ娂佑湍�！比賽就要開始了，裁判員緊握發(fā)令槍，“預(yù)備——”“叭”一記槍響，聲裂長空，他們沖出起跑線時(shí)，幾名運(yùn)動健兒還是并駕齊驅(qū)，幾乎是筆直的一字形，可轉(zhuǎn)眼之間就拉開了距離，形成了不規(guī)則的曲線。運(yùn)動員們足下生風(fēng)，你追我趕。盡管一個(gè)個(gè)人都汗流浹背，可都不甘示弱，深怕把自己該有的第一名，因?yàn)榕苈ァ?/p>
嗬，好家伙！我們班的董建軍一跑起來，你就看不見他的腿是怎么抬、怎么落，連一點(diǎn)響聲都聽不見，真是比鷹追兔子還快，快到終點(diǎn)了，他的體力好像消耗了許多，他的臉紅通通的'，似乎整個(gè)人都快倒下了。
“加油！”“快跑！堅(jiān)持��！”喝彩聲，叫咕聲連成一片，大家信佛要通過這大聲的喊叫，把自己的全部力氣都紛正在向終點(diǎn)沖刺的運(yùn)動員——董建軍，他聽到了喊聲，心里可能會想：“老師和同學(xué)都在加油，我一定不會辜負(fù)你們的期望�！彼拖耖W電，沖到了百米賽跑的終點(diǎn)。得了第一名，老師們高興得手舞足蹈。
運(yùn)動場上，充滿了笑聲，真是熱鬧，場上還在進(jìn)行各種比賽。
運(yùn)動會的作文400字 篇3
在一個(gè)陽光明媚的上午，運(yùn)動會開始了，操場上彩旗飛揚(yáng)，跑道上旌旗飄揚(yáng)。
當(dāng)校長宣布運(yùn)動會開始的時(shí)候，“耶”校園里頓時(shí)充滿了歡呼聲，我也隨著歡呼起來。
比賽的內(nèi)容有：立定跳遠(yuǎn)、60米短跑、100米、200米、400米中長跑和800米長跑等等。
最激動人心的是男子400米中長跑，我們班派出了一元猛將——張馳！只看他先在操場上熱身，大約2分鐘后，比賽開始了，隨著“砰”的一聲發(fā)令槍響，張弛似離弦的箭，又像脫了韁的野馬，飛一般的沖了出去。之前，他的體力還是好的，到了后來，我發(fā)現(xiàn)他的速度變慢了。我想，他似乎是體力不支了，因此，我也加入了吶喊的隊(duì)伍：“張弛！加油！張弛！加油！”他好像是聽到我們的聲音，邁開雙腿、咬緊牙關(guān)、擺動手臂，大步流星的.向前跑去，終于沖到了第一名的前面！得到了男子400米的第一名！
天空的鳥兒仿佛在為我們加油，好像在觀看著激烈的比賽，又好像在議論下一局比賽誰會勝利，可是，誰知道它們在干什么呢？
好一個(gè)激動人心的運(yùn)動會��！
運(yùn)動會的作文400字 篇4
“我運(yùn)動，我健康，我快樂！”伴隨著這個(gè)運(yùn)動宗旨，我們學(xué)校開展了一年一度的運(yùn)動會。這次運(yùn)動會與以前的運(yùn)動會不同，舉辦場地在江城中學(xué)，所以同學(xué)們都有點(diǎn)激動好奇。
首先，我們迎來了廣播操比賽�！耙�，二，三，四，五，六，七，八……”同學(xué)們按照節(jié)奏，做出了整齊劃一的動作，盡量做到了前后對齊。當(dāng)裁判走過我身邊時(shí)，我把動作做得格外強(qiáng)勁有力，生怕出半點(diǎn)兒差錯(cuò)。
個(gè)人項(xiàng)目開始了。我參加的是實(shí)心球和壘球。輪到我投壘球時(shí)沈濤拍著我的'背說：“加油，徐梓天！”我如釋重負(fù)地點(diǎn)了點(diǎn)頭，拿起壘球，向后退了幾步，又飛快地向前沖去，奮力一拋，球劃出了一根拋物線飛了出去�！拔彝兜脡蜻h(yuǎn)嗎？”我心里不停的惦記著。下一個(gè)項(xiàng)目是實(shí)心球。我撿起一個(gè)實(shí)心球，掂了掂重量，雙手交叉，身體后傾，右腿略微彎曲，我咬緊牙關(guān)，用勁把它拋了出去�！�8米7!”俞老師報(bào)道。我的臉上露出了一絲微笑。還不錯(cuò)，這個(gè)成績是我平時(shí)投的較好成績。
這次運(yùn)動會成功地培育我們的運(yùn)動精神，讓我們在運(yùn)動的同時(shí)也享受了快樂！
運(yùn)動會的作文400字 篇5
今天，我們要表演體育活動，因?yàn)榻裉煳覀円獏⒓舆\(yùn)動會，所以學(xué)校讓我們在開幕式上每個(gè)班都要表演一分鐘的才藝展示。
我們來到了操場上，排好了整齊的隊(duì)伍，再看看那些表演的同學(xué)，個(gè)個(gè)都很精神！表演的有滑輪的、滑板的'、跳繩的、跳舞的、排球的。
進(jìn)行第一項(xiàng)，每個(gè)班開始表演才藝。先是一年級一班的同學(xué)表演，經(jīng)過好長時(shí)間，終于到我們班表演了，我們的口號是努力拼搏，挑戰(zhàn)自我，擁有自信，挑戰(zhàn)自我。我們開始表演了，前面他們表演的都很好�？墒侵虚g鄭中豪失誤了，把球掉到了遠(yuǎn)處，他只能跑過去把球撿回來，再繼續(xù)拍，真是氣死人了，關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子！我們兩排男生和兩排女生都拿著一面小紅旗，揮舞著，給他們加油。
比賽結(jié)束了，進(jìn)行第二項(xiàng)，升國旗奏國歌，少先隊(duì)員敬禮，我們邊唱歌邊敬禮，進(jìn)行完了這一項(xiàng)。
進(jìn)行第三項(xiàng)，升校旗奏校歌，少先隊(duì)員敬禮，我們又邊唱歌邊敬禮。
接下來就是聽一些主任、校長宣誓。宣誓完了就宣布了春季達(dá)標(biāo)運(yùn)動會圓滿成功！
我們等待著比賽的開始，努力拼搏。
運(yùn)動會的作文400字 篇6
伴著清晨的第一縷陽光，我精神抖擻地從家出發(fā)，走向?qū)W校。此時(shí)，我的心情特別激動，因?yàn)榻裉焓俏疑氤踔幸詠淼牡谝淮芜\(yùn)動會。運(yùn)動員們天天訓(xùn)練，就是為了這一天，真期待他們能有出色的表現(xiàn)。
剛走進(jìn)教室，就看到一片沸騰的景象：同學(xué)們在那兒打打鬧鬧，運(yùn)動員們則做熱身運(yùn)動，準(zhǔn)備迎接挑戰(zhàn)……看來，這會是一場別開生面的運(yùn)動會。
七點(diǎn)半，這個(gè)讓人激動的時(shí)刻，我們學(xué)校的運(yùn)動會終于開始了。首先是開幕式，鼓號隊(duì)、彩旗隊(duì)、裁判員、還有各個(gè)班級的`運(yùn)動員，都陸續(xù)入場。聽著鼓號聲，看著彩旗飄揚(yáng)，再看看運(yùn)動員們個(gè)個(gè)精神抖擻，信心十足的樣子，真讓人羨慕，這種場面我還是第一次見，我也恨不得上去走一圈。
運(yùn)動會正式開始。運(yùn)動員們個(gè)個(gè)使足了勁，一展風(fēng)采。其中讓我最佩服的就是我們班的刁涵超同學(xué)，他在第一次比賽中不小心把腿給磕破了，一跑步就疼，后面的男子4×100接力賽，同學(xué)們都勸他別跑了，多休息一下，可他卻堅(jiān)持參加比賽，我們都很擔(dān)心他。隨著槍聲一響，男子4×100接力賽開始了，全班的同學(xué)都在吶喊，為運(yùn)動員加油，到了關(guān)鍵的最后一棒，只見受了傷的刁涵超同學(xué)，接過接力棒拼命奔跑，我們的心都提到了嗓子眼，擔(dān)心他再一次受傷……離終點(diǎn)還有三米、兩米、一米，哦耶，我們班是第一名！當(dāng)運(yùn)動員回來時(shí)，全班同學(xué)都為他們鼓掌，因?yàn)樗麄兪俏覀儼嗟挠⑿�、我們班的驕傲�?/p>
我相信，這將是一段難以抹去的記憶。
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