冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)作文[精華3篇]
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)作文3篇,希望能夠幫助到大家。
冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇1
在星期一的升旗儀式之后,江主任在臺(tái)上宣布了冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)的消息,我們班參加冬季運(yùn)動(dòng)會(huì),而且是體操隊(duì),我心里暗暗的想:好!冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)可以鍛煉我們的身體,還有毅力,如果我們班得了第一名,不僅為班上爭(zhēng)光了,而且還為學(xué)校爭(zhēng)光了。
在第一次做操的時(shí)候,一邊做,一邊選人,我生怕胡老師選不上我,所以做得非常認(rèn)真,沒(méi)想到我居然被順利地選上了,真是心想事成啊。那我就一定要努力練操,練好操。第二次練操時(shí),胡老師、王老師一節(jié)一節(jié)的幫我們糾正一些細(xì)小的小毛病,就算一節(jié)課練一節(jié)操,只要把操練熟練、練準(zhǔn)確、練透徹,自然的.就做好了。我漸漸的熟悉了,手該伸直是伸直,該貼緊褲縫是要貼緊,該抬頭時(shí)要抬頭,我終于把操做好了。經(jīng)過(guò)胡老師和王老師的層層篩選,把人定好了,那我們這四十個(gè)人就要更加努力練操了,要不怕困難,克服困難,盡管放學(xué)回家晚了一點(diǎn),作業(yè)做得晚了一點(diǎn),但我覺(jué)得沒(méi)有關(guān)系,因?yàn)槲覀冊(cè)谧鲆患浅S幸饬x的比賽。第三次做操時(shí),大家做得很好了,很準(zhǔn)確了,我一邊做一邊仿佛看到了我們?cè)诙具\(yùn)動(dòng)會(huì)上個(gè)個(gè)充滿了活力的姿態(tài),神采飛揚(yáng),昂首挺胸,一出場(chǎng)給人一種煥然一新的感覺(jué),做起操來(lái),就像一個(gè)人在做,多好!
我們還聽(tīng)王老師說(shuō),這一次方校長(zhǎng)要檢查我們做操的情況,那肯定是我們有充足的實(shí)力,經(jīng)得起檢查。經(jīng)過(guò)這么一段既有酸又有甜,又有苦又有辣的練習(xí),我們要把我們班經(jīng)過(guò)努力得來(lái)的實(shí)力都展示給方校長(zhǎng)看,做完操后,方校長(zhǎng)說(shuō):“我們要做得干凈、漂亮、美觀,還要始終面帶微笑,不能老板著一塊臉。”方校長(zhǎng)講得好,講得對(duì),我們吸取了方校長(zhǎng)給我們提的意見(jiàn),一定做得更好!
最后在這里我呼吁大家,我們?nèi)嗤瑢W(xué)要擰成一股繩,要吃苦耐勞,不怕困難,大家團(tuán)結(jié)起來(lái),用自己最強(qiáng)的實(shí)力打敗對(duì)手,讓第一名的旗幟飄揚(yáng)在我們一附!
冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇2
一直堅(jiān)信只要努力就會(huì)成功……
結(jié)束不久的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì),顛覆了這種想法…
3000的時(shí)候,我知道有很多人給我加油,我努力的微笑著,努力使自己看上去很自信…
3000米真的跑了好久啊…我知道我一直都在最后…
初二2班的,吳家豪,王鳳梅。1班的,李明桃,羅艷玲,陳雙,3班的,李玲普,何鵬程,4班的朱力,寇東,魏凱瑞,…還有,昨天跑1500的時(shí)候夸我皮膚好的那個(gè)人…。還有一群認(rèn)不到的初一小妹妹…都在為我加油…我跑過(guò)的地方都會(huì)有一大片一大片的.加油聲。呵呵。
我跑3000的時(shí)候,李林一直在陪我跑…我只有在拐彎處沒(méi)人的時(shí)候,才可以無(wú)助的對(duì)他說(shuō):“我好累,真的好累,我想停下來(lái)可以嗎?肚子好痛…”李林說(shuō)“不可以,堅(jiān)持就是勝利”我苦笑,要是在以前我早就罵他說(shuō)的話過(guò)時(shí)了…
在食堂拐彎處的地方,一個(gè)好像是當(dāng)裁判的學(xué)生,他一直都在對(duì)我說(shuō)“宰了你前面的”呵呵,我也想啊……
然后就是一班的陳雙,拉我,想助跑…我掙扎開(kāi)了…不要她來(lái)助跑。因?yàn)槲抑,不能依靠別人,別人一旦離開(kāi),自己將會(huì)摔得更慘,只有依靠自己,讓自己變的足夠強(qiáng)大,才能保護(hù)身邊的人…呵呵,好滄桑哦
然后我在跑著跑著,看見(jiàn)好像是一名4班的人在喝水,我順勢(shì)把手伸去想要水,他沒(méi)有想到我在比賽既然會(huì)去搶他的水。當(dāng)然我沒(méi)有搶到,畢竟我還在比賽呢…然后,他們班上的王紅梅把水給李林讓他遞給我…我匆匆的喝了一口,跑了6,7圈了說(shuō)不渴那是假的…不喝還好,一喝水,盡然把水灌進(jìn)了我的鼻子里面…嗚嗚…倒霉慘了。
我聽(tīng)見(jiàn)了何鵬程,朱力,同時(shí),同樣低沉,有力的“加油”…
然后就是我們班了,好像有一群初一的小妹妹,很賣(mài)力的為我加油。我只是朝她們笑了笑。
然后,魏興明在照相,我邊跑邊擺了“耶”的姿勢(shì)…
當(dāng)然還有翠花很溫暖的聲音…(題外話:我好像對(duì)何偉說(shuō)過(guò),形容人只能用溫柔,只有天使才能被形容成“溫暖”。嘿嘿…)
我只是很倉(cāng)促的問(wèn)陳胖,我是不是最后一個(gè)。也許是想要給自己心里安慰吧…我沒(méi)有了平時(shí)的冷靜…要在平時(shí)我一定會(huì)想,他肯定要說(shuō)我后面還有人了,安慰我了…連前面有人在說(shuō)我什么跑得好慢,我盡然不顧我還在比賽。我盡然踹了他一腳。還是省點(diǎn)力氣把…把時(shí)間浪費(fèi)在無(wú)用的人身上,平時(shí)我才不會(huì)做呢…
其實(shí)在最后我已經(jīng)超過(guò)洪家了,只要我再努力一點(diǎn)就是第4了…可是卻力不從心…后來(lái)盡然讓一直在我身后的第6把我超了…我們幾乎是同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)的…但是她是跑著,我是走著的…旁邊的人都說(shuō)我怎么會(huì)走過(guò)終點(diǎn)啊…看著洪家她們跑完暈倒。我冷笑。我跑完了3000還能走,說(shuō)明我的體力不比她差…在我跑完1500的時(shí)候我記得自己是倒在了洪家的懷里…我知道自己在跑3000時(shí)沒(méi)有用盡全力…討厭。為什么不用盡全力呢…也許是后來(lái)沒(méi)有了慣有的冷靜與自信了吧…
我一定要讓自己變得強(qiáng)大。我記得在我推鉛球時(shí),全場(chǎng)爆發(fā)的笑聲。在最后一次推的時(shí)候。我盡然自卑到以為鉛球沒(méi)有推出去,而是在我頭頂…
冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇3
隨著宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始,各班隊(duì)伍依次入場(chǎng)。此時(shí)進(jìn)行曲驟然響起,一個(gè)又一個(gè)班級(jí)排著整齊的隊(duì)形,大踏步向主席臺(tái)走來(lái)。他們個(gè)個(gè)衣著鮮艷,面帶笑容,昂首闊步,展示出青年特有的朝氣與活力。
男子200米跑步比賽開(kāi)始了,運(yùn)動(dòng)員們都像離弦的箭一樣各就各位了!邦A(yù)備——開(kāi)始!”裁判舉起了烏黑的發(fā)令槍“砰”,這響聲響徹整個(gè)操場(chǎng)。六名運(yùn)動(dòng)員像一只只劍魚(yú)快速地沖向前方。我班XXX甩開(kāi)大步,拼命地跑著;一班的`運(yùn)動(dòng)員也不甘勢(shì)弱,小臉憋得通紅。這兩個(gè)運(yùn)動(dòng)員一前一后,看不出哪個(gè)是冠軍,F(xiàn)在離終點(diǎn)越來(lái)越近,XXX好像堅(jiān)持不住了,速度也慢了不少。結(jié)果,冠軍讓一班的小個(gè)拿了。唉,真遺憾!
令我最記憶猶新的是250米接力跑,因?yàn)槲乙矃⒓恿诉@個(gè)項(xiàng)目。比賽開(kāi)始了,只聽(tīng)“砰”地一聲槍響,第一棒的段思語(yǔ)同學(xué)像一支離弦的箭一般沖了出去,只見(jiàn)她準(zhǔn)確無(wú)誤地把棒子傳遞給了下一個(gè)田瑞,很快田瑞又把傳給了下一個(gè)同學(xué),這時(shí),我們已經(jīng)超過(guò)3班了。到了,馬上到我了。這時(shí),我的心里像揣了一只小兔子似的,“通通”直跳,我緊張極了,生怕掉了棒,終于,前一個(gè)同學(xué)把棒傳給了我,我一點(diǎn)也不敢猶豫,抓起棒就跑。在跑的路上,我聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們?cè)跒槲壹佑停@樣,我就更不能給班級(jí)丟臉了,我使出吃奶的勁向前跑去,把棒遞給了最后一位同學(xué)。她飛快地往前跑去,腳下像生了風(fēng)一般,又與1班拉開(kāi)一段距離。啊,她先到達(dá)了終點(diǎn),那一刻,我們?nèi)喾序v了起來(lái)。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我明白了,團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大,相互合作才有戰(zhàn)斗力。
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