(熱)實(shí)用的小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇1
運(yùn)動(dòng)會(huì)這個(gè)詞注定與我無(wú)緣，但我卻陰差陽(yáng)錯(cuò)地上了這高手如云的賽場(chǎng)。
我參加了800米，這800米對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)永遠(yuǎn)不可到達(dá)的挑戰(zhàn)，但這次，我是下定決心跑這個(gè)800米的。
我，一個(gè)從未參加任何體育比賽的人，能否超越自己，跑完全程？我不止一次在心底問(wèn)自己。能，要相信自己，一個(gè)深遠(yuǎn)的聲音從心底傳了出來(lái)。我開(kāi)心地?fù)P起了笑容。嗯，相信自己。
這一天，來(lái)到了。我萬(wàn)分緊張，不，那時(shí)的心情怎能用“緊張”一詞了結(jié)？總之我是懷著必輸?shù)男膽B(tài)來(lái)到了賽場(chǎng)。比賽快開(kāi)始了，槍聲一響，我立馬搶先沖進(jìn)了內(nèi)道，為此我不禁洋洋得意。接下來(lái)就是漫長(zhǎng)的四圈了。我慢慢地跟著一個(gè)人，盡量使呼吸均勻，身體輕盈，腳步輕快，“加油，加油！”耳邊響起了熟悉的加油聲，我不禁加快了速度。一圈過(guò)去了，兩圈過(guò)去了，三圈過(guò)去了，哈哈，快到終點(diǎn)了，我現(xiàn)在第三，快沖呀。于是我加快了速度沖向終點(diǎn)，只聽(tīng)一聲?shū)Q槍聲：“還有一圈！”我傻了，怎么會(huì)？我兩腿像灌了鉛一樣，這時(shí)，一個(gè)對(duì)手超過(guò)了我。我絕望了，腳步也慢了下來(lái)，此時(shí)同學(xué)們不斷地說(shuō)“加油，徐星月！”“徐星月，快，加油！”“沖啊！”……可我好累，沖她們擺了擺手。可我看到同學(xué)們熱切的`希望，于是我又加足了馬力，向終點(diǎn)沖去。
呼，我還是到達(dá)了終點(diǎn)，以3分10秒的速度贏(yíng)得了第四名，同學(xué)們歡呼著。此時(shí)的我已累得上氣不接下氣，可心里卻是甜滋滋的。
雖然是第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，但經(jīng)過(guò)這次鍛煉，我對(duì)自己有了信心，我相信，下次的我還會(huì)更出色。
小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇2
天是十月十號(hào)，我們學(xué)校開(kāi)了一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我參加了200米跑步。我到了學(xué)校，沒(méi)過(guò)幾分鐘就聽(tīng)見(jiàn)廣播：“3712，李嘉鑫到檢錄處檢錄�！碑�(dāng)時(shí)我臉“刷”的一下變白了，我的心怦怦直跳。
我是在第二條跑道上，“各就各位，預(yù)備！”聽(tīng)到這句話(huà)我心里就很緊張，接著“啪”的一聲，我馬上沖到了第三名，跑到一半時(shí)，我就開(kāi)始沖刺，我的腳完全麻了，沖呀?jīng)_，沖呀?jīng)_，我沖到了第一名的旁邊，“�。】斓浇K點(diǎn)了�！蔽蚁�，“一定要得到第一名！”
我拼命地加快腳步，哈哈！我終于沖到了第一名，紅絲帶飄在了我的胸前，我開(kāi)心的'笑了起來(lái)。
這只是初賽哦！
雖然決賽我的了第六名，媽媽說(shuō)我還要繼續(xù)加油。我還參加跳遠(yuǎn)比賽，得了第三名。今天真開(kāi)心啊！
小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇3
今天，是一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)�，F(xiàn)在，是小學(xué)六年級(jí)。也代表這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，是小學(xué)里最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。這不禁使我悲傷，但今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，早讓我將悲傷拋到九霄云外去。
早上，先是走方陣。平日里，我們班走方陣，可謂是隊(duì)形排不齊，口號(hào)喊得也不大聲。在等待的過(guò)程中，幾個(gè)低年級(jí)的班級(jí)，還在喊口號(hào)。朱老師聽(tīng)，在一邊說(shuō)：“你們看看，這些低年級(jí)的班級(jí)，喊口號(hào)的聲音，都比你們好!可見(jiàn)你們的狀態(tài)多不好!”聽(tīng)完朱老師的話(huà)，我暗想：“加油吧!絕不能讓朱老師低估我們班�！� 我覺(jué)得朱老師把我們班的'“滔天戰(zhàn)意”給激發(fā)。到我們班時(shí)，我覺(jué)得班級(jí)喊口號(hào)的聲音，那可是平時(shí)的兩、三倍。
下面是走廣播操，我們每一個(gè)人之間的距離是非常近的。這視我們必須發(fā)揮“超水平”來(lái)做操。我們班每個(gè)人需要全力做操，并且還要調(diào)整互相之間的距離。避免雙方不打到，不影響做操的進(jìn)度。
之后便是比賽時(shí)間。在比賽期間，我們還沒(méi)參加比賽的人，都在瘋狂的寫(xiě)稿子。我們班比賽的人努力著，然而，寫(xiě)稿子的人也在奮斗中。比賽進(jìn)行到一半，就只有兩個(gè)人沒(méi)在比賽。這個(gè)原因，是我們班寫(xiě)稿的進(jìn)度不得不停一下。
一天下來(lái)，我覺(jué)得就三項(xiàng)比賽看起來(lái)讓人激動(dòng)。那三項(xiàng)分別是60米、800米以及接力賽。60米是每個(gè)班級(jí)跑得還算快的人比賽，而且距離又短，十分令人激動(dòng)。800米考驗(yàn)的便是耐力、毅力、體力好，跑800米是絕對(duì)沒(méi)有問(wèn)題的。如果有兩三個(gè)人都是“三力”好。那800米的看頭可大。這將會(huì)是每個(gè)班“高手”之間的比賽，小小的失誤也會(huì)使比賽的名次降低。
最后，由于我們班各個(gè)方面的努力，便得到三張獎(jiǎng)狀，所有獎(jiǎng)項(xiàng)都有我們班。這可是有史以來(lái)最好的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。
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