運動會的作文【精品】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的運動會的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
運動會的作文 篇1
“生命在于運動”俗話說得好，人如果不運動那還不是在浪費生命嗎？近期間，校進(jìn)行了激烈的運動會。
我也是運動員，參加了跑步和壘球的比賽。
來到壘球比賽現(xiàn)場，有許多人早已靜候在哪了，但當(dāng)比賽開始之際他們個個都躍躍欲試了，有的在壓腿，有的在擺手，動腳，有的在原地做準(zhǔn)備操�？磥硭麄兌际钟行判摹＿^了許久，第一聲哨聲嘹亮的吹響了，一只壘球飛舞在空中，形成一條弧線，又強(qiáng)勁有力的砸到地上，發(fā)出響亮的震動聲。��！是他，他就是516班的'強(qiáng)敵，我不禁緊張起來。第二第三只，到我了，我鼓起力氣，拿起壘球，握緊拳頭，手臂用力地擺動著，一下，兩下，OK發(fā)射，壘球如籠著即將展翅高飛的鳥兒，往空中搜的一下，從我手中飛出去，在空中沖刺著，又往地上重重的一砸，頓時，我身后一片歡呼聲，原來我超越了他，得了第一，但還有幾位，此時，我內(nèi)心十分激動，興奮地等待著，最后一個了，真是真人不露面，一個人，如同風(fēng)似的向前沖了過去，壘球嗖的一聲平抽向前，落在36米處，比我高出1米，啊，只得了第二，看來往后我還需認(rèn)真的訓(xùn)練了。
到了跑步比賽，我對自己十分有信心，因為我可是班上的跑步健將呢。當(dāng)槍聲砰地一聲，我邁開前腿，有用后退用力一蹬，身子輕快的擺動起來，手臂前后搖動，一個人，兩個人，三個人，只有一個人擋在我前頭了，他就是全校聞名的趙澤楷，超過他可不容易，但我不服輸，加快了速度，風(fēng)嗖嗖地在耳邊叫起來，啊，只有他咫尺之距了，我又加快了腳步，但他看情況不妙，邁開大步，加快頻率，過了一會兒，我與他拉長了10米的距離，此時終點也離近了，只有50米了，為了奪冠我想加速，但口中氣喘吁吁，還是讓他贏了。我得了第三。
此次運動會給我增長了見識，又增長了經(jīng)驗，相信下次能創(chuàng)造出更加出色的成績。
運動會的作文 篇2
金秋十月，丹桂飄香，我們又迎來了一年一度的校運動會。操場上彩旗飄揚，天空萬里無云，先是鼓號隊吹吹打打地進(jìn)入會場，隨后就是各班運動員繞會場一周。各班運動員喊著自班的口號，為自己鼓勁加油，校長為此屆運動會提了祝賀詞，主任宣布運動會開幕——“預(yù)祝所有運動員在本屆運動會上取得好成績�！�
接著是拉拉隊獻(xiàn)藝。拉拉隊員們穿著紅衣裳，站在綠色的草坪上，宛如一朵朵小花在微風(fēng)中拂動。
首先開展的是鉛球、跳高和50米賽跑。槍聲一響，運動員們像離了弦的箭似的，拼命往前跑，會場外一片沸騰，都在喊“加油！加油！”我班的王葉奮力向前沖，終于取得了本項目的第一名的好成績。
女子400米即將開始，運動會在做最后的準(zhǔn)備工作。隨著槍聲一響，運動員們已離了起跑線。我班大將童馨在第三名的位置上，我班同學(xué)都非常著急，拼命地喊：“童馨加油！童馨加油！……”似乎是我們的加油聲感染了她，最后她以小組第一名進(jìn)入總決賽，比第二名快了近10秒。我班同學(xué)們高興地歡呼。
最令我們興奮的是第二天決逐的女子4×100米接力賽。我班4名大將：盧藝——女子100米冠軍；童馨——女子400米冠軍，200米亞軍；李欣——女子跳高冠軍，200米冠軍；王葉——女子50米冠軍，跳遠(yuǎn)亞軍。有這樣強(qiáng)勁的組合，冠軍肯定是她們的拉。
雜男子1500米的勁跑中，當(dāng)?shù)谝幻呀?jīng)沖過終點線的時候，最后一名，也就是我班的楊書恒還差近兩圈還沒有跑。雖然他的比賽成績不是很理想，但他的意志力是非常難得的。他跑完了全程，他沒有得到歡呼，卻受到了嘲笑，嘲笑他丟臉，嘲笑他沒有勢力還參加比賽，嘲笑他與其它人的差距……我認(rèn)為嘲笑楊書恒的人才可笑呢！他們沒有膽量去跑1500，哪有資格批判別人呢？體育本來就是重在參與，何必太過注重結(jié)果呢？過程才是最重要的，最精彩的，不是嗎？棉隊中途放棄的人楊書恒是顯得那么高大。
這次校運會帶給我們許多歡樂，但也帶來了很多啟示運動會是一個有競爭，有夢想，有奧林匹克竟聲的.大型活動。它在我心里是很偉大的。它不僅是展示個人舞臺，更是展示中國人的舞臺。它具有公正、公開、公明的性質(zhì)。
0717班在我眼里并不是很出色，但是通過這次運動會使我對這個班級另眼相看。我曾經(jīng)說這個班級不是很團(tuán)結(jié)，但是現(xiàn)在我認(rèn)為為了集體項目，每個人都會盡力為班上爭光，由此可見還是一個團(tuán)結(jié)的大集體，我感到很高興。
當(dāng)我那天參加十二人綁腿跑，在上午訓(xùn)練時，由于沒有配合好，使集體都訓(xùn)練不好，而我和另外一名同學(xué)是新加入的。因此她們都怪我和立功內(nèi)外一名同學(xué)，當(dāng)時我感到心里好難受。我真的是盡力的配合了。在訓(xùn)練中，我重復(fù)的摔交。真的摔的好疼，站起來之后接著訓(xùn)練，我心里沒有怨言，因為這是集體的項目，也是班上的榮譽(yù)。我也不希望因為我一個人而影響整個集體。然而使我心里不平衡的是明明不是我影響的卻偏說我是我，還一直說著風(fēng)涼話，都是一個班，同樣是一個項目，誰不希望搞得好，人人臉上都有光。我不明白當(dāng)她們說著風(fēng)涼話或是愿望一個人的時候，心里是怎樣想的，誰愿意丟人呢？那天我很傷心的哭了。那是我開學(xué)后的第一次流淚，一個人得不到朋友的諒解是痛苦的，但得不到集體的諒解是讓人想放棄世界。
我不知道自己的胸襟到底有多大，但我往往會因為一句話而想很長時間。在這次運動中，不僅看到了每個同學(xué)的優(yōu)點，使我對這個班更自信，這是一個優(yōu)秀的班級，我很榮幸是班上的一員。
運動會的作文 篇3
今年的運動會要到了，每個班提前好幾個星期便開始做準(zhǔn)備，每到這個時候，班里的孩子便像參加什么盛大的節(jié)日似的，興奮不已。
從學(xué)生中選出跳繩的、踢毽子的，被選出的學(xué)生高興得手舞足蹈，沒選到的也為他們?nèi)杠S加油。有一項滾球比賽是老師和學(xué)生共同合作的，練習(xí)時老師沒有了往日的嚴(yán)肅，學(xué)生也比以前更活潑 ，不 時指揮老師一些注意的事項 ，校園里經(jīng)常聽到孩子們著急的喊叫聲：“老師，快跑！”“老師，你跟別人貼得再近些 ！”“老師 ，你的腰再彎些！”那一刻，我覺得自己的.心跟孩子們貼近了許多。而 上課時孩子們聽課聽得也認(rèn)真了許多。
到了比賽時，每個班坐在指定的位置，因為沒有帶凳子，我便坐在一個學(xué)生的凳子上 ，把這個孩子攬在了身上。可能從來沒有跟老師這么接近，也不知道老師也是可以這么溫柔的，周圍的學(xué)生爭先 恐后地圍上來，嘴里不停的說著一些他們認(rèn)為有趣的事。平時幾個特別調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，這回也很乖巧地坐在我身邊，對我投給他們的笑臉顯得異常高興。我的心里突然涌起一種感動：原來快樂可以如 此簡單，只不過一個笑臉便可擁有。而我平時是不是對他們太嚴(yán)厲了？
通過這次運動會，孩子們對我更加信賴，把我當(dāng)成了他們的朋友，那幾個愛搗蛋的孩子把心思更多的用到了學(xué)習(xí)上，成績有很大的提高。感謝這次運動會，它讓我和孩子們的心真正地貼到了一起。
運動會的作文 篇4
前段時間，我們學(xué)校舉行了一年一度的運動會。
這次運動會是大家期盼了很久的，我們班的很多同學(xué)都想?yún)⒓颖荣悾蠹叶枷霝榘嗉墵幑�。但還有一部分同學(xué)既想?yún)⒓舆\動會，又怕報了項目成績不佳，其實我就是這種心態(tài)。我也想為班級爭光，但我自己清楚我在體育運動方面沒有特長。報還是不報？我心里矛盾著，但看著班上同學(xué)們踴躍參加，被積極參賽的同學(xué)所影響，我最終參加了六十米跑、四百米還有接力賽。報了項目之后，我為了比賽得個好名次，天天寫完作業(yè)以后，就在院子里練習(xí)跑步。
運動會開始的第二天，有四百米預(yù)賽，盡管我用盡了全身力氣跑向終點，但五個人中我還是跑成了第四，這個成績對于我來說已經(jīng)盡了最大的`努力，跑完以后，我覺得頭暈、岔氣、眼冒金星，還有倒數(shù)第二，不能進(jìn)決賽的結(jié)果讓我非常沮喪。這時我的好朋友鼓勵我、關(guān)心我，王若陽親自幫我喂水，安慰說我好歹把五四班的“大眼鏡”給超過了，還教我劇烈運動完以后只能輕輕呡水，不能大口喝水，看著同學(xué)們，聽著他們關(guān)心的話語，我覺得一下子從困境中逃脫了出來，我真正明白了“友誼第一，比賽第二”的含義。
在第三天的接力賽中，我發(fā)揮正常，卻意外掉棒了，本來想把前面的損失補(bǔ)回來，沒想到卻發(fā)生了這樣的意外，但是老師和同學(xué)們也沒有過多責(zé)怪我，這讓我的心里感覺有一股暖流在涌動。
三天的比賽結(jié)束了，我感謝我的同學(xué)和老師，他們給我的溫暖和感動讓我明白了成績并不重要，只要敢于迎接挑戰(zhàn)就是勇士。
運動會的作文 篇5
運動賽場上隱形著一種力量，那就是堅強(qiáng)。
20xx年10月24日，我們學(xué)校開展了一場運動會。
王君是我們班的一名運動員，她參加了800米長跑。跑完了，她的腿都直不起來了，還吐了一地。但是，一會就是五年級的接力賽了。王君是第一棒。我們都很擔(dān)心，她還能不能參加。王君卻說：“老師，我沒事，還能跑。”我愣了一下。只聽發(fā)令聲響起，王君奮力拼搏，全班人都為她吶喊。王君憑她堅強(qiáng)的毅力，第一個跑回了終點。
于文璐，一個讓人見了就感覺她是一個很柔弱的女孩�？墒�，我對她的評價是：一個堅強(qiáng)的女孩。寬大的跑道上，她的身影成了操場上最大的'亮點。800米長跑，圍操場跑四圈。槍聲停止，她勇往直前，不一會兒，她迅速超過前面的運動員，跑到第三圈時，她好像跑不動了，我們扯著嗓子大喊：“于文璐加油！于文璐加油！”看來，堅強(qiáng)有時也能鼓舞人心。她向終點沖去，榮獲第一名。請大家記住這個名字——于文璐。一個表面柔弱，背后堅強(qiáng)的女孩。
運動賽場上，還存在著許多堅強(qiáng)的畫面：有人摔倒了，但堅強(qiáng)使他們爬起來;有人跑最后一名，但堅強(qiáng)使他們繼續(xù)比賽。
我相信，未來的道路有許多坎坷，但只要我們堅強(qiáng)，就會度過一切難關(guān)。
運動會的作文 篇6
星期三的上午，我們一、二年級舉行運動會。
我們班參加的項目是跟二年級八班比賽拔河。拔河比賽開始了，我們班的`同學(xué)用力地拉，老師和同學(xué)們都為我們班喊加油。
盡管我們很用力，結(jié)果還是輸了。
我參與，我快樂！
運動會的作文 篇7
去年夏天，我們學(xué)校有幸參加了在體育場舉辦的市運動會，這次運動會的目的`是號召市民鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。
我印象最深的一幕發(fā)生在小學(xué)組800米長跑決賽中：比賽在“砰”的一聲槍響中開始了。只見一個藍(lán)色的小點像飛一般地躥了出去，我定睛一看，太好了！此人正是我們班的長跑健將——王宇澤。這時，四班的“閃電俠”——陳明也“飛”了過去，馬上就要追上王宇澤了！我心想：“真不愧是‘閃電’啊！”全班同學(xué)一起大聲高呼：“王宇澤！加油！”王宇澤咬咬牙，跑得更快了！“閃電俠”被他遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在后面�？墒�，到了第二圈的時候，王宇澤突然摔倒了！情急之下，老師只好讓“小金馬”王佳歡上場，頂替王宇澤比賽。讓大家沒想到的是，王佳歡比王宇澤跑得還要快！最后一圈一個急轉(zhuǎn)彎，加速，沖刺！遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋下其他對手，獲得了冠軍！我們一邊高聲吶喊慶賀勝利，一邊為王佳歡高興，也為王宇澤感到遺憾。
隨著散場音樂聲響起，比賽結(jié)束了。我們簇?fù)碇跤顫珊屯跫褮g走出了體育場，看著他們的笑臉，我想，比賽不是目的，人們不是常說：“友誼第一，比賽第二”嗎！相信下一次，王宇澤一定能夠獲得冠軍！
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