趣味運動會作文

時間：2023-05-26 11:15:12 運動會作文我要投稿

【推薦】趣味運動會作文合集十篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的趣味運動會作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【推薦】趣味運動會作文合集十篇

趣味運動會作文篇1

　　今天下午，我校舉行了第九屆趣味運動會開幕式。

　　首先是各斑的方塊隊入場。第二個入場的是一年級二班的同學(xué)。它們戴著各種各樣的面具，穿著整齊的服裝、邁著整齊的步伐、喊著響亮的口號，向主席臺走去……

　　輪到我們班的方塊隊入場了，我的心一下子緊張起來，心里直說：“一定要走好！一定要走好！為班集體爭光！”我們班的'同學(xué)早就做好了準(zhǔn)備：我們身穿藍百鄉(xiāng)間的校服、腳穿白色運動鞋、手里舉著五顏六色的氣球，個個精神抖擻再領(lǐng)隊的口令聲中，在優(yōu)雅的樂曲聲中，我們班的方塊隊象一片彩云向主席臺飄去…...“磨勵意志,奮發(fā)沖刺�！边@就是我們班的口號，多么振奮人心啊！

　　國旗在雄壯的國歌聲中冉冉升起，開幕式正式開始了……

趣味運動會作文篇2

　　10月9日，歷時一天半的首屆xxx趣味運動會圓滿落下帷幕。此次運動會以其新穎、獨特的比賽項目，為xxx林場干部職工獻上了一場精彩紛呈的體育盛宴。運動會共設(shè)立拔河、單雙跳、協(xié)力奮進、防火演練等13個比賽項目，共有11支代表隊，353名職工參賽。運動會上，每一位參賽選手在屬于自己的舞臺上，盡情揮灑自我，體驗運動快樂，充分展現(xiàn)了新時期我場干部職工改革創(chuàng)新、團結(jié)向上、文明和諧的時代風(fēng)采。

　　傳統(tǒng)的競速、競力、競技的體育比賽項目由于過于簡單，對體能要求大，因此缺乏趣味性和參與性。此次運動會在運動項目上融入大量的趣味元素，降低了參與門檻，更能體現(xiàn)團隊間溝通、合作性，激發(fā)了干部職工廣泛的參與熱情。比賽期間，場上場下激情互動，打成了一片，一時間助威聲、喝彩聲、歡笑聲溢滿全場，游客中心廣場成了歡樂的海洋。

　　這次活動充分體現(xiàn)了“我運動、我健康、我快樂”的健康生活理念，是xxx機械林場職工文化建設(shè)的一次創(chuàng)新嘗試，對于林場的長遠發(fā)展來說，舉辦趣味運動會具有著很強的現(xiàn)實意義。

　　——— 強健了體魄。隨著生活方式改變及工作中體力消耗的逐步減少，很多林場干部職工都處于亞健康狀態(tài)，不利于我們事業(yè)的發(fā)展。而健康有益的體育運動能夠強身健體，預(yù)防肥胖、心血管等疾病，有利于打造身體健康、精力充沛的干部職工隊伍。

　　——— 調(diào)節(jié)了情緒。xxx的'事業(yè)正處于蒸蒸日上的階段，外界關(guān)注度越來越高，干部職工的生活節(jié)奏隨之加快，工作壓力也隨之加大，大家神經(jīng)長期處于一種緊張狀態(tài)。趣味體育活動可以緩解緊張的情緒，甚至為消極情緒提供發(fā)泄的機會，尤其遭受挫折后，適當(dāng)運動能夠轉(zhuǎn)移消極情緒，使人產(chǎn)生良好的心緒中，使精神為之一振�？梢哉f，趣味運動把干部職工從日常繁重的工作中解脫出來，徹底拋棄工作中的壓力，讓快樂不再壓抑，將信心從此增強，把力量悄悄凝聚。（圖）跳繩、趕豬、攻堡壘比賽讓大家找到了童年的快樂記憶，隨著比賽的進行，人們可以大聲的叫喊，可以盡情的發(fā)泄自己的情感，使人們在精神上有一種輕松感、成就感和舒暢感。此刻，人們心里沒有牽絆，沒有煩惱，沒有壓力的糾結(jié)，有的只是那孩子般的笑聲和燦爛的笑容。

　　——— 培育了團隊精神。團隊精神對于提高林場的凝聚力、戰(zhàn)斗力和向心力有著相當(dāng)重要的作用，可以說，團隊精神是我們事業(yè)發(fā)展的內(nèi)在源泉和動力，今年我場上下能夠凝心聚力、通力合作，圓滿完成全國林業(yè)廳局長會議的接待任務(wù)正是基于此。日本企業(yè)的高效率和敬業(yè)精神是國際公認(rèn)的，他們的這種團隊理念正是從學(xué)校體育運動中，通過各種訓(xùn)練逐步形成的。這次趣味運動會我們設(shè)置了拔河、跳繩、協(xié)力奮進、賽威呼等集體運動項目，這些項目對于鍛煉身體、提高運動成績是次要的，主要是培養(yǎng)整個同事間相互交往、交流、探討、跟進、統(tǒng)一的思想意識，每位成員認(rèn)識到，只要有一位步調(diào)不一致，就會導(dǎo)致整個團隊的失敗。團隊合作在這些項目里得到了充分的體現(xiàn)，拔河比賽不是雙方運動員力量的加法算式，力量使不到一處，形不成合力，力量大也不能贏得勝利。（圖） “二人三足”和協(xié)力奮進比賽中，大家腿綁著腿，肩并著肩，一邊喊著一二一，一邊奮力前行，如果同伴沒跟著節(jié)奏邁步，就都會摔跤。賽威呼比賽，四人向前跑，一人倒退跑，倒退跑的就好像是木桶的短板，他的速度決定了團隊的成績，前面四人在行進中得兼顧后面倒退跑隊友。這些比賽磨煉了參與者相互信任、相互依存、相互寬容、同舟共濟的團隊精神。

　　——— 鍛煉了意志。運動時總是伴隨著辛勞的汗水或激烈的競爭，需要有頑強的意志和不懈的努力。因此它有助于培養(yǎng)我們勇敢頑強、堅持不懈的作風(fēng)，機智靈活、沉著果敢的品質(zhì)，以及積極向上的良好心態(tài)，樹立無高不可攀、無堅不可催的進取精神。（圖）穿越障礙比賽中，選手要通過三道難關(guān)，高欄代表著阻礙、獨木橋機遇與風(fēng)險、重物代表著壓力。

　　其實我們的事業(yè)何嘗不如此，要想發(fā)展就必須克服阻礙、抓住機遇、規(guī)避風(fēng)險、頂住壓力，這樣才能不斷前行，事出同理，運動和事業(yè)同樣需要頑強的意志和一顆拼搏向前的心。

　　——— 培養(yǎng)了良好的規(guī)范意識。任何競賽都是在規(guī)則或規(guī)范要求下進行的，趣味運動雖然組織靈活，寓動于樂，但選手也要受到規(guī)則約束，因此對培養(yǎng)良好的規(guī)范意識有著積極的作用。單雙跳比賽，既要速度，兩腳又不能碰圈，否則犯規(guī)沒成績。我們做人做事也是這樣，工作再出色，成績再突出，不守規(guī)章，不講安全，到最后可能仍然會功虧一簣，所謂九十九加一等于零就是這個道理。

　　——— 加強了兄弟單位之間的交流，聯(lián)絡(luò)了同事之間的感情。我場各單位距離較遠，同事間平時很難有機會聚在一起交流，而運動會為大家提供了平臺，某種意義上，它也是一次聯(lián)誼活動，增進了領(lǐng)導(dǎo)與職工之間的關(guān)系，增進了同事與同事間的情誼，增進了個體與集體之間的凝聚力。人們得到的不僅僅是手中那幾個獎品，而是同事間相互之間的團結(jié)和默契，對手甚至隊友之間或許從前素不相識，或許只是點頭之交，在腳綁著腳，肩并著肩的時刻，一切隔閡都化為了鼓勵與理解，這一刻，比賽成績已經(jīng)不在重要，參與就是勝利，每位選手都是最大的贏家———我們獲得了無法言喻的快樂，我們獲得了彼此深深的友誼�？傊@次趣味運動會，本著“重在參與、重在娛樂”的原則，賽出了快樂、賽出了水平、賽出了友誼。更重要的是凝聚了人心、振奮了精神、激發(fā)了斗志，為進一步推動林場各項工作的開展提供了強健的體質(zhì)保障，奠定了堅實的思想基礎(chǔ)。

趣味運動會作文篇3

　　在這個秋高氣爽的季節(jié)，我們迎來了一年一度的趣味運動會。

　　一大早，全校師生就來到了操場上，他們有的在安放運動器材，有的在安排場地，大家都忙的不可開交。

　　隨著宣布運動會現(xiàn)在開始，靜寂的賽場一下子變得熱鬧起來了。接著第一個項目“一桶天下”就開始了，我很高興自己參加了這個非常有意思的項目。一上操場，我們班的同學(xué)們就奮力高喊，加油加油！震耳欲聾的.加油聲讓賽場上的隊員燃起了心中的斗志。大家都是懷著必勝的信心。首先上場的是佀俊熙，他是接球手，他手拿著一個桶，準(zhǔn)備接球。對面的許姿涵，她是投球手。裁判老師講比賽方法，每個投球手只有三個球，接球手也只有這三次的接球機會。最后以接球最多的班級取勝。隨著老師一聲喊：“開始！”許姿涵找準(zhǔn)機會，向佀俊熙投球，于是球向佀俊熙飛來，佀俊熙趕忙拿桶來接，不出眾人所望，佀俊熙穩(wěn)穩(wěn)的接住了許姿涵拋來的三個球。接著上場的就是我和諶云曦，我是接球手，她是投球手。因為我倆缺乏默契，前兩個球都沒有接住，只有第三個球我接住了。我既高興又慚愧，高興的是我參加了這個項目，慚愧的是我沒有接住三個球。后來又接著上場了八個同學(xué)，大家的成績?nèi)匀徊惶硐耄@個項目我們班沒有得到名次。

　　第二個項目是“三明治運球”，這個項目在大家的共同的努力下，我們班得了第一名。第三個項目是“球拍托球”，我們班也沒有得到名次。

　　這次運動會的三個項目都很有意思，大家都玩的不亦樂乎。但是因為時間有限，所以大家不能每個項目都參加。但是大家都玩得很快樂，我們都在期待下次的運動會！

趣味運動會作文篇4

　　“加油，加油，加油……”一陣陣震耳欲聾的吶喊聲從校園的操場傳來。此時此刻我們正在比賽現(xiàn)場參加學(xué)校組織的趣味運動會。之所以叫趣味運動會是因為比賽要求不像以往，參加主體是整個班級，比賽項目更是趣味十足。第一項：百米接力跑�？�，四個班級排成幾條長隊。隨著大隊輔導(dǎo)員一聲哨響，每個班排頭的同學(xué)都像兔子般竄了出去，他們你追我趕，互不相讓。一棒、兩棒、三棒……快到我了，我緊張極了，做好接棒準(zhǔn)備，預(yù)備，跑。我用盡全身的力氣向前飛奔，耳邊是“呼呼”的風(fēng)聲，腦子里只有一個念頭：快一點、再快一點！

　　要到終點了，我握緊接力棒，胳膊伸的筆直，此刻恨不得手有十米長。我跑完了，班級排名還保持第二。旁邊站著的同學(xué)齊聲吶喊，都在為自己班級“加油”。終于，勝負分出，我們班第二！

　　“好耶！”哥們——李卓逾一個勁地拍著我的肩膀叫好。第二項：更是人人都愛——滑板。看看，我們班報名現(xiàn)場一片混亂�！袄蠋�，我要參加！”“老師，我會、我會！”“我也要參加、我也要參加……”在潘老師的精心挑選下，我們班的滑板精英定了。沒有選上，我沮喪極了！

　　做拉拉隊也不錯，給參賽隊員加油。比賽開始，我們班第一個出場的`是王逸，只見他熟練地上了滑板。“哎呀！”不知別班同學(xué)怎么回事，把王逸一下撞下了板，頓時我的心提到了嗓子眼。王逸繼續(xù)上板滑行。這樣，我們班落后了好多，哎！估計拿不到名次了！可沒想到第二個出場的胡子奇，以驚人的速度趕了上來，反超第一！后來的同學(xué)一直保持這個成績到最后，我們班取得滑板第一！“噢”全班同學(xué)歡呼雀躍，無比開心！

　　其他的還有“丟沙包”“立定跳遠”等項目，每個活動現(xiàn)場都圍滿了同學(xué)，大家全身心地投入，每張流著汗水的臉上都洋溢著笑容！

　　活動結(jié)束了，大家戀戀不舍地離開操場。啊！有趣的運動會，何時再辦一次呢？

趣味運動會作文篇5

　　蔚藍蔚藍的海嬉笑著，跑鬧著奔向沙灘，然后又蹦跳地退了回去，就這樣反復(fù)地撲，反復(fù)地退，不知疲倦。而此刻，我的心被蒙上了一層黑紗，要問為什么，那還要從教官的一句話中說起。

　　“同學(xué)們，我們剛剛玩過了‘毛毛蟲’比賽，現(xiàn)在我們要去玩一個更高難度的‘風(fēng)火輪’比賽。這個比賽要全部人一起，在這個充氣的大長方形里，來回滾動，走向終點�！笨粗坦僬f的一臉輕松，我們也放寬了心，以為這個很簡單，輕輕松松地就過去了，事實卻令我大跌眼鏡。

　　剛上去的`時候，我們覺得很簡單，于是便開始得意起來�！袄蠋煟憧�，也沒你說的那么難�！睂O翔大聲的叫道。其他同學(xué)也隨著附和：“就是，就是�！彪S著一聲哨響，比賽開始。同學(xué)們都開始亂了起來，擠成一團。于是隊長說：“我喊一二，大家一起走�！庇谑顷犻L便在前面走，我們在后面邊舉邊推。加油，不就玩?zhèn)€“風(fēng)火輪”嗎，有那么難嗎？可是走到一半，我的體力就開始減少，于是我們便換了個隊形，小個在前，大個在中間，這樣更利于我們的勝利。終于快接近終點了，可是大家的節(jié)奏卻亂了，此刻，我看見大海似乎在嘲笑我們，細沙也愛莫能助的看著我，云彩也是烏黑烏黑的……隊長堅定的眼神似乎在說：“加油，我們一起走向終點，團結(jié)就是勝利�！币还闪α砍錆M我的心田，于是，我咬咬唇，不就走到終點嗎？哼，我就不信團結(jié)一致戰(zhàn)勝不過它，于是，我們一起喊：“一二、一二……”終于，我們氣喘吁吁地走到了終點，我們一起擁抱，激動地大喊大叫。

　　團結(jié)就是勝利，這一刻，真難忘！

趣味運動會作文篇6

　　今天是學(xué)校一年一度的運動會，大家都很開心。來到了操場，我們先熱了一會兒身就開始。第一個比賽項目是跳繩，大家都在不停地在喊：“加油，加油……”，而我一邊數(shù)跳了多少下，一邊喊加油。選手們都互不相讓，奮力地跳著。

　　接著我們比了金雞獨立，運動員們用紅領(lǐng)巾蒙上眼，都用一只腳站著。最后我班的沈加琪獲得了第一名，獨腳竟然站立了七分多鐘。

　　后來又比了毽球投準(zhǔn)，最初有一位選手百發(fā)百中，三次都投到了40分，又來了一位，他瞄準(zhǔn)了一下投了出去，可才投到了30分，又來了一位學(xué)著剛才那位投了出去，哈哈，也都投到的是40分。

　　最后一項滾輪胎接力賽，我們班有個男生個子很大，所以他是第一個沖鋒，但到女生時，第一個人也很快，第二個人慢了點，結(jié)果沒得到第一名。

　　比賽結(jié)束我們回到了教室，真有點依依不舍，我還聽見徐琦說：“這場運動會真是比十節(jié)的體育課還爽�！彼f的`和我心里想的一樣。

　　這真是一場令人難忘的趣味運動會呀！我在想，假如參加的人是我，那有多么的快樂！

趣味運動會作文篇7

　　今天，我們進行趣味運動會，我們都很高興。

　　從教室里來到操場，做到看臺上，準(zhǔn)備看比賽，過了一會，老師讓男生下去，我想了想：下去干什么？難道是搬什么東西？我的力氣這么小搬不動，還是別去了，坐在這里看比賽吧。然后老師又讓一個男生下去，宋強下去了，我說：“我還用不用下去？”侯世博說：“好像不用�！蔽曳判牧恕＿^了一會我才發(fā)現(xiàn)原來他們是去當(dāng)裁判了，而起還可以玩會，我是多么的懊悔我沒有去，現(xiàn)在小年級正在比賽，我看不見，我很失望。

　　終于到了我期待的`多人單跳跳繩了，我拿著跳繩，活動活動筋骨，保存體力，等會跳快點，該比賽了，我很緊張，雖然這只是一場團體賽，我想：為什么還不不吹哨？我正在想，突然吹哨了，嚇了我一大跳，我趕緊跳，一分鐘過去了，哨聲再次響起，我停了下來，并詢問我跳了多少個？他不告訴我，直說了我跳了一百個以上，我橫失望，早說我也數(shù)數(shù)，不應(yīng)該發(fā)懶。

　　雖然我只參加了個集體目，但是我還蠻開心的！

趣味運動會作文篇8

　　星期四,天氣格外晴朗，我校為了慶�！傲弧眱和�(jié)的到來，進行了一次別開生面的趣味運動會。

　　首先是開幕式,先是有請六（一）班的一個即將畢業(yè)的一個同學(xué)演講, 他的演講非常精彩，贏得了全校一千多名同學(xué)的熱烈鼓掌，這是他在砂子塘天華學(xué)校過得最后一個“六.一”兒童節(jié)，我想如果我是這名同學(xué)的話，我也會牢記這次運動會。不僅是我，其它同學(xué)也會這樣。比賽開始了，首先進行的項目是拔河比賽，小學(xué)六年級作文《趣味運動會作文》。經(jīng)過抽簽，我們四（一）班的對手是四（二）班。由于四（二）班男同學(xué)多，而且個個都很強壯，所以先天性條件我方處于劣勢。但是我們并不害怕，我們堅信，只要我們有頑強的毅力就可以戰(zhàn)勝任何對手。

　　隨著裁判的`一聲哨響，比賽就開始了，我們咬緊牙關(guān)一個勁地把繩子往回拉，眼看中間的吉祥物就要到我們這邊了，可是對方憑借他們身強力壯的條件，使吉祥物移動到了他們那方，就這樣第一局比賽對方贏了。第二局雙方交換了位置，第二輪比賽又開始了，雙方處于相持之中，但是我方不歇氣，用自己的毅力和努力，扳平了比分。第三局緊接著又開始了，這一局也是最精彩的一局，雙方互不相讓，吉祥物一會向左，一會向右，可是就在這時由于我方的疏忽，輸給了對方。我方很喪氣，女孩子哭，男孩子鬧，而我卻在一旁沉思，為什么會輸?shù)暨@場比賽？接下來是跳繩、接力跑、堆易拉罐，總之是一場比一場要精彩，在這就不一一講述了。聽學(xué)校說這次的趣味運動會會在電視播放，同學(xué)們，我們還會有機會看到我們在運動場上的精彩表演。

　　這次趣味運動會給我留下了非常深刻的印象，運動會不僅有趣，還能增強體質(zhì)，鍛煉我們的意志，我希望這樣的運動會能多多開展。

趣味運動會作文篇9

　　我從迷糊的夢中清醒過來，我才剛意識到今天是我們1、3、5年級的趣味運動會，我們從教室上了一節(jié)課，我們把要準(zhǔn)備的加油稿都寫完了，一切準(zhǔn)備好一切就緒。我們來到了一個紅色跑道綠色草坪主席臺上還有國旗的操場。

　　我們來到操場做到我們班的位置，當(dāng)時1、3、5年級的所有同學(xué)都在排座位，讓我們整個操場熱鬧起來，主任在臺階下面一直在喊不能說話可我們就是把主人的.話當(dāng)耳旁風(fēng)，主任讓我們往東我們卻往西。

　　“還有一分鐘我們的1、3、5年級的趣味運動會馬上開始�！敝宦犚姀埿ｉL在主席臺上大聲喊道。我們每一個班都安靜下來了，首先是主持人講話，然后我們的節(jié)目就開始了。

　　前幾個就是一年級小不點的節(jié)目，后幾個是我們五年級的跑步有100米跑，400米跑，800米跑。運動員在孔子像前檢錄。終于我們班有同學(xué)上場了，我的心里撲通撲通的跳，因為我們班有可能會輸。

　　過了幾個是我們班的大美女——呂子研上場，她是接力的，我們班級為她吶喊助威，舉著我們的牌子為她吶喊。

　　最后是教師比賽，我最喜歡看的教師比賽，但是有不幸的事情發(fā)生了，我們的微機老師——孔老師他摔倒了，有好多老師都過去，并且還有一輛車過來接孔老師。

　　我們的比賽還接著進行，我們的數(shù)學(xué)老師李老師他是運動大健將，跑步可快著嘞。

　　我們的比賽在音樂中結(jié)束了。

趣味運動會作文篇10

　　我們學(xué)校每年都會舉行運動會，可今年的運動會有些別具一格，這次運動會被稱為趣味運動會。

　　今天早上8：00，經(jīng)過一番早操，運動會拉開了帷幕，這次運動會分為五個項目：趕小豬，二人三足，紙飛機，投球，疊羅漢，真是一個比一個有趣，一個比一個更吸引人眼球呢！

　　其中令我印象最深刻的是全班性的團體比賽疊羅漢。比賽前準(zhǔn)備，我們?nèi)嗯懦梢粭l長龍似的一列縱隊，其中跑的最快的三人包括我、屈嘉意和盧靜排在隊伍最后，最后最關(guān)鍵的三個“羅漢”由我們來疊。比賽開始前，老師講了一下比賽規(guī)則：“每人從邊上拿一個羅漢，最下面一排7個，上面一排6個，以此類推，疊完后回來要拍一下下一位選手的`手，下一位選手才可出發(fā)。好！準(zhǔn)備，開始！”隨著老師一聲令下，四個班同時出發(fā)，可是我們班明顯落后，只見張婧宜想鴨子似的奔跑方法，我嘆了口氣眼看著二班超過了我們四個，我不禁大喊：“加油！發(fā)揮出你們最棒的水平，沖啊！”可惜，當(dāng)我們?nèi)齻€還沒出發(fā)之時，二班已經(jīng)完成了28個“羅漢”，到我了，我發(fā)揮出自己的極限，以自己最快的速度跑來過去，以飛箭般的速度放完跑了回來，拍了下盧靜的手，最后的沖刺完了，我們最后三個嘆了口氣，異口同聲的說：“我盡力了！”

　　從這次比賽，我覺得我們班的團體能力太差，靠幾個跑得快是不行的，要團體平均才行。從此，我明白了團體的重要性。

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