關(guān)于多彩的運(yùn)動會作文錦集七篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的多彩的運(yùn)動會作文8篇，希望能夠幫助到大家。
多彩的運(yùn)動會作文 篇1
在金桂飄香的季節(jié)里，我校迎來了第五屆運(yùn)動會。在開幕式，各個(gè)班級都展示了精心準(zhǔn)備的節(jié)目，響亮地喊出了口號。
“加油！加油！”一陣陣吶喊聲沖出校園，飛上藍(lán)天，讓路過的人不禁駐足觀看比賽。剛比賽完的我，猛喝了幾口水，就像踩著風(fēng)火輪般快速到達(dá)跳遠(yuǎn)比賽場地。只見羅馨悅和徐天翼做著熱身運(yùn)動，準(zhǔn)備比賽時(shí)一展身手。剛開賽，6班的汪夢琦就給其他運(yùn)動員來了個(gè)下馬威，跳了2.79米，這讓后面的選手倍感壓力。徐天翼已萬事俱備，只欠東風(fēng)了，東風(fēng)指的是哨聲�！班健保焯煲硪灰а�，沖了出去，快到白線時(shí)，她縱身一躍，穩(wěn)穩(wěn)地落在了沙坑上，像一只體態(tài)輕盈的.燕子。
跳遠(yuǎn)比賽爭先恐后的熱情還未熄滅，激動人心的接力比賽即將拉開序幕。
接力比賽是體現(xiàn)班級凝聚力的項(xiàng)目，輪到四年級了，我心中像是揣著一只活蹦亂跳的小兔子，怦怦地跳個(gè)不停�！班健保宦犚宦暻宕囗懥恋纳诼晜鞅椴賵�，第1棒的王璇像脫韁了的野馬，飛奔出去，一棒接一棒，相互傳遞著。當(dāng)同學(xué)把棒子遞給我時(shí)，我腦子里只有一個(gè)念頭——拼盡全力跑！在同學(xué)們的吶喊聲中，我超越了幾個(gè)班的選手，但我仍然沒有減速，反而咬緊牙關(guān)，更加奮力向前跑去，還剩幾來時(shí)，我伸出手，順利將棒遞給下一個(gè)同學(xué)。選手們個(gè)個(gè)都憋紅了臉，拼了命跑，都想為班級增光添彩。
雖然運(yùn)動會上我班的成績并不理想，但是同學(xué)們拼搏與團(tuán)結(jié)的精神都發(fā)揮到了極致，并未在賽場上留下任何遺憾。
多彩的運(yùn)動會作文 篇2
春天是個(gè)五彩繽紛的季節(jié)，我們學(xué)校的運(yùn)動會也跟春天一樣五顏六色。
紅色的運(yùn)動場
紅色代表什么？熱火朝天！要說最熱火朝天的地方，當(dāng)然要數(shù)運(yùn)動場了。
看！在運(yùn)動場的北面，運(yùn)動員們在比賽扔沙包。只見他們一手拿著沙包，一手高高抬起，用力往正前方扔去。聽！小朋友們的吶喊聲此起彼伏，在操場上空回蕩，他們正在給運(yùn)動員加油呢！
“砰”的一聲槍響，激烈的跑步比賽開始了。在我們的歡呼下，我們的選手像火箭一樣飛快地沖了出去。只見小杰的雙手快速地前后擺動著，身體往前傾，腿迅速地向前跨。哇，最終他得了亞軍！
火紅的太陽，紅色的跑道，開心的我們，匯成了熱鬧的運(yùn)動場！
綠色的休息區(qū)
跟紅色的運(yùn)動場相比，我們的休息區(qū)可是個(gè)天然的`綠色游樂場。
在樹蔭下，我們說說笑笑、打打鬧鬧，玩得不亦樂乎。趁著空閑的時(shí)間，我和同學(xué)玩起了拔河的游戲。但我們拔的可不是真正的繩子，而是礦泉水瓶。我們一邊拔河一邊唱著兒歌：“嗡嗡嗡，飛吧，小蜜蜂，我們決不傷害益蟲，快快飛到大樹林中……”沒想到同學(xué)一松手，我一下跌坐在地上，大家哈哈大笑起來。樹蔭下，我們喝著水，吃著東西，玩著游戲，一點(diǎn)兒都不覺得熱。
放學(xué)了，大家撿起地上的垃圾，讓我們的休息區(qū)更綠色環(huán)保。
藍(lán)色的心情
爸爸說藍(lán)色代表憂郁。我想：“藍(lán)色的心情說的大概就是我吧。”
我為什么會傷心呢？這還要從我參加扔沙包比賽說起。一開始，我充滿信心，覺得扔沙包肯定很簡單，拿個(gè)銀牌不在話下。可是，比賽一結(jié)束，我的信心消失不見了。我才扔了7。5米，真是晴天霹靂啊！“為什么我要報(bào)名扔沙包��？”我一次次重復(fù)著問自己�？墒�，現(xiàn)在后悔已經(jīng)來不及了，還是回家好好練習(xí)。等下一次，我一定要得獎(jiǎng)，我暗暗下定決心。
這就是我們學(xué)校的多彩運(yùn)動會，明年你也來參加吧！
多彩的運(yùn)動會作文 篇3
在這秋高氣爽的天氣里，我們迎來了祁山小學(xué)第xx屆田徑運(yùn)動會。
運(yùn)動會開始了，首先是開幕式：隨著鏗鏘有力的《運(yùn)動員進(jìn)行曲》的響起，長長的隊(duì)伍向我們走來�！八陌�，四班，猛虎出山，奮力拼搏!勇奪桂冠!”我們班的運(yùn)動員喊著響亮的口號，邁著矯健的步伐走在隊(duì)伍的后面。
運(yùn)動會上的每一項(xiàng)比賽項(xiàng)目，都振奮人心，讓人激動不已。每當(dāng)班上運(yùn)動員經(jīng)過我們面前時(shí)，我們都會大聲的為他加油，替他捏一把汗，仿佛是自己在比賽。
我覺得最精彩的要數(shù)跳高比賽，跳高的竿子很高，我們班的胡瑞玲進(jìn)了決賽。她習(xí)慣性地壓了壓腿，神情莊重，來到離跳高臺有一段距離的地方，以一個(gè)弧形的姿勢優(yōu)美地跑向跳高竿。由于觀賽區(qū)比較遠(yuǎn)，我們一個(gè)個(gè)把眼睛瞪得又大又圓，恨不得把脖子伸到比賽場上去，大氣不敢出一聲，生怕錯(cuò)過了什么。只見胡瑞玲快要接近跳竿時(shí)，右腳在地上猛地一蹬，兩手在空中劃了個(gè)圈，身子就騰了起來。說時(shí)遲，那時(shí)快，就在衣服快要碰到竿子時(shí)，她將背一挺，越過了橫竿，頓時(shí)掌聲四起，“太棒了，太棒了!過了，過了!”我們都大聲歡呼起來，后面的運(yùn)動員一個(gè)個(gè)敗下陣來，我們班的胡瑞玲獲得了第一名的好成績，我們都為她開心。
隨后，男子400米比賽開始了，我們班的`謝玉鵬上場。槍聲一響，他就如同離弦的箭一般跑了起來，我們班的謝玉鵬遙遙領(lǐng)先別班的運(yùn)動員，只剩最后一圈了，謝玉鵬還是一馬當(dāng)先，我們原以為已經(jīng)穩(wěn)拿勝券，可誰知謝玉鵬一個(gè)踉蹌，摔倒了，身邊的運(yùn)動員一個(gè)個(gè)從他身邊跑過，只見他毫不氣餒，站了起來，跑完了剩下的路程。我們連忙涌了上去，把他扶了回來，雖然沒有獲得名次，但我們都為他不放棄的精神所佩服。
精彩的運(yùn)動會在我們的歡聲笑語中就這樣結(jié)束了。這可是小學(xué)最后一次運(yùn)動會了，看著冉冉升起的氣球，希望我們也能像它一樣飛的更高、更多彩。
多彩的運(yùn)動會作文 篇4
在炎炎的夏日里，我們迎來一年一度的夏日運(yùn)動會。
不久，800米長跑比賽開始了。
雖然有很多項(xiàng)目，但牽動人心的還是800米的賽跑。因?yàn)槲覀儼嗟睦钕檎芤矃⒓恿恕?/p>
“砰”一聲比賽開始了，李祥哲跑在最前面，李祥哲一點(diǎn)也不急不躁，顯然沒有壓力。其他人也不甘示弱，追得緊緊的，可是還是在努力的追趕。已經(jīng)第二圈了，李祥哲仍然精力充沛，速度不但沒減慢，反而更快了。后面的幾位運(yùn)動員都急的像一頭大獅子想直接撲過去，可是李祥哲跑的太快了，拼命追趕��！
隨著快到終點(diǎn)時(shí)，我們班同學(xué)吶喊助威聲也越來越響亮了，一陣過去又一陣，我們班同學(xué)差不多把嗓子都喊啞啞了，好像都不能表現(xiàn)出滿心的激動。
只剩下最后20米的時(shí)候，出乎意料的事情發(fā)生了，只見三班的一位運(yùn)動員加快了速度，像獵豹一樣的.向李祥哲跑了過去。
李祥哲望旁邊一看有人跟他肩并肩跑，李祥哲加快速了，像獵豹一樣向前跑。三班的運(yùn)動員也加速了，現(xiàn)在就是獵狗和獵豹在比了看一看誰會贏了，我們班的同學(xué)心都吊到嗓子眼了。最終李祥哲第一個(gè)沖出了終點(diǎn)。
這是一場精彩的比賽，李祥哲獲得的不僅是獎(jiǎng)牌，更是一種榮譽(yù)。
多彩的運(yùn)動會作文 篇5
瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中點(diǎn)綴著白云，太陽慢慢地從云彩中露出漲得通紅的臉。風(fēng)姑娘可沒太陽害羞，自由自在的跑來跑去，就像一個(gè)不懂禮貌的小孩。
迷人的陽光把我從夢中叫醒，我才想起今天學(xué)校要舉行運(yùn)動會，我迅速整理完東西后就向?qū)W校去。
來到學(xué)校，同學(xué)們已經(jīng)積極的練習(xí)，認(rèn)真地排練。我一看，也加入了他們當(dāng)中排練廣播體操。
比賽開始了，我們是最后一個(gè)班，所以會晚點(diǎn)上去，看看一個(gè)又一個(gè)班上去又下來。我不由得緊張起來，手心也出了汗，真想快點(diǎn)輪到我班上。
馬上到我們班了，我看著前面兩班的情況。呵呵，真是好笑。站隊(duì)時(shí)，有些同學(xué)就向沒頭蒼蠅似的到處亂扭，做操時(shí)更是笑料百出。該跳，他要蹲，該站，他要跳，我一邊湊“熱鬧”一邊想：我們班會不會出現(xiàn)這種情況？
帶著忐忑不安，我們班級到了評委臺前，搖頭晃腦地做了起來。慢慢地，隨著輕快的.音樂，老師的鼓勵(lì)…..我們越做越好，越做越輕松。評委向我們投來贊許的目光，我們做的更帶勁了，該跳就跳，整齊的就像一個(gè)人似的。短短的幾十分鐘過去了，看，別班同學(xué)對我們刮目相看：看，看評委向我們點(diǎn)了點(diǎn)頭：看，老師朝我們豎起了大拇指。評委對我們說了一句使我們大吃一驚的話：“你們是最棒的！”
接下來是考驗(yàn)平衡力和“毽子接力賽”了。那些經(jīng)過一番準(zhǔn)備。要參加比賽的同學(xué)們一臉嚴(yán)肅，望望老師又望望同學(xué)，是在積攢勇氣，還是緊張怯陣！
“毽子接力賽”開始了，只見那五彩繽紛的雞毛毽子繞著條一個(gè)同學(xué)的腳輕要做好地上下飛舞，仿佛一朵多姿多彩的彩色秋菊欲飛欲騰，又似一只彩色松鼠調(diào)皮的一蹦一跳，炫耀著他的長尾巴。
那個(gè)同學(xué)踢了十下之后，訊速朝第二個(gè)選手跑去，那個(gè)選手立刻笑逐顏開，手忙腳亂地踢起來………..
校園運(yùn)動會結(jié)束了，我回憶看運(yùn)動會時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感到團(tuán)結(jié)的作用可真大呀！
多彩的運(yùn)動會作文 篇6
今天，老師給我們班的同學(xué)說班里要去參加學(xué)校組織的運(yùn)動會，我們班的同學(xué)一聽要去明天的學(xué)校運(yùn)動會，全部一蹦三尺高，大聲說好，想一下子飛去運(yùn)動會，老師讓我們每人都要穿運(yùn)動衣，還有鞋。
第二天，同學(xué)們都早早的來到學(xué)校，等著去運(yùn)動會，可第一節(jié)課上完了才去運(yùn)動會，可把班里的同學(xué)急壞了，一到場地，老師叫30米接力賽的同學(xué)準(zhǔn)備時(shí)，我已經(jīng)快等不及了，我站在接力的地方，靜靜地等待，終于到我了，我拼命向前跑去，我跑的時(shí)候前面的同學(xué)已經(jīng)落后了，我決心已定，一定要反敗為勝，我跑的像風(fēng)一樣，眨眼間就跑到了對面，我把棒以迅雷不及掩耳之勢給了下一位同學(xué)，我站在對面隊(duì)伍后面美滋滋的，終于是第一了，可最后一個(gè)人的時(shí)候，事情出了點(diǎn)錯(cuò)誤——最后一個(gè)人掉棒了，得了第二，可友誼第一，比賽第二，我們并沒有怪他。
我回到我們班的時(shí)候，跳繩比賽的人都被叫上了場，我們班的選手都在跳，而且都跳的很快，我們班的.跳繩健將向昱翰跳的最快，最終，他以每分鐘一百七十七個(gè)的好成績奪得了第一名。
歡樂的運(yùn)動會，在快樂的氣氛中結(jié)束，那激動人心的場面，依然在我的腦海中久久地回蕩。這一次的運(yùn)動會比體育課還有趣，我開始覺得友誼確實(shí)比比賽重要。
多彩的運(yùn)動會作文 篇7
12月3日，我們學(xué)校開了一場運(yùn)動會，全校師生都參加了，本次運(yùn)動會設(shè)置的項(xiàng)目眾多，場面格外盛大。
我們學(xué)校這幾年變化很大，操場改建了，新修了籃球場和足球場，活動場所提升了不止一個(gè)檔次，所以這次運(yùn)動會規(guī)模明顯比前幾次有所提升。大家依次排隊(duì)入場，整個(gè)操場上彩旗飄飄，各個(gè)班級進(jìn)場時(shí)排著隊(duì)列，喊著口號，整齊有序。主席臺上，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓依次就坐，主席臺下，數(shù)千名運(yùn)動員和觀眾按位列裝，隨著主持人抑揚(yáng)頓挫的聲音，運(yùn)動會拉開了大幕。
現(xiàn)在，觀眾席上的觀眾們談?wù)摰母裢鉄狒[，廣播響了起來，各班的運(yùn)動員按照指定的比賽場地陸續(xù)進(jìn)入我們的視線。他們喊著口號，舉著各班的旗幟，顯得意氣風(fēng)發(fā)，拉拉隊(duì)們搖旗吶喊，運(yùn)動會賽場上聲勢震天。
今年，運(yùn)動會項(xiàng)目最主要的有鉛球、三百米、八百米、一千兩百米，跳繩、跳高、跳遠(yuǎn)、接力賽、足球、籃球......除了傳統(tǒng)項(xiàng)目之外，具有我們學(xué)校特色的運(yùn)動也被列入了賽程。
因?yàn)槲沂切?bào)記者，我的任務(wù)就是到處走動，拿著手中的相機(jī)去抓拍，然后再把激烈的比賽場面報(bào)道出來。根據(jù)校報(bào)的安排，我的'報(bào)道場地主要集中在跑步等項(xiàng)目上。我會去拍鉛球的運(yùn)動員，八百米的運(yùn)動員、一千兩百米的運(yùn)動員，還有三百米短跑運(yùn)動員和跳繩運(yùn)動員等。
你看，他們氣勢軒昂地上場了，我趕緊跟了上去。我拍的第一位是我們班的鉛球運(yùn)動員，他使出全力把鉛球扔了出去，我立刻按了快拍鍵把這一瞬間拍了下來，我已經(jīng)想好了，標(biāo)題就叫“力量”。鉛球運(yùn)動員剛拍完，我又得去拍一千兩百米的長跑運(yùn)動員了，運(yùn)動員講的是力量和速度，我也得跟上啊，要不然出不了好照片。
我在運(yùn)動場上來回奔跑穿梭，努力把運(yùn)動會上最美麗的剪影拍下來，讓人們一睹其風(fēng)采。
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