【精選】精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文錦集五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇1
每個(gè)人都有自己滴事情，能讓自己快樂(lè)滴事，不管怎樣都不要放棄，努力向前沖。
在校園里，每天都充滿快樂(lè)滴氣息，在這里誰(shuí)都可以快樂(lè)的成長(zhǎng)，雖然有困難，但是要向前奔去，不要被他打到，在哪里有歡聲笑語(yǔ)，遇到困難就去老師哪里溝通，把所有地的困難給解決，還要把自己心里的困惑給說(shuō)出來(lái)，讓自己每天都充滿活力，去面對(duì)這些的時(shí)候，每個(gè)老師都會(huì)給自己更多的鼓勵(lì)去改變我自己現(xiàn)在的現(xiàn)狀，老師所說(shuō)的都是為了我們以后的道路所做的準(zhǔn)備。
只有自己不放棄就有機(jī)會(huì)，不管好與壞都是自己所做的決定，老師只有在旁邊鼓勵(lì)你了，最多滴都要靠自己去解決。
在學(xué)校的每一天都是那么的充實(shí)，每時(shí)每刻都與自己的好朋友或者閨蜜一起玩鬧，這能體現(xiàn)出一個(gè)人的素質(zhì)，雖然每天都很累但是很快樂(lè)啊，在這里面可以找到更好的興趣啊，不讓自己后悔的地步，在哪里過(guò)好沒(méi)有意義有一天的，把這個(gè)美好的一天給記住在腦海里，回憶起當(dāng)時(shí)的`自己是怎樣度過(guò)這三年的，能給我留下什么樣是人生，是否給我?guī)?lái)好遠(yuǎn)呢。
當(dāng)時(shí)的自己真的有那么的天真嘛，我覺(jué)得不是，但是還是有點(diǎn)天真的模樣，最多是調(diào)皮搗蛋的時(shí)候多些，那是每個(gè)孩子的天性滴，我覺(jué)得我那個(gè)時(shí)候肯定是不好的。在最后都會(huì)改變的，覺(jué)得不像自己了，這個(gè)世界真的太大了，讓自己都覺(jué)得不可思議啊，能有更多啊壓力啊，沒(méi)有誰(shuí)能幫助你滴。
只能靠自己的能力去爭(zhēng)取第滴，為了自己要好好努力吧·......
精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇2
金秋來(lái)了，天空一塵不染；金秋來(lái)了，陽(yáng)光溫馨恬靜；金秋來(lái)了，微風(fēng)和煦輕柔；金秋來(lái)了，白云輕盈柔美。在這美麗的金秋季節(jié)里，我們等著、盼著，終于迎來(lái)了定海小學(xué)第27屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
那天，我早早地來(lái)到了學(xué)校。七點(diǎn)半，運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式開(kāi)始了。我作為彩旗隊(duì)的一員，感到十分地榮幸和自豪。我們昂首挺胸，邁著大步，高舉彩旗入場(chǎng)。彩旗也地風(fēng)中呼呼作響，為開(kāi)幕式增添了一份嚴(yán)肅。運(yùn)動(dòng)員出場(chǎng)了，每個(gè)班級(jí)的運(yùn)動(dòng)員都是昂首闊步，精神抖擻。我們班也不例外，他們神采奕奕，意氣風(fēng)發(fā)，臉上洋溢著動(dòng)人的笑容，準(zhǔn)備在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上奪得一個(gè)好名次。最后，各代表講話，開(kāi)幕式結(jié)束，運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始。
在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中，雖然比賽很多，但是讓我記憶猶新的，寥寥無(wú)幾。首先，我記得最深的是男子壘球。說(shuō)到壘球，我就不得不先說(shuō)我們班的王瀚霆了，他可是我們班的.壘球大王，曾獲得過(guò)年級(jí)第一的好成績(jī)，想在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中再度創(chuàng)造輝煌。王瀚霆是最后一位上場(chǎng)的，但是前幾位表現(xiàn)都不佳，只要他發(fā)揮正常就可以輕松搞定了。扔壘球前，只見(jiàn)他大喘著氣，也許想緩解一下壓力。他拿起一個(gè)壘球，助跑了一下，然后前腳猛地往下蹬，手奮力一揮，頭一甩，壘球便像只小鳥(niǎo)一樣飛了出去。他一共扔了三次，一次比一次遠(yuǎn)，但最后一次由于用力過(guò)猛，腳踩了線，被扣了分，與金牌失之交臂，真可惜。
看過(guò)壘球，我還記得女子800米，我們班的“女將”周子瑜參加了。只聽(tīng)發(fā)令槍一聲巨響，比賽開(kāi)始了。運(yùn)動(dòng)員們都像出了弦似的箭一般沖了出去。第一圈下來(lái)，周子瑜保持第一。第二圈，周子瑜想保存體力，放慢了腳步，這時(shí)一個(gè)小不點(diǎn)趁機(jī)反超。周子瑜不甘示弱，加快速度，奮起直追，但每次只差一點(diǎn)，又被落下了。第三、四圈，因體力不足速度又放慢了不少，所以沒(méi)有奪得名次。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，雖然我們班只獲得了兩塊金牌，但比賽重在參于，運(yùn)動(dòng)會(huì)最主要是讓我們健強(qiáng)體魄，名次不算什么，只要我們參加了，就是最棒的。
精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇3
在上一個(gè)學(xué)期，學(xué)校開(kāi)展了一年一度的趣聞運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加的項(xiàng)目是“短跑一百米”“沙包擲遠(yuǎn)”“四乘一百”。
為了這次趣聞運(yùn)動(dòng)會(huì)，我也用盡全力去練習(xí)，去掌握。所以每次體育課，我都會(huì)把這些項(xiàng)目都練習(xí)一遍，然后在比賽的時(shí)候用盡全力。
終于到了我們期待已久的那一天了，那天天氣很熱，我們都戴著帽子，拿著水，做到了看臺(tái)上。首先舉行了開(kāi)幕儀式、升旗、唱國(guó)歌。然后就是小年級(jí)們的比賽了。到了十一點(diǎn)中的時(shí)候，我的一個(gè)項(xiàng)目——燒包擲遠(yuǎn)終于開(kāi)始了。這個(gè)比賽一共有兩次機(jī)會(huì)，不僅要投的遠(yuǎn)還不能出界，所以一定要掌握好。我和班里的呂衛(wèi)皋去參加了比賽，到我的時(shí)候我感覺(jué)我投的還不錯(cuò)，但是最后還是不行。呂衛(wèi)皋也沒(méi)有得獎(jiǎng)，居然班里一個(gè)人也沒(méi)有得獎(jiǎng)，我很慚愧。但是我一定會(huì)在下午的比賽中取得優(yōu)異的成績(jī)。
到了下午，剛開(kāi)始就是“短跑一百米”我一看和我一起的居然有六年級(jí)最能跑的李雙翼，嚇得我腿直哆嗦。但是我不能畏懼，我要為我們班的榮譽(yù)爭(zhēng)光。隨著一聲槍響，我開(kāi)始奔跑，眼看李雙翼就超過(guò)我了，我加速了�？墒撬L(zhǎng)得高，步子邁的大，所以我又輸了，但是我的了一個(gè)第二，心里還是蠻高興的！
最后就是團(tuán)體的'比賽——四乘一百，第一棒是李鑫博，第二棒是我，第三棒是馮威浩，第四棒是毛政欽。開(kāi)始了，李鑫博邁著大步向我跑來(lái)，李鑫博是先領(lǐng)先了，到我了，我飛快的邁著我的小腿，仍是領(lǐng)先，我用盡全力傳給馮威浩，馮威浩用他平時(shí)靈活的身軀跑在最前面，到了最關(guān)鍵的一棒了，我們班稱號(hào)是“飛毛腿”的毛政欽，全班的目光都在注視著他。最后，我們班是第一名，全班都?xì)g呼起來(lái)，我也開(kāi)心的不得了，激動(dòng)的蹦起來(lái)。
這次團(tuán)體賽的成功，離不開(kāi)我們每個(gè)人在體育課上的辛苦練習(xí)，所以這次比賽是值得的。
精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇4
在秋高氣爽、陽(yáng)光明媚的11月，我校迎來(lái)了一年一度的體育達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)。在這個(gè)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，同學(xué)們一個(gè)個(gè)像威風(fēng)凜凜的.小戰(zhàn)士，在賽場(chǎng)上奮力拼搏、爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。
隨著歡快的音樂(lè)，同學(xué)們邁著整齊的步伐，精神抖擻地向大賽場(chǎng)走去。瞧！大家做得多認(rèn)真��！相信我們班在廣播體操比賽中一定會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)。
“接下來(lái)是三年級(jí)的50米短跑比賽……”主持人話音未落，同學(xué)們便手忙腳亂地開(kāi)始準(zhǔn)備，準(zhǔn)備完畢后，便急急忙忙地趕往50米賽場(chǎng)。我是班級(jí)第一組，在準(zhǔn)備時(shí)，我的心像小兔一樣，怦怦跳個(gè)不停。只見(jiàn)老師手中的旗幟向下一揮，口中的哨子用力一吹，同學(xué)們像離弦的箭一樣，“飛”了出去，我?jiàn)^力向前沖去，在看見(jiàn)終點(diǎn)后，我便用身體向前一縱，一下子躍過(guò)了終點(diǎn)線，在這之后，我急忙去成績(jī)臺(tái)看成績(jī)，哈，11秒，快了0。18秒！耶！
在所有同學(xué)跑完之后，我們上樓休息了一會(huì)兒，又趕忙跑下樓去實(shí)心球測(cè)試，實(shí)心球很快就輪到我了，我握好球，向天上一拋，可惜拋得太高了，一個(gè)失敗球，我想：“第一個(gè)失敗要吸取教訓(xùn)，爭(zhēng)取第二、三個(gè)球投好點(diǎn)�！本蛻阎o張的心情投第二個(gè)，“哎喲！”不知誰(shuí)推了我一把，犯規(guī)了。第三個(gè)球脫手了。唉，三個(gè)球都沒(méi)有扔好，心里挺不是滋味！
運(yùn)動(dòng)會(huì)對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)結(jié)束了，自己也感覺(jué)疲憊不堪，但我相信，下次的運(yùn)動(dòng)會(huì)一定會(huì)有更好的表現(xiàn)！
精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇5
運(yùn)動(dòng)會(huì)是精彩而又緊張刺激的，對(duì)于那些精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)，一定有很多同學(xué)想要去參加，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)比的更多的也是團(tuán)隊(duì)的凝聚力，下面這篇精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文，一起來(lái)欣賞一下吧�。�！
**月**日，我們**小學(xué)將迎來(lái)一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班很早就開(kāi)始準(zhǔn)備開(kāi)幕式的活動(dòng)了。
我們*班和*班合作演繹詩(shī)朗誦——《為中華之崛起而讀書(shū)》，每個(gè)同學(xué)手中舉著一朵向日葵，所以我們叫向日葵中隊(duì)。有些人說(shuō)我們是向日葵小班，呵呵！向日葵小班陣型如下：前面是四個(gè)領(lǐng)頭，二男二女，后面大部隊(duì)，分為兩批，左一批男生，右一批女生；最后一排是九個(gè)人，手中拿著大字——“為中華之崛起而讀書(shū)”。
*日這天，我興致勃勃地來(lái)到學(xué)校。早自習(xí)過(guò)后，開(kāi)幕式開(kāi)始了。向日葵小班拿著向日葵，向操場(chǎng)進(jìn)發(fā)！“一二一、一二一、一二一”，我們喊著口號(hào)，踏著整齊的步伐，精神抖擻地走進(jìn)了開(kāi)幕式的現(xiàn)場(chǎng)。在這個(gè)大型現(xiàn)場(chǎng)，我只不過(guò)是一棵樹(shù)上的一片葉，或是沙灘上的一粒沙那樣的`渺小。但是樹(shù)少不了葉，沙灘上也少不了沙，我們也是開(kāi)幕式的一部分。我們排著整齊的隊(duì)伍，行進(jìn)到主席臺(tái)面前，開(kāi)始朗誦：“為中華之崛起而讀書(shū)”……向日葵小班朗誦完畢，隨著開(kāi)幕式的結(jié)束，運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始。
上午是精英賽，下午是團(tuán)體賽。我在精英賽中沒(méi)有項(xiàng)目，在團(tuán)體賽中我參賽的項(xiàng)目是折返跑，就是來(lái)回跑，用手推到瓶子。比賽剛開(kāi)始，前面有幾個(gè)同學(xué)還沒(méi)有找到?jīng)Q竅，沒(méi)推到瓶子就往回跑了，因此耽誤了些時(shí)間。
比賽場(chǎng)上分秒必爭(zhēng)，我們后面的同學(xué)吸取前面同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過(guò)大家的拼搏和努力，最終我們班取得了第二名。雖然沒(méi)有第一，但也很欣慰，很開(kāi)心了。
我們的班主任譚老師讓我們?nèi)ネ陡澹�準(zhǔn)備了許多資料，讓我們借鑒一下。我第一次去投稿，一個(gè)大姐姐說(shuō)不行，我便回去修改。第二次我認(rèn)真地借鑒了譚老師的一些資料，再去投稿，那個(gè)大姐姐就讓我通過(guò)了。
第二天上午，有項(xiàng)目的同學(xué)繼續(xù)參加比賽，我又開(kāi)始投稿了。我認(rèn)認(rèn)真真地借鑒了譚老師提供的好多資料，寫(xiě)了三次，也投了三次，并且通過(guò)了三次。這已經(jīng)是我的第五次投稿了，而且成功了四次。我為班級(jí)加了分，好開(kāi)心！
運(yùn)動(dòng)會(huì)第二天的下午，譚老師讓我和宋某某同學(xué)整理講臺(tái)，我整理的是桌子，宋某某整理的是大書(shū)柜。半小時(shí)后，譚老師的講臺(tái)被我整理的井井有條，大書(shū)柜也被整理的井井有序。
兩天的運(yùn)動(dòng)會(huì)眨眼就過(guò)去了，雖然我沒(méi)有看咱班的精英比賽，覺(jué)得好可惜，但我參加的團(tuán)體賽也很精彩。我希望下次的運(yùn)動(dòng)會(huì)能多參加一些其它項(xiàng)目，為班級(jí)添光增彩
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