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精選小學(xué)趣味運動會作文300字4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的小學(xué)趣味運動會作文300字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)趣味運動會作文300字 篇1
今天,我一早就興高采烈地奔向?qū)W校,去參加一年一度的運動會。
走進(jìn)校門,只見校園的地面像一片雪地一樣,我不知發(fā)生了什么事,我就問了一位老師,問后才知道原來地上鋪上了一層巖石灰,所以才像雪似的,真美。
很快,比賽就開始了。我參加了螞蟻搬家比賽,接力跑比賽,運球接力比賽,跳繩比賽,抱球接力比賽,跳羊角球比賽。
其中,我印像最深的是螞蟻搬家比賽。比賽剛開始,不知怎的,我兩腳無力,我怕連累大家,怕我會導(dǎo)致這條隊伍不能獲得第一名。那時,我的心就像彈簧一樣撲通撲通地跳著,就這樣,三班遠(yuǎn)遠(yuǎn)地把我們甩在后面,眼看三班就要沖向終點,我突然找回了信心,我們團(tuán)結(jié)一致奔向勝利的`終點,但還是輸給了三班。
雖然這一次輸給了三班,但是我找回了信心,下次的運動會我決對不會輸?shù)摹?/p>
小學(xué)趣味運動會作文300字 篇2
星期五,我們盼望已久的運動會開始了。
第一個項目就是我的,我參加的項目是投標(biāo)槍。這是我的第一個項目,也是最后一個。
投標(biāo)槍的規(guī)則是:每人投兩次,按投出的最高成績算。參賽者不能過線,可原地投和跑投。
我前面的一個男孩跑著投得很遠(yuǎn),所以老師決定讓我們跑著投。我緊張的覺得自己的.舌頭好像一小時沒喝水一樣。很快就到我了,老師讓我跑投,我深吸一口氣,跑到線后使出全身的力氣用力一扔,結(jié)果因為用力過猛,沒投多遠(yuǎn)。第二次,我是原地投。我記得上次的教訓(xùn),輕輕一扔,標(biāo)搶就“飛”出去了?梢驗橛昧τ痔p了,跟第一次差不了多少。我傷心極了,正在這時,老師對我說:“沒關(guān)系,你已經(jīng)盡力了!
通過這次比賽,我知道了比賽并不是和他人比而是跟自己比。
小學(xué)趣味運動會作文300字 篇3
又到了一年一度盛大的運動會,整個學(xué)校都熱鬧非凡,我們原以為今天下雨運動會舉辦不了,有點掃興,但后來我們從廣播中聽到運動會照常舉行,我們都十分高興。
我的項目就只有在星期四的一個趣味運動會的`集體項目,跳八字繩。我們剛開始訓(xùn)練時,不知怎么的,情況好像不怎么好,沒跳幾下就會“死”一下,狀態(tài)不佳。我們都開始急了,努力想把狀態(tài)調(diào)整好,但還是會“死”,我們心中的希望仿佛已經(jīng)被絕望吞噬盡了;仿佛烏云把太陽給遮蔽了;仿佛勝利女神已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去。但我們還在堅持,因為這不僅是為了我們自己,還是為了整個班級!我們大家都意識到比賽快要開始,于是更努力練習(xí)了。
比賽開始了,我們似乎都知道這次比賽的重要性,每個人都把自己的最強實力發(fā)揮出來,幾乎沒有“死”過,大家全神貫注努力比賽,有些人每次都以飛快的速度跳過去,有些人的姿勢看似跳不過去,但最后總能看到那個身影閃了過去,還有些人有點害怕緊張,但看大家都這么奮勇向前,硬著膽子沖了過去。結(jié)果就從訓(xùn)練時的最佳成績140多個,直接變成201個,我們先是驚訝,過了一會兒就變成了一種歡呼,大快人心啊!
八字跳繩讓我們?yōu)槟愣湴?
小學(xué)趣味運動會作文300字 篇4
今天,我們學(xué)校舉行了第三屆趣味運動會,我心里無比激動。
比賽的項目很多,首先進(jìn)行的是障礙運球。我們班的李雪健打先鋒,一開始,其他班里的同學(xué)像個小老虎,拼勁兒很強,眼看就把我們班甩后面了,我們這些沒參加比賽的同學(xué)大聲喊著:“XX加油,XX加油”,運動員的士氣一下就上來了,頓時充滿了力量,一個比一個的速度快,第一個項目就拿了冠軍。運動員回到座位時我們鼓掌歡迎這些奪冠的小英雄。
我的項目運炸彈終于到了,我和孫新一組,我早已經(jīng)憋足了勁兒,比賽一開始,我們就使勁往前沖,我們運的又快又穩(wěn),我們班其他的同學(xué)也都迅速的把炸彈運過去了,我們又拿下一個第一。在滑輪和傳球接龍比賽中,我們都分別獲得了冠軍。
比賽結(jié)束了,當(dāng)廣播里宣布三年二班第一名的.時候,同學(xué)們不約而同地大喊一聲:“噢耶”。
我雄赳赳氣昂昂的走到主席臺上領(lǐng)取了我們?nèi)甓嗟谝幻莫劆。手舉獎狀經(jīng)過其他班級的時候別提有多牛了。
這次運動會是我們?nèi)甓嗬蠋熀屯瑢W(xué)最開心的一天,也是我們?nèi)w師生共同拼搏的成果。
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