- 相關推薦
描寫運動會的點面結合手法的作文（通用69篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的描寫運動會的點面結合手法的作文，歡迎大家分享。
描寫運動會的點面結合手法的作文 篇1
今天我們舉行了一年一度運動會，都很開心，我是運動員，我在那“激動人心的戰(zhàn)場上”聽到了我們班的吶喊聲，心里很激動，我怎么也忘不了。
我們拿著思品書、水杯和跳繩來到操場上。坐上看臺之后，就開始觀看今年的運動會。又過了幾分鐘，操場上已經是人山人海了。隨著主持人的一聲令下，運動會開始了，我們掩飾不住內心的激動，便高聲歡呼起來。我參加的是四百米這個項目，就是繞著操場跑一圈，我認為會很累，但是，我們的老師說拿第幾并不重要，重要的是堅持下去，不能半途而廢，要有耐心，爭取跑前幾名！我?guī)е瑢W們的寄托到了“戰(zhàn)場”上，體育老師高聲喊“預備”接下來就是一聲槍聲，隨著槍聲，我快速的跑起來，同學們都在給我加油，我心里有一個念想：我一定要超過我前面的人，不能讓他們失望！前面跑的`還可以，但是后面我的體力已經快消耗殆盡了，但是，我憑著自己的毅力，跑完了一圈。一圈下來，我很累，被同學扶著到操場走了幾步就好了。老師對我說，只要你盡全力就好！不用管你是第幾。
下一項令我最深刻，雖然我不參加這項比賽，但是，我很佩服她。她是一個女生，叫尹佳琪，她是我的同學。她跑的是八百米，比我多一圈，她是真的憑著自己的毅力跑下來的隨著槍聲，她迅速地奔跑起來，她第一圈要先保存體力，第二圈最后沖刺。到最后的時候，我看見她已經支持不住了，但是，她沒有放棄，堅持跑了下去，盡管很累，但是，她是盡全力的跑的，我在心里暗暗下了一個決心：總有一天，我會超越自己，憑著自己的毅力來堅持做一件事。
這次的運動會我收獲很多：一個人，要有自己的毅力和耐力，做一件事情，不能半途而廢，要堅持下來，要靠自己的毅力和耐力，有超越別人的念想。
描寫運動會的點面結合手法的作文 篇2
"加油，加油”一陣陣喊聲從操場飄出。
原來是我們學校正在舉行一年一度的運動會呢！真的是太好看了！
這次運動會有三個項目：接力，拔河，傳球。而我參加的是接力！
“嘟”隨著裁判一陣清脆而又響亮的'哨聲，比賽開始了，第一個項目是接力，沒錯正是我參加的項目，但我既激動又緊張，一開始，我們就把別的班甩出“十萬八千里”，但第二棒我們掉棒了，但我們經過不斷努力，把距離又拉回來了！但又掉了一次棒，“一分鐘、兩分鐘……”不知不覺，到我跑了，我想起前面掉棒的場面，心不禁跳得更快了，我很緊張，但我也顧不了那么多了，一接到棒，我就使用全力去跑，心里一直想著：再快一點，再快一點！于是我步子跨得更大了，步數(shù)也加快了，不到四十秒，我便把棒交給了另一位同學，我跑完后，一直在為同學們加油，最后我們得了個第三名，我們垂頭喪氣地回去了。
下午我們舉行的是拔河。該我們五年級上場了，我們對五、三班，五、一班對五、四班，開始了，我們都用盡吃奶的勁拔，一分鐘后，我們輸了，五、一和五、四班拔，五、一班贏了，我們要和四班爭第三名，開始了，我還沒有回過神，四班就被我們秒殺了，裁判叫我們交換位置拔，因為這是三局兩勝，但我們還是贏了。最后，冠軍是三班，亞軍是一班，第三名是我們，第四名是四班！
雖然我們兩項比賽都得了第三名，但也不要灰心，要從失敗中吸取教訓，我相信明年的運動會我們一定能得第一！
描寫運動會的點面結合手法的作文 篇3
多姿多彩的校園運動會猶如五彩繽紛的萬花筒，令人眼花繚亂、興奮不已。當我再次回憶起五年級下學期的那場春季運動會時，那一幅幅生動的比賽場面立即浮現(xiàn)在眼前。
伴隨著歡快的運動員進行曲，身著運動裝的同學們懷著特別興奮的心情來到了學校大操場，偌大的操場上，有的在做賽前準備，有的在津津有味地看書，有的在談論預測輸贏，有的目不暇接地看著操場上的運動比賽，不時地朝著場上的運動員揮手加油。一幅自由而又有序的熱鬧場面。
一項項比賽在激烈地進行著，最考驗意志的'女生400米長跑終于到來了。400米長跑是一項耐力、速度和技巧的比拼。站在這個跑道上的第一組，有我們班的實力派，俗稱“飛毛腿”的王樂檸，只見她摩拳擦掌、一臉淡定。當發(fā)令員的槍聲響起，“飛毛腿”王樂檸一個大步地飛了出去，搶先跑在了最內、也是最好的跑道，以均勻的步伐穩(wěn)定向前。我伸長了脖子，使勁地盯著跑道上的一個個黑影。只剩下最后一圈了，選手們漸漸地有些體力不支，個個汗流滿面；有的步伐明顯慢了下來，踉踉蹌蹌的；有的單手托腰，大口大口喘著粗氣；有的仰臉朝天，面色慘白，全身無節(jié)奏地擺動著。場外的同學高聲吶喊為運動員們加油。王樂檸立刻像上了發(fā)條一樣，鉚足了勁，加快了步伐，昂首闊步，拼勁全力向前沖，10米、5米、1米，終于，觸碰到了終點線。她卻連聲說“不行，不行。”其實，最終的成績已經不是那么重要了，重要的是場上努力拼搏的班級同學們?yōu)榘嗉墭s譽爭光、奮力進取的精神！
放學前，當羅老師拿出厚厚一疊獎狀時，安靜的教室里頓時歡快起來。獲獎的同學，當然是興奮的；沒有獲獎的同學，也有著獲獎之外的收獲。老師告訴我們：這次比賽不僅僅是運動員個人競技能力的比拼，也是班級全體同學團結共進的比拼。
一張張獎狀里，滲透著我們班每一位同學的付出和驕傲！期待，下次的運動會，我們四班更精彩！
描寫運動會的點面結合手法的作文 篇4
冬去春來，本應回暖，可現(xiàn)在是初春，過風依然微微涼。可能正因為在這環(huán)境下開展運動會，更能讓我們感受到春天因是溫暖的。
“咚咚咚，鐺鐺鐺”在這一片熱鬧中，我們要開展運動會了，學校中桃花和紫荊花散發(fā)出淡淡清香，小草發(fā)泥土中探出新芽，好似是沖著這次運動會來的小鳥里落在枝頭，嘰嘰喳喳地叫著。貌似在談論這次運動會的事。
“呯”一聲槍聲，我們都已經在大操場上了。100m預賽在準備中了，先是一年級，他們天真可愛，迷迷糊糊的'被拖上了賽場，只聽見老師說一口氣沖上去就好了。“呯”一聲。一群群小可愛，邁著輕快的步子，可愛的步調，一口氣沖到了終點，雖然無比賽的激情，但是他們跑過去時，那可愛的樣子也足以溫暖我們的心。
半小時出頭才輪到我們六年級，賽場上一瞬間不平靜了，反而充滿了比賽的那方激情。那一聲聲加油聲，甚至高過廣播聲，高估了槍響聲，整個賽場都充滿了同學之間的友情，這友情比火焰還熱，這友情比熔巖還熱，這友情比任何事情都要熱。一聲輕微的槍響，運動員們八仙過海，各顯神通，一下子沖上前去指教間，耳邊吹過一陣風，不仔細看，根本不知過去了什么。
到了下午，比賽進入白熱化階段，因為要開始長跑了，先來的是還是一年級，因為怕他們吃不消，他們只有400米長跑，而我們則為800米。“呯”一聲，這次想的不是我們，而是一年級，他們一個個都是心里最得大喊加油之加油聲，仿佛為運動員們帶來了動力，一個個飛快地奔跑，爭先恐后，不一會兒就比完了，而且成績都十分優(yōu)秀。
又過了半個多小時，800米也跑完了，可場上，人心中的溫暖卻絲毫未減。
描寫運動會的點面結合手法的作文 篇5
秋風送爽，丹桂飄香，一年一度的秋季運動會終于在同學們的期盼中拉開了序幕。
令我最難忘的是周四，那是運動會的第二天，也是比賽最忙碌的一天。
下午，我和饒欣妍有合作跳繩，但是，饒欣妍還有200米跑步，時間剛好撞上了，老師說先跑步再跳繩，可是饒欣妍怕跑完步就沒有力氣跳繩了，我們倆都急得直跺腳。這時我們的“救星”陳老師來了，老師問：“你們打算怎么辦？”饒欣妍說：“我想先跳繩�！庇谑抢蠋熣f：“走，我?guī)銈內ヌK�！北荣愰_始，我和饒欣妍使勁的、奮力的、努力的跳，我們每天都有練習，果然，功夫不負有心人，我們跳了148個，榮獲三等獎。剛高興一會兒，饒欣妍脫韁的野馬似的奔向操場，去參加200米了。
參加200米的同學正在檢錄處檢錄，經過10分鐘的檢錄，比賽終于要開始了。跑道上的運動健兒們個個精神抖擻，一聲槍響，運動員們像離弦的.箭一樣沖出去，如同脫韁的小馬爭先恐后地追逐著。同學們在草地上拼命地齊聲吶喊，給運動員加油，運動員也爭先恐后的跑著。
時間過得飛快，很快就到了周五，這一天是令所有人最期待的一天，因為今天上午有老師們的比賽。第一項是拔河比賽，老師們都使出了吃奶的力氣，甚至，有的老師都摔倒了。最終獲得勝利的是四年級的老師們。
第二項，4×100接力，比賽開始前，老師們都在努力的練習，不敢松懈一點。比賽一開始，老師都用盡了全力，“哎呀！”所有人的目光都聚集在朱老師身上，原來朱老師摔倒了，但朱老師并沒有放棄，而是站起來繼續(xù)向終點奔去，不得不說，老師摔得那一跤可真厲害，褲子上都摔了一個大洞。
美好的時光總是短暫的，三天就這樣過去了，這個運動會快樂而難忘。
描寫運動會的點面結合手法的作文 篇6
今天是周四，也是五一勞動節(jié)的前一天。我們學校開展了一年一度的“我運動 我健康 我快樂 春季運動會”。
前面幾項比賽，我認為很無味，所以沒有仔細看。
呀！終于到了我拭目以待的拔河比賽了！前面幾個班的比賽，我都沒太在意。
到我們班了，首先是我們班和五年級一班的同學比。同學們個個摩拳擦掌，好像要打一場硬仗似的。
我原本以為我么班的同學能和五一班的同學好好的`干一場呢，沒想到啊竟然輸?shù)囊粩⊥康兀�不到5秒鐘就被干掉了，我想這可能打破世界吉尼斯紀錄了吧。唉！從來沒輸這么慘過。
我們兩方互換場地，隨著裁判的一聲哨，聲同學們又開始了激烈的斗爭。雖然同學們在上一場比賽受到了很大的打擊，可這并不能打到我們班同學高昂的斗志。雖然這場比賽比上一場強一點，可是還不到10秒。唉！這就是我們班的宿命呀?倒數(shù)第一。雖然我們輸了，但我們仍然很高興，只是因為我們盡力了。比賽的真正目的不是為了輸贏，而是友誼。
描寫運動會的點面結合手法的作文 篇7
11月15日，我們期待已久的運動會開幕了，那一天，學校可熱鬧了，天上飄著白云，操場上空飄著大氣球，四周插滿彩旗，為整個運動會會場增添了幾分喜慶的氣氛。同學們更是高興，個個期待著運動會馬上開始。
在一曲雄壯的運動員進行曲中，我們昂首挺胸，開始了入場的儀式，大家開始排好隊列。我的心“咚咚咚”地跳，心想：“我要是走不好，就會拉全班的后腿，無法展現(xiàn)我們班高昂的狀態(tài)，我一定要走好，絕不含糊�！蔽揖o跟在前面同學的后面，和并排同學對齊。好不容易走完了，我們站在場地上，觀看別班同學的隊列儀式。有的班級手拿牌子，有的拿著旗子，各式各樣，五花八門。隊列儀式后是升國旗，在雄偉的的國歌中，我們把手舉過頭頂，向國旗敬禮。
比賽開始了，最先開始的是拔河比賽，裁判的哨子吹響了，拔河隊員牙咬的“咯咯”響，手握住繩子，身子向后傾斜，臉上憋得通紅通紅，他們個個鼓著腮幫子，好使出全身力氣，我做為一名拉拉隊員，把嗓子喊啞了，使出全身吃奶力氣，還表達不出此時激動的心情。但是，由于我們的對手強大，經過激烈的爭奪，我們還是失敗了。
拔河比賽后，是激烈的200米比賽，只聽發(fā)令槍一響，運動員像離弦的箭一樣沖向終點，剛沖出起跑線時，幾名運動員并駕齊驅，幾乎是筆直的一字形，可轉眼間就拉開了距離，形成了不規(guī)則的曲線。第四道的運動員突然猛沖，躍居第四、第三…...速度越來越快，和我們班的選手林薇拉的距離也越來越近，這時，我們班的拉拉隊也不喊了，空氣好像凝固，大家的心都提到嗓子眼了，在最后沖刺時，雖然第四道的同學用盡了力氣，但我們班的選手林薇拉毫不氣餒，也用盡了全身的力氣，以微弱的.優(yōu)勢搶先到達終點，我們班的拉拉隊高興極了，用最熱情的掌聲歡送給我們班的選手林薇拉。
運動會的比賽項目太多了，怎么也說不完，以后再慢慢向大家講述，但通過這一次運動會，我體會到了友誼第一，比賽第二，加強了榮譽感，我們以后要多鍛煉，以強壯的體魄迎接各方面的挑戰(zhàn)。
描寫運動會的點面結合手法的作文 篇8
清晨，小鳥還沒有醒來，我就到學校了。要值日？不！要考試？不！今天要開運動會！
老師帶著我們來到操場，站好方隊，跟在4.2班后面，同學們個個精神抖擻，神采奕奕。老師宣布運動會正式開始，雄壯的音樂響起，同學們挺胸抬頭向前走去，當我們走到主席臺時，熱烈的掌聲響了起來，我的心里像吃了蜜一樣甜。
走完方隊，孫老師就把我們叫走了，換好服裝，就馬不停蹄地跑到操場，又干嘛？跳韻律操！歡快的音樂響起，我們像一只只輕巧的.小燕子，飛騰跳躍。每一個隊員都很投入，充滿激情，同學們鼓掌為我們加油！跳完韻律操，我飛速跑進教室，換下服裝，直奔操場，當我氣喘吁吁跑上去時，五年級已經開始親子活動了！我呼了一口氣，放下心來。
“請四年級親子活動的參賽者到足球場集合… …”聽到這個，我拉著媽媽和小姨跑了過去，嘿嘿！“三人四足”我們昨天練了一個小時呢！我們在教練的指導下綁好腳，試了試，不錯！裁判員槍聲一響，我們三個就“一二、一二”往前跑，我根本不敢向后看，生怕有人超過我們，最后，我們取得了第一名！“勝利了！”同學們高興地拍著雙手,豎起了大拇指。
緊接著，又舉行400米、200米、100米和60米的比賽，400米是尚鴻源第一名。槍聲剛響，他便奔跑起來，像飛馬，像離弦的弓箭。他遙遙領先，同學們大喊加油，他贏了！同學們歡呼雀躍。
… …
運動會結束了，外面藍天白云，春暖花開，小花綻開了笑臉，小草為我們喝彩。太陽公公笑了：“好樣的！”
描寫運動會的點面結合手法的作文 篇9
這個星期四，我們學校舉行了一次別開生面的運動會，我們班的參賽選手是：杜、蔡、何、姜、浩、金、汪、金……我卻什么也沒選上，真可惜，別說了，咱們現(xiàn)在到比賽現(xiàn)場去看看吧！
首先開始的是三年級女子100米，再是男子100米，快到了四年級女子100米了，我的心“撲通撲通”的直跳，終于到了姜年出場了，我們?yōu)樗齾群爸�，只聽一聲槍響，姜年“飛”了出去，可別的同學跑得更快，超越了她所以姜年沒獲得前三名。
“紫加油、紫加油！”同學們的吶喊聲沖出了喉嚨，哦！原來是紫在跳高，她一下子跳過了這么高，又一下子躍過了那么高，學舞蹈的人就是不一樣。
到四年級女子壘球了，我們班的何舒涵在綠色的.空地上準備為我們班奪得一枚金牌。她奮力拼搏，果然不辜負我們全班的期望。
女子壘球過后，就是男子壘球了。該我們班的小個子?陳浩南上場了，別看他個子小，力氣倒不小。只見他飛快地向前跑去，停在綠色場地的邊緣，把壘球用力一扔，這一扔就扔出了個第一名。我們高興地手舞足蹈，拍手叫好。
這次運動會是我們得到金牌最多的一次，明年，我相信我們班一定會取得更好的成績的。
這次運動會真精彩，但下次我一定要參加！�。�
描寫運動會的點面結合手法的作文 篇10
激烈的迎面接力比賽即將開始！全場的氣氛一下子緊張起來。作為參賽隊友之一的我，心里當然更是忐忑不安，畢竟這是我第一次參加運動會的比賽。其它班的隊員一個個都摩拳擦掌，整裝待發(fā)。我的水平到底能不能與他們一爭高下呢？
發(fā)令槍刺耳的聲音打破了賽場上的寧靜。第一棒的同學如一陣風，在我面前飛奔著，呼嘯著，我感到腿腳有點不聽使喚，既擔心正在比賽的同學會掉棒，又怕自己的跑步速度不如別人。差距漸漸地拉開了，我們班并沒有像想象的'那樣一路領先，加油�。∥野蛋档貫樗麄兤矶\。漸漸地，對我們不利的局面正在慢慢被化解，與勝利的距離越來越近了！眼看著我們的隊員如飛一般地馳騁賽場，心中真是無比地激動！很快，我們就站在了第一名的位置上，我真是長出了一口氣。前面的同學一個又一個地減少，快要到我了！這時，我們班第一名的位置漸漸穩(wěn)固了，我緊張的心才得以平靜。在我之前的幾位同學發(fā)揮得都不錯，我絕對不會讓大家失望的！在接過接力棒的那一瞬間，我努力地向前沖。這一刻，我屏住了呼吸，邁著大步向前跑，終點觸手可及了！在這一眨眼的功夫，我已把接力棒穩(wěn)穩(wěn)地交在下一個同學手中。比賽還未結束，勝利在望了！最后一棒應澤磊用他的速度證明了我們是小組第一！
在那驕陽似火的下午，我的心依然沉浸在那激烈的比賽中，雖然我們離全集團第一還有一段距離，但在我的心中，我們班就是最棒的！
描寫運動會的點面結合手法的作文 篇11
運動會開始了，各班排著正方形的方陣來到操場，每個班都喊著自己的口號，裁判和主持人也就位了，主持人大喊一聲：“運會正式開始！”隨之操場上一片歡呼聲響徹云霄。同學們有的在加油助威，有的摩拳擦掌，有的在壓腿做熱身運動。
400米跑道上，所有運動員都弓著身子，裁判員手持發(fā)令槍，剛開發(fā)令槍，只聽“砰”的一聲，運動員如利箭一樣飛奔出去，帶起來的風，把裁判吹得左搖右晃。運動員中，最顯眼的就是我們班的楊童宇，他穿著紅色的衣服，雙腿不停地往前跑，雙手也不停地擺動，他昂首挺胸，頭發(fā)微微向后飄起，汗珠從他的頭上一滴一滴的地落了下來，眼睛堅定地看著前方�？雌饋恚窍露Q心一定要獲獎了，很快他超過了一個又一個運動員，抵達了終點，他得到了第一名。
操場上響起一片歡呼聲，體育班長走過來拍了拍他的肩膀，說：“哥們兒好樣的，沒想到關鍵時刻你跑的還是挺快的！”聽完他臉都紅了，老師也露出了滿意的`笑容，女生們更是拿著他們那個彩球在那里蹦蹦跳跳。
跑步告一段落，接力賽又開始了，這次我們派出了我們班的大長腿———馬文，她扎著馬尾巴，穿著粉衣服，沒錯，她是個女生，她雖然是個女生，但她的體育非常好，發(fā)令槍響了，運動員們又一次沖出了賽場，可惜天又不測風云，她在跑步的時候，接力棒不小心掉到了地上，她也顧不上自己是個女生了，一把抓起地上的接力棒，比剛剛跑得更快了，用一陣風來形容根本就體現(xiàn)不出她的快，她是一束光，終于局面有些扭轉，她甩掉了好幾個對手，伴著同學們的加油聲，她跑到了終點，雖然她沒有拿到第一名，卻拿到了第二名，真是可喜可賀��！
操場上充滿了同學們的歡呼聲，真是功夫不負有心人�。∥覀儼嘁还材昧巳齻�獎，運動會在我們的歡呼聲中結束了。
描寫運動會的點面結合手法的作文 篇12
一年一度的運動會終于來到了。雖然這次的運動會比去年的運動會少舉辦了兩天，但我還是帶著愉悅的心情來了操場。
到了操場上第一個項目是跳繩。我們去跳繩的有好幾個同學，這幾個人可是王老師在體育課上親自選舉登記在名單上的。比賽開始了陽晨羲飛快地跳著，孫思悅也盡自己最大努力來跳。不久比賽結束了，我不知道我們班得了第幾名？我只知道同學們都已經盡力了。
第二個項目是拔河比賽，‘它’是考驗人的力氣和耐力的。我雖然沒有參加，但是我知道大家都很努力。第三個項目是我最喜歡的一項！大家猜到它是什么了嗎？好了我就不賣關子了，它就是我的'強項‘短跑’接力，大家知道接力呢就是考驗人與人之間的合作能力，只要配合默契就一定會得第一的。我們女生永遠都是站在左邊，男生永遠站在右邊，不久代表就開始吹響那刺耳的哨子聲，大聲的想起來。歡呼聲，吶喊聲接之而來，比賽開始了第一棒是張藝馨，她使出不可抗拒的力量飛一般的沖了出去，雖然她沒我跑的快但是還是超越了旁邊的三個人，第二棒是我，我看著棒快速的傳到我的手里，我心里是無比的緊張，接過棒，我用自己最快的速度奔跑，我覺得那速度可以比得上飛機了，我飛快的擺動我的雙臂，讓我的雙腿更快一些，飛一般的速度我到達終點，把棒快速的傳給下個同學，我看到老師的雙手緊緊地握著，嘴里還在大聲的吶喊‘四二班加油！加油！’后面的同學跑的更快了，我們班超越了其他班兩個人，從中我看到大家的努力，很快我們跑完了，我們互相擁抱，我們激動的說‘我們得了第一名！我們興高采烈地回到自己的位置上觀看還沒跑完的班級情況！
我知道大家付出的每一滴汗水都是我們美好的回憶！
描寫運動會的點面結合手法的作文 篇13
“砰”！發(fā)令槍響了。剎那間，運動員們像離弦之箭飛了出去。
只見他們一個個昂首挺胸，緊鎖眉頭，咬緊牙關，健步如飛地向終點飛奔而去。慢慢地，他們拉開了距離，但是你追我趕，各不相讓，賽事越來越緊張，越來越激烈，同學們的熱情也像“冬天里的一把火”在熊熊燃燒著，歡呼聲、吶喊聲是此起彼伏，一浪高過一浪。啦啦隊隊員們扯開嗓子喊“加油�。�！加油�。�！四（6）班必勝��！四（6）班必勝！！”才一會兒，她對手便遙遙領先于普通賽手。他如一梭子彈，飛快地向終點“射”去。只見彭家鵬臉色鐵青，眉頭緊鎖。嘴唇抿住，雙手擺動，以迅雷之速沖向終點，而對方也毫不遜色，和我方僵持時間極長，不相上下，你超我一步，我快你兩步。我從他的眼光中看見了一句話：勝利，我必須勝利！“快跑，成功就在眼前！加油，勝利就在終點！”啦啦隊們又賣力地喊了起來。他受到了鼓舞，精神倍增，以飛一般的'速度奔向終點。兩人你追我趕，誰也不愿甘拜下風。這時彭家鵬突然加快速度，領先了一步，他縱身一躍，想借這個絕佳的機會一舉奪冠。對方有些慌張，腳步慢了下來，彭家鵬趁勢加快馬鞭就在這千鈞一發(fā)之際，彭家鵬滿臉漲得通紅，使出了渾身解數(shù)，像蓄滿能量的火箭，像空中一閃而過的閃電，“嗖”地一聲一馬當先地沖過了終點線其他隊員傻眼了，呆楞楞的站在那不知所措，我們五年級的人馬個個歡呼雀躍，樂不可支。
描寫運動會的點面結合手法的作文 篇14
運動會是在星期四開始的，那是一二年級的運動會，不過今天是星期五，下午就是我們四年級的運動會了！我好激動，好開心�。�
我們班來到操場上，運動會開始，我和一些同學先去參加了立定跳遠，我很緊張，因為快要輪到我們班跳了，要是我失誤了怎么辦？不過我還是決定跳。輪到我了，我用力一跳，想把全身的力量都用在這里，我跳了1.5米，第二次好像是1.6米，不差不好，不過我覺得能跳得這么遠就很好了。
我跳完后決定去跟朋友們一起玩，我們在玩“打地鼠”，玩得不亦樂乎。
突然，我聽到了老師在叫我們，原來是踢足球，需要五個男生五個女生一起，就是要把足球踢到操場上的足球墻，踢得越高分也就加得越多。輪到我踢球了，我用盡全身的力量，把球一踢，第一次踢到了最低的墻上，第二次也是，我有點沮喪。
接力賽了，我不想跑，因為我太慢了，于是我只好給我們班的男生女生加油。我們班跑得最快的.就是陳亦馨了，她也是我的好朋友，今天，她也來參加接力賽了。我在旁邊為她加油，本來快要贏了，可是她跑著跑著，接力棒掉了，她去撿的時候，其他班的人就趁這個機會超過了她，于是我們班就拿了第三名。
雖然我們班沒拿第一或者第二名，不過今天的運動會我們都很開心。
描寫運動會的點面結合手法的作文 篇15
星期五的下午，學校舉行了四年級的運動會，我非常期待。
第一個項目舉行立定跳遠，我就是其中一位成員，剛開始就有男生先，很快就輪到最后一位男生，我看到他跳能跳那么遠，我都驚呆了，然后有兩次機會，他第二次跳還是跟他第一次跳一樣，還好，我前面還有三位女生，這回可以讓我放松一下心情呢，我剛放松完心情就輪到了我，我閉上眼睛。想著遠方用力一跳，居然跳到了一米五，真可惜，不過我心想：還有一次機會，我一定會跳得最遠的，我返回去再跳一次還是一米五，我真的不能成為立定跳遠的高手了嗎？比賽完后我，失望地走開了。
現(xiàn)在我們正在舉行著60米跑步，我看見我們班的黃煜成他先慢跑，慢慢的馬上要到終點的.時候，他就加滿勁向終點的方向跑，這回他居然得到了第一名。我告訴你們：他除了跑步以外，還有踢足球呢！
慢慢的終于來到了最后一個比賽，那就是接力賽，這可是我非常期待的，我走，在黃老師面前黃老師就點著我了名字，馬上我們順著隊伍排過了比賽賽場，這時我心里又開始緊張了，這么快就開始了比賽，他們跑的速度非�？欤倚南耄何乙欢苴A得比賽吧！輪到了我，我的速度很快的沖向前方，然后給我對面的人，我只是鄙人退后一步，但是我還是第二名呢！我心里開心極了！
在這場運動會中我理解了一個難題，比賽不能因為害怕而緊張，我們要振作起來，要開心地完成比賽。
這就是我們四年級的運動會，那你們喜歡嗎？
描寫運動會的點面結合手法的作文 篇16
“加油！”——“加油！”——你們知道我們學校在干嘛嗎？對在開運動會啦！
我是四年級，四年級要等到11月27日開運動會，前一天是運動會開幕式，我們學校有很多間教室所以是分開來做運動會的，是下午午休后開始四年級運動會。
運動會之前，老師讓黃煜晨同學選趣味足球比賽的人，黃煜晨選擇女生的時候幸虧沒選到我，不然的話我聚會把全班的第一名弄到最后一名，黃老師又讓舒苒同學選12名同學去參加接力比賽，我當時沒有舉起手也沒干嘛，我只是對著墻壁說：“不要選我，千萬別選我。”舒苒選完以后，我問大家有沒有選我？大家異口同聲的說選啦了。
我們來到了操場上了，我的心臟一直在砰砰跳，三十分鐘過去了我看了很多的比賽，我們班上的同學一直很努力的.向第一名沖刺，我的心一直在告訴我，加油劉羽馨你可以的。我的心一直在墨墨地告訴我，到了接力賽，我排著隊伍到了的比賽地點，過了一會兒，到了我，我用體育課上的跑步比賽來比，用的是一樣的力量。
跑步比賽前一刻，我看見黃老師在旁邊大喊“加油”“加油”到了我跑的時候，我一開始聽見了，黃老師在后面說：“劉羽馨加油！”
我跑完以后我什么都不知道當時發(fā)生了什么，鄭老師笑著說當我跑的時候全場人都驚訝！了，我們滿臉都是疑惑什么都不知道比賽的時候都發(fā)生了什么，同學們都圍過來說不錯呀！劉毛馨我更奇怪了，都到底都發(fā)生了什么。
我很高興參加了比賽。
描寫運動會的點面結合手法的作文 篇17
10月26日，是個風和日麗的日子，在這一天，迎來了我們學校第30屆秋季運動會。
清晨，我懷著愉快的心情早早地來到了學校。我的眼睛被學校那種活潑又嚴肅的氣氛吸引住了，環(huán)形跑道清晰醒目，鮮艷的五星紅旗在主席臺上空呼啦啦地飄揚。
運動場上有的同學在練習跑步，有的在練習拍皮球，還有的'練習跳遠，大家都是為了爭取班級的榮譽而準備著。
運動會開幕式開始了，同學們手捧鮮花，排著整齊的隊伍，喊著“團結一致，奮力拼搏，賽出水平，賽出風格�！钡目谔栕哌M了運動場。開幕式后是表演項目，3年級至6年級的體操表演，體操表演充分的體現(xiàn)了同學們的精神面貌，班級集體的榮譽和同學們團結一致的精神。
體操表演結束后，體育項目比賽正式開始了。運動場上一下子被一片緊張的氣氛所籠罩著。有男子100米，200米跑步、跳遠等。選手們?yōu)榱巳〉煤贸煽兌际菭幭瓤趾�，奮勇向前。這時候，歡呼聲、掌聲、鑼鼓聲震耳欲聾，淹沒了整個學校。終于輪到拍皮球比賽了，我做好了準備，穩(wěn)定了一下緊張的情緒。隨著裁判的一聲令下，我沉著地拍起球來，一分鐘很快過去了，我拍了269下。我們在一片片加油聲和吶喊聲中結束了拍球比賽。
閉幕式這天，裁判宣布了獲獎名單，我雖然只得了第二名，但是我不氣餒，我還要繼續(xù)努力，下一屆我還會再來。閉幕式在歡快的音樂聲中結束了，但校園天空中仿佛還回蕩著同學們歡笑聲。
描寫運動會的點面結合手法的作文 篇18
運動會，是我進入中學的第一個運動會，我心中滿是興奮與期待。運動會終于開始了，簡短的開幕式，精彩、激烈、緊張的比賽都在我的心中留下了深刻的印象。
最令我記憶猶新的是8-100的接力賽跑。因為我也參加了這個項目。比賽開始了，只聽“砰”地一聲槍響，第一棒的趙弈涵同學像一支離弦的箭一般沖了出去，只見他準確無誤地把棒子傳遞給了下一個同學李澤瑜，這時我們已經超過了10班。到了，馬上到我了。這時，我的心里像揣了一只小兔似的怦怦直跳，我緊張極了，手也控制不住抖了起來。終于，前一個同學的接力棒一觸到我手上，我一點也不敢猶豫，抓起棒就跑。耳邊的風呼呼的，腳下也生了風似的獵獵地響。我聽見了同學們?yōu)槲壹佑蛥群暗穆曇�，心里只有一個念頭：在這關健時刻決不能給班級丟人。便使出九牛二虎之力向前沖去，把棒遞給了下一個同學�！昂簟�，我長長地吁出了一口氣。
接著，我和同學們一起幫剩下的幾名同學加油。到最后一棒啦，這時我們依然領先大部分班級，最后一棒是姚泓宇同學，他飛快地往前跑去，速度快得驚人，才一眨眼，就見不到他的`人影，又追上了前面排第2的班級�！鞍 彼竭_了終點。那一刻，我們全班沸騰了起來。
大概人生賽場就像這運動場，需要的是拼搏和努力，才能帶著我們跨越勝利的終點線。
描寫運動會的點面結合手法的作文 篇19
今天，天氣晴朗，西湖體育場人潮涌動。競舟兩校首屆運動會在同學們的期盼中拉開了序幕。老師、家長志愿者在看臺上忙碌著，運動員們個個摩拳擦掌，躍躍欲試�！凹佑�，加油”，啦啦隊們也鼓足了勁兒，好一片熱火朝天的景象！
你瞧，很快就輪到了男子100決賽，我們班的陳書濠正站在跑道上彎腰、踢腿，做著熱身，準備一展風姿。蹲下、昂首，只聽“砰”的一聲，他好像離弦的箭一樣，飛快地向前沖去，眨眼間就超越了所有的'對手，就像旋風一樣�？磁_上加油聲、助威聲，此起彼伏，歡呼雀躍。正當我緊張地等待著我們班第一個冠軍的誕生時，意想不到的事情發(fā)生了，天��！他重重地摔倒在地上，我的心一下子提到了嗓子眼。“可惜了！”一片嘆息聲，大家都為之遺憾。這時，陳書濠迅速站了起來，忍著腿上的疼痛，繼續(xù)奔向終點，完成了比賽。盡管她與第一名失之交臂，卻收獲了大家敬佩的目光�！皶�，加油……”我們班的啦啦隊從震驚中醒來，聲聲加油便是我們給陳書濠最高的嘉獎。他突破了自我，面帶微笑地回到了看臺，小心翼翼地涂抹傷口，收拾好心情，擦擦手心上的汗水，迎接下一場比賽。我暗自佩服，他真了不起！
這次運動會我們班收獲了很多獎項，也在激烈而愉快的氣氛中結束了。同學們齊心協(xié)力，為班級榮譽咬牙堅持，為了取得勝利而奮力拼搏。我堅信，通過堅持不懈的努力鍛煉，我也可以在有朝一日為班級爭光！運動員，加油！我為你們驕傲。
描寫運動會的點面結合手法的作文 篇20
一眨眼就入秋了，深呼吸，用心感受秋日早晨微帶水汽的新鮮空氣，那氧氣進入肺部，直沁心底。于是，秋便有了生機。
秋的生機不僅在空氣里……
“哦哦!加油!加油!放輕松，沒關系的……”。操場上熱鬧非凡。運動員們個個精神抖擻，興奮地摩拳擦掌，下壓腿，挑一挑，甩甩手，躍躍欲試。有的同學越過警戒線，手里拿著為班里同學加油的牌子聲嘶力竭地喊著……
“預備……”當裁判說出這倆字之后，原本還在嬉皮笑臉的運動員們臉上的表情瞬間凝固了，擺出標準的“預備姿勢”，在場的觀眾和運動員無一不是心里的一根弦繃得緊緊的，心臟都要從嗓子眼里蹦出來的。只聽“砰”的一聲，運動員們像脫韁的野馬飛快地沖向終點，隨著運動員們的.腳步逐漸加快，身邊吶喊的聲音也逐漸高亢。100米、50米、30m、20m，眼看第一個運動員與終點的距離逐漸縮小，我屏住了呼吸，連大氣都不敢喘一下。嚯!第一名誕生了!看著NO。1與本班同學們激動地相擁在一起，我長舒了一口氣，也替他們高興著。
他們相擁的背影在陽光的映照下，形成了一副彩色的圖畫。
操場上各個角落擠滿了我們的身影，打籃球的、打羽毛球的、接力的、跑步的……還有的同學旁若無人地高唱起歌來……
秋的生機在每一個拼搏躍動的身影里。
描寫運動會的點面結合手法的作文 篇21
陽光明媚的11月份迎來了黃河路小學第2屆運動會，今天這個艷陽高照的日子讓運動會拉開了帷幕。
今天早晨我們大家都穿著校服戴著紅領巾，滿懷著興奮的心情來到學校，大門外，一個拱形的充氣橋上面寫著，熱烈祝賀濟源市黃河路小學第2屆運動會圓滿召開，進入學校，學校打扮得像是一個新娘子一樣，到處插滿了彩旗，飄揚著，像是散發(fā)著高興的氣息，每個人臉上都洋溢著快樂，運動會開始了，旗隊，鼓樂隊，運動員代表隊過去后，裁判員，運動員宣誓后，主持人說：“運動會正式開始。”會場上一片歡呼，運動會也要正式開始了。
第一個要進行的是六年級男子100米跑步，我們班的董杰要去參加比賽，一聲槍響后，董杰奮力奔跑，最后取得了預賽第一的好成績，第2個跳高，我們班的付夢瑤，雖然是中等個子，但是她為了給班級爭光，還是比賽，她那縱身一躍，時間放佛在為她喝彩雖然是第四，但是付夢瑤你是最棒的！
第三個是六年級100米跑，我們班的趙心可是一名運動健將，在學校，她可是校田徑隊的一名隊員，可算是我們班的“飛毛腿”了，槍聲一響，趙心，飛快地跑，獲得了全年級第一名呢！
對了，還有我們班的.王垚鑫，可算是一個大力士了在六年級的實心球比賽中，他獲得了全年級第一的好成績，打破了學校的記錄。
臺上一分鐘，臺下十年功。運動員們加油！
描寫運動會的點面結合手法的作文 篇22
今年，是我們第一次開運動會，之前因為學校跑道修建和疫情耽擱了兩年，因此，第一次參加運動會還是很激動。雖然，我沒有被選為運動員，但是，我也和其他同學一樣在看臺上給運動員們加油打氣。
隨著“砰”的一聲，裁判員打出了響亮的槍聲，跑步比賽開始了。只見運動員們一個個跑得跟兔子一樣快，不一會兒就跑完了全程�？上У氖�，男子200米并沒有拿到第一名。第二次，輪到女生了。同樣，結局還是一樣沒拿到。第三次，我們等了好久，比賽終于開始了。運動員們熱血沸騰，結果還是一樣的，但是我們盡力了，也沒有任何遺憾了。下午，八百米賽跑開始了。運動員們一個個跑得滿臉通紅，比賽結束了，我們取得了第二名的好成績。
第二天，接力賽開始了。四位運動員每隔一百米站一位運動員，女生也一樣。第一次是男生開始，運動員們使出了吃奶的力氣，不一會兒就跑過了其他班級的同學，雖然后面又被趕超了。女生也不慢，最終男女生獲得了第二和第四的好成績。
運動員們都手拿著獎牌開興地回到教室了。這次運動會，通過大家的努力，我們班級獲得了很多獎牌。不過，我們也時刻謹記單老師的'話：享受比賽過程，那是你以后人生的一大筆財富。至于結果如何，我們努力了就是最好的。
描寫運動會的點面結合手法的作文 篇23
這個星期，我們學校開了一場別開生面的運動會，運動員們一個個英姿颯爽，在運動場上創(chuàng)造了一個又一個的奇跡，
作為宣傳組的組員，我的任務就是寫好廣播稿，為勝利的運動員加油鼓勁；為失敗的運動員振奮精神。我和孫洪濤，號稱“二人狗仔隊”，所有的最新消息，全部被我們包攬了。聽到廣播讀這我們倆寫的廣播稿，心里別提有多高興。說完了我們，該說說運動員了。
一。我們班的英雄倪曉飛，在賽場上奮力拼搏，分別在男子50米和200米中得到了優(yōu)異的成績。
二。我們班的潘瑞超，章典章在1500米比賽和4100比接力賽中，堅持到了最后，雖然沒有得到好的成績，但是我們都以他為豪。
三。我們班的宣朝陽，在立定跳遠和男子50米中，分獲第一第二，真是太厲害了。
還有方孝虎，陳祥，戴亮等等全班的運動員，他們的'成績也很不錯，還有汪妍，潘瑞超和楊遠帆同學都在比賽中受了傷，但他們還是堅持比賽
不管他們是第一還是最后，他們都付出了很多的努力，我們都應該給予他們掌聲和鼓勵他們是最棒的。
在開辦運動會的兩天半時間里，我看到了團結和堅強。倪曉飛和潘瑞超的接力跑中，潘瑞超不小心摔了一跤，耽誤了時間，成了最后一名。但是，跑完后，沒有人怪潘瑞超，而是給他鼓勁，在一邊噓寒問暖，這是團結。不管自己有多累，有多難受，還跑完了全程，這是堅強。我想這兩種精神，會永遠陪伴我一生。
描寫運動會的點面結合手法的作文 篇24
今天中午，我們聽老師說，下午要舉行拔河比賽，同學們非常興奮，像炸開了鍋一樣。
“叮鈴鈴—”上課鈴聲響了，我們排著隊下了樓，老師把我們分成兩小隊，每隊24人，各派兩名同學抽簽。第一場比賽是我們班與五班對決。
我們這一小隊與五班的同學勢均力敵，一起走上臺去。我們一個個摩拳擦掌，充滿了必勝的信心。
這時，裁判老師一聲令下，雙方同學一個個咬緊牙關，邁著馬步，雙手像螃蟹的大螯一樣，死死地夾住麻繩，往自己這加拽，腳下像生了根一樣，栓在麻繩中央的紅綢段，忽左忽右，它似乎也在猶豫：我是往五班走好呢？還是往五班走好？
這種情況僵持了許久，我們的臉漲得通紅。忽然，五班來了勁兒，紅領巾慢慢地向他們那兒移動著，啦啦隊隊員一看，可急了，一下子跑到我們面前大喊著：“加油！加油！”。助威聲此起彼伏，一陣蓋一陣。我們使出了吃奶的勁兒，又使勁地猛拉一陣，紅綢段又向我們這移，我們放松了警惕。誰知，對方還在堅持著，我們的松懈，助了他們一臂之力，我們一看，糟糕！再想彌補已經來不急了，唉！真是功虧一簣，我哭了。這時，只看見我們班的同學一臉沮喪，聲聲嘆息……
通過這次拔河比賽，我懂得了：團結固然重要，但還要掌握一定的'技巧，還要有恒心堅持。
描寫運動會的點面結合手法的作文 篇25
在這秋高氣爽的九月里，我們文化小學迎來了精彩的秋季運動會。
我們先舉行了一分鐘跳繩比賽，只見各位選手拉開距離，主裁判一聲哨響，便開始了比賽，大家都拼命的跳著，我們班的王振軒同學表現(xiàn)的極為出色，他先用兩手分別握住繩子的兩頭，讓繩子緊貼著后腳跟處，然后雙手向前掄繩子，當繩子落到腳下的一瞬間，他趕緊抬腳，繩子便從他腳下一閃而過，他跳得飛快，那姿態(tài)似雄鷹展翅，輕如燕飛，一分鐘到了，王振軒竟跳了一百八十三個，我們班的其它同學也不差，紛紛取得了過百的好成績。
接著進行了拔河比賽，是我們班和三班的對決。只見兩方死死的抓住繩子，使盡全力往自己這面拽，漸漸的紅布條離我們越來越近，耶！我們贏了，最后我們班獲得了一勝一負的成績。
終于，輪到我參加的項目了一迎面接力賽。我緊張極了！只見前方的隊友都昂首奔馳，我也沒有什么好怕的了，對面的`同學極力奔跑過來，將接力棒遞到我的手中，我大腦一片空白，拼命的向前跑去，只聽見耳邊的風刮的呼呼響，終于，我把接力棒送到劉博文手中。我放下心來，我們班不負眾望，取得了第二名的好成績。
通過這次運動會，我體會到了泉水是由許多小水滴組成的，花園是由成千上萬朵嬌艷的花朵構成的。一個人只有融入到集體中，才能發(fā)揮出作用。因為一團結就是力量！
描寫運動會的點面結合手法的作文 篇26
星期五的時候，是我們大家都期待的運動會吧！我們大家一定非常的緊張和激動，因為不知道我們能跑第幾，我早上七點半的時候就已經到校了，聽說要跑步了，我們都很高興，一開始我沒有發(fā)揮好，現(xiàn)在就只能看看別的運動員發(fā)揮得怎么樣吧！
馬上就要跑一百米了，這和六十米差不多，都是一上來就要沖刺的`，第一個就是進培坤跑，他也是我們班跑的快的了，我們的心情比運動員還激動，就在這短短的十幾秒實踐中，就能看出誰跑的快，誰跑得慢，裁判老師的槍已經抬起來了，只聽見一聲槍響，運動員就飛奔而去，我們看的不是開始，我們看的是最后，可是，有一個穿著藍衣服的跑得太快了，他就是行子涵，我們跑了個第2，不過這已經很不錯了。
還有二百米沒有跑了，他們跑上一圈就夠了，這也真是太巧了，我們班還是跑了個第二，我們的好戲和重頭戲全在后面呢，我相信，明天的比賽一定跟精彩，四成一百是最麻煩的了，跟何況我們還要重跑，以為我們在第五道上，所以要多泡好幾十米，但是我們還是跑了個第三，四百米和八百米是我們的好戲，可是不知怎么的，我們跑八百米居然跑了第一和第三，原先都是第一和第二，發(fā)揮不好吧，不過，我們的四百米都是第一，這讓我們無邊高興。當有些同學摔倒的時候，老師都細心照顧，這就是我們說的：愛隨處都在！
描寫運動會的點面結合手法的作文 篇27
走出門，就聞見丹桂的飄香。我踏一條幽徑，去訪問我的朋友－－秋天。我問秋天：“你為什么如此美麗？”秋天告訴我：“你去公園、小河、山坡看看吧！”
我來到公園，桂花傾吐著她的清香，菊花露出她嬌人的姿態(tài)，小草顯露出她金黃的身軀，一切都那么美好！
公園里，一棵棵樹木仍是蒼翠欲滴，遠看像一把撐開的`大傘，近看像一個所向披靡的大將軍，仿佛整裝待發(fā)。
走在石板路上，迎著涼爽的秋風，冒著微微的細雨，頗有意境！樹在風的吹動下，左右搖擺著，仿佛一個披頭散發(fā)的姑娘，頗是動人！
來到小河邊，鳥兒呼喚著我的名字，露珠與我交換眼神。蜻蜓告訴我昨夜的快樂，跟我訴說早晨捕蟲的收獲。
小河在風的吹動下泛起一片片漣漪，一圈又是一圈，讓人有些心醉。小雨滴落在小河之上，發(fā)出“嘀嘀”的聲響。
我在小河邊走著，看著小河，又一次發(fā)自內心地感慨到：秋天真美，帶給了我無限的快樂！
不知不覺中，雨停了。我去小山坡，去看了一次無與倫比的美景。
秋高氣爽，楓葉已經開始燃燒了，一大片紅色，這讓我想起了一句話：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。
走在山間的小路上，看著那楓葉。那是一種比綠色還要生機勃勃的顏色，比紅寶石還要耀眼。
滿林的紅色，讓我忘記了時間，忘記了一切，我真想一直在這兒散著步，看著美景！秋天真美！
這時，幾只大雁排成“人”字形朝南飛去。我向大雁招招手，只看見大雁漸行漸遠……
又逢丹桂飄香時……
描寫運動會的點面結合手法的作文 篇28
激烈的迎面接力比賽即將開始！全場的氣氛一下子緊張起來。作為參賽隊友之一的我，心里當然更是忐忑不安，畢竟這是我第一次參加運動會的比賽。其它班的隊員一個個都摩拳擦掌，整裝待發(fā)。我的水平到底能不能與他們一爭高下呢？
發(fā)令槍刺耳的聲音打破了賽場上的寧靜。第一棒的同學如一陣風，在我面前飛奔著，呼嘯著，我感到腿腳有點不聽使喚，既擔心正在比賽的同學會掉棒，又怕自己的跑步速度不如別人。差距漸漸地拉開了，我們班并沒有像想象的那樣一路領先，加油��！我暗暗地為他們祈禱。漸漸地，對我們不利的局面正在慢慢被化解，與勝利的距離越來越近了！眼看著我們的隊員如飛一般地馳騁賽場，心中真是無比地激動！很快，我們就站在了第一名的位置上，我真是長出了一口氣。前面的同學一個又一個地減少，快要到我了！這時，我們班第一名的位置漸漸穩(wěn)固了，我緊張的心才得以平靜。在我之前的.幾位同學發(fā)揮得都不錯，我絕對不會讓大家失望的！在接過接力棒的那一瞬間，我努力地向前沖。這一刻，我屏住了呼吸，邁著大步向前跑，終點觸手可及了！在這一眨眼的功夫，我已把接力棒穩(wěn)穩(wěn)地交在下一個同學手中。比賽還未結束，勝利在望了！最后一棒應澤磊用他的速度證明了我們是小組第一！
在那驕陽似火的下午，我的心依然沉浸在那激烈的比賽中，雖然我們離全集團第一還有一段距離，但在我的心中，我們班就是最棒的！
描寫運動會的點面結合手法的作文 篇29
清早，我們迎著太陽公公的笑臉，小鳥的歡呼聲，風兒的加油聲，興高采烈地搬著椅子進了操場。今天我們要在這開一場別開生面的運動會，其中我最期待的項目便是團體足球運球。
我等了又等，心里很想立馬就比賽，因為我已經坐不住了。在大家的歡呼和加油聲中，我們的比賽正式開始了。
可是，我不知怎么緊張了起來。我在心里不斷念到：不要害怕，一定要放松。隨著老師的一聲令下，我的心也“怦怦”的跳了起來�？斓轿伊耍】斓轿伊�！我先用腳側把球蹬了出去，便小心翼翼地一路踢了過去。誰知，剛想抱起球跑�？墒乔蛳駛�不聽話的娃娃一樣，從我的懷里掙脫出。我立馬又將它緊緊地抱住，傳給下一個人。我到后面嘆了一口長長的氣，心里想著：剛剛好險啊。
我立即又去看看我們班的情況。只見同學們一個接著一個奮力地跑著，不想因為自己的一絲錯誤而讓團隊的速度慢下來。我定睛一看，哇！馬上就到系有紅繩子的同學了。我和小伙伴們一起賣力的喊著：“加油！加油！”當最后一位同學跑回來時，突然跌倒了，我的心也懸了起來，有幾個圍觀的`人張大嘴巴喊著：”快起來，快跑！”這個小伙伴不顧自己的疼痛，一躍而起。順利跑到終點，頓時場上炸開了鍋，我們喊著勝利的口號。在我們的全體努力下得了第一名。我心里的那塊大石頭，也松了下來。臉上布滿了勝利的笑容，太陽公公仿佛也感受到了，陽光越發(fā)燦爛。
在這場比賽中，我頓時感受到了團體的力量。
描寫運動會的點面結合手法的作文 篇30
學校里一年一次的運動又開始了，我趕緊報名了200米賽跑和4×100米接力賽。
這是我第一次參加運動會比賽。至于為什么要報名，要從上個運動會開始講起。那時，我正讀三年級，運動會一開場是各個班級的表演，之后才是比賽，那時除了全校的比賽，還有班級之間的競賽，同學們全部都要參加。在班級接力比賽時，我本來就人高馬大，有著一雙“大長腿”，跑起來的時候如同一陣旋風。老師發(fā)現(xiàn)了我的優(yōu)勢，在班級接力賽結束后，老師表揚了我，并鼓勵我下次報名參加個人比賽。
于是在這次運動會上，我鼓起勇氣報名了。當我在預賽的跑道上飛奔時，我感覺自己像一匹駿馬，又覺得自己像一支離弦之箭，輕松甩開了大部分同學，并拿到了決賽的名額。在200米決賽之前，是4×100米接力賽，由我和其他三名同班同學完成，我是第一棒。指令槍響起，我鼓足了勁，“唰”的一下沖出去。但到了中途，其他同學紛紛趕上我，于是，我咬緊牙，瞪圓了雙眼，拼命蹬腿，總算是第一個將接力棒交到了下一位同學手中。最終在我和其他三位同學的努力下，我們班獲得了不錯的成績。接下來，200米跑決賽的時間到了，我使出了渾身的'勁，跑出了不錯的成績。
決賽結束，我已汗流浹背。頒獎典禮上，校長親自為各位運動員填寫了證書，拿著證書，我的心里甜滋滋的，不禁想到了之前鼓勵我參賽的老師，她給予了我正確的引導，讓我更加有信心，我十分感謝她。
描寫運動會的點面結合手法的作文 篇31
國慶長假只能用一個字形容“忙”。父親還在醫(yī)院，孩子又接連的病，發(fā)燒、咳嗽，沒完沒了。和孩子的爸爸在教育孩子的問題上總是有分歧，令人抓狂。
不記錄這些不開心了，說說高興事兒吧。放假前，我們學校舉行了一個小型的運動會，我們一年級的項目是穿梭接力。十名男孩兒，十名女孩兒一齊上陣，一舉奪魁！比賽時，孩子們使出了吃奶的力氣，手握接力棒，奮力向前。那可愛的樣子真是讓人感動。如果當時孩子們的爸爸媽媽在場，一定會激動地落淚。我在一旁大聲地喊著，“加油！快！”喊得幾乎失聲，激動地忘乎所以。尤其是最后我們班獲勝，我那激動的神情，簡直無法用語言形容�？梢哉f孩子們有的還懵懵懂懂，不明白怎么回事，而我已經激動地手舞足蹈！賽后一個同事開玩笑說：“怎么還像小丫頭似的.，至于嗎？”我回答說：“太至于了！這幫孩子真爭氣，太可愛了！”
比賽結束后，回到教室，我做總結發(fā)言，我首先請孩子們一起為自己鼓掌，為自己今天的優(yōu)秀表現(xiàn)。接著，我有鼓勵他們：這是你們入學以來取得的第一個第一名，完全依靠你們自己的努力。接下來我們還會取得更多的第一名，因為你們是最棒的！孩子們一個個眼睛瞪的大大的，臉上掛著自信的微笑。我知道，孩子們的自信心就是這樣一步步的樹立起來了！
再次歡呼：我們班真棒！
描寫運動會的點面結合手法的作文 篇32
清晨，我們六中初二全年級同學身穿校服，精神抖擻、意氣風發(fā)，排著整整齊齊的隊伍出發(fā)了，我們坐上了公交車，浩浩蕩蕩的隊伍向著濮上園出發(fā)。
今年的運動會很特別，不上在學校開的而是在濮上園開的，而且還是最不像運動會的運動會，今年的比賽項目有“二龍戲珠、越野跑、蜈蚣跑……”說實話其實挺無聊的，就越野跑和蜈蚣跑、勇攀高峰是用跑的，其他都是玩的。
我們開的地點是在一個山坡上面，而且還是一個斜坡，在斜坡上面跑是最累人的了。前幾項比賽的成績都很不理想，就要看最后一個比賽‘越野跑’了。1000米的越野跑，而且還是在剛剛跑完勇攀高峰后就開始了，誰都有可能吃不消。
看著同學都是氣喘吁吁地在起點，因為我們的越野跑是取前20名，所以大家一個個都在拼命往前，回來的時候，好多同學都吐了，臉色蒼白，沒有一點血色，今天的天氣也是格外的熱，他們沒有暈倒或是中暑都不錯了。
終于知道什么是“友誼第一，比賽第二”了在勇攀高峰的時候大家都是在跑步的時候拉一拉后面的同學，讓大家都使勁的往前跑，一個都不落后。
終于到了中午吃飯的.時間了，學校給我們每個人都發(fā)了2瓶水2個面包2根火腿腸。不想吃都沒辦法又不讓出去，所以就……
倒回去的時候，我們女生都坐上車了走了一段，發(fā)現(xiàn)少了一個，就在那里停著在路過的車上一輛一輛的問，還好那個人坐在男生的車里。
今天一天隨人很累，但是去很充實、很快樂、很興奮……
描寫運動會的點面結合手法的作文 篇33
9月29日和9月30日，是學校開運動會的日子。
運動會有許多項目：跳遠、50米、100米、200米、接力賽等等，是一個很有意思的比賽。但是，不管它再有意思，我也無法參與其中。因為，我生病了，必須呆在家里。
29號上午，媽媽打來電話說學校正在舉行運動會，問我去不去。本來我打算中午吃過飯，午休后立馬去學校為班里吶喊助威，可自從我去奶奶家以后就不停地說讓我多鍛煉身體的爺爺不答應了，理由是我身上還貼著膏藥，一出汗膏藥就掉了，對治病不利。唉，這死狗皮膏藥，害的我不能出汗不能洗澡，恨死你了！
下午，媽媽又打來電話說讓我聽聽班里加油助威的情況。我一聽“六一班加油”這個口號，就知道這一定是班里同學的聲音。聽著這一浪高過一浪的助威聲，讓我十分激動，恨不得立馬飛到現(xiàn)場。
30號上午，是最后一天比賽了。今天要進行的是我最喜歡的接力賽�？上�，我還是不能去。
接力賽剛開始沒多長時間，媽媽就打來電話了。接到電話只聽“六一班，加油；六一班，必勝！”我的心怦怦直跳，這個口號不停的在我耳邊回響。直到我聽到“yeah！”這個口號，我松了口氣，這個口號告訴我，我們班是接力第一名！
雖然這次比賽我沒有親臨現(xiàn)場，但我在家也能感受到現(xiàn)場緊張的`氣氛，也時刻關注著我們班的成績，也在心里為班里的運動員加油！
描寫運動會的點面結合手法的作文 篇34
一年一度的校園運動會終于開始，本來我是想報我擅長的四百米接力賽，可是這次報名是由老師安排的，于是我報了不太擅長的跳遠，和還行的200米。
這次運動會的開幕式我非常喜歡，因為不僅有高年級為我們喝彩，還有美麗的煙花，可我認為最精彩的還是我們班的非洲鼓，同學們一會兒向左擺，一會向右擺，一會兒兩個同學又面對面向左右擺著，我認為好夸張啊。
之后就是讓同學們期待又激動的運動會了，我們班的飛毛腿杜奇奮在參加一百米的時候，槍聲一響，他就像一顆子彈一樣飛快的射了出去，最后他以優(yōu)秀的成績，自豪的回來了。
之后輪到我跳遠的時候，我雖然有點緊張，可我還是不管三七二十一硬著頭皮上了�？粗瑢W們都擺擺胳膊動動腿的開始熱身，躍躍欲試。終于到我了，我使出吃奶的力氣來助跑，像一個袋鼠一樣跳進了沙坑，最后取得了不錯的.成績。
接下來是4×100米接力賽，第一棒是陳梓文有些出師不利落后了別的班，但是到了最后一棒杜奇奮卻展現(xiàn)出驚人的速度，一下子就得了第二名。
最后我跑200米的時候，槍聲一響我像貓追老鼠似的拼命的奔跑，但是結果我還讓我不太滿意得了第三名。
這次運動會雖然沒有得到滿意的名次，但我還是很高興因為我和同學們都參與到了其中。友誼第一，比賽第二，爭取在下次的運動會取得更好的成績。
描寫運動會的點面結合手法的作文 篇35
九月，燦爛的陽光照耀著大地，照亮了新紀元學子充滿朝氣的臉龐，我們學校第22屆運動會就此拉開了帷幕。
開幕式過后，緊張激烈的比賽給我留下了很深的印象。4×100米比賽就要開始了，我們大家都對運動員說，“加油，你們可以的。”經過短暫的補充體力過后，就要開始比賽了，隨著老師的一聲令下，“各就各位，預備，砰�！钡谝话舻耐瑢W像離弦的箭似的，飛奔終點。他雙腳不停的向前邁著，手緊緊的`握著空心拳，眉頭緊皺，咬緊了牙。不顧一切的沖向第二棒的同學，啊，馬上就要到了！他用嫻熟的手法把接力棒傳給了第二棒的同學，他們完美的完成了接力。第二棒的同學眼看已經落后了一點，就在大家都跑的很累，正在彎道的時候選擇了加速，要知道這可是很難做到的事情啊，但是五2班就是五2班，別人做不到的我們總能做得到。沖刺成功了！馬上甩掉了它后面的很多同學，變成了第1名……！我在心里想道，看來這次是有勝算了。又接了一棒，到了跑步健將許可了。我們班一直領先著，到她那里的時候，已經超過了別的班十幾米了呢！這次我們班非贏不可！成績出來了。不用想，我們班當然是第1名嘍！
談運動，我們班肯定是最棒的！這次運動會，拿了全年段第1名。老師還被校長叫去校長室表揚了呢！
描寫運動會的點面結合手法的作文 篇36
“太棒了！”“嗚呼—”……隨著一大片的歡呼聲，我校第22屆運動會隆重開始。
首先進行的是短跑比賽，隨著槍聲響起，運動員們撒開雙腿，盡情得揮灑著汗水，努力地向勝利的終點跑去；操場的左邊正如火如荼的進行著跳高比賽，跳高健兒們猶如一只只敏捷的猴子似的，一個又一個的'跳過逐漸升高的竹竿。瞧！那不就是我們班的謝毓爽嗎？他先沖刺，快要到時，只見他輕輕一跳，轉了個身，右腳跨了過去，左腳緊跟上去，然后重重摔在了軟軟的墊子上。這時，400米開始了，我站在自己得位置上，努力深吸一口氣，讓自己平靜下來�！案骶透魑唬A備—砰！”隨著槍響，運動員們猶如箭一樣沖了出去，我也不甘示弱，使出吃奶的力氣去追趕。
倒數(shù)第二，倒數(shù)低三，倒數(shù)第四…隨著時間的流失，我漸漸慢了下來，體力感到不支，還需要大口大口喘氣。眼看旁邊的同學都比自己快，但沒辦法去追趕，因為，實在是太累了，最終，還是只獲得最后一名…
下午，激動人心的飛鏢比賽熱火朝天的開始了。我們先有一個飛鏢試試手，然后才開始。終于輪到我了，試完后，我先瞄準，再發(fā)射，9環(huán)，6環(huán)，3環(huán)，27分！我興高采烈得對錢忠信說：“這把穩(wěn)了！”“有可能”錢忠信淡定地給我潑了一桶冷水。最后，我以三十六分的成績奪冠。
通過這次運動會，我懂得了友誼第一，比賽第二；也明白了只有在平時每天努力地付出，才會有所收獲。
描寫運動會的點面結合手法的作文 篇37
一年一度的運動會終于開始了，全班熱血沸騰，興致勃勃的向操場跑去，站在上方往下望去，就像眼前出現(xiàn)了一條長河，黃色的衣服遮蓋了綠色的地毯。
再往下走就是運動會現(xiàn)場了，我們六年級（2）班參加了拔河比賽，當叫到我們班時，有的同學在做預備動作、有的同學在打鬧、還有的同學在給我們加油。就連一年級的小朋友都來到場地上為我們加油，比賽開始了，大家躍躍欲試，雙手緊緊地抓住這條又長又粗的繩子。
只見他們身體慢慢往后傾斜，腳有時向前、有時往后精彩極了！這時一個胖胖的小男孩映入眼簾，正是我們班的“大力士”名叫金倫州，只見他把繩子系在自已身上，站在最后一個人身后。全班同學都用上了吃奶的力氣，使勁地往后拉，一個同學不小心突然腳一滑跤了，哦豁！就這樣所以我們輸?shù)袅吮荣悺?/p>
我們并不灰心，雖然只得了第二名，但拿第一名和我們的同學比起來，同學才是最最重要的。
有一句俗話叫做“友誼第一，比塞第二�！�
我們不能因為一次比賽而去討厭別人，比賽輸了下次還有機會，我們不能把責任推給這個同學，也要想想自己的.過錯，因為我們是一個團隊呀！這個運動會也讓我明白了許多個道理，不能遇到困難或做錯了什么事就推給他人，應該相互團結，以后才能取得更好的成績。
這就是既有趣又難忘的運動會。
描寫運動會的點面結合手法的作文 篇38
秋風蕭瑟，落葉飛舞，一年一度的秋季運動會終于在同學們的期盼中拉開了帷幕。
開幕式開始了，首先前進的是舉旗方隊，他們踏著整齊的步伐前進著。跟在他們后面的是鼓樂隊，鼓樂隊的指揮鏗鏘有力，敲鼓的隊員們更加激動地敲著，這聲音，多么雄壯，多么激動，好像告訴著人們，運動會是多么高興。一隊隊的同學從主持人面前喊著口號，經過，主持人的聲音就更加洪亮了。
運動會正式開始了，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏。你看那賽場上的運動員，一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般沖向終點，引得在場的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會得到觀眾的`贊美和鼓勵。因為在觀眾的心中，這些運動員都發(fā)揮出了不屈不撓、頑強拼搏的體育精神，他們是運動場上的英雄，是學校里的“劉翔”。在運動項目中，女子800米和男子1500米是考驗選手體力和毅力的項目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動，但是絕對比短跑更加讓你振奮，在比賽中，選手要面對的不僅是身體上的考驗，更是心理上的考驗。
我參加了女子800米這個項目。我跑了8圈，在第7圈的時候，我想要放棄了，可是同學們的加油鼓勵聲和老師說的“最后一圈了，加油”讓我沒放棄。我開始沖刺，最后我咬緊牙關，使出渾身的解數(shù)，獲得了第二名。在這次比賽中，它給我的感受遠比成績要豐富得多。
運動會展示學生風采，考驗體能與心理多個方面，讓我更加喜愛它了。運動會就這樣在我的不舍中結束了。
描寫運動會的點面結合手法的作文 篇39
哇!令人期待的運動會終於來臨了，今天不但是個好天氣，還是個萬里無云，艷陽高照的好天氣呢!現(xiàn)在，五，六年級拿著班旗進場了，五年一班，五年二班，五年三班……六年一班，六年二班，六年三班……。沿著操場走一圈，熱烈的掌聲不絕於耳，我想是因為接下來有更精采的節(jié)目吧!嘿呀!五年級帶來的大會舞「麥呀暿~~麥呀呼~~麥呀哈~~麥呀哈!哈!」嘿嘿!這可是五年級的全體同學，從三月初就開始不斷苦練，一直練出來的成果呢!接著是四年級的大會操，「露西!你怎會這麼行!:::」咦!
這種大會操我從來沒看過，不過，這一定也是四年級的全體同學心苦練來結果吧!再來是各項的競賽，每位參賽者都競爭得好激烈喔!「預備，開始!碰……!」加油!加油!加油!加油!天哪!比賽的流汗，沒比賽的直冒冷汗，看的我也跟著捏一把冷汗，心理吶喊著:「快呀!拿第一呀!加油啊!YA!她得第一了，她好厲害呀!」接下來，最令人高興的.園游會開始了，吃的，喝的，玩的，應有盡有，讓人目不暇給。吃呀吃，玩呀玩，過了好久，才發(fā)現(xiàn)，時光飛逝，轉眼間，已經將近十二點了，運動會即將結束，所以我就收拾東西回家去。運動會不但能使同學擁有強壯的體骼，也能讓同學體會到團結就是力量，希望下一次的運動會也一樣有趣!
描寫運動會的點面結合手法的作文 篇40
奔跑吧，運動健將們！今天是我們舉行學校一年一度的運動會，運動員們蓄勢待發(fā)，隨時準備奔跑，奪取第一！
我們坐在石頭臺階上，看著一個個運動員在奔跑。突然，我眼前一亮，沒等我說什么，同學們已經喊道：“哇！是劉澤霖！他跑800米！”
接著，只聽裁判哨聲一響，手中紅旗一舉，比賽便開始了。劉澤霖像一匹黑色的駿馬，沖了出去，沒有著急搶第一，而是隨著“大部隊”開始“隨波逐流”，我想：咦！劉澤霖平時沒跑這么快啊，怎么比賽這么快？真是厲害！忽然，我聽見同學在喊：“加油！劉澤霖！劉澤霖！必勝！”我才回到了現(xiàn)實，也跟著喊：“劉澤霖！加油！”突然，我看見一位同學一手拿著照相機，一手按著快門。哇，這“戰(zhàn)地記者”也挺“敬業(yè)”的，我也要肩負起給同學助跑加油的'重任。我邊助跑，邊不停地喊：“加油！差一點，快點！”最后一圈了，大家集體開始喊道：“最后一圈了，沖刺！”我邊跑邊在心里想：加油加油！第一就在眼前！沒想到，劉澤霖竟然真的加速了，我差點就追不上了，我看見他咬緊牙關，雙頰通紅，沒想到為了名次運動員能這么拼！可惜就差一點了，沒能成功奪取冠軍。
這次的運動會我們可能失敗了，但是沒關系重在參與。繼續(xù)奔跑吧，運動健將們！你們堅定執(zhí)著的精神值得我們學習的。
描寫運動會的點面結合手法的作文 篇41
今天，我們學校舉行了第68屆運動會！今天的比賽項目有：跳繩、跑步、拔河……
其中，讓我印象最深刻的'就是拔河了！第一場，我們班對陣五班，不一會兒，我們班就輸了，大家心里都很不服氣，
第二場，我們班對陣三班，老師把我拎進隊伍。
“Yes”終于能上場了，我興奮得差點蹦到了天上，我一身的力氣終于可以派上用場了，同學們重整旗鼓，互相打著氣，一個個胸有成竹地走了上去，
剛拿起繩子就聽見溫智涵媽媽大吼道：“一個腳挨一個腳，不能松！前面的手要拉長！”比賽開始了，我們一個個使出吃奶的勁兒，我緊緊拉著繩子，使勁往后面拽，一刻也不敢放松，慢慢地，我感覺到繩子在一點一點往我們這邊移，我心里一陣暗喜，勝利在望了！
果然不到5秒鐘，我就聽見一陣悅耳的歡呼聲。我想：一定是我們班贏了，我抬頭一看，啊！比賽已經結束，我們班真的贏了，哈哈！對手一定是被我們氣勢嚇著了，我們滿心歡喜地回到了集合點。感覺對手有些惱羞成怒，他們剛回到集合點，就把這超級壞的消息傳給了全班，我看到他們每個同學鼻子似乎都氣得歪到了一邊了！
第三場，我們班對陣一班，只過了幾分鐘，嗚嗚，我們班一下子被拉趴在地上，輸了。
通過這次運動會，我明白了一個道理：雖然我們輸了，但我們努力了，我們一定加強鍛煉。
描寫運動會的點面結合手法的作文 篇42
今天全體師生懷著興奮，緊張，還有一點小激動的心情，迎來了一年一度的運動會。
運動會的項目很多，有跳高、400米長跑、投籃、跳繩……但人氣最高，最受歡迎的是拔河，但今年不是一般的拔河，而是老師們拔河。
在拔河之前，各班學生激動地圍了過來，每個同學都掙大了眼睛，生怕錯過每個細節(jié)。老師們分成了兩組，專科組和主科組，每位老師都擼起袖子，緊緊握住繩子，腳下踩著“陣法”，不時低頭看看是否亂了，圍觀的`學生們時而竊竊私語，時而給自己的老師加油，這場面簡直太熱鬧了！
“嗶……”隨著號子聲響起，老師們個個身體往后壓，使出了渾身解數(shù)，要把繩子拉過來，兩隊各不相讓，拉到面紅耳赤，拉到面目猙獰，掉在中間的塑料瓶子在中線處左右搖擺，要看就要過來了，轉眼又被拉了過去。同學們加油助威的聲音，老師們“一，二，一，二……”，兩種聲音形成了一首交響曲。操場上熱鬧極了，最終專科組勝，那是一定的，所有的體育老師都在這隊，肯定穩(wěn)贏嘛！
比賽結束了，贏的老師想孩子一樣歡呼雀躍，輸?shù)睦蠋煷曛�，也很開心，重在參與唄。
放學了，我走在回家的路上，腦海里不斷閃現(xiàn)出老師們拔河的場景，同學們加油助威的景象。真是一個難忘，又值得回味的運動會。
描寫運動會的點面結合手法的作文 篇43
最美人間四月天，大橋鎮(zhèn)中心小學第16屆運動會開幕了。
操場上，人山人海，熱鬧非凡。運動場上到處充滿了緊張、激動的氣氛。瞧，跳沙坑的比賽場上，運動員們站在起跑線上，抿著嘴巴，憋足了氣；百米跑道上的運動員們，正咬緊牙關，像一支離弦的箭似的，沖向終點
運動場上傳來一陣陣歡呼聲原來精彩激烈的四年級女子4×100比賽就要開始了。向遠處望去，跑道上的運動員們個個都精神抖擻：有的在做熱身運動；有的.還在談笑風生；有的則神情嚴肅地復習比賽要領
“預備！跑！”只見“砰”的一聲，跑道上的第一棒像子彈一樣向第二棒奔跑著�，F(xiàn)在我們班位居最后。過了一會兒，我們班的第一棒把棒子給了第二棒，第二棒猶如一匹脫韁的野馬奔向第三棒。不僅成功交接，而且順利地超過了第四名和第五名。我們我們班徹底沸騰了，為能超過兩名的同學歡呼�？烧l知道，第三棒的實力也很強，她拼盡全力，像一陣清風，以最快的速度奔跑起來，把棒子給了第四棒，而且超過了第三名、第二名和第一名，我們班的實力徹底碾壓了其他班。第四棒的運動員們健步如飛，你追我趕，像一柄利劍沖向終點。“耶！”一陣陣歡鬧聲在耳邊響起，我們班得了第一名。
汗水和笑容粘在她們臉上，榮譽傳動在大家心中，雖然大家很累，但是都很開心。
描寫運動會的點面結合手法的作文 篇44
隨著一陣掌聲，運動會隆重開幕了。在運動會上，每個人都可以盡自己最大的努力，跑步，物流，啦啦隊等等。
這次我報名參加了跳高和跳遠。我的第一個項目是跳遠，但我總覺得這個項目是不可能的。一跳是不可能的。兩次跳躍是不可能的。第三跳，�。∮袡C會的！但是我仍然輸?shù)袅诉x舉。我甚至沒有進入前八名。我很沮喪，唉！
我的同學來安慰我:沒關系，你的強項是跳高！大結局是后天！
兩天后，決賽時間就要到了！在播出的第一天，我報道了初中第一天的男子跳高決賽。我一開始錄音就跑。當所有的家務都做完了，它就開始了！最初的`幾個男孩只是簡單地跳過，我對自己說:作弊�。。。。�！后面有一個人。他摔倒了，讓我們笑了，因為他正坐在上面。輪到我了。我會很快開始，跳過去！但是第二次跳躍就沒那么幸運了。我不能連續(xù)跳三次，結果是可以預料的:我被刷了，我坐在椅子上迷路了，我所有的希望都寄托在我的同學身上，我掃視了一下周圍，哈！我第八！我仍然對這個結果感到滿意！我希望我們班的另一個學生被抓了，但是事與愿違，我們班又被刷了！
鼓舞人心的結局
在這次運動會上，我的神經一直很緊張。我希望我們班能有一個好成績，但它仍處于谷底。運動會后，我想:這次運動會不好，明年我們會拿第一名！�。∥覀冃枰{整我們的狀態(tài)，做出不懈的努力，做出越來越多的努力�。�
描寫運動會的點面結合手法的作文 篇45
伴隨著習習秋風，我們迎來了一年一度的秋季運動會。在秋高氣爽的日子里，開幕式拉開了序幕�？�，整齊的步伐；聽，熱烈的掌聲。整個會場在藍天白云的映襯下格外引人注目。
多彩的活動要開始了！
盡管比賽項目很多，可最牽動人心的要數(shù)男子800米跑，我們班孟凱瑞也參加了。
“砰”的一聲發(fā)令槍響，比賽開始了。孟凱瑞昂首挺胸的跑在最前面，擺臂是那樣富有節(jié)奏，步伐是那么富有彈性，不急不躁顯然早已胸有成竹，其他跑的人也不甘示弱，緊追不舍，后面幾個運動員雖然個個汗流浹背，氣喘如牛，可依然咬緊牙拼命追趕，已經是第二圈了，孟凱瑞依然精神抖擻，速度不但絲毫沒有減慢反而越來越快。
后面幾位運動員的眼睛都紅了，恨不得生出一對翅膀，拼命追趕。隨著終點的臨近，啦啦隊的吶喊助威聲也越來越高，一陣蓋過一陣，只剩下最后的30米了，出人意料的情況發(fā)生了，只見三班的.運動健將在不斷的加速，似流星趕月一樣，突然超過了一個又一個.......不久他就和孟凱瑞在同一條線上了，只剩下最后十米究竟誰能勝出呢？同學們都心跳得特別快，裁判的眼珠都要掉下來了。最后孟凱瑞最先沖到了終點。太精彩了。
800米的跑道，800米的角逐，800米的較量，這不僅是力與美的展現(xiàn)，更是毅力的拼搏，獲得的不僅是獎牌更是一種榮譽，一種收獲，以后我要多多參加這些有意義的活動，讓自己不但成長，感謝老師和同學們的付出。
描寫運動會的點面結合手法的作文 篇46
我們將以一位初中生，一中學生來參加比賽，其心情自然是高興的，因為我們將代表一中初一（1）班而戰(zhàn)。
我們在明媚的陽光下翱翔，在和風中綻放。運動員在運動場上矯健的英姿，他們將在這片場上揮灑所有的青春與熱血，讓我們?yōu)樗麄兘o予最真誠的祝福，加油！初一（1）班。
加油！這風風火火的夏天，提早把酷熱引了過來，而運動員也摩拳擦掌，蠢蠢欲動，校運會不知不覺來臨了，我們風風火火的運動員也在操場上各展其能仿佛如騰云駕霧一般。加油！加油！
我們從少先隊員，瞬間變成了中學生。
在中學中，我們可能會遇到許多困難，但是我們另有一句話：我要贏。
面對這場與二班的“戰(zhàn)爭”，我們必須一直打下去，我們要贏，這次運動會，我們挑戰(zhàn)二班，是需要勇氣的，為了我們的`面子，我們必須要贏。
今天，我們開了運動會，我們班的許多人都跑了許多名次。
我們班的程光亮本來可以跑第一名的，但是他起跑慢了，只拿了一個第二名，他還有一個比賽項目，希望他拿到第一名，我頂你！
在運動會之前，大家都在很努力的訓練。
而我們覺得有一個同學，我很看好她的，雖然她不是很高，可是我還是看好她，雖然她有可能被換下去，我希望她能進去跑100米。
她就是——熊月程。運動會廣播稿20字，運動會廣播稿30字，運動會廣播稿50字
我祝她跑第一，加油！
你一定能夠超越她們。
描寫運動會的點面結合手法的作文 篇47
盼望已久的運動會馬上到了，當老師宣布這個消息的時候，全班一陣歡呼。
這次運動會我參加的是跳繩，同學們都爭分奪秒練習自己的項目，可能是受到同學們的感染，連老師也開始練習。校園內頓時熱鬧起來。
運動會開始了，首先是長跑比賽，運動場上，全是喊加油的聲音‘‘加油，加油’’‘‘某某班加油’’老師的哨聲一響，長跑的隊員像離玄的箭一樣飛奔了出去。各班的同學們都為自己班級參加的運動員加油鼓勁，最后我們班和四（3）班并列第一。
輪到跳繩項目了，估計是我太緊張的原固，只跳了67個，我不好意思的把這個成績告訴了老師，心想老師會批評我，沒想到老師親切的對我說：“沒事，有挑戰(zhàn)才能有進步，這次別灰心，下次老師相信你能比出優(yōu)異的成績”。聽到老師的話，頓時有一種春天般的陽光照到我的全身，溫暖極了，我高興的跑開了，這時才發(fā)現(xiàn)原來的眼睛濕潤了......
最難忘的還是拔河比賽，我們是四年級四個班中第一名，同學們擰成一股勁，聽著老師喊的'口號，都使出全身的力量。最要感謝的還是我們班的無敵“胖頭魚”——關元，在繩子的最后使出了全身的力氣，就象一個聳立的小山，讓別班的人累得呲牙咧嘴，可關元還是一動不動，洋洋得意。
運動會結束了，雖然我感覺很累，但通過這次運動會讓我明白了一個道理：一切比賽貴在參與，團結就是力量啊。
描寫運動會的點面結合手法的作文 篇48
金秋十月，秋風送爽，今天又是學校舉辦秋季趣味運動會的時間了。早晨，我滿懷激情地來到了校園，一到班級，就發(fā)現(xiàn)同學們已經穿戴整齊，滿面笑容，一個個熱情高漲，欲欲一試了。我們進場了，觀看了宏偉的開幕式。鼓號隊的同學精神抖擻，吹著響亮的樂曲，大踏步向我們走來。彩旗迎風飄揚，歡呼的`人群像海洋一樣高漲。
我們還觀看了各年級部表演的節(jié)目，二年級表演的是沙錘操，三年級表演的是花毽操，可精彩了。運動會的比賽開始了，第一個是鴨子賽跑，老師一聲令下，一只只“小鴨子”就開始比賽了。原來還陰陰的天，不知是否是被場上的運動員吸引了，變得陽光明媚起來，也為小運動員們加油呢！同學們個個大汗淋漓，還是努力地為運動員吶喊助威，場上的運動員也更加活力十足了，一項接著一項，歡呼聲一浪高過一浪。
我們班成績一直名列前茅，我參加的是“群蛙爭雄”，比賽規(guī)則是一隊十名同學一起模仿青蛙向前跳，繞過障礙物回到起點，最快者勝利。聽見同學們的吶喊聲，我們顯得更加激動、緊張，我們伴著這樣的心情上場比賽了，大家一起奮力向前跳，一步、兩步、三步……
我們邁著堅定的步伐。耶，勝利了！雖然運動會結束了，可更高、更快、更強的運動精神會永遠在我們每個人心中傳遞。
描寫運動會的點面結合手法的作文 篇49
秋季實踐活動剛剛結束，我們又迎來了期盼已久的田徑運動會。這次運動會和以往不同，以前是在學校進行，而今天是在大田灣體育場進行的，分校的同學們也來了。
今天，雖然冬雨綿綿，但我們的`心里卻充滿陽光，心情激動而快樂。
到了體育場，我走在400米的跑道上，覺得這里是那樣寬闊，我更是興奮不已。我將在這里創(chuàng)造奇跡。
首先，舉行了運動會開幕式。各年級方陣喊著自己的口號繞場一周。接著全校師生一起慢跑400米。俗話說：“冬練三九”嘛。
比賽開始了，體育場里的吶喊聲和助威聲此起彼伏，一浪高過一浪。終于輪到我們班進行接力比賽了，我們全班三十位同學齊心協(xié)力、奮勇爭先�？上г谧詈髸r刻六班以1秒的優(yōu)勢領先我們。我心里既遺憾又高興。遺憾的是在最后時刻讓六班超過了我們獲得第一，高興的是我們班獲得了總成績第三名，超越了我們的昨天。
我和其他三位同學等呀等呀，等到下午4點鐘，我的主項200米開始了。“嘣”的一聲槍響，我立刻向前沖去。我奮力向前跑，心里喊著加速、加速、加速……顏老師和我的媽媽一起為我吶喊、加油，一霎那間我超越了對手，以小組第二名沖過終點線。我的成績是40秒75，我非常高興。
運動會結束了，但我們不會停下運動的腳步。運動帶給我快樂，教會我堅強。
描寫運動會的點面結合手法的作文 篇50
今天，是一年一度的學校運動會。這次運動會的主題是“民族魂，亞運情”。
運動會一開始，由各個班級組成的運動員方陣一一亮相。我們班級作為僑胞方陣，邁著堅定的步伐走在隊伍的中間。在我們前面的有戴著小白帽的回族方陣、手捧哈達的藏族方陣。在我們身后的有神奇的校獨輪隊、教工代表、舞蹈隊、武術隊……
伴隨著充滿動感的《運動員進行曲》，各個方陣的'同學們紛紛小跑到操場上。主席臺上的白校長、各位副校長、以及學生家長代表正用贊嘆的目光檢閱我們。
開幕式結束后，緊接著的就是我要參加的“三分鐘八字跳繩”比賽。我們十幾個同學在場地上排成一長隊，兩個負責甩繩子的同學手里緊握著繩子的一端，目不轉睛的盯著裁判。我身邊的同學都沒有一點聲音、不敢有絲毫動靜，我覺得大家都有點緊張。只聽“瞿——”一聲哨子響，我們八字隊伍就邊跑邊跳，大家都盡量加快腳步，又不能亂了節(jié)奏。我聽到我的心跳比甩繩子的速度還要快……“瞿”的一聲，比賽結束了，我們超常發(fā)揮，跳了263個，榮獲第三名。大家高興的又跳又叫，抱在一起！
第二天早上，我和媽媽一大早就起來，直奔體育中心。前幾場比賽都有我加油助威的聲音。但我最牽掛的是十分鐘沙包投準接力賽。比賽剛開始，就下起了濛濛細雨，但是這也不足以壓倒我們的氣勢�！�1、2、3……23�！弊罱K，我們連續(xù)投了23個，雖然我不知道我們國際班的名次，但我相信我們是最棒的！
描寫運動會的點面結合手法的作文 篇51
今天是最后一天的運動會，我也是運動員，是集體的運動員。我心中充滿了憧憬和希望。
在昨天的開幕式，我就站在操場上，按升旗儀式的隊伍在那兒等著領導和大隊委的到來。在升旗臺，領導祝愿我們能跑第一，我心中暗自想著：領導都支持我們了，我們一定要爭取拿第一！接下來各個年級老師和同學們都在為運動會準備著。參加比賽的同學在做好準備，沒有參賽的同學就在場外當拉拉隊！
裁判的哨聲一響，就聽見啦啦隊的同學歡聲呼躍，加油！加油！時成了歡呼的海洋。一聲槍響，同學們像離弦的箭一樣飛快的奔跑著，同學們爭先恐后的，使出渾身的力氣往前沖。我們班同學經過不懈的努力，終于獲得400米，100米，50米等都是第一名。我參加的步調一致也獲得了第二名好成績。各個年級的比賽都在緊張的激烈的進行著，高年級的`大哥哥大姐姐他們的比賽經驗豐富，比賽時沉著冷靜。操場上不時傳來勝利的吶喊聲！我們低年級的同學也不甘落后，個個都是生龍活虎的樣子，都想為班級爭光，都想拿個好的名次。
廣播里說第一不重要，重要的是參與。我們不是都說友誼第一，比賽第二。下午所有的比賽項目都比賽完了，領獎臺的前面排了長長的一隊人，都是在等著領獎呢，同學們的臉上寫著喜悅的心情。運動會結束了，可是同學們還是在談論著，講述著。操場留下了同學們長著翅膀的身影！
描寫運動會的點面結合手法的作文 篇52
精彩而又豐富的活動能讓我們成長，能讓我們收獲，還能夠讓我們明白，以后的我們，該需要怎么做。
一年一度的運動會就此拉開序幕。參賽前，運動員們從早到晚都在不停地訓練，無論風吹雨打，在操場及架空層都能看到他們的身影，旗桿上飄動的紅旗也在默默地注視著這一切。
終于要準備開始比賽了。那一天，同學們穿著白藍相間的校服出現(xiàn)在了操場上，操場上被人擠得水泄不通，從高處望去，只能看見一條由人組成的河在下面。
首先迎接我們的`是跳遠比賽。運動員們一個個排著隊，臉上一副想要大展身手的表情。只見一名運動員擺好姿勢，眼睛直直地盯著前方，突然，她擺動手臂，經過一段助跑之后，用盡了全身的力氣，朝著沙坑猛地一跳，穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)芈湓诹松晨由�，她一連跳了幾次，成績都很理想，惹得一旁觀看的人都把嘴巴張成了“O”形。
輪到我們班和其它班的50米團體接力跑了，領跑的同學耳朵都像豎起來了一樣，在仔細聆聽發(fā)令員的指示。槍響了，領跑員如離弦之箭一般飛了出去。突然，有一位同學不小心把接力棒給甩出去了，他急忙撿起接力棒，奮力地跑著，他臉上的汗珠如斷了線的珠子一樣滾落下來，滴在了操場上，他的雙手不停地擺動著，好似有用不完的力氣。終于，他趕上了其它班的同學，為我們班贏得了靠前的排名。
運動會不僅能讓我們鍛煉身體，還可以讓我們明白團結一致，就能夠完成許多事。
描寫運動會的點面結合手法的作文 篇53
今天，一個冷風拌雨的日子，也許這天氣使人并不高興，但我們新安小學的全體師生是無比興奮地，因為我們迎來了一年一度的秋季運動會。
在跑道上個班的同學在做準備活動，有的跳，有的試跑……’’各就各位，預備’’。在跑道上一百米決賽就有開始了，老師舉起了烏黑的'發(fā)令槍，周圍安靜了下來，運動員們也停止了運動，開始屏住呼吸，像沖鋒的戰(zhàn)士等待出發(fā)的號令�！亍宕嗟臉屄晜鞅榱苏麄�操場，只見站在跑道上的各班運動員迅速而有力的一蹬腳，像脫韁的野馬，似離弦的飛箭像前沖去�！佑停佑汀靼嗟睦爞兌荚跒樗麄兗佑�，為他們吶喊。我們班的楊子涵一開始就領先所有人，其他選手也不甘示弱，你追我趕，突然楊子涵摔了個跟頭，我們都為他捏了把汗。快站起來啊，快!快！他站起來了！他站起來了！這回他加大了每步的距離，像一個跨欄運動員一會兒就超過了其他人，超過了所有人。離終點最后十幾米了，我能感覺到我的心在’’咚咚咚’’的直跳。還有5米，4米，3米……啊，楊子涵贏了�！�，我們贏了！’’同學們擁了上去，歡呼著雀躍著，熱烈的掌聲又一次響起來了。
光陰似箭，日月如梭，快樂而短暫的運動會結束了，操場上卻還回蕩著同學們的歡笑聲……
描寫運動會的點面結合手法的作文 篇54
在這美妙的季節(jié)，我們迎來了一年一度的運動會。
首先，由我代表班級參加跳高比賽。剛上場，我的心像一只調皮的小兔一樣“彭彭”直跳。裁判員哨聲一響，宣布比賽開始。只見第一個運動員像一陣風一樣沖到桿前一躍，跳了過去。緊接著，后面的運動員也一個個跳了過去。我的心提到了嗓子眼。輪到我了，我飛快的沖了過去，右腳使勁一蹬，竟輕松的跳了過去，呼——1塊石頭終于落地了。我后面的季浩然也緊隨其后，跳了過去。經過幾輪激烈的角逐，場上剩下幾個人了。也不知是季浩然被淘汰，還是桿太高，我始終底氣不足，每局跳兩次才過桿，但臺下的同學為我撐腰鼓勁喊加油，我總不能辜負他們的期盼吧！又經過幾輪的拼殺，場上僅剩下我和兩個幸運兒了，我們實力不相上下。但最后那個桿實在太高，我再也沒有回天之力跳過去了，就這樣把近在眼前的冠軍轉手讓給別人了，我只得了亞軍，雖然我在個人比賽中得了亞軍，但是卻在團隊中得了冠軍。
下午，扣人心弦的結力賽開始了。大家嚴陣以待，就等裁判員一聲令下。只聽裁判員哨聲“嘟”的.一響，所有運動員都像離弦的箭一樣沖了出去，但我們班卻僅次于五（5）班。接力棒一根根在傳遞，選手一個個在交替，突然，五（5）班棒子掉地了，被我們牢牢抓住時機，反敗為勝得了團體第一。
這次運動會帶給我們許多遺憾，但也帶給我們許多歡樂。
描寫運動會的點面結合手法的作文 篇55
2012年4月18日清晨，我們終于迎來了第九屆春季運動會，我們個個都不停的加強鍛煉，沒有一個人松懈，沒有一個人放棄。
運動會的第一天，我們每個人都非常興奮，整個學校都沸騰起來了，所有人都做好了賽前準備，把心態(tài)調整到最佳，去迎接這場激烈的比賽，到了早晨八點整，運動會的開幕式開始了，所有的運動員排著整齊的隊伍上場了，隊頭的是一年級代表隊，別看一年級隊員個子不高，長的'也不壯，但是他們的斗志是打不倒的，我們六年級代表隊，每個人的個頭高，長的也壯實，也做好了非常充分的準備，來迎接這場體育賽事。
比賽開始了！一年級的六十米沖刺的選手全是速度超快的一年級同學，賽場上那速度，對于一年級同學好像飛一樣快。
二百米速算要備有兩個條件：
1、跑的快。
2、計算速度快。如果這兩個條件都可以達到，哪比賽的話，就好像張飛吃豆芽一樣，小菜一碟！我們班丁鈺林，那可是我們班的飛毛腿，他都可以跑過我們班的體育老師了，丁鈺林跑四百米，可簡單了！只聽一聲槍響，比賽選手用出了全身力氣沖刺，丁鈺林和那三個對手比簡直是太輕松了！那三個選手即使他們奮力追趕，但是最后還是敗下陣來。
比賽期間，廣播不斷的報告好消息，誰打破了校紀，誰在哪個比賽獲得了好成績，還有那個班級投的稿子……
在我們這幾天爭先恐后的比賽中，讓我學會了要干好什么事就要有堅持不懈的努力和頑強拼搏的精神，超越自我！
描寫運動會的點面結合手法的作文 篇56
伴隨著陣陣涼爽的秋風，我們又迎來了一年一度的校運動會。
今天的比賽項目有五十米、一百米、四百米、八百米賽跑和壘球。我參加了一百米賽跑和壘球比賽。
雖然上午的秋風讓人瑟瑟發(fā)抖，但是為了比賽，我還是毅然決然地穿上了短袖襯衫和運動褲。
第一個比賽項目是壘球。我和何鵬濤同一組比賽，他之后是我，他扔壘球的水平在班里是數(shù)一數(shù)二的。他做好準備了，第一次是二十點三七米，第二次是二十五點二六米，第三次是十九點二四米。接下來輪到我了，本來可以進前三的，沒想到我扔的時候手滑了一下，結果成績讓我大失所望，好難受。
然后是一百米預賽，我已經做好了準備�！邦A備”“砰”，隨著發(fā)令槍聲的響起，我像一支離弦的'箭，也像一匹脫韁的野馬，更像一只瘋奔的羚羊般沖了出去。雖然一下子就到了終點，可是我卻只拿到了第二名，沒進決賽。沒辦法，只能到初中再奮力跑了！
上午的比賽轉瞬即逝，很快就到了下午。下午我沒有比賽，所以就和大家在操場上愉快地做游戲，每個人臉上都洋溢著歡樂的笑容。
然而歡樂的時間總是如此短暫，一眨眼，一天就即將過去。雖然我在參加的兩項比賽中都沒有拿到理想的名次，但是今天，我不僅在比賽中懂得了永不言棄的精神，更在游戲中增進了與同學之間的友誼。
今天真是快樂又有意義的一天！
描寫運動會的點面結合手法的作文 篇57
“秋天靜如水，遠岫碧侵云�！苯鹎锸拢覀儗W府中學迎來了一年一度的田徑運動會。秋，是個多情的季節(jié)。清涼的秋雨洗去了夏季的炎熱，火紅的秋色渲染著運動會的跑道，蕭瑟的'秋風吹來了溫暖的同學情。有人說，同學情有很多味道，或苦或甜，或酸澀或辛辣。我想說真正的同學情或許并非如此。
周四中午，在去食堂的路上，我看到我們班的任嘉琦正背著阮梓熙朝醫(yī)務室的方向走去。心里非常疑惑，究竟發(fā)生了什么。原來是阮梓熙在參加800米跑步比賽的時候被跑在自己旁邊的同學撞了，所以感到很難受。
看到任嘉琦氣喘吁吁地背著阮梓熙，心里不禁在想，為什么她要受這個累，不過只是同學關系。況且，任嘉琦的腰還受過傷。午休和她聊天時，她說：“看到阮梓熙虛弱的坐在樓梯上，完全沒有往日體育委員的英氣，感到十分心疼。我覺得她需要我的幫助�！�
一瞬間，我仿佛真正明白、體會到同學情。或許它不如民族魂那般偉大，也不及親情般細膩，可它卻有著一種無需言表的默契。只用一個眼神，只做一個表情，就能夠明白你的需求。
我所相信的同學情的意義，也許只是默默地陪伴你，在你喜悅或絕望的時候讓你知道他一直都在。
同學情的味道不是酸甜苦辣，更多的，它只是一杯無味的白開水，平淡，卻充滿溫情。
描寫運動會的點面結合手法的作文 篇58
在這秋高氣爽的十月，我們迎著秋日的陽光，伴隨著收獲的季節(jié)，迎來了一年一度的歡快的運動會！當然，充滿激情的運動會總會有一些讓人記憶深刻的事兒。
一大早全校師生來到了運動會場，他們有的安排場地，有的整理服裝，有的安放運動器材……大家都忙得不亦樂乎，原本寂靜的操場，一下子熱鬧起來了。
在運動會上，我也發(fā)生了一點小意外，而這點小意外，讓我感受到了深深的同學情。
我報了跳高這個項目，但是，我也從未接觸過它。賽前我很害怕，害怕自己跳不好，給班級拖后腿，同學們一個個項目捷報頻傳，我如果跳不好，大家會不會看不起我？一時間急得像熱鍋上的螞蟻。幸好，鼓子辰細心地把他的經驗傳授給我，并且鼓勵我，這讓我稍稍穩(wěn)定了一點。
可是在試跳的時候，我可能太緊張了，沒有跳到墊子上，我著急的哭了出來，這時李語嫣突然走了過來，蹲在我旁邊，她安慰我說：“不要著急，你可以的，你要相信自己！”她那星星般的眼睛一眨一眨的看著我，開導我，讓我充滿勇氣去挑戰(zhàn)內心的'恐懼和不安。我第一次感受到了同學之間的關愛與親切，那份親切使寒冷的冰也會被你們融化，你們對我的關愛，我將用行動去回報你們。
謝謝14班的同學們，是你們讓我感受到了同學情，是你們點燃了我心中的那團火！
描寫運動會的點面結合手法的作文 篇59
今天，太陽公公格外開恩，一大早就露出了笑臉，盼來了我們期盼已久的校運動會。我報名參加了三個項目：立定跳遠，輕物擲遠和廣播操團體賽。輕物擲遠是我的強項。
我信心滿滿地走進了比賽場地。比賽場上熱鬧非凡。有為運動員加油的聲音，有裁判員的哨聲，有觀眾歡呼吶喊的聲音，此起彼伏。我看看周圍的選手，他們有的在互相交流技術，有的已經開始做準備活動了。我和同班的參賽選手鼓了下勁后，腦子里回憶了一下技術要領。終于輪到我上場了。周圍有些別班的選手的目光也向我投來。我深吸了一口氣，身體略微向后傾斜，借助上身和腰部的力量，把球扔向了遠處。只見羽毛球從斜45度方向問問地飛了出去，又高又遠，形成了一條漂亮的白色弧線，又像是一只銀色的小鳥落在了遠處。周圍圍觀的同學發(fā)出了一陣贊嘆聲，我心里暗自得意。覺得自己的成績一定不錯。在扔完第二次與第三次后，彭星宇還特別跑過來祝賀我說：“你扔得真遠�！闭f著我又去看別的`同學比賽了。
體育場里強手如云，頻傳佳績。每位選手都斗志昂揚，為了各自的目標拼搏著，努力著。不論成敗，他們都是勝利者，我被同學們這種勇往直前的精神深深地打動了。我擦了下額頭的汗水，又開始為接下來的立定跳遠比賽準備起來了。
描寫運動會的點面結合手法的作文 篇60
隨著冬日的寒風無情地拍打著我們的臉龐，同學們夢寐以求的運動會又舉行了。今天陽光明媚的天氣似乎是為這場運動會精心準備的，雖然是冬天，可我沒感到一絲寒冷。
色彩斑斕的彩旗隊整齊地走來，彩旗迎風飄揚，就像彩旗隊的同學們準備迎接美好的一天；鼓號隊演奏著歡快活潑的曲譜，演奏得可好了，他們一定付出了巨大的努力；花環(huán)隊可真是俏皮可愛，蹦蹦跳跳，姿態(tài)萬千，展示了他們的快樂童年；綢扇隊也不甘示弱，一個個婀娜多姿，舞出了自己的風采；向陽花隊的同學似乎是一群冬日里溫暖人心的小使者，讓大家多了份溫暖……還有很多方陣，那些同學們個個都邁著強健有力的`步伐，期待著運動會的到來。
當校長宣布本屆運動會開始的時候，臺下立馬涌出一片歡笑聲和掌聲。
瞧，比賽開始了，一個個運動員們像一只只受餓的猛虎，又像一只只被困了好久的野兔飛奔向終點，那鮮紅的終點線，好像在召喚著運動員們趕快沖刺過來，獲得勝利的喜悅。運動員們覺得自己離終點越來越近了，心想：加油啊，別放棄，再堅持一會兒就到了，我一定行的！盡管自己已經是筋疲力盡了，但還是下定決心奮力拼向終點。我們的加油聲也起到了小小的作用吧？運動員聽到我們的吶喊聲，也更是努力跑向終點。
運動會，給無數(shù)個運動健將創(chuàng)造了機會，也給我們班創(chuàng)造了榮譽，更給祖國的未來創(chuàng)造了希望！
描寫運動會的點面結合手法的作文 篇61
盼望著，盼望著，一年一度的秋季運動會終于到來了！這天，同學們個個興高采烈、精神抖擻。開幕式開始了，首先是國旗隊，然后是彩旗隊，接著是腰鼓隊。在歡快的運動員進行曲下走過了主席臺。接著，一個班，一個班有續(xù)的走過主席臺。輪到我們班了，我們的同學又緊張又興奮，我們昂首挺胸的喊著響亮的口號：“五班！五班！揚起風帆，團結友愛，永不言�。 本瓦@樣雄赳赳，氣昂昂的穿過主席臺。
開幕式過后就是最激動人心的'時刻——跳高。只見參加跳高的同學站在一排，第一個同學聽到裁判的哨聲就一下子的沖了過去，真是以迅雷不及掩耳之勢，他一下就跳了過去。輪到邱禹鑫的時候，我大聲的為他加油！他果然輕輕一跳像一只小燕子一樣的躍了過去。還有一次一個女生跳高，她一跳把那根柱子都撞倒了，我正好在柱子旁邊，所以我嚇的魂飛魄散。
最激動人心的時刻要數(shù)3000米跑步了，我看到別的班人強馬壯的運動員。再看看我們班的劉安迪，個子小。然后我心想：“我們能贏？”開始比賽了，我們班劉安迪在第二名，我們使勁給他加油。最后他使出九牛二虎之力向前沖了過去，最終直得不負眾望，獲得了第一名。
這次的秋季運動會真是太激動了，還讓我懂得了：人不可貌相，海水不可斗量。不要看劉安迪個子小，可是也可以跑第一名的！
描寫運動會的點面結合手法的作文 篇62
盼星星，盼月亮，讓我們期盼已久的三跳運動會終于讓我們給盼來了。11月17日，小學六年中的最后一次三跳運動會在校召開了。同學們對于這次運動會信心十足。在這次運動會上，項目很多，給我留下最深印象是我班的女子長繩，因為它教育我讓我知道了不勤加練習，驕傲自大，自以為是，最后只會甘拜下風�，F(xiàn)在回想起當時的情景，還歷歷在目。
比賽前，劉老師將我們要參加長繩的女同學帶到了操場。來到操場一旁，我們動了動手，扭了扭腳，舒展了一下動作。我們做好了準備，個個嚴陣以待。大約過了3分鐘，我們上場了，來到指定場地，我們先開始練習起來，在練習的時候，我心里好緊張，手心直冒汗。這時站在我前面的陶靖似乎看穿了我的心思，拍了拍我的手說：“別緊張，又不是第一次參加長繩比賽，放松點�！闭驹谝慌缘淖T詩韻也大聲對我們喊到：“加油，加油�！贝藭r，我的心平靜了下來。
“嘟”。只聽一聲清脆而又響亮的哨聲響起，比賽開始了。操場上頓時沸騰起來，一樓，二樓，一直到五樓，過道上的人也越來越多，連一些老師也來看熱鬧，操場上變得人仰馬翻。我們女子甩繩的周安琪和陳婷薇協(xié)調的動作讓繩乖乖聽令，只聽見繩和地面接觸時發(fā)出“啪”的響聲，我們班的楊門女將們個個精神抖擻，迎接挑戰(zhàn)。首先，就可以看見我們班的.領頭將―邱蘇，瞧，她身捷如燕，排末的周宴林剛一過來，邱蘇就跨了進去，左腳一提，右腳再輕輕一抬，那又粗又大的麻繩從她腳下滑過去，
描寫運動會的點面結合手法的作文 篇63
時間飛逝，不知不覺就開學一個多月了，一年一度的運動會又開始了，真是萬分期待。
瞧！那有一隊穿著水軍服的班級，他們抬頭挺胸，十分自信，沒錯，那就是我們六年級二班的戰(zhàn)隊。下一個項目是“迎面趕豬跑”一，二，三，四這幾個班都已經準備好了，裁判員的槍“啪”每個班的第一位出發(fā)了，剛開始，四班最前面，二班和三班并列，緊跟在后面的是一班。我們二班沖上去了，超過了三班，但離遙遙領先的四班還有一段距離。
先不說了，要到我了，我左手拿住羽毛球拍，再用右腳讓足球停住，最后再快速瞄了一下現(xiàn)在的局勢，我們要落后三班了，接下來就到我出場了，我像打高爾夫一樣用力的把它使勁往前推，像是想把足球一下子就推到終點，但足球對于羽毛球拍來說相對重了，所以它只前進一點，我接著，不間斷的，用力的.，快速的把足球往前推，在中間我跑的太快，差點就摔了一個跟頭。到了后面我迅速的把足球和拍子交給了隊員。我依舊沒有停下來，在邊上為他們加油喝彩。一班已經落后很多了，他們面露艱難，簡直寸步難行。輪到怡晨了，他讓足球緊緊的吸在了球拍上，他好像完成的十分輕松。大家都十分想得第一，就算是落后了十萬八千里的一班也同樣用了吃奶的勁。四班同學五官放松，好像這對他們只是小菜一碟。最后四班還是得了第一，我們二班也就只好得第二了。
這次運動會可能就是我們小學階段的最后一次運動會了，但還好我們大家玩的很開心。
描寫運動會的點面結合手法的作文 篇64
這個星期四， 星期五我們學校又舉行了一年一度的運動會。
這下可把我給累壞了：一會二百米預賽；一會四百米決賽；一會四成一百米接力；一會又是二百米決賽。哎！整天蹦來跑去的，你說我累不累��？而且每一次都要聽槍聲，哎。連吃東西的時間都沒有，你說可不可憐？跑的腳都起泡了……
每當看到跑道兩旁的同學們正揮舞著雙臂，努力的呼喚的運動員的名字。此時此刻身為運動員的我會感到很滿足，欣慰。正是因為有這樣團結的愛，有團結的精神，才使得我們的班有那么多的第一名。跑了第一名的同學不要驕傲自大，也許就是因為這次的驕傲自大，而導致了下一次失敗了；跑了倒數(shù)的同學你也不要沮喪灰心，只要你努力不懈，下一次的冠軍會由你來摘�。粴v史會在你的手中改寫，千萬不要就這樣輕易得放棄了，要相信你自己！
運動就好似是學習，只要你堅持不懈，努力的刻苦的不斷練習復習，每天做著同一個動作，同一件事情，那么時間一長，你在這一方面就是很突出。
在這次的'運動會中我學到了許多東西，不光光是運動上的知識，我還知道了人生哲理(道理):人在遇到挫折的時候不要沮喪，也不要灰心，更不要失望。你要堅持到底，因為有的時候希望就在你的前方，只要你在前進一步就可以看到希望的泉源，所以你可不要在最關鍵的時候突然跌倒了。
相信自己，要努力才會有希望。
描寫運動會的點面結合手法的作文 篇65
今天，陽光明媚，春風溫暖如春。多好的一天�。∫彩俏覀兗珟X小學開運動會的日子。我們興奮地來到操場。操場突然沸騰了。
今年參加了仰臥起坐，30米跑，負重接力賽。最有趣的是重量接力賽。就要開始了。我們看到只有一個裝著沙袋的盆子，而不是警棍。大家都很驚訝！這是干什么？老師宣布規(guī)則說：“我們有8個班同時競爭。每班40人，男20人，女20人，分兩組。他們在跑道的兩端。先是第一個學生拿著盆子往對面跑，然后對面那個拿著盆子往這邊第二個學生跑回來，以此類推�！痹诓门械拿钕�，我們班的第一個同學向對面沖了出去。一開始我們班領先，輪到傅跑路了。我看到她拿著臉盆往對面跑。她好像要往對面走，卻跌跌撞撞地倒在地上，學生們都嘆了口氣。當時我心里就像十五個水桶打水——七上八下。我閉上眼睛暗暗祈禱：“千萬不要摔跤，不要把班級拖回來�！蓖蝗缓竺娴耐瑢W推了我一把，“哦！”原來輪到我跑了。我突然醒了，馬上拿起臉盆，沖到對面。我還是默默的說了一句“不要摔跤，不要摔跤……”最后終于松了一口氣。
最后，我們獲得了第四名，所有的學生都在說一些關于傅的奇怪的.事情。我認為友誼第一，競爭第二。雖然我得了第四，但也是努力的結果。我相信，只要我們團結一致，在明年的運動會上走上一段樓梯，我們一定會成功的！
描寫運動會的點面結合手法的作文 篇66
年度運動會已經開始了。我興奮地跳啊跳，因為我是運動員，我想在賽場上拼搏。開幕式上，我們的隊伍排列整齊，學生們大聲呼喊，邁著矯健的步伐向前走。
全校收拾隊后，我們開始做早操。晨練后，比賽開始。我參加了60米跑和跳遠。首先，60米賽跑舉行了。
有多少人參加了60米賽跑！運動會的歡樂游行和學生的歡呼聲淹沒了整個操場。場上響起江南風音樂的時候，看臺上，操場上，綠草地上，到處都是扭曲的身影。
輪到我們組隊了。吳老師給我打電話的時候，我已經很緊張了。只聽嗖嗖生命的哨聲，游戲開始。哦，我穿太多了，腿跟鉛一樣重。我心想：同學們給我加油。如果我不跑快點，我就對不起他們了。于是我加快了腳步，但最后還是來了。
雖然心里有點失落，但還是很自豪，因為我經歷了激烈的.參賽過程，兵家輸贏是常事。來看的媽媽鼓勵我只要參與就要勇敢，過程比結果重要，失敗是成功之母。我為跳遠比賽做好了準備。
跳遠是我的強項，所以我想我一定能得獎。裁判下達命令：跳。我鼓足力氣一跳，就跳出了2米14的好成績。后來我頒獎的時候中獎了。
劉老師說：參加不參加比賽無所謂。只要你熱愛班級，為班級做出貢獻，你就是偉大的。所以，我心里還是開心的。我愛我的班級和同學。
描寫運動會的點面結合手法的作文 篇67
快放學了，教師宣布了一件事，明天是素質達標運動會。聽了這個，我不由得緊張起來，因為上一次我的成績不大好，所以回家我要加緊練習。
回到家，我在外面跳繩，跑步，立定跳，在家里仰臥起坐。為了迎接明天的運動會。
早晨，我們排著隊來到小操場。一共有四個項目，第一個項目是跳繩。熱身之后，裁判一鳴哨，我就快速的跳起來，中間慢了一會，但我還是堅持跳了下去。我的頭發(fā)上有汗珠，在陽光下閃著光。一分鐘過后，我跳了125下，挺差的，我本能夠跳到比這個還高的成績，可我沒做到。休息了一小會，教師帶領我們來到操場，參加50米短跑賽。隨著聲音和紅旗，我奮力奔跑，臉上的汗珠像雨一樣直流。超過了終點線，我才停下來。大口大口的'喘著粗氣。接下來又是立定跳，連著跳兩次。該我了，我使勁一跳，又一次，我跳了1.51米。最終就是我最厭惡的仰臥。教師給我們發(fā)了面包和水，我喝了一口水潤嗓子。躺在墊子上，哨子一吹，我做了起來。一開始很快，之后就慢了下來，吃力的重復做著一個動作，就這樣過了一分鐘，結束了。29下，為什么不多做一下呢我質問自我。運動會結束。我們回到教室，慢條斯理的吃起了面包�？粗堊ダ鲜筮@部經典動漫，等家長接回。
今日，不知怎樣形容，又喜歡又厭惡，他鍛煉了我們的身體，也把我們曬黑我也不知是怎樣回事。
描寫運動會的點面結合手法的作文 篇68
今日，我們全校舉行了體質健康達標運動會，這可是一年只舉辦一次的，令人十分難忘。
運動會開始了，我們按著號依次來到了籃球場，此刻是別班的人在跳繩，所以我們便在一邊做著熱身運動。輪到我們時，是分兩次跳，我是第二次跳的，輪到我事，我一口氣就跳了196下，我的腿和手都好酸。
跳繩跳完了，就輪到50米跑了，可是等了好長時間，教師說，回教室喝口水，休息，休息，然后在回來，等我們休息完了，就開始跑了，由男生開始，他們一個個拼盡了全力，最慢的速度最終也加快了一些，到我跑得時候，雖然跟我比的人跑得也挺快的，可是我任然是拼盡了全力跑，期望比上次跑得更快，當我沖過終點線時，我看了一下我的成績，果然比上次的好多了，上次是8。9秒，這次是8。65秒，快了0。25秒，連比我跑步最快的張小剛也8.7秒，我興奮極了。
接下來是立定跳遠，我們班的班長竟然全部跳完了，2米左右，而我跳的比上次多了十幾厘米。
最終的一個項目就是仰臥起坐，這是一個項最吃力的`運動了，開始了，我們吃力的做著。前面幾個做的挺簡便的。挺快的，到后面，就慢了些，到了最終，我做了38下，連我們班最胖的周志健也做了25下。
到了教室，我們每個人發(fā)了一塊面包，到了10;20分，我們便高興的回家了。
描寫運動會的點面結合手法的作文 篇69
今日的早晨是一個秋高氣爽的早晨，我一進學校的操場，就看見操場上擺滿了小凳子，主席臺的上頭還拉著一面條幅，條幅上頭寫著“高新一小三跳運動會”，一般安安靜靜的操場今日變得熱熱鬧鬧，同學們的心境也和陽光一樣的燦爛，像一只只小鳥在嘰嘰喳喳的叫個不停。
各班的隊伍整齊的坐在操場上，隨著宣布比賽開始后，整個賽場都沸騰起來了，加油助威聲此起彼伏，運動員們一個個都在努力拼搏，個個摩拳擦掌，毫不示弱，比賽現(xiàn)場他們有的像小燕子一般輕快地穿梭在繩子里;有的像雄鷹一樣跳著高難度的動作。時間過得很快，不一會就到了我參加的女子后挽花的比賽了，那當然在我心中是印象最深刻的啦!當時我一聽到后挽花項目要檢錄啦，我的心一下子就蹦了出來，開始緊張起來了，我們30名運動員整齊的站在賽場上，當哨聲想起，我趕快把手中的`繩子甩了起來，努力的跳著，剛開始我還跳的很簡便，可跳著跳著我就覺得胳膊和腿都很酸，都要抬不起來了，這時我聽到了教師和同學們給我的加油和鼓勵我立刻抖擻精神，心里默念著：“堅持就是勝利”。結束的哨聲響起來了，雖然我的成績不太好但我覺得只要我努力了我就是最棒的。
激烈的比賽結束了，雖然我今日的成績不太滿意，可是我不氣餒，明天有我的大繩項目，我必須要把大繩跳好，為我們二十班爭光。