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精選趣味運(yùn)動會的作文300字4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的趣味運(yùn)動會的作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。
趣味運(yùn)動會的作文300字 篇1
今天，我們學(xué)校舉行了期盼已久的趣味運(yùn)動會，這可不是一般的運(yùn)動會哦！而是趣味的。
這次比賽我們初三年級比賽的項目有四個，分別是兩人三足，背對背夾球，呼啦圈競走，60米接力賽，我參加了兩人三足，呼啦圈競走，60米接力賽。
最好玩的就是兩人三足，兩人三足就是兩個人三只腳，但是兩個人怎么會只有三只叫呢？難道是一個人殘疾不成？錯了，還是讓我來告訴你吧！就是兩個人并排走，把中間那個腳綁起來，考驗的是兩個人的協(xié)調(diào)性，我和施千兒分在一組，我們倆想了一個辦法，在跑的時候喊一二，一二 ，當(dāng)喊 一的時候抬中間那個被綁的腳，二的時候就抬旁邊的，盡管我們做了很多準(zhǔn)備工作，可是真走的時候還是頻頻出錯，我們班還有同學(xué)在走的`時候摔了一跤，所以這個項目我們只獲得了第四名，哎！真可惜！
我們班背對背夾球獲得了第一名，接著，我們呼啦圈競走和60米接力賽都取得了第二名得成績。其中最可惜的要數(shù)60米接力賽了，因為我們中途掉棒，差不多停了10秒鐘，結(jié)果（1）班已0。9秒得優(yōu)勢取得了第一名，我們只能屈居亞軍，雖然這次輸了，但我相信我們的體育水平一定不比四（1）班差，我們下個回合見！
趣味運(yùn)動會真好玩！
趣味運(yùn)動會的作文300字 篇2
一早，我、爸爸和媽媽就急著從家里趕來參加運(yùn)動會，首先老師叫我們排好隊，走到籃球場，等我把頭巾戴好，終于要進(jìn)場了，真是興奮啊！
再來就是我最喜歡的趣味競賽闖關(guān)，第一關(guān)彈彈相傳，弟二關(guān)步步驚魂，第三關(guān)飛入杜鵑窩，第四關(guān)百發(fā)百中，第五關(guān)左踢右盤，第六關(guān)遇水則發(fā)，我覺得都很好玩，其中步步驚魂最精采，第七關(guān)就是一百米競賽，大家都很努力的跑，有的把鞋子跑掉了，都還不知道呢！至于我的成績，因為我們這一組有兩位高手，所以我跑了第三名，不錯吧！
我最難過的是，我們紅隊拔河都輸，我想可能是我們太瘦了，回去我要好好的增肥一下，明年再來比賽。
最后是我最期待的`閉幕，因為會有摸彩，可是可是……都沒有叫到我的名字，我的眼淚都快流出來了，我眼睜睜的看著腳踏車被鄭字悟牽走。沒關(guān)系下次再來，下次我一定會得到大獎！
趣味運(yùn)動會的作文300字 篇3
星期五我們學(xué)校舉行了趣味運(yùn)動會，我參加的是踢毽子比賽。
早上是跳大繩和射門的比賽，我們班的足球射門特別棒，比賽中我們班進(jìn)了12個球。三（2）班只進(jìn)了5個球。所以我們班得了第一名。說明這個項目我們都在很用心的練習(xí)。
第二個項目是跳大繩，口號一響，我們就排成一隊，像模像樣的準(zhǔn)備去參加跳大繩比賽。大家一個接一個的跳進(jìn)去，繩子一下一下的甩過去，時間過的飛快，眼看比賽就要結(jié)束了，我們喊一、二、三，跟著別人的'樣子，自己也跳了過去。
下午的第一個項目就是踢毽子，我們既開心又緊張。比賽規(guī)則是每個班都有一個球，每個人踢五個，踢完后就傳給下一個人，哪個班先踢完，就贏。比賽開始了，前面的人踢的又快又好，還可以連續(xù)踢3個。但是到了后面，有些人就一個一個的踢，我們都很著急，要是我們的得不了第一名怎么辦？可是還沒等我想，就踢完了，這樣我們得了第二名。籃球比賽也取得了很好的成績。
這次趣味運(yùn)動會真有意思。
趣味運(yùn)動會的作文300字 篇4
今天是星期四，我們?nèi)熒邙P凰廣場舉行了“春季趣味運(yùn)動會開幕式”。
開幕式分兩個中隊，第一個是學(xué)校各個特長班的學(xué)生，我也是其中的一員；第二個是各個班級組成的'方陣。我們這兩個隊伍繞操場走了一圈，最后走到操場中央指定的位置。
文藝表演開始了。第一個節(jié)目是《中華武術(shù)》，表演者是武術(shù)班的同學(xué)和老師，他們個個威風(fēng)無比，英姿颯爽。“臺上一分鐘，臺下十年功”，也不知道他們在平時的練習(xí)中受了多少傷，他們不怕苦，不怕累，展現(xiàn)了中華武術(shù)的精神。第二個節(jié)目是拉丁舞，表演者是拉丁舞班的同學(xué)和老師，他們個個舞姿飄飄，優(yōu)美極了。
該我們上場了，老師鼓勵我們，說：“這次是我們舞蹈班同學(xué)展現(xiàn)自己的最佳時機(jī)，我們一定要把握住這個機(jī)會。大家有信心嗎？”“有！”在老師的鼓勵聲中，我們信心滿滿地把整套舞蹈動作完成了，贏得了全場雷鳴般的掌聲。
最后預(yù)祝：在下周的比賽中各班能取得優(yōu)異的成績！
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