實用的學(xué)校運動會的作文3篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的學(xué)校運動會的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

學(xué)校運動會的作文 篇1

　　今天，學(xué)校舉行了運動會，要開始比賽了，我就在上面看著他們比賽。先是400的，我們班的樓烜去參加了，他是第6道的，他沒有一絲微笑，從這里可以 看出來，他非常的害怕，生怕得不到第一名，會被同學(xué)嘲笑。馬上就開始了，樓烜做了一下熱身，就準(zhǔn)備好起跑的姿勢了。隨著槍聲一響，樓烜就像離弦之箭一樣飛 奔過去，別人也不甘示弱，正當(dāng)他們跑的時候，我把注意力轉(zhuǎn)移到了跳高那里，看著他們的'精彩表現(xiàn)，我情不自禁地說:“呀！這位同學(xué)可真厲害，哎，那個人怎么 這么差勁�！碑�(dāng)我回過神來的時候，我發(fā)現(xiàn)樓烜已經(jīng)超過別人很遠了，他如同一頭公牛，終點如紅旗，公牛就飛奔過去，我看到了他，就喊：“加油！加油！加 油！”同學(xué)見我喊了起來，也跟著我一起喊。果然，樓烜得了第1名。

　　接著是100米了，我們班的人，做完熱身，只聽槍一響，就飛奔起來，不好，有人追上來了，哎，得了個第三而且這人生病了！她帶病還參加，已經(jīng)很不錯了。

　　知道她是誰嘛？她就是胡丹鳳。老師說：“你們應(yīng)該多向胡丹鳳學(xué)習(xí)！不要有了病就打退堂鼓�！�

學(xué)校運動會的作文 篇2

　　鈴聲終于響了，同學(xué)們懷著激動的心情來到操場，大家秩序井然的站在各自的位置上，等待著運動會的開始。終于，校長用渾厚的男中音大聲宣布了運動會開始，然后介紹了各年級參加的項目，最后為我們劃分了比賽地點。此時的校園，就像一鍋沸騰的水，熱鬧非凡，人山人海，座無虛席，大家的歡呼聲、叫喊聲此起彼伏，整個校園都成了人的海洋。

　　班主任老師首先帶領(lǐng)我們來到了50米接力賽的比賽場地，我們班要選出15名“精英”同六(1)班進行比賽。

　　“預(yù)備、跑!”老師一聲令下，雙方選手就猶如兩條疾駛的閃電，風(fēng)馳電摯般地向終點飛去。看我們班的那位同學(xué)健步如飛，不一會兒我們班就遙遙領(lǐng)先，大家都開始為他吶喊助威，我們的聲音立即響徹云霄。六(1)班的同學(xué)們不甘示弱，奮力拼搏，終于追了上來，我們都緊張極了，在最后一步，還是六(1)班的同學(xué)先到了終點。六(1)班的同學(xué)們很是高興，我們班的同學(xué)們卻很難受，還是老師開導(dǎo)我們，不能氣餒，友誼第一，比賽第二嘛!聽了老師的話，同學(xué)們下定決心，在后面的比賽中一定要贏得勝利!

　　隨后，我們又同六(1)班進行了拔河比賽，在拔河比賽中，大家都信心百倍，比賽開始了，大家都死死的攥緊繩子，腳恨不得深深釘在地里，憋著通紅的臉使勁拉著，兩旁“高嗓門”的啦啦隊“一二-加油!”“一二-加油!”大聲的'呼喊著，所有的同學(xué)們都配合的十分默契，經(jīng)過兩場較量，我們班的同學(xué)贏了，雖然大家都累的氣喘吁吁，但還是掩蓋不了興奮激動的心情，嗬!“團結(jié)就是力量”呀!

　　最后我們師生還共同參加了拔河比賽，滾球接力賽，乒乓球比賽等其它有趣的活動，這個下午就在我們的歡聲笑語中結(jié)束了，這次運動會不但使我們得到了鍛煉，還給我們留下了一段美好的回憶。

學(xué)校運動會的作文 篇3

　　今天，我們學(xué)校舉行了校運會。

　　下午，小朋友們興高采烈地搬著凳子來到操場上觀看運動會�？�，運動員身著艷麗的運動服，雄糾糾、氣昂昂地來到了運動會賽場上。那些啦啦隊也為班級吶喊助威，運動員聽到小朋友的加油聲，使出全身的力量去爭奪第一名。

　　其中，我也是運動員，參加60米賽跑，只聽見廣播里傳出了這樣的聲音：“請三年級女子99年60米跑的小朋友到運動場上。”我聽了就飛快地跑到賽場的跑道上。此時，我的心怦怦直跳，雙腿有些發(fā)顫，隨著老師的一聲槍響，我就像箭一般地飛了出去，只聽見耳邊傳來了陣陣加油聲，我使勁地跑呀跑，后來，我終于獲的.了第二名。

　　下午開始頒獎了，聽見廣播里傳出了我的名字，我激動地一蹦三尺高，我飛快地跑到升旗臺上，老師為我們獲獎?wù)哳C了獎，我戴著銀光閃閃的獎牌，心里萬分激動。

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